خلاقیت و صنایع دستی مدرن بسیاری از تکنیک‌های بسیار جالب و غیرمعمول را ارائه می‌دهد، از جمله تکنیک زمانی که تصاویر با خراشیدن روی موم نقاشی می‌شوند. این تکنیک ترسیم گراتاژ یا وکسوگرافی نامیده می شود. نتیجه چنین کاری شبیه به یک حکاکی است.

خراش - چیست؟

تکنیک ترسیم گراتاژ چیست؟ ترجمه تحت اللفظی این اصطلاح «خراشیدن» است (که از آن آمده است فعل فرانسویرنده، ترجمه شده به عنوان "خراش"). خراشیدن در اصل نوعی حکاکی است. درست است، نظرات هنرمندان مختلف در این مورد متفاوت است. اگر هر تصویری را که با اعمال ضربات بدون حضور رنگ به دست می آید به عنوان حکاکی در نظر بگیریم، گراتاژ یک حکاکی معمولی است. درست مثل هر نقاشی با مداد.

اگر فقط آنچه را که روی یک سطح سخت خاص اعمال می شود (مانند چوب یا فلز) به عنوان حکاکی در نظر بگیریم، طراحی با استفاده از تکنیک گراتاژ نوعی تقلید از حکاکی است که روی مقوا یا کاغذ بسیار ضخیم انجام شده است. نقاشی ها با استفاده از این تکنیک با یک جسم کمی تیز (مانند یک خودکار، یک اسکنه مخصوص، یک چوب نوک تیز) روی سطحی که قبلا برای نقاشی آماده شده بود، انجام می شود.

مراحل ایجاد یک شاهکار با استفاده از تکنیک گراتاژ. مرحله اول - نحوه انتخاب پایه حکاکی

برای ایجاد یک شاهکار با استفاده از چنین تکنیک جالب، ابتدا باید مقوا یا یک ورق کاغذ ضخیم تهیه کنید (از کاغذ واتمن می توان استفاده کرد). بعد، هنرمند چندین گزینه دارد.

گزینه اول این است که کاغذ را فقط سفید بگذارید.

گزینه دوم این است که این پایه را با استفاده از آبرنگ به روشی خلاقانه رنگی کنید.

گزینه سوم این است که روی مقوا را با مداد رنگی معمولی رنگ کنید. می توانید از یک رنگ استفاده کنید، یا می توانید نقاط و راه راه های چند رنگ را ترسیم کنید (شما به یک لایه نسبتاً ضخیم نیاز دارید)، بدون اینکه لکه های خالی باقی بمانید.

گزینه چهار - می توانید از مقوای رنگی به عنوان پایه استفاده کنید.

گزینه پنج این است که مقوا را با یک نقاشی تمام شده روی آن آماده کنید. به عنوان مثال، یک تکه جعبه شکلات یا یک جلد دفترچه یادداشت، که به شما امکان می دهد خراش را در خانه، با حداقل مواد در دست، امتحان کنید.

مرحله دوم - استفاده از موم

پس از تهیه پایه، باید موم را روی آن بمالید. این نیز می تواند به روش های مختلف انجام شود.

گزینه یک - مالش به پایه

گزینه دوم این است که شمع را در ظرفی رنده کرده و در حمام آب قرار دهید. پس از ذوب شدن موم، موم را با استفاده از یک برس کوچک روی مقوای آماده شده بمالید.

گزینه سه این است که آن را روشن کنید (این یک شمع تبلت کوچک است) و موم را مستقیماً از روی شمع روی قلم مو بکشید و آن را به مقوا منتقل کنید.

اگر قبلاً مرحله مومی را روی پایه اعمال کرده اید، باید مرحله را رد کنید. درست است، اگر استفاده از مداد رنگی برای شما ناهموار به نظر می رسید، در این مرحله می توان آن را اصلاح کرد. سعی کنید با یک حلال (مثلاً سقز) وضعیت را کمی بهبود بخشید.

دقیقاً به دلیل استفاده از چنین موادی است که کاغذ خراش برای رشد کودکان عالی است. اما صنعتگران حرفه ای به جای موم از گچ، خاک رس مخصوص و زرده تخم مرغ استفاده می کنند. اما این مواد هنوز برای کسانی است که مدتهاست می دانند تکنیک ترسیم گراتاژ چیست مهد کودکاستفاده از چنین پایه هایی نامناسب است.

مرحله سوم - اضافه کردن رنگ

در این مرحله باید روی لایه موم اعمال شده رنگ بزنید. و ممکن است گزینه هایی در اینجا وجود داشته باشد. می توانید این کار را با استفاده از ریمل معمولی انجام دهید. شاید در طول فرآیند، سطح موم به پایین بغلتد، سپس باید صبور باشید و چندین لایه را اعمال کنید. همچنین امکان استفاده از ریمل با سواب پنبه ای یا اسفنج نیز وجود دارد.

یکی دیگر از گزینه های رنگ آمیزی سطح استفاده از گواش است. رنگ می تواند کاملاً از هر رنگی باشد و همچنین می توان آن را به صورت لکه ای اعمال کرد. درست است، این روش تنها زمانی خوب است که هنرمند ایده روشنی از نتیجه نهایی داشته باشد. این نوع حکاکی دوام کمتری خواهد داشت و در حین کار گواش همه چیز اطراف را لکه دار و لکه دار می کند.

و در نهایت، گزینه سوم - تکنیک ترسیم گراتاژ شامل استفاده از True نیز می شود، و در اینجا ظرافت هایی وجود دارد - به طور معمول، اکریلیک به یک فیلم سخت می شود، و می توان با بی نظمی های کوچک خراشید، همانطور که پلی اتیلن خراشیده می شود. در مورد این نوع پوشش باید بسیار مراقب باشید. راستی، سطح کارو بهتر است کف دور میز را بپوشانید، در غیر این صورت تمام سطوح با خرده های ریز جوهر و موم پخش می شود.

مرحله چهارم - جادوی ظاهر حکاکی

جادوی واقعی از اینجا شروع می شود. در اینجا به هر شیء کمی نوک تیز نیاز دارید، به عنوان مثال، یک سوزن بافندگی، یک میخ، یک خلال دندان، یک چنگال یکبار مصرف (که برای کشیدن امواج دریا عالی است) و غیره. به هر حال، ساده ترین گزینه یک خودکار است که نوشتن را متوقف کرده است. و بیایید شروع به ایجاد کنیم! البته هنرمندان حرفه ای که تکنیک خراش دادن برای آنها تازگی ندارد از کاترهای مخصوص (کاتر) استفاده می کنند، اما برای آماتورها و مبتدیان ابزارهای موجود ذکر شده کافی خواهد بود. لایه بالایی رنگ را خراش می دهید و فضای سفید (یا رنگی، اگر پایه قبلاً رنگ شده بود) در خراش ها ظاهر می شود. به طور طبیعی، شما می توانید نه تنها نقاط، خطوط یا راه راه ها را خراش دهید، بلکه می توانید در صورت لزوم، کل بخش های لایه رنگ را بردارید، مثلاً گلبرگ های گل را بکشید.

به هر حال، نوع دیگری از تکنیک خراش معکوس نیز وجود دارد - خراش دادن مقوای تیره که در بالا با رنگ روشن پوشانده شده است.

اگر گواش (یا جوهر) از لایه قبلی که با مداد شمعی یا مداد درمان شده است، جدا شد، ابتدا می توانید پایه را با تالک پاک کنید (فقط روی آن بپاشید و با یک پد پنبه ای پاک کنید).

برای جلوگیری از لکه دار شدن دست گواش هنگام خراشیدن طرح، قبل از استفاده از رنگ، کمی PVA ​​به آن اضافه کنید و خوب مخلوط کنید. یا هنگام کشیدن، یک تکه کاغذ تمیز را زیر دست خود که روی برگه قرار دارد قرار دهید.

و اگر می خواهید بفهمید که کاغذ خراش چیست و سعی می کنید هر نقاشی را از یک آلبوم، کتاب یا مجله به برگه کاغذ خود منتقل کنید، بدانید که انجام آن بسیار آسان است. ابتدا نقاشی را روی کاغذ ردیابی انتقال دهید و سپس از روی کاغذ ردیابی، با فشار ملایم، یک طرح کلی از طراحی خود را روی یک برگه که از قبل برای خراش آماده شده است، اعمال کنید. و فقط پس از آن آن را به درستی خراش دهید.

عقب به جلو

توجه! پیش نمایش اسلایدها فقط برای مقاصد اطلاعاتی است و ممکن است نشان دهنده همه ویژگی های ارائه نباشد. اگر به این کار علاقه مند هستید، لطفا نسخه کامل آن را دانلود کنید.

اهداف درس:

• مفهوم اولیه فنر را بیان کنید.
• بر اساس کارهای آزمایشگاهی، در مورد تشکیل یک فنر صحبت کنید
• توسعه توانایی های شناختی دانش آموزان: توجه، حافظه، تفکر منطقی، فعالیت خلاق و علاقه به موضوع، استقلال.
• نگرش مراقبتی را نسبت به چشمه ها، طبیعت و سلامتی خود پرورش دهید.

تجهیزات:

• ارائه در مورد موضوع درس.
• آهنگ "زنده، بهار" اسپانیایی. اس. بلیکوف
• موسیقی برای آرامش
• کارتون "Hare Koska and Spring"
• برای آزمایش: فنجان، قیف، خاک رس، ماسه، خاک، آب، پشم پنبه
• نقاشی ها
• آب معدنیو فنجان

در طول کلاس ها

I. لحظه سازمانی(اسلاید 1)

II. بررسی تکالیف

کار گروهی. بازی «ردیف خود را ناامید نکنید» (اسلاید 2)

کلاس به 2 تیم "Rosinka" و "Droplet" تقسیم می شود.

- معماها را حدس بزنید:

• من آب هستم و روی آب شنا می کنم.
• یک پل آبی روی آب قرار دارد.

- در روزهای گرم تابستان نوشیدن آب گازدار یا آبمیوه همراه با یخ بسیار لذت بخش است. مردم از چه خواص یخ در این دستور استفاده می کنند؟ ( تقویت می کند، تشنگی را برطرف می کند، خنک می کند)
- چرا ساکنان شمال دور از برف خانه می ساختند؟ ( زیرا برف و یخ رسانای ضعیف گرما هستند) ایگلو
– چه کسی می تواند خواص بیشتری از برف و یخ را نام ببرد؟ ( برف سفید، مات، بی بو، شل است، وقتی گرم می شود ذوب می شود. یخ بی رنگ، شفاف، بی بو، سخت است، وقتی گرم می شود ذوب می شود.)
- چه خواصی از بخار آن را برای ما نامرئی می کند؟ ( بی رنگ و شفاف)
- چگونه می توان ثابت کرد که آب به راحتی تبدیل به بخار و بخار به آب می شود؟ ( هنگامی که آب به جوش می آید، شروع به تبدیل شدن به بخار می کند. شما باید یک بشقاب خنک را روی آن نگه دارید. بشقاب با قطرات آب پوشیده می شود.)

III. اعلام موضوع درس و توضیح مبحث جدید

تماشای شروع کارتون "Koska the Hare and the Rodnichok" (تا لحظه ملاقات خرگوش با رودنیچوک)(اسلاید 3)

– از ابتدای کارتون چه یاد گرفتید؟ ( چگونه خرگوش کوسکا با رودنیچوک آشنا شد)
- امروز در کلاس با فونتانل هم ملاقات خواهیم کرد و شما چیزهای زیادی در مورد آن خواهید آموخت. موضوع درس ما "چشمه" نام دارد (اسلاید 4)
-بهار چیست؟ ( منبع، کلید)
- بیایید بازی "من یک هیدروژئولوژیست هستم" را انجام دهیم. چه کسی می داند این کلمه به چه معناست؟ ( این فردی است که آب های زیرزمینی را مطالعه می کند)

(اسلاید 5) هیدروژئولوژی(از آب و زمین شناسی)، علم آب های زیرزمینی، مطالعه ترکیب و خواص، منشاء، الگوهای توزیع و حرکت و همچنین تعامل با سنگ ها.

وظیفه ماست دریابید که چشمه ها چگونه تشکیل می شوند، چه نوع آبی دارند. بیایید کار آزمایشگاهی انجام دهیم.

کار آزمایشگاهی(اسلاید 6)

سطح زمین ما از سه لایه خاک، ماسه و رس تشکیل شده است. (اسلاید 7)

ملاحضات امنیتی

در مقابل شما قیف های آماده پر از خاک، ماسه و خاک رس است. بیایید داخل آنها آب بریزیم و ببینیم چه می شود. در پایان کار به جمع بندی می پردازیم و با شکل گیری فنر آشنا می شویم.
بچه ها آب را در قیف های آماده پر از خاک، ماسه و خاک می ریزند و تماشا می کنند که چگونه بیرون می زند.

نتیجه گیری: آب از خاک و ماسه نفوذ می کند اما خاک رس اجازه عبور آب را نمی دهد.
- چه نوع آبی در لیوان است؟
- تمیز.
بر اساس این تجربه، شکل گیری چشمه را دنبال خواهیم کرد. (اسلاید 8)

هوا بارانی است. از خاک و ماسه عبور می کند تا جایی که با لایه ای از خاک رس مواجه می شود. آب در سطح شیبدار جمع می شود و به سمت پایین جریان می یابد تا زمانی که راهی برای خروج پیدا کند. به این خروجی فنر می گویند.
چشمه ای که نهر کوچکی از آن سرازیر می شود ممکن است ابتدای یک رودخانه باشد. (اسلاید 9) بیایید کمی استراحت کنیم و "روچیک" را بازی کنیم.

IV. فیزمنتکا(اسلاید 10)

به آهنگ "زنده، بهار" به زبان اسپانیایی. S. Belikov کودکان با جریان بازی می کنند.

V. پیام های کودکان(اسلاید 11)

- و اکنون هیدروژئولوژیست های جوان ما آنچه را که در مورد چشمه ها می دانند به ما خواهند گفت.

- بدون آب زندگی وجود ندارد. انسان نمی تواند بیش از 8 روز بدون آب زندگی کند. آب هدیه شگفت انگیز طبیعت است. انسان برای زندگی به آب تمیز و شیرین نیاز دارد. انسان 80 درصد آب است. (اسلاید 12)
آب چشمه را آب زنده می نامند زیرا... کیلومترها از میان ماسه های ریز عبور می کند، با ریز عناصر اشباع می شود و آب کاملاً فیلتر می شود.
دمای آب چشمه (چشمه) تا 6 درجه سانتی گراد است که از رشد باکتری های بیماری زا در آن جلوگیری می کند. (اسلاید 13)
اگر فردی اغلب آب چشمه بنوشد، کمتر در معرض ابتلا به بیماری های مختلف است. آب خالص چشمه بسیاری از بیماری ها را شفا می بخشد و طول عمر را افزایش می دهد. (اسلاید 14)
مشخص شده است که پس از 3 ساعت آب چشمه تا حد زیادی خود را از دست می دهد خواص دارویی. بنابراین باید آب چشمه را البته در خود چشمه ها بنوشید. آب چشمه طبیعی به کسانی که آن را می نوشند انرژی می دهد.
در برخی از چشمه ها نمازخانه هایی ساخته شده است که دارای ارزش تاریخی و فرهنگی هستند. (اسلایدهای 15، 16)
آب از منبع می تواند تازه یا معدنی باشد. در مورد اول ما در مورد چشمه ها و چشمه ها صحبت می کنیم، در مورد دوم - در مورد منبع آب معدنی. (اسلاید 17)
شهر تفریحی اسنتوکیاین شهر به خاطر آب‌های معدنی آشامیدنی معروف جهان - Essentuki 4 و Essentuki 17، آب‌وهوای شگفت‌انگیز کوهستانی-استپی و مسیرهای پیاده‌روی دیدنی‌اش معروف است.
در حال حاضر، Essentuki در میان استراحتگاه های پیشرو در جهان متخصص در درمان بیماری های دستگاه گوارش، کبد، مجاری صفراوی و اختلالات متابولیک جایگاه شایسته ای دارد.
اساس منابع تفرجگاهی استراحتگاه Essentuki آبهای نمکی-قلیایی است. در مجموع، در استراحتگاه Essentuki با هدف درمانیآنها از آب 20 چشمه معدنی استفاده می کنند.

VI. تلفیق مطالب آموخته شده

1. کاری از کتاب درسی ص 34-35 (اسلاید 18)
نحوه تشکیل فنرها را بخوانید.

2. کار مستقلدر نوت بوک هاصفحه 14 (اسلاید 19)

– لایه ای را که آب را در خود نگه می دارد رنگ کنید. با فلش نشان دهید که در کدام جهت آب از این لایه عبور می کند. محل شکل گیری منبع را علامت گذاری کنید.

3. نظرسنجی گروهی(اسلاید 20)

- به ما بگویید چشمه ها چگونه تشکیل می شوند؟
- چگونه می توان ثابت کرد که خاک رس اجازه عبور آب را نمی دهد؟
- در چشمه ها چه نوع آبی وجود دارد؟
- آب معدنی به چه نوع آبی گفته می شود؟
- چگونه برای سلامتی مفید است؟
- چه کسی چشمه را در طبیعت دیده است؟
– چرا باید مراقب چشمه ها باشیم؟

4. آرامش(به صدای زمزمه یک جریان) (اسلاید 21)

– حالا چشمان خود را ببندید و تصور کنید که در کنار چشمه ای شگفت انگیز هستید. گوش کن که چقدر شگفت انگیز زمزمه می کند، پرندگان چقدر زیبا آواز می خوانند...

VII. جمع بندی

1. - چه چیز جدیدی در درس یاد گرفتید؟
- آیا درس را دوست داشتید؟
- آفرین، امروز خوب کار کردی. ( نمرات درس)
- در درس بعدی سفر خود را با موضوع "آب در طبیعت" ادامه خواهیم داد.

2. تکلیف: صص 34-35

– به همراه یکی از دوستانتان، پوستری را با موضوع «از چشمه‌ها محافظت کنید» ایجاد کنید و بکشید.

3. حالا بیایید آب معدنی را امتحان کنیم. (اسلاید 22)

موضوع:بهار و شکل گیری آن

نوع درس

ترکیب شده.

هدف:ایجاد مفهوم فنر در دانش آموزان.

وظایف

آموزشی:

• 
  به دانش آموزان ایده بدهید که چگونه فنرها تشکیل می شوند.

اصلاحی و رشدی:

• 
  تفکر منطقی دانش آموزان را از طریق تمرینات ایجاد روابط علت و معلولی اصلاح کنید
• 
  واژگان فعال و غیرفعال دانش آموزان را پر کنید.

آموزشی:

• 
  مشاهده و استقلال را پرورش دهید.

تجهیزات

تجهیزات چند رسانه ای، کارت برای کار مستقل.

در طول کلاس ها

^ سازماندهی شروع درس

بررسی آمادگی برای درس، بررسی صندلی، ارتباط با موضوع و اهداف درس.

بررسی تکالیف:

در درس های قبلی در مورد توده های آبی خشکی یاد گرفتیم. بیایید بررسی کنیم که چه توده های آبی در خشکی وجود دارد.

^ کار با کارت:

تکلیف: پاسخ صحیح را انتخاب کرده و زیر آن خط بکشید. (کاربرد)

تکلیف: علامت بزنید که کدام ستون در مورد خطرات مخازن صحبت می کند و در مورد مزایای آن صحبت می کند (ضمیمه)

همانطور که می دانیم، مخازن می توانند مصنوعی و طبیعی باشند.

^ کار در هیئت مدیره:زیر نام مخازن مصنوعی خط بکشید.

نام مخازن روی تابلو نوشته شده است: POND, RESEVOIR, LAKE, SWAMP

بقیه کلاس با معلم کار می کنند:

1. چه کسی مخازن طبیعی را ایجاد می کند؟ (آب های طبیعی توسط طبیعت ایجاد می شوند)

2- آبهای طبیعی روی خشکی را نام ببرید

حالا بیایید به ________________ گوش کنیم که با استفاده از کارت کار کرده است.

3. جایی که دریاچه ها اغلب تشکیل می شوند.

4. یک دریاچه روان را در تصویر نشان دهید

5. در تصویر یک دریاچه بسته را نشان دهید

6. مردم از حوضچه ها برای چه استفاده می کنند؟

7. از آسیب های وارده در حین ساخت مخازن بگویید.

8. در مورد مزایای مخازن به من بگویید

^ به روز شده و بررسی دانش دانش آموزان در مورد موضوع

امروز در درس با مفهوم فنر آشنا می شویم. موضوع درس امروز "بهار و شکل گیری آن" است.

^ کار در دفتر: دفترها را باز کنید، عدد را یادداشت کنید، کار کلاسی، موضوع درس بهار و آموزش آن.

در طول درس باید پاسخ این سوال را پیدا کنیم:

^ فنر چگونه تشکیل می شود؟ (روی تابلو نوشته شده است)

و دانشی که در درس زیست شناسی و تاریخ طبیعی به دست آورده اید به شما در پاسخ به این سوال کمک می کند.

بیایید به یاد بیاوریم که آب از کجا روی زمین می آید؟

^ U: به صورت بارش می بارد

چه نوع بارشی را می شناسید؟

U: باران، برف، تگرگ، شبنم و غیره.

بنابراین: در بهار برف آب می شود، در تابستان باران می بارد. تکلیف آبی که روی زمین می افتد چه می شود؟

^ U: گودال ها و نهرها ظاهر می شوند که به رودخانه ها می ریزند.

آب تحت تأثیر خورشید چه می شود؟

U: تبخیر می شود

همانطور که گفتیم بخشی از آب به رودخانه ها می ریزد، بخشی از آب تبخیر می شود و بخشی دیگر جذب خاک می شود.

چه چیزی در سطح خاک رشد می کند؟ (گیاهان). آیا گیاهان به آب نیاز دارند؟ از کجا می آورند؟

بنابراین، در خاک، آب توسط ریشه گیاهان جذب می شود.

^ یادگیری مواد جدید

اما برای بیشتر آبی که به داخل خاک نفوذ می کند چه می شود؟

برای پاسخ به این سوال، اجازه دهید نگاهی دقیق تر به صفحه نمایش بیاندازیم.

اسلاید: آب به صورت باران بر زمین افتاد. سرنوشت آب چه خواهد شد؟

بیشتر آن از لایه خاک نفوذ کرده و در مسیر خود با لایه ای از ماسه برخورد می کند (به یاد داشته باشید، آیا ماسه می تواند اجازه عبور آب را بدهد؟)

به درستی، ماسه اجازه عبور آب را می دهد، بنابراین لایه های خاک و ماسه نامیده می شوند نفوذ پذیر به آبنژاد می کند

آب از طریق لایه ای از ماسه به لایه ای از خاک رس یا سنگ می رسد.

از درس زیست شناسی به یاد داشته باشید، آیا خاک رس و سنگ های سخت اجازه عبور آب را می دهند؟

U: نه

درست. بنابراین به لایه های رسی و سنگ های سخت می گویند ضدآب، یعنی غیر قابل نفوذ به آب.

آب در بالای این لایه ها جمع می شود. اما آیا آب می تواند به طور نامحدود در اینجا جمع شود؟

U: نه

کاملاً درست است، آب به آرامی در جهتی که سنگ ها متمایل هستند شروع به جریان می کند. آب در زیر زمین جریان دارد تا به سطح این لایه ها برسد. این یک فنر، منبع، کلید است.

اسلاید: با تعریف Nikita A. فنر چیست؟ (در حال خواندن است)

در دفترچه یادداشت خود کار کنید: تعریف فنر را یادداشت کنید.

چشمه جایی است که آب زیرزمینی به سطح زمین می آید.

PHYSMINUTE

بیایید دوباره به چگونگی تشکیل یک فنر به صورت تجربی نگاه کنیم:

من یک تکه زمین کوچک در ظرفی روی میز ایجاد کردم. لایه زیرین از خاک رس، در بالا یک لایه ماسه و بالاترین لایه خاک است. لوله ها از لایه ای از ماسه و خاک رس ساخته شده اند که به ما کمک می کند روند شکل گیری چشمه را ببینیم.

انتظار دارید آب از چه لایه ای شروع به خروج کند؟ (لایه ای از خاک، ماسه یا خاک رس؟)

آزمایش: بیایید یک آزمایش را شروع کنیم: بارش از یک ابر به زمین افتاد (آب بریز).

آیا حدس ما درست بود؟

کدام لایه آب را متوقف کرد؟

^U: لایه ای از خاک رس.

نام سنگ هایی که آب از آن عبور نمی کند چیست؟

U: ضد آب

نام محلی که آب زیرزمینی به سطح می آید چیست؟

U: بهار

اگر تا به حال فنر دیده اید دست خود را بالا ببرید.

آب چشمه را چگونه توصیف می کنید؟

آب در چشمه تمیز، شفاف، سرد است. چرا فکر میکنی؟

^ به پاسخ ها گوش دهید

چه چیزی باعث گرم شدن آب در سطح زمین می شود: در گودال ها، رودخانه ها، دریاچه ها و غیره.

U: از خورشید

آیا خورشید می تواند آبی را که در زیر زمین جاری است گرم کند؟

^ U: نه، خورشید نمی تواند آن را گرم کند

نتیجه گیری: به همین دلیل است که آب سرد است.

آب قبل از رسیدن به سطح از چه لایه هایی عبور می کند؟

U: از طریق خاک و ماسه

چه اتفاقی خواهد افتاد آب کثیف، که از ماسه عبور می کند.

^ U: در حال تطهیر است.

نتیجه: بنابراین آب تمیز است.

آب سرد و تمیز از زمین به سطح می آید. برای خودش چاله می کند. آب از نهر سرچشمه می گیرد جریان.

^ ساخت و ساز از مواد آموخته شده

حالا برای شما شعر می خوانم، توجه کنید که آب چشمه در شعر چگونه توصیف شده است.

شعر: بهار

ایوان بونین

در بیابان جنگل، در بیابان سبز،

همیشه سایه و مرطوب،

در دره ای شیب دار در زیر کوه

چشمه ای از میان سنگ ها می جوشد یخی:

می جوشد، بازی می کند و عجله می کند،

حال چرخش کریستالباشگاه ها،

و زیر بلوط های شاخه دار

شیشهمذاب اجرا می شود.

و بهشت ​​و جنگل کوهستان

نگاه می کنند، در سکوت فکر می کنند،

مانند سنگریزه در رطوبت سبک

موزاییک های طرح دار می لرزند.

بونین آب در بهار را در شعر خود چگونه توصیف کرده است؟

اسلاید : حالا بیایید دوباره در تصویر به نحوه تشکیل فنر نگاه کنیم.

بر اساس تصویر به ما بگویید که آب از کدام لایه ها عبور می کند؟

کدام لایه ها آب را حفظ می کنند؟

محل آمدن آب به سطح زمین را روی صفحه نمایش دهید

بهار را در تصویر نشان دهید

ابتدای جریان را در تصویر نشان دهید

اسلاید: ککدام لایه ضد آب است؟ پاسخ صحیح را روی صفحه انتخاب کنید

^ بازی: "اشتباه را پیدا کن"

کارت هایی به تخته مغناطیسی متصل هستند که می توان از آنها برای توصیف آب استفاده کرد، اما آیا همه آنها برای توصیف آب چشمه مناسب هستند؟

وظیفه شما این است که به تابلو بروید و کارتی را که برای توصیف آب چشمه مناسب نیست بردارید. هر نفر فقط یک کارت را حذف می کند.

^ گل آلود، تمیز، سرد، کثیف، شفاف، گرم، خوش طعم.

تخته باید باقی بماند: تمیز، سرد، شفاف، خوشمزه.

یک بازی:

هر کدام از شما کارت هایی در یک پاکت دارید. وظیفه این است که کارت ها را به ترتیب لازم برای تشکیل یک فنر مرتب کنید.

حالا بیایید خودمان را محک بزنیم. یک دانش آموز را به تخته صدا بزنید و کارت ها را روی یک تخته مغناطیسی قرار دهید.

روی تخته مغناطیسی 4 کارت با تصویر: خاک، ماسه، خاک رس، آب (به ترتیب خارج از نظم: خاک رس، ماسه، آب، خاک، سنگ) وجود دارد. آیا چشمه ای با این آرایش سنگ ها پدیدار می شود؟

^ توضیح و ضبط تکالیف.

صفحات 56-57 به سوالات 1;2،3،4 پاسخ می دهند

نمودار شکل گیری فنر را در دفترچه خود بکشید. لایه های نفوذپذیر را با مداد قهوه ای رنگ کنید و لایه های ضد آب را با مداد قرمز رنگ کنید.

^ خلاصه کردن

سوالات معلم:

• 
  چه موضوعی را در کلاس مطالعه کردید؟
• 
  با تشکیل چشمه آب از چه لایه هایی عبور می کند؟
• 
  فنرها چگونه تشکیل می شوند؟

درجه بندی

کاربرد:

^ برکه، آبگیر، دریاچه، باتلاق

کار مستقل:

هر دانش آموز دارای کارت هایی بر روی تخته مغناطیسی با تعریف دنباله تشکیل فنر است. وظیفه: کارت ها را مرتب کنید

یکی از دانش آموزان را به تخته صدا بزنید و کارت ها را به ترتیب صحیح روی تخته مغناطیسی قرار دهید. بقیه در حال بررسی خود هستند.

در نهایت به داستان گوش کنید:

سه مسافر در همان چشمه ملاقات کردند.

چشمه از مکانی سنگلاخ جاری شد. جنگل انبوهی در اطراف آن روییده بود که شاخه ها و برگ های آن بر چشمه سایه انداخته بود. آب چشمه تمیز، سرد مثل یخ بود و مثل شیشه می درخشید. در جایی که آب بیرون می رفت سنگی به اندازه دیگ گذاشت و سوراخ کرد و تراشید و در جایی که آب سرازیر شد این کتیبه حک کرد: ای مسافر پاک باش مثل این چشمه. " هنگامی که سه مسافر با نوشیدن آب فراوان، کتیبه را خواندند، یکی از آنها که ظاهراً تاجر بود، گفت:

کلمات هوشمندانه در اینجا حک شده است. نهرى از چشمه، روز و شب، بدون وقفه مى ريزد و به سوى سرزمين هاى دور مى ريزد. و هر چه جلوتر می رود، نهرهای بیشتری به آن می ریزد. بنابراین با جریان یافتن به رودخانه ای بزرگ تبدیل می شود. از این نتیجه گیری زیر حاصل می شود: «ای انسان، تو نیز بی وقفه کار کن، هرگز متوقف نشو و تنبلی نکن. اگر این کار را انجام دهید، در نهایت عالی خواهید شد و به هدف خود خواهید رسید.»

مسافر دوم یک حکیم فقیر بود. سرش را تکان داد و گفت:

نه، من اینطور فکر نمی کنم. معنای این کتیبه بسیار مهمتر از آن چیزی است که تصور می کنید. این چشمه آماده کمک به همگان است: هر که از گرما می‌سوزد، روح را خنک و شادی می‌بخشد، هر که تشنه باشد، تشنگی او را سیراب می‌کند و برای این همه پاداشی از کسی انتظار ندارد. و اگر چنین است، معنای این کتیبه این است که: اگر به کسی نیکی کردی، او را واجب مکن که به او پاسخ دهد. این چیزی است که این کتیبه می گوید.

سوم - یک مسافر، یک مرد جوان بسیار باریک و خوش تیپ ساکت ایستاده بود. همرزمانش از او پرسیدند که چه فکر می‌کند؟ جوان پاسخ داد:

من غیر از این فکر می کنم. اگر آب این چشمه آرام در یک جا می ایستاد، علف ها و زباله هایی که در آن می ریزند آن را گل آلود و آلوده می کردند. آنگاه مردم و حیوانات بهار را چندان دوست نخواهند داشت. اما از آنجایی که چشمه در شبانه روز جاری است، پاک می شود و همه آن را برای این کار دوست دارند. اگر چنین است، معنای کتیبه این است: روح و جسم خود را مانند این چشمه پاک نگه دارید، زیرا وقتی به آن نگاه می کنید، می بینید که چگونه درخشش خورشید و انعکاس علف در آن منعکس می شود. آنها به آن نگاه می کنند؟ بنابراین، روح خود را، مانند این بهار، برای همه باز نگه دارید - بگذارید همه چیز در آن قابل مشاهده باشد. این چیزی است که فکر می کنم کتیبه می گوید.

چشمه ها نمادی از چیزهایی شده اند که برای ما عزیزترین هستند - خانه پدری ما، منطقه ای که در آن بزرگ شدیم، سرزمین مادری. بیهوده نیست که کلمات "مادر وطن" و "بهار" ریشه مشترک دارند.

فتوشاپ به عنوان یک ویرایشگر تصویر، به ما این امکان را می دهد که نه تنها تغییراتی در تصاویر آماده ایجاد کنیم، بلکه ترکیبات خود را نیز ایجاد کنیم. این فرآیند همچنین می تواند شامل رنگ آمیزی ساده خطوط، مانند کتاب های رنگ آمیزی کودکان باشد.

امروز در مورد نحوه تنظیم برنامه صحبت خواهیم کرد، از چه ابزار و با چه پارامترهایی برای رنگ آمیزی استفاده می شود، و همچنین کمی تمرین خواهیم کرد.

برای کار ما به یک ویژه نیاز داریم محیط کار، مقداری ابزار مفیدو میل به یادگیری چیزهای جدید.

محیط کار

محیط کار (همچنین معمولاً "فضای کار" نامیده می شود) مجموعه خاصی از ابزارها و پنجره ها است که ویژگی های کار را تعیین می کند. به عنوان مثال، یک مجموعه از ابزارها برای پردازش عکس و دیگری برای ایجاد انیمیشن مناسب است.

به طور پیش فرض، این برنامه حاوی تعدادی محیط کاری آماده است که می توانید در گوشه سمت راست بالای رابط بین آنها جابجا شوید. همانطور که ممکن است حدس بزنید، ما به مجموعه ای به نام نیاز داریم "نقاشی".

محیط خارج از جعبه به شکل زیر است:

همه پانل ها را می توان به هر مکان مناسب منتقل کرد،

بستن (حذف) با کلیک راست و انتخاب "بستن",

با استفاده از منو موارد جدید اضافه کنید "پنجره".

خود پانل ها و مکان آنها به صورت جداگانه انتخاب می شوند. بیایید یک پنجره تنظیم رنگ اضافه کنیم - اغلب باید به آن دسترسی داشته باشیم.

برای راحتی، بیایید پانل ها را به صورت زیر مرتب کنیم:

فضای کار برای رنگ آمیزی آماده است، بیایید به سراغ ابزارها برویم.

قلم مو، مداد و پاک کن

اینها ابزارهای اصلی طراحی در فتوشاپ هستند.

انگشت و برس مخلوط کنید

هر دوی این ابزارها برای "لکه کردن" عناصر ترسیم شده طراحی شده اند.

این ابزار محتوای ایجاد شده توسط دستگاه های دیگر را "کشش" می کند. روی پس زمینه های شفاف و رنگی به همان اندازه خوب کار می کند.

2. برس را مخلوط کنید.

برس میکس نوع خاصی از برس است که رنگ اجسام مجاور را با هم مخلوط می کند. دومی می تواند هم در یک لایه و هم در لایه های مختلف قرار گیرد. مناسب برای صاف کردن سریع مرزهای واضح. روی رنگ های خالص خیلی خوب کار نمی کند.

قلم و ابزار انتخاب

با استفاده از تمام این ابزار، مناطقی ایجاد می شود که پر کردن (رنگ آمیزی) را محدود می کند. آنها باید استفاده شوند، زیرا این به شما امکان می دهد مناطق را در تصویر با دقت بیشتری رنگ کنید.

پر و گرادیان

رنگ ها و نمونه ها

رنگ اصلیبه این دلیل نامیده می شود زیرا این همان چیزی است که از ابزارهایی برای طراحی استفاده می شود قلم مو، پر کردن، و مداد. علاوه بر این، این رنگ به طور خودکار به اولین نقطه کنترل در هنگام ایجاد یک گرادیان اختصاص داده می شود.

رنگ پس زمینهمی تواند به ویژه هنگام استفاده از برخی فیلترها مهم باشد. این رنگ یک نقطه پایانی گرادیان نیز دارد.

رنگ های پیش فرض به ترتیب سیاه و سفید هستند. تنظیم مجدد با فشار دادن کلید انجام می شود Dو تغییر کلیدهای اصلی به پس زمینه ایکس.

تنظیم رنگ به دو صورت انجام می شود:

سبک ها

سبک ها به شما اجازه می دهند تا جلوه های مختلفی را روی عناصر موجود در یک لایه اعمال کنید. این می تواند یک ضربه، سایه، درخشش، پوشش رنگ ها و گرادیان باشد.

پنجره Adjustment با دوبار کلیک کردن بر روی لایه مناسب.

نمونه هایی از استفاده از سبک ها:

لایه های

هر ناحیه ای که قرار است رنگ شود، از جمله طرح کلی، باید روی یک لایه جدید قرار گیرد. این برای راحتی پردازش بعدی انجام می شود.

نمونه ای از این کارها:

تمرین

کار رنگ آمیزی با پیدا کردن طرح کلی آغاز می شود. این تصویر سیاه و سفید برای درس آماده شده است:

در ابتدا روی زمینه سفید تنظیم شده بود که حذف شده است.

همانطور که می بینید، چندین قسمت در تصویر وجود دارد که برخی از آنها باید یک رنگ باشند.

1. ابزار را فعال کنید « عصای جادویی» و روی دسته آچار کلیک کنید.

   

2. گیره تغییر مکانو قسمتی از دسته را در سمت دیگر پیچ گوشتی انتخاب کنید.

   

3. یک لایه جدید ایجاد کنید.

   

4. تنظیم رنگ رنگ.

   

5. انتخاب یک ابزار "پر کردن"و روی هر ناحیه انتخاب شده کلیک کنید.

   

6. حذف انتخاب با استفاده از کلیدهای میانبر CTRL+Dو طبق الگوریتم بالا با قسمت های باقی مانده از کانتور کار را ادامه دهید. لطفاً توجه داشته باشید که انتخاب روی لایه اصلی انجام می شود و پر روی لایه جدید انجام می شود.

   

7. بیایید با استفاده از استایل ها روی دسته پیچ گوشتی کار کنیم. پنجره تنظیمات را فراخوانی کنید و اول از همه یک سایه داخلی با پارامترهای زیر اضافه کنید:
   

   سبک بعدی درخشش درونی است. تنظیمات عبارتند از:

   
   

   آخرین مورد، همپوشانی گرادیان خواهد بود.

   
   
8. بیایید نکات برجسته را به قطعات فلزی اضافه کنیم. برای انجام این کار، یک ابزار را انتخاب کنید « کمند خط مستقیم» و انتخاب زیر را روی محور پیچ گوشتی (روی یک لایه جدید) ایجاد کنید:

   

9. هایلایت را با رنگ سفید پر کنید.

   

10. به همین ترتیب، هایلایت های دیگر را روی همان لایه بکشید و سپس شفافیت را به آن کاهش دهید 80% .

    

این آموزش رنگ آمیزی در فتوشاپ را کامل می کند. در صورت تمایل، می توانید سایه هایی را به ترکیب ما اضافه کنید. این تکلیف شما خواهد بود.

این مقاله را می توان مبنایی برای مطالعه عمیق ابزارها و تنظیمات فتوشاپ در نظر گرفت. دروسی که در لینک های بالا قرار دارد را با دقت مطالعه کنید تا بسیاری از اصول و قوانین فتوشاپ برای شما روشن شود.

به شما امکان می دهد از لایه ها و حالت های ترکیبی به عنوان پایه ای برای ترکیب تصاویر خود استفاده کنید.

لایه های

برای اینکه بفهمیم «لایه‌های تصویر چیست»، به دو عکس نگاه می‌کنیم. یکی از آنها به عنوان پس زمینه (یا لایه پایین) و دیگری به عنوان اولین لایه قرار گرفته در بالای پس زمینه استفاده می شود:

شما می توانید "لایه ها" را به عنوان اسلایدهای شفاف متعدد در یک پشته در نظر بگیرید. Paint.NET این دسته از اسلایدها را طوری نمایش می دهد که انگار از بالا به آنها نگاه می کنید. در عین حال، چشم اندازی وجود ندارد (لایه های دور کاهش نمی یابد). برای درک بهتر نحوه کار، اجازه دهید به لایه های عکس خود از کنار نگاه کنیم، نه از بالا:

پیکسل ها و شفافیت

هر لایه در Paint.NET از پیکسل هایی تشکیل شده است که با فرمت RGBA ذخیره می شوند. قسمت "RGB" مخفف به رنگ هایی (قرمز، سبز و آبی) اشاره دارد که برای انتقال شدت رنگ استفاده می شود. قسمت "A" (آلفا) نشان دهنده متغیر مورد استفاده برای ذخیره اطلاعات در مورد شفافیت پیکسل است. آلفا می تواند از 0 (کاملا شفاف) تا 255 (کاملاً مات) باشد. سایر برنامه ها ممکن است از مرزهای 0 تا 100 درصد استفاده کنند.

اگر پیکسل شفاف است، به جای رنگ آن، رنگ پیکسلی که "زیر آن" قرار دارد نشان داده می شود، یعنی رنگ پیکسل لایه پایین. Paint.NET برای نمایش یک تصویر لایه لایه روی یک مانیتور کامپیوتر استاندارد، از تکنیک کانال آلفا استفاده می کند.

با این حال، پیکسل های شفاف را نمی توان بر روی مانیتور کامپیوتر نمایش داد. به منظور نشان دادن شفافیت لایه، Paint.NET از پس‌زمینه‌ای شبیه تصویر صفحه شطرنج استفاده می‌کند:

شفافیت

اگر پس‌زمینه‌ای مانند این را می‌بینید، به این معنی است که بخشی از تصویر شما شفاف است. تصویر صفحه شطرنج بخشی از تصویر نیست. شما می توانید آن را به عنوان یک لایه پس زمینه مجازی یا "تهی" در نظر بگیرید که همیشه در زیر تمام لایه های دیگر نمایش داده شده در پنجره لایه ها قرار دارد.

با این حال، همانطور که قبلاً گفته شد، "صفحه شطرنج" بخشی از تصویر نیست. اگر تصویر را ذخیره کنید، هنگامی که آن را مشاهده می کنید یا از آن در برنامه دیگری استفاده می کنید، هیچ صفحه شطرنجی در آنجا وجود نخواهد داشت (مگر اینکه برنامه دیگر نیز از صفحه شطرنجی برای نشان دادن شفافیت استفاده کند).

لایه ها و شفافیت

در حالی که هر پیکسل اطلاعاتی در مورد شفافیت خود دارد، هر لایه نیز دارای یک مقدار کدورت مرتبط با آن است. این دو پارامتر شبیه هم هستند و در بیشتر موارد می توان آن را یکسان در نظر گرفت. می توانید کدورت یک لایه را به عنوان مقدار "آلفا" برای هر پیکسل در لایه در نظر بگیرید.

به عنوان مثال، اگر لایه بالایی را برداریم و به تدریج کدورت را از 225 به 0 کاهش دهیم، تصاویر زیر را دریافت می کنیم که لایه ها را به صورت پشته ای از اسلایدها و همانطور که روی صفحه رایانه ظاهر می شود نشان می دهد:

لایه بالایی کاملا مات است

لایه بالایی شفاف است

لایه بالایی کاملا شفاف است

حالت های ترکیبی

حالت ترکیبی لایه مشخص می کند که چگونه لایه با لایه زیر آن ترکیب شود. برای تغییر حالت ترکیب، لایه مورد نظر را در پنجره لایه ها انتخاب کنید و سپس ویژگی های آن را باز کنید. می توانید ویژگی های یک لایه را با استفاده از یک دکمه خاص در پنجره لایه ها یا در باز کنید. در هر صورت پنجره زیر باز می شود:

همه نام‌های حالت ترکیب لایه‌ها «شهودی» نیستند، بنابراین آزمایش همیشه توصیه می‌شود. هر حالت ترکیبی که در زیر توضیح داده شده است روی دو لایه مورد بحث در بالا با سطح opacity تنظیم شده روی 255 اعمال می شود.

در مثال‌های زیر، اصطلاح ترکیب برای اشاره به نتیجه اختلاط دو لایه مورد نظر استفاده می‌شود. ترکیب "نهایی" همان چیزی است که پس از اعمال یک حالت ترکیبی خاص روی صفحه کامپیوتر خود می بینید.

طبیعی
حالت استاندارد به طور پیش فرض استفاده می شود. هر پیکسل در لایه بر اساس مقدار کدورت آن در ترکیب ترکیب می شود. اگر لایه رویی کاملا مات باشد، لایه زیرین را کاملا می پوشاند. با کاهش شفافیت لایه بالایی، لایه پایین شروع به نمایان شدن می کند.

ضرب
این حالت رنگ های قابل مشاهده لایه پایین را در رنگ های لایه بالایی ضرب می کند. در نتیجه تصویر تیره تر می شود. وقتی رنگ سفید با رنگ دیگری ضرب می شود، تغییر نمی کند. اثر مشابهی با قرار دادن دو اسلاید (یکی روی دیگری) و هدایت تصاویر روی یک صفحه به دست می آید.

اضافه شدن(افزودنی)
شدت رنگ پیکسل های هر دو لایه با هم جمع می شوند. ترکیب بندی همیشه روشن تر است، به استثنای پیکسل های کاملا سیاه در تصاویر.

تیره کردن پایه (Color Burn)
اثر سوزاندن لایه زیرین را تحت تأثیر لایه بالایی ایجاد می کند. یعنی از نواحی تیره لایه بالایی برای تیره شدن قسمت پایین استفاده می شود. از ضرب رنگ و افزایش اشباع استفاده می شود. نتیجه بسیار متضاد به نظر می رسد.

روشن کردن پایه (Color Dodge)
برعکس حالت قبلی - تصویر پایین تحت تأثیر "سوخته می شود". رنگ بالا. هنگام استفاده از این حالت، نواحی روشن لایه بالایی روشنایی لایه زیرین را افزایش می دهد. مناطق تاریک هیچ تاثیری ندارند. یعنی بیشترین تغییرات به سمت رنگ سفید رخ می دهد.

منعکس کنید
این حالت ترکیبی را می توان برای افزودن درخشش به اشیا یا هایلایت استفاده کرد.

درخشش
مثل حالت قبلی اما انگار بعد از تغییر ترتیب لایه ها.

پوشش
بسته به شدت رنگ پیکسل های لایه، حالت Screen Lightening اعمال می شود (برای رنگهای تیره) یا "ضرب" (برای موارد سبک).

تفاوت
لایه بالایی را از پایین کم کنید. اگر یک پیکسل در لایه بالایی سفید باشد، یک پیکسل در لایه پایین معکوس است. اگر یک پیکسل در لایه بالایی سیاه باشد، پیکسل در لایه پایین تغییر نمی کند. اگر یک پیکسل در لایه بالایی با پایین مطابقت داشته باشد، نتیجه یک پیکسل سیاه است. یعنی رنگ های همسان مشکی خواهد بود. قطعات نامتناسب رنگی خواهند شد.

نفی
در نگاه اول، این حالت مشابه حالت قبلی است، اما در واقع منجر به نتیجه معکوس می شود. به جای اینکه رنگ را تیره کند، آن را روشن می کند.

جایگزینی با نور (Lighten)
هنگام استفاده از این حالت، تنها روشن ترین رنگ ها در هر دو لایه باقی می مانند و در نتیجه تصویر روشن تری نسبت به لایه بندی معمولی ایجاد می شود.

جایگزینی با تیره (تاریک)
در این حالت، پیکسل های یک لایه تنها در صورتی در تصویر حاصل قرار می گیرند که تیره تر از پیکسل های مربوطه در لایه دیگر باشند.

روشن شدن صفحه نمایش
برعکس حالت Multiply که رنگ لایه پایین را با لایه بالایی ضرب می کند. در نتیجه، تصویر روشن‌تر می‌شود، گویی که آن را با استفاده از دو پروژکتور بالا نمایش می‌دهیم.

استثنا (Xor)
این حالت در درجه اول برای تجزیه و تحلیل تصویر به جای پردازش یا ترکیب تصویر استفاده می شود.