Pamokos tylą nutraukė aštrus, girgždantis Zojos Vasiljevnos balsas: „Golubevas! Kas čia? Ar tu iš proto išsikrausi?! Visi kaip vienas pažvelgėme iš sąsiuvinių. Klasė parašė esė tema „Mano mėgstamiausias herojus“.
.
Jau užsirašiau pirmuosius žodžius: „Mano mėgstamiausias herojus yra nuostabus žvalgybos pareigūnas Nikolajus Kuznecovas“. Ir staiga…

- Golubevas! Aš klausiu taves! Kelkis!
.

Žemo ūgio ir silpnas Alioša Golubevas, užsidėjęs akinius su stipriais lęšiais, atsistojo nuo savo stalo priešais piktą klasės auklėtoją. Jis buvo visos klasės, berniukų ir mergaičių, pajuokos objektas, nes jis niekada nedalyvavo mūsų išdaigose, buvo tylus, drovus ir šiek tiek nerangus. Po pamokų jis visada skubėdavo namo (sakė, kad labai serga mama). Tylus jo balsas buvo girdimas tik prie lentos. Klasėje niekas su juo nedraugavo, o priešingai, dažnai jį įžeisdavo, erzindavo „Dove“ ir dažnai slėpdavo savo daiktus, pasinaudodami silpnu Aliošos regėjimu. Bet, mano nuostabai, jis niekada nepyko ir nepyktelėjo, o tik kažkaip bejėgiškai šypsojosi, tarsi juokdamasis iš savęs. Tokiomis akimirkomis man jo labai gaila, bet iš kvailo solidarumo su kitais niekada už jį neužstojau.
.
O dabar Alioša, nulenkusi nupjautą galvą, stovėjo prieš paniekinamą Zojos Vasiljevnos žvilgsnį. Nepaisant laiko stokos, visi smalsiai spoksojo į šią sceną, norėdami sužinoti, kas sukėlė tokį pasipiktinimą klasėje.
.
Bet ji pati atsakė į mūsų tylų klausimą:
- Tik pažiūrėk į jį! Kas tau patinka, apie ką jis rašo?! Jo mėgstamiausias herojus yra Jėzus Kristus!
.
Klasė buvo triukšminga. Kažkas nusijuokė, džiaugdamasis, kad nelaimingasis Golubevas padarė kažką neįtikėtinai kvailo. Kažkas sušvilpė: „Taip! O kai kurie žmonės išraiškingai suko pirštus į smilkinius. Išties, išsirinkite sau tokį herojų mūsų nuostabiu laiku! Tai 1970-ieji, progreso metas, „šviesių metų era“, o štai... Iš tiesų, šis Golubevas išprotėjo!
.
Tuo tarpu šaunuolė tęsė savo kaltinamąją kalbą:

.
„Dabar man viskas aišku: kodėl tu vis dar nesi pionierius ir kodėl tu visiškai nedalyvauji klasės socialiniame gyvenime. Ne gėda – jūs visada kalbate apie savo sergančią mamą! Pasirodo, tai yra apie tai, tai yra herojai, kuriuos turite! Koks ten socialinis gyvenimas!
.
Vos girdimas balsas atsakė:

.
– Zoja Vasiljevna, mano mama tikrai labai serga...
.
Klasė suprato: scena užsitęsė, o pamokos laikas nenumaldomai bėgo. Be to, beveik visi nustojo rašyti ir spoksojo į ją ir vargšą Golubevą.

.
– Taigi, rašome toliau, laikas tiksi! O tu, Alioša, – pyktį ji pakeitė į gailestingumą, – tučtuojau nubraukyk tai... tai ir rašyk kaip visi vaikinai: apie tikrą herojų, tikrą, nuostabų žmogų! Yra tiek daug nuostabių žmonių! Galvok ir rašyk.
.
Ji grąžino sąsiuvinį Aliošai ir, manydama, kad incidentas baigėsi, grįžo prie mokytojo stalo. Grįžome ir prie savo „opusų“, skubėdami atsigriebti už prarastą laiką. Bet kažkodėl Alioša toliau stovėjo, vis nuleisdama galvą. Šios klasės buvo neįmanoma nepastebėti.
.
- Kas atsitiko, Golubevai? – buvo nepatenkintas jos tonas. – Ar tau kažkas neaišku? Atkreipkite dėmesį, mes švaistome brangų laiką!
.
Ir vėl man buvo sunku rasti tylų atsakymą:

.
- Atsiprašau, Zoja Vasiljevna, aš negaliu... apie kitą herojų.
- Ką? Kas nutiko?
.
Zoja Vasiljevna pakilo iš savo vietos, nespėjusi joje įsitvirtinti, ir visa didinga figūra patraukė link Aliošos. Prieš ją jis atrodė toks mažas ir nepastebimas! Klasę suerzino netikėtas kliuvinys, be to, mes visi vėl pakėlėme galvas nuo rašinių, nustebę žiūrėdami į užsispyrusį Balandėlį.
.
– Ką reiškia „negaliu“? Ar neturite kito mėgstamo herojaus?

– Ne... kito kelio nėra.

– Tai ne herojus, o neišmanančių, tamsių žmonių išradimas. Šiais laikais juokinga net apie tai kalbėti. Bet jūs ir aš kalbėsime atskirai, o dabar, prašau, sėskite ir rašykite kaip visi vaikinai. Aišku?

.
- Gerai, matau. – Alioša atsisėdo ir tarsi pradėjo kažką rašyti.

Zoja Vasiljevna grįžo į savo vietą, kelis kartus įtariai pažvelgė į jį, bet nurimo. Viskas vyko kaip įprasta. Lengvai nupiešiau eskizą gražūs pasiūlymai apie tai, kaip jis norėtų visame kame būti panašus į skautų herojų ir baigti anksčiau už visus kitus. Kurtinai suskambo varpas, todėl atsiliekantys krūpčiojo. Bet paskui visi pagaliau atidavė savo sąsiuvinius ir klasė buvo tuščia. Tačiau istorija su Golubevu tuo nesibaigė.
.
Jau buvau koridoriuje, kai staiga išgirdau:

- Golubevai, grįžk! – klasės tonas buvo pakylėtas ir nieko gero nežadėjo.

Alioša grįžo į klasę ir pro pusiau atviras duris pamačiau jį stovintį prie Zojos Vasiljevnos stalo, taip pat nulenktą galvą ir sulenktus siaurus pečius.

Tai man atėjo:

- Taigi tu toks! Nepaisyti mokytojo, nepaisyti visų! Vis dėlto rašiau apie tai... apie savo... Nusprendžiau parodyti savo užsispyrimą! Taigi, klausiu?

.
Atrodytų, neturėjau nieko bendra su nelaiminguoju Balandžiu. Tegul gauna už savo kvailumą, už savo herojų, ar kaip jį pavadinsi... Vaikinai jau buvo pabėgę (pamoka buvo paskutinė), bet man kažkas neleido išeiti. Smalsumas ar koks kitas jausmas traukė prie pusiau atvirų durų.
.
Nežinodama kodėl priėjau ir klausiausi.
.
„Ne, Zoja Vasiljevna, aš to nepadariau iš nepasitenkinimo...“ Aliošos balsas buvo silpnas ir drebantis.

- Ne, tik iš nepasitenkinimo! tiksliai! Tau buvo pasakyta: rašyk kaip visi vaikinai – apie karo didvyrius, didvyrius pionierius ir apie bet ką! Mes neturime pakankamai nuostabių žmonių, į kuriuos galėtume žvelgti į akis, stengtis būti panašūs. Ir tu? Kas yra šis Jėzus Kristus? Tai net ne pasakų herojus! Na, gerai, aš suprasčiau, jei parašytum apie Ilją-Murometą, apie Rusijos didvyrius. Kas jis? Taip, suprask, kad tokio žmogaus niekada nebuvo! Tai visi kunigiški išradimai, kuriais tiki neišsilavinę, pilki žmonės! O tu, sovietinis moksleivis, kartoji neraštingų, apgautų senelių pasakas? Oi tu! Ir aš maniau, kad tu protingas berniukas. Gėda tau!
.
Zoja Vasiljevna nutraukė savo monologą, akivaizdžiai norėdama gauti oro tęsti. Bet tada pasigirdo drebantis Aliošos balsas:

- Tai netiesa! Jėzus Kristus... Jis gyveno, paskui mirė, buvo nukryžiuotas... Bet atgijo... Tai yra, prisikėlė... Jis vis dar gyvena. Visi herojai mirė, bet Jis gyvas!
.
Buvo pauzė. Galėjau tik įsivaizduoti Zojos Vasiljevnos veidą, bet pats buvau nustebęs. Taigi prieštaraukite šauniai merginai, kuri gali priversti bet ką „praryti liežuvį“ vos vienu žvilgsniu! O kas tas tylusis Balandėlis! Bet tada Zoja Vasiljevna susimąstė ir jos balsas suskambo tuščios klasės tyloje:
.
- Ar supranti, ką sakai? Jums pasisekė, kad niekas jūsų negirdi! Kur tu gyveni, Golubevai? Kurioje valstybėje? Į kokią mokyklą tu eini? Sovietinėje mokykloje ar Kijevo bursoje?..
.
Zojos Vasiljevnos kvėpavimas ėmė šlubuoti, balsas beveik pasidarė cypimas.

„Jis gyvena“, – pamėgdžiojo ji. – Ar žinote, kad mūsų mokslininkai jau seniai įrodė, kad Dievo nėra?! Jėzus Kristus yra tik fikcija, ar žinote? Grožinė literatūra! Ir visa tai sugalvojo gudrūs žmonės, norėdami apgauti tokius paprastučius kaip jūs. Kad užuot studijavęs ir šviesią ateitį kūręs, su senom moterim murktum visokias maldas. Gal ir tu eini į bažnyčią?
.
Klausimas reikalavo atsakymo. Ir skambėjo taip pat tyliai, bet tvirtai:

.
– Taip, einu... Su močiute. Bet Dievas egzistuoja, o Jėzus Kristus yra Dievo Sūnus, ir Jis mirė už mūsų nuodėmes, o trečią dieną...
- Užteks! Klasės auklėtoja kažką garsiai trenkė ant stalo. – Nenoriu klausytis šitų nesąmonių! Aš netoleruosiu tamsumo savo klasėje! Pasiruoškite, eikime pas direktorių, tegul jis sprendžia, ką su jumis daryti. Jei tik galėčiau gailėtis savo mamos!
.
Nusprendžiau, kad jie dabar išeis, ir atsitraukiau nuo durų, ketindamas bėgti. Bet mano nuostabai, niekas neišėjo ir staiga iš už durų pasigirdo visiškai kitoks mokytojo balsas - švelnus ir kažkaip įtaigus.

.
- Alioša, klausyk! Dėl mamos išspręskime šią... šią situaciją kitaip. Tai tik tu ir aš, tegul viskas lieka tarp mūsų. Juk jei visi sužinos, mamai bus sunku, bet ji tiek kenčia, vargše... - Balsas pasidarė visiškai švelnus, nuoširdus. - Padarykime taip: dabar tu man ką nors pažadi, ir mes viską pamiršime, gerai?

„Gerai“, – džiaugsmingai atsakė Alioša. – Ką reikia pažadėti?
- Pasakyk man štai ką: Zoja Vasiljevna, atleisk, prašau... Ar gali tai padaryti?
- Taip, aš galiu. Zoja Vasiljevna, atleisk man.
- Na, gerai padaryta. Ir dar sakyk: labai klydau, Jėzaus nėra, o tau duodu sąžiningą pradininką... savo garbės žodį, kad daugiau niekada šio vardo nerašysiu ir neištarsiu. Tai viskas, ką noriu iš tavęs išgirsti. Sutiko?
.
Alioša tylėjo. Matyt, nusprendęs, kad pasiduoda, klasės auklėtoja pridūrė:

.
- Pagalvok apie tai. Tai tik tu ir aš, niekas mūsų negirdi. Jei vaikinai klausia, sakyk, kad aš tave tinkamai išbariau ir atleidau. O su tavo rašiniu... aš ką nors sugalvosiu. Tiesiog pasakyk man šiuos žodžius ir eikime, kitaip jau per vėlu.
.
Aš pasiruošiau išklausyti Aleškino atsiprašymą. Aš pats, tiesą pasakius, nesunkiai visko išsižadėčiau ir daryčiau, kaip klasė nori. Tik pagalvok, verslas! Juk niekas negirdi, ir tai yra pagrindinis dalykas! Bet tai, ką išgirdau, nebuvo atsiprašymas.
.
„Ne, Zoja Vasiljevna“, - Aliošos balsas staiga sustiprėjo ir visiškai nedrebėjo. - Mūsų čia ne du! Štai Jis pats, Jėzus Kristus! Jis gyvas... ir Jis viską girdi ir viską mato. Jis mirė už mane, Zoja Vasiljevna! Kaip galiu pasakyti, kad Jo nėra? Tada aš būsiu išdavikas, kaip Judas. Bet aš nenoriu būti išdaviku... ir nebūsiu. Atleisk...“ ir Alioša pagaliau apsipylė ašaromis.
.
Pati pajutau gumulą gerklėje – gailėjausi Dove'o, kas jam dabar bus? „Na, dabar Zoja jam tiks“, – pagalvojau. Ir tuo pačiu supratau, kad pati niekada nebūčiau išdrįsusi tokio dalyko. Na, gerai, tu kovoji už save ar už brangų žmogų, ar net už kokį nors Jėzų Kristų, Kurio, ko gero, niekada iš tikrųjų nebuvo! O jei buvo, ar tikrai dėl Jo reikia bartis su klasės auklėtoja, ar net su mokyklos direktoriumi? Baisu net pagalvoti.
.
Tai, kas nutiko toliau, mane pribloškė kaip staigus smūgis. Prie tylaus Aliošos verksmo prisidėjo verksmas... Zoja Vasiljevna! Tai buvo taip netikėta, kad tiesiog pamečiau galvą ir nieko nebesupratau. Man pradėjo atrodyti, kad visa tai vyksta ne iš tikrųjų, o aš tiesiog girdžiu radijo laidą, kurioje visi verkia, ir aš taip pat. Pro kažkokį šydą išgirdau pertrūkusį, užkimusį Zojos Vasiljevnos balsą:
.
- Aliošenka, mano brangus berniukas... Atleisk, senas, kvailas... Aš nežinojau... Aš pats nieko nežinau... Alioša, tu net nesupranti, koks tu geras.. . Aš atsiprašau...

.
Ji keletą sekundžių tylėjo ir pridūrė:

- Patikėk manimi. Jūs negalite gyventi be tikėjimo šiame gyvenime... O aš... atleisk!
.
Buvau berniukas, bet supratau, kad reikia išvykti, čia daugiau liudininkų nereikia. Paskendusi mintyse net nepastebėjau, kaip išėjau iš mokyklos ir nuklydau namo, atsigavusi jau prie savo buto durų. Tą dieną daug ko nesupratau, bet kažkodėl skaudėjo širdį ir nenorėjau žaisti ir kvailioti. Miglotai supratau, kad paliečiau kažką, kas neturi paaiškinimo, kažkokią paslaptį, šviesią ir tyrą, kaip tų dviejų ašaras klasėje. Tada, žinoma, nesupratau, kad ši paslaptis turi nežemišką, nežemišką kilmę.
.
Tą dieną man atsivėrė durys į nežinią... Nuo to laiko praėjo daug metų, kone žmogaus gyvenimas. Nežinau, kur dabar yra Alioša Golubevas, ar mūsų šaunioji Zoja Vasiljevna Verbitskaja dar gyva. Taip, ir aš jau nebe jaunas, „pasaulį matęs“ žmogus, iššvaistęs dešimtis savo gyvenimo metų, susirgęs sunkia liga, bet vis tiek laimingas. Ir aš aiškiai prisimenu, kai pirmą kartą išgirdau Vardą, kuris dabar man brangesnis už visus vardus. Ir kaip pirmą kartą pamačiau tvirtą šio Vardo išpažintį iš mažo, neapsakomo berniuko lūpų. Ir kaip šis Vardas pasirodė pajėgus pralaužti bejausmiškumo ir bedievystės šarvus žmogaus širdyje, ištirpdydamas joje ilgus metus trukusį melo ledą.

.
Ačiū, Alioša! Šlovė Tau, Viešpatie!

Saunus! 8

Norėčiau pakalbėti apie savo mėgstamą herojų Aleksandro Sergejevičiaus Puškino darbuose. Ir paaiškink, kodėl man taip patiko.

Iš visų Puškino kūrinių, su kuriais mums pavyko susipažinti per penkerius studijų metus, neįmanoma išskirti geriausių. Tas pats su herojumi. Taigi turėjau galvoti, ar pasirinkti vieną iš jų. Manau, kad man labiausiai patiko eilėraštis „Ruslanas ir Liudmila“.

Pagrindiniai veikėjai drąsūs ir stiprūs, nebijo stoti už tai, kuo tiki. Man ypač patiko pagrindinė veikėja – Liudmila. Miela, pagal Puškino aprašymą, nepaprastai graži mergina. Kai pirmą kartą pradėjau skaityti eilėraštį, Liudmila man nesukėlė daug simpatijų. Man atrodė, kad ji per silpna ir neapsaugota. Bet kai autorius mums pristatė Liudmilą, supratau, kad taip nėra. Jos stiprybė yra jos atsidavimas.

Viso eilėraščio metu matome, kaip Liudmila ištikimai laukia Ruslano, nepaisant visų sunkumų ir rūpesčių. Man atrodo, kad kai Puškinas kūrė Liudmilos įvaizdį, norėjo jos veide parodyti idealią merginą. Net pats autorius šią heroję apibūdina su didele užuojauta. Remdamiesi jo pasakojimu apie jos išvaizdą ir savybes, galime teigti, kad jis ją mato tik iš gerosios pusės. Ir net tada, kai turėjo pasirodyti jos blogoji pusė, nes ji ketino nusižudyti, ji vis tiek randa tinkamą išeitį. Iš to, kad ji prisiminė savo artimuosius ir atsisakė minčių apie savižudybę, galima daryti prielaidą, kad ji geba mylėti ir rūpintis kitų jausmais.

Puškinas pažymi, kad iš savo prigimties Liudmila linksma, linksma ir naivi mergina mokėjo pati džiaugtis gyvenimu ir teikti džiaugsmą kitiems. Tačiau jos įvaizdis pasikeičia, kai ją ištinka nelaimė. Iš mielos merginos ji virsta moterimi, pasirengusia atsistoti už save ir savo artimuosius. Su didele drąsa ji atmušė burtininką, rėkė taip, kad jis išsigando. Tai rodo jos tvirtą charakterį. Jos stiprybė slypi tame, kaip atkakliai ji priešinosi negandoms. Jai, kaip mergaitei, nereikėjo kovoti ir būti drąsiai, tačiau būdama nelaisvėje ji nepasidavė.

Ši herojė man patiko, nes ji ne tik graži, kaip daugelis, bet ir daro teisingus dalykus. Puškinas ją vadina „tyra siela“, ir man atrodo, kad būtent tokia ir turi būti mergina. Liudmila moka nuoširdžiai ir nepaguodžiamai kentėti dėl savo meilės, bet ir džiaugiasi ne mažiau nuoširdžiai. Ji išlieka švelni ir pažeidžiama, jai reikia Ruslano apsaugos, bet kai reikia susidurti su pavojumi, ji gali tai padaryti. Taip pat galite atkreipti dėmesį į jos intelektą.

Be abejo, joje yra ir neigiamų savybių. Man atrodo, kad kiekvienas žmogus jas turi ir net įvaizdį, kurį sukuria autorius. Galbūt ji per daug lėkšta ir naivi, bet tais laikais mergina tokia turėjo būti. Viename epizode ji nepabijojo nuplėšti piktadariui kepurės ir pažvelgti jam į akis, nepabėgo ir tai jau rodo jos drąsą.

Liudmiloje man labiausiai patiko jos nuoširdumas. Norėjau, kad mūsų pasaulio žmonės būtų tokie pat nuoširdūs.

Štai kodėl man patinka Aleksandro Sergejevičiaus Puškino poemos „Ruslanas ir Liudmila“ herojė.

Dar daugiau esė šia tema: „Mano mėgstamiausias Puškino herojus“:

Mokyklinis rašinys tema: „Mano mėgstamiausias herojus A.S. Puškinas“ pasakoja apie Ruslaną, pagrindinį Puškino poemos „Ruslanas ir Liudmila“ veikėją.

Kai ko nors paklausia, koks yra jo mėgstamiausias herojus Aleksandro Sergejevičiaus Puškino darbuose, dažniausiai galima išgirsti istorijas apie tokius personažus kaip Vladimiras Dubrovskis ar Piotras Grinevas. Šie herojai, žinoma, turi labai ryškių ir originalių charakterių, bet man labiausiai patiko pagrindinis eilėraščio „Ruslanas ir Liudmila“ veikėjas. Jaunasis princas Ruslanas, mano nuomone, yra nepelnytai ignoruojamas, išsamiai kalbantis apie kitus herojus, sukurtus Aleksandro Sergejevičiaus plunksna.

Pavyzdžiui, pažiūrėkite į tokį personažą kaip jaunasis Dubrovskis. Nepaisant viso savo kilnumo ir turtingo vidinio pasaulio, šis keršto ir pykčio vedamas žmogus iš esmės yra plėšikas. Priešingai nei daugelis kitų Puškino veikėjų, princas Ruslanas negali būti apkaltintas neapgalvotu kerštu, pavydu ar neapgalvotu pykčiu. Visus savo žygdarbius jis atlieka tik dėl meilės, sieloje nešdamas tik gilų liūdesį ir liūdesį.

Ruslanas – šviesios, atviros sielos vyras, kuris nepažeisdamas garbės ir orumo įstatymų ieško pavogtos žmonos. Būtent jį be jokių išlygų ir abejonių galiu vadinti tikru herojumi.

Princas Ruslanas turėjo daug priešų, kurie pavydėjo jo jėgos, turto ir sėkmės meilėje. Tačiau pagrindiniai varžovai buvo jaunieji kariai Rogdai, Farlafas ir Ratmiras, nes nepaguodžiamas Liudmilos tėvas Vladimiras pažadėjo kiekvienam, išgelbėjusiam jo dukrą, duoti ją į žmonas, nepaisant to, kad Ruslano ir Liudmilos vestuvių ceremonija jau įvyko. . Iš pažiūros prarastų vilčių susituokti su gražuole Liudmila atgimimas apsvaigo karių galvas ir jie išėjo į kelią, pasiruošę padaryti bet ką, kad pasiektų savo tikslą.

Įsivaizduokite, kaip tą akimirką jautėsi Ruslanas! Jis neteko mylimosios, kurią nežinomos jėgos išplėšė iš rankų, prarado pagarbą Liudmilos tėvui ir atsidūrė vienas su savo sielvartu. Išsiruošęs į kelionę, jis net neįsivaizdavo klastingų varžovų planų, tačiau kiekvienas iš šių karių vėliau vaidino tam tikrą vaidmenį jo gyvenime.

Sėkmingiausias buvo jo susitikimas su chazaru chanu Ratmiru. Šis jaunasis chanas savo likimą rado nežinomos jaunos mergelės pavidalu, dėl kurios jis pamiršo savo žygdarbius ir Liudmilos svajones ir tapo taikiu žveju.

Rogdai užpuolimas ir klastingas Liudmilos pagrobimas Farlafo jam kainavo daug brangiau. Ruslano kelyje į tikslą nesustabdė nei Nainos gudrumas, nei kova su herojaus galva, nei pagrindinio Liudmilos priešo ir pagrobėjo Černomoro machinacijos.

Iš kiekvieno mūšio jis iškildavo kaip didvyris, neprarasdamas veido ir pagarbos sau. Tačiau labiausiai mane traukia ne Ruslano drąsa, ryžtas ir santūrumas, o tokios jo savybės kaip sąžiningumas ir užuojauta mūšyje. Tikras herojus neturi minties žudyti ar laimėti dėl šlovės ir pergalių skaičiaus. Jam svarbiau teisingumo atkūrimas ir gerovės išsaugojimas ilgus metus. Būtent toks yra jaunasis princas. Stiprus, ryžtingas, drąsus karys ir tuo pačiu teisingas, sąžiningas ir mylintis žmogus.

„Eugenijus Oneginas“ yra vienas geriausių XIX amžiaus rusų literatūros kūrinių. Tatjanos Larinos įvaizdis šiame romane man tapo artimas. Ją traukia jautrumas, sentimentalumas, jos dvasinis kilnumas, tyrumas, gebėjimas užjausti ir suprasti tai, ko kiti nemato. Tai subtilus vidinis pasaulis, dėl kurio Tatjana yra ypatinga ir unikali. Puškinas nepateikia aiškaus herojės išorinės išvaizdos aprašymo, tačiau atskleidžia mums jos dvasinį pasaulį:

Dikas, liūdnas, tylus,

Kaip miško elnias nedrąsus...

Mąstingumas, jos drauge

Iš daugelio dienų lopšinių,

Kaimo laisvalaikio srautas

Papuošė ją svajonėmis.

Tatjanos siela yra glaudžiai susijusi su gamta. Peizažai, kuriuose klostosi įvykiai, dera su herojės jausmais ir puikiai išreiškia tai, ką sunku pasakyti žodžiais. Tatjana yra romantiškas žmogus. Ji aistringa romanams, kurie jai pakeičia žmogiškąjį bendravimą, suteikia maisto jos protui ir vaizduotei; Tatjanos gyvenimo idėja taip pat formuojasi romanų įtakoje. Sau ji jau sugalvojo savo herojų, savo idealą. Jis apdovanotas Volmaro, Verterio, Grandisono bruožais. Jis (kaip ir pati Tatjana) yra unikalus, originalus, kilnus. Atėjus meilei, mergina šį idealą pamatė Onegine.

Pamažu ji atpažįsta tikrąją jo esmę. Jis – ne romantiškas herojus, o skeptikas, realistas, nesugebantis mylėti. Tačiau Tatjanai nereikia tiesos – jai reikia meilės.

Dvikova apvertė aukštyn kojomis visų romano herojų gyvenimus. Jevgenijus ir Olga palieka kaimą. Tatjanos sieloje išlieka gilus įspaudas, keičiasi jos charakteris ir likimas, tačiau meilė neišblėso – ji gyva, bet dabar Tatjana supranta, kad vien jausmais gyventi negalima, juos ne visada reikia rodyti atvirai.

Tatjana, mamai reikalaujant, vyksta į Maskvą, kur yra įtikinama ištekėti už generolo. O Tatjana iš romantiškos merginos virsta nepriekaištinga, rafinuota „salės įstatymų leidėja“. Jos pasididžiavimas, kilnumas ir rafinuotas skonis yra tikras. O neprieinamumas, abejingumas ir nerūpestingumas yra kaukės, kurias Tatjana priversta dėvėti spaudžiama griežtų pasaulio įstatymų. Ir, nepaisant visko, jos jausmai gyvena, užpildo širdį, tačiau jie yra paslėpti, užrakinti. Tačiau širdyje ji išlieka ta pati Tanya.

Jos širdis plyšta atgal: įeina senas namas, į laukus, miškus, į pasaulį, kuriame gyveno neslėpdama jausmų, kur jai nereikėjo kaukės. Tačiau net ir šioje pasaulietinėje aplinkoje ji negali visiškai nuslėpti savo jausmų Oneginui:

Ji jo nekelia

Ir nenuleisdamas nuo jo akių,

Neatima nuo gobšių lūpų

Tavo nejautri ranka...

Ir vis dėlto, nepaisant jausmų gilumo, kai ji „viską išvalo“, kai dalijasi Onegino meile, Tatjana atsisako Onegino. Jai labiau patinka pareiga, o ne jausmas.

Kodėl man patinka Tatjana? Ji turi nenugalimą poreikį jausti, mylėti, o tai dabar darosi vis rečiau.

Šaltinis: vamsochinenie.ru

Taigi, ji buvo vadinama Tatjana.

Ne tavo sesers grožis,

Ji taip pat nepatrauktų akių savo rausvos spalvos gaiva.

Tatjana yra mano mėgstamiausia A. S. Puškino herojė. Pirmą kartą su A. S. Puškino romanu „Eugenijus Oneginas“ susipažinau rusų literatūros pamokoje 9 klasėje. Šis romanas užima pagrindinę vietą poeto kūryboje. Tai didžiausias jo meno kūrinys A. S. Puškinas laiške poetui Vyazemskiui: „Dabar rašau ne romaną, o romaną eilėraščiu - velniškas skirtumas! „Eugenijus Oneginas“ padarė didžiausią įtaką visos rusų literatūros likimui.

Noriu parašyti apie Tatjaną Lariną, vieną pagrindinių veikėjų. A. S. Puškinas apie ją rašo taip:

Jos sesers vardas buvo Tatjana.

Pirmą kartą tokiu vardu

Švelnūs romano puslapiai

Mes sąmoningai pašventiname

Savo romane piešdamas įtaigų ne itin gražios rusaitės, turinčios kaimo vardą, įvaizdį, autorius, tiek charakterizuodamas jos psichikos sandarą, tiek vaizduodamas elgesį, visiškai negražina ir idealizuoja, nors deklaruoja ne kartą. jo gili užuojauta:

Tatjana, brangioji Tatjana!

Dabar ašaras lieju su tavimi...

Atleiskite: aš labai myliu savo brangiąją Tatjaną!

Jei Puškinas taip apie ją sako, tai aš manau, kad ji yra graži.

Tatjana šeimoje užaugo kaip laukinė, nepriekaištinga mergina, kuri nemėgo žaisti su draugais, o dažniausiai buvo pasinėrusi į save ir savo išgyvenimus. Smalsi, žingeidi, ji stengiasi suprasti viską aplinkui ir savo sielą ir, nerasdama atsakymų į savo vyresniųjų – mamos, tėčio, auklės – klausimus, ieško jų knygose, nuo kurių buvo priklausoma nuo vaikystės, o aš esu įpratęs tikėti.

Jai anksti patiko romanai,

Jie jai viską pakeitė!..

Manau, jei tėvai jai skirtų daugiau laiko, ji nebūtų tokia naivi. Tatjana įpratusi spręsti apie gyvenimą ir žmones iš knygų. Juose ji ieškojo savo išgyvenimų išraiškos. Ją supantis gyvenimas, kaimo dvarininkų aplinka, jų žmonos ir vaikai menkai patenkina jos reiklią sielą, smalsų protą. Romanuose ji matė kitokį gyvenimą, nuostabesnį, reikšmingesnį ir kupinesnį įvykių, kitus žmones, įdomesnius; ji tikėjo, kad tokį gyvenimą ir tokius žmones ne autoriai sugalvojo, o iš tikrųjų egzistavo, ir buvo tikra, kad ir ji kada nors sutiks tokius žmones ir gyvens tokį gyvenimą. Puškinas sako:

Ji įsimylėjo apgaules

Ir Richardsonas, ir Russo.

Tatjana įsivaizdavo savo būsimą išrinktąjį neįprastą. Ji buvo tikra dėl laimingo likimo.

Nenuostabu, kad pirmą kartą pamačiusi Oneginą, kuris taip ryškiai skyrėsi nuo visų pažįstamų jaunuolių, Tatjana iškart jį įsimylėjo, mėgdžiodama romanų herojes. Ir taip ji parašo laišką Oneginui, išsiunčia jį, o tada nerimauja, laukdama atsakymo.

Nuostabu yra tai, kad Tatjana labai mylėjo Rusijos gamtą. Manau, kad meilė gamtai ir žmonių papročiams padarė ją ypatinga: nuoširdi, nuoširdi, ištikima savo žodžiui.

Vėliau ją išveža į Maskvą, bet ir ten jai nuobodu ir liūdna. Motina nori ištekėti už Tatjana už kažkokio svarbaus generolo - Tatjana iš pradžių priešinasi, bet paskui sutinka, nes jai iš esmės nerūpi - laimė jai nebeįmanoma.

Mama maldavo manęs su burtų ašaromis, vėliau pasakoja Oneginui:

... vargšei Tanijai

Visos partijos buvo lygios...

Aš ištekėjau…

Ji tampa svarbia visuomenininke. Visi su ja elgiasi su gilia pagarba. Tatjana griežtai vykdo savo, kaip žmonos ir namų šeimininkės, pareigas, tačiau pati dėl to negauna nei pasitenkinimo, nei džiaugsmo. Kai herojė vėl susitinka Oneginą ir pamato, kad jame įsiliepsnoja jo meilė jai, ji pasijunta įžeista. Tatjana vis dar myli Jevgenijų, tačiau vis dėlto ryžtingai atsisako laimės.

Pagrindinė Tatjanos savybė yra aukštas dvasinis kilnumas, labai išvystytas pareigos jausmas ir jausmų nuoširdumas. Tatjana pasikeitė išoriškai, bet ne viduje.

Manau, kad Tatjana elgiasi teisingai, atsisakydama Onegino. Jei ji pažadėjo būti ištikima nemylimam žmogui, ji privalo laikytis šio žodžio nepalaužiama. Tegul ji dabar supranta, kad tai buvo jos klaida, kad ji pasielgė nerūpestingai – ji pati turi kentėti už šią klaidą.

Belinskis apie Tatjaną sakė, kad Tatjana yra „išskirtinė būtybė, gilios, mylinčios, aistringos prigimties. Meilė jai gali būti arba didžiausia palaima, arba didžiausia gyvenimo nelaimė.

Man labai patiko Tatjana, nes tai nuostabios sielos, tvirtos valios, jausmų nuoširdumo, aukšto pareigos jausmo moteris.

Man ji tapo „Tatjana, brangioji Tatjana!

3 klasės mokiniai: Natalija Gordeeva

Esė – istorija

Mano mėgstamiausias pasakų žmogus yra „Cipollino“.

Planuoti

1. Koks herojaus vardas?
2. Išvaizdos aprašymas (portretas).
3. Kur gyvena herojus?
4. Mėgstamiausia veikla.
5. Herojaus charakteris.
6. Autoriaus požiūris į herojų.
7. Mano požiūris į herojų.

Sveiki! Susipažinkime. Mano vardas Cipollino. Vaikinai, noriu šiek tiek papasakoti apie save.

Esu žemo ūgio, žaliomis akimis. Ant galvos turiu kuokštą žalių plaukų, rengiuosi kukliai, nes gyvenu didelė šeima, o mes neturime pinigų gausiai rengtis.

Dabar daug keliauju žemėje, o prieš klajones gyvenau medinėje trobelėje, šiek tiek didesnėje už dėžę.

Kai krikštatėvis Moliūgas papasakojo apie meistrą Vinogradinką ir savo batsiuvio įgūdžius, susidomėjau šiuo darbu ir tapau geru asistentu.

Papasakosiu apie savo charakterį. Visada stengiuosi būti linksma ir neprarasti širdies. Taip pat esu sąžininga, su humoro jausmu ir maloni.

Man patinka šis herojus, nes jis niekada neatsižvelgia į kitų nuomonę, o elgiasi sąžiningai. Gerumas kitiems ir savitarpio pagalba verčia su juo elgtis dar pagarbiau.

3 klasės mokiniai: Svetlana Vasiljeva

Sudėtis

„MANO MĖGSTAMASIS PASAKŲ HEROJUS“.

Sveiki bičiuliai! Mano mėgstamiausias pasakų herojus yra KARLSONAS.

Carlsonas yra mažas, apkūnus vyras. Ant pilvo jis turi mygtuką, o už nugaros – variklį su propeleriu.

Mano herojus gyvena mažas namas, ant stogo. Jo namas yra paslėptas už didelio vieno iš švedų namų kamino.

Carlsonas mėgsta skraidyti ir žaisti išdaigas.

Mano herojus – pasitikintis savimi žmogeliukas, išradėjas, žingeidus, svarbus, mėgstantis išdaigas, bet bijantis atsakomybės, mielas.

Man labai patiko šis mažas neklaužada vyrukas, galima sakyti, kad aš jį įsimylėjau.

3 klasės mokiniai: Lenskikh Angelina

Esė yra istorija apie pasakų žmogų.

"CIPOLLINO"

Mano herojaus vardas Cipollino. Jo vardas reiškia svogūną.

Cipollino turi mėlynas akis, nosį ir linksmą šypseną.

Jis gyvena miesto pakraštyje su savo broliais ir tėčiu. Jie gyvena skurdžiai, bet draugiškai.

Cipollino mėgsta taisyti batus meistro Vinogradinkos dirbtuvėse.

Iš prigimties mano herojus yra malonus, linksmas, linksmas.

Aš elgiuosi su Cipollino malonia siela, man jis labai patinka kaip pasakų herojus.

Ilgai galvojau, kas man labiausiai patinka? Kieno charakteriui ir elgesiui man labiau patinka? Kas čia per herojus? Paaiškėjo, kad tai Haris Poteris, pasakysiu daugiau, nuo šio herojaus ir prasidėjo mano meilė magijai ir apskritai magijai. Prie ko tai veda ir kas seka neįtikėtinų įvykių serija. Ar nenorite svajoti, pamiršti visas savo problemas? Todėl būna akimirkų, kai užmigdamas sapnuoju, kad vieną dieną ir aš gausiu pakvietimą į raganavimo ir raganavimo mokyklą. Žinau, kad ten patekti neįmanoma, o apskritai visa tai fikcija, bet būtent svajonės ir lengvumo jausmas mane užkabino. Šis mažas berniukas žaliomis akimis, liekno kūno sudėjimo, kuris atrodo jaunesnis už savo metus, juodais plaukais, kurie visada yra išsišiepę ir apvalūs akiniai, kurį jis visada taip kruopščiai ištaiso, savo randą. Jis atrodo kaip paprastas vaikinas, bet jame yra kažkas, kažkas neįprasto, kažkas, kas tave traukia.

Galbūt tai yra paprastumas, galbūt jo neryžtingas balsas, bet aš sutelksiu dėmesį į tai, kad tai yra jo personažas. Haris iš tikrųjų labai protingas, bet kitas dalykas yra tai, kad jis karštakošis. Jei ką nors ištiko bėda, jis nedvejos, o tiesiog bėgs į pagalbą. Tai rodo, kad Haris akivaizdžiai nėra savanaudis. Knyga moko draugystės, gerumo, pagalbos ir, žinoma, gyvenimo. Skaitydama Harį Poterį supratau, kad tikras draugas bus su tavimi net tada, kai nėra galimybės laimėti. Jo draugai labai bijojo Voldemorto, bet vis tiek nepasidavė ir padarė viską, kad jų draugas pasiektų savo tikslą. Būtent savo draugų dėka Haris tapo būtent tokiu, nes jei jie jo nepalaikytų, ar tada jis turėtų pasitikėjimo? Hariui nepasisekė gyvenime, jis liko be tėvų, todėl turėjo gyventi šeimoje, kurioje visada iš jo juokdavosi ir ne itin mylėjo. Jam buvo tikrai sunku, bet kaip jis jautėsi sužinojęs apie savo sugebėjimus? Jis niekam nieko nesakė. Taip, žinoma, iš jo juoktųsi, nenustebčiau, jei jis būtų perduotas gydytojams. Ką reiškia gyventi, kai nesupranti žmonių, ypač tų, su kuriais gyveni... Jis išvyksta į Hogvartsą, žodžiu - rojų. Haris nėra įpratęs būti naujoje visuomenėje, bet ten susiranda draugų. Haris Poteris yra „pirmojo įspūdžio žmogus“. Jei jam kas nors nepatinka (arba, priešingai, jis patinka) iš pirmo žvilgsnio, jis labai nenori persvarstyti savo požiūrio į jį. Tiesa, jis visada lengvai ir net mielai atleidžia skriaudėjui, jei tik sako: „Atsiprašau, Hari, aš labai klydau“. Tai atsitiko su Roniu, tai atsitiko po metų su Seamus, tai atsitiko su Dudley... Haris negali atsikratyti savo emocijų ir pasikliauti tik tokiais faktais kaip Remusas Lupinas, jis nemoka atkakliai pastebėti tokias smulkmenas kaip Hermiona Granger. , jis nemoka susieti su viskuo, humoru, kaip Vizlio dvyniai. Tačiau jis sugeba giliai ir stipriai mylėti žmones ir numatyti tai, ko neįmanoma paaiškinti žodžiais. „Visada vadovaukitės savo intuicija, - kartą jam pasakė Lupinas, - ji beveik niekada jūsų neapgauna. Rasti man žmogų, kuris bent kartą negirdėjo jo vardo? Kas nematė šio vieno geriausių vaikiškų filmų: geras, stebuklingas, mokantis meilės ir draugystės. Šio berniuko nuoširdumas, ar prisimeni tai? Tą kalėdinę dovaną, kurią jie jam padovanojo. Meilės daug nesulaukė, džiaugiasi bet kokiu dėmesio ženklu. Tariu didžiulį ačiū Joanai už emocijas, kurias patyriau skaitydama šią knygą. Tuos laikus, kai jaučiausi laisvas, kai buvau su Harry. Hario Poterio pasaulis yra išgalvotas, tačiau jis mus daug ko moko. Pagrindiniai knygos veikėjai pasižymėjo tokiomis savybėmis kaip drąsa ir ištikimybė. Jie kovojo su blogiu ir niekada jam nepasidavė. Jos Hario Poterio dėka daugelis žmonių, kurie nemėgo skaityti, pamėgo skaityti. Jei tokių knygų būtų daugiau, visi planetos žmonės taptų literatūros gerbėjais.

Mano mėgstamiausias personažas.

Kiekvienas žmogus, manau, turėtų turėti mėgstamą literatūrinį herojų, į kurį nuolat atsimena ir į kurį bando būti panašus. Apie mėgstamą herojų geriausia kalbėti tada, kai jis paliko nepamirštamą įspūdį ir paliko gilų pėdsaką atmintyje. Tikiu, kad mano mėgstamiausias herojus yra žmogus, kuris su žmonėmis elgiasi su meile, gerumu ir supratimu, su jais elgiasi padoriai ir sąžiningai. Visos šios savybės egzistavo labai seniai, todėl negalėjo ignoruoti mano herojaus, nes be jų nėra nei meilės, nei draugystės, nei tarpusavio supratimo. Taigi, mano mėgstamiausias herojus – principingas, sąžiningas, atviras ir malonus žmogus.

Savo mėgstamiausiu herojumi laikau Vladimirą Ustimenko. Apie jį pakankamai išsamiai sužinojau iš pirmosios Yu trilogijos knygos „Priežastis, kurią tu tarnauji“. Autorius romane parodė nerimastingus prieškario metus, kalbėjo apie pagrindinio herojaus Vladimiro Ustimenkos jaunystę, apie jo kelio pasirinkimą. Be to, Yu Germanas kalbėjo apie vyresnius Volodijos draugus, kurie turėjo įtakos šio nuostabaus gydytojo ir žmogaus formavimuisi.

Mėgstamiausias herojus – mano idealas, dvasinis mentorius, psichiškai remiantis įvairiuose reikaluose. Vladimiras buvo žmogus, kuriam medicina buvo priešakyje, pirmoje vietoje tarp kitų mokslų. Jam, išskyrus „priežastį, kuria jis tarnavo“, nieko kito nebuvo. Be vaistų jo gyvenimas būtų nuobodus ir beprasmis.

Viskas prasidėjo vaikystėje. Volodia pirmą kartą pradėjo įgyti medicinos žinių. Studijavo biologiją, chemiją, rinko anatominius atlasus, kartą parduotuvėje bandė nusipirkti žmogaus skeletą. Jo kambaryje kabėjo Rembrandto paveikslas „Anatomijos pamoka“.

Lankydamas anatomijos klubą Volodia sužinojo visas paslėptas šio mokslo paslaptis. Pamažu kauptas žinias jis sugebėjo pritaikyti vienoje baisioje situacijoje. Volodia turėjo suteikti medicininę pagalbą piemens berniukui. „Jis nusiplėšė marškinius ir ėmė nerangiai tepti turniketą ant kelmo. Šis poelgis pareikalavo didžiulės drąsos ir išradingumo, nes ne kiekvienas žmogus galėjo susipainioti šioje situacijoje.

Toliau autorius rašo, kad pirmaisiais instituto metais Volodia perskaitė daugybę knygų apie chirurgiją, kurios jį suartino ir buvo susijusios su medicina. Baigęs koledžą. Volodia dirbo greitosios pagalbos automobilyje. Herojus ypač sužavėjo viena istorija, kurią jis prisiminė visą likusį gyvenimą. Vieną vakarą Volodia turėjo padėti sergančiam Belyakovui. „Jis sekundę ar dvi pažvelgė į Beliakovo veidą, tada liepė duoti cukraus. Padaręs keletą injekcijų, jis „padovanojo gyvybę“ beveik beviltiškam pacientui.

Volodijos profesionalumas buvo akivaizdus Khare kaime. Jaunas gydytojas neieškojo lengvų kelių, lengvos pergalės gyvenime, todėl ir sutiko kelionei į Kharos kaimą. Čia Volodia „pasikūrė savo pirmąją tikrą ligoninę su poliklinika ir operacine“. Vladimiras visada siekė palengvinti ligonių kančias. Jis buvo vienas pirmųjų gydytojų kaime, pradėjusių atlikti sudėtingas operacijas. Gydytojas niekada neatsitraukė nuo sunkumų. Jis taip pat išgelbėjo beviltiškai sergantį Tushą, kuris vėliau pradėjo dirbti šioje ligoninėje. Manau, kad šis pavyzdys byloja apie mano herojaus rūpestingumą. Volodya tikrai tarnavo žmonėms, atsidavęs mėgstamam darbui. Tarp kaimo gyventojų sklandė gandas apie tai, „koks nuostabus gydytojas gyvena Kharoje“. Volodios sąžinė visada buvo švari, nes jis kovojo už kiekvieną ligonį.

Žaviuosi šiuo žmogumi, kad jis visko pasiekė pats, padarė puikią karjerą, kuri nebuvo savitikslis. Vladimirui svarbiausia buvo žmonių sveikata.

Užjaučiu jį kaip asmenybę, žaviuosi aukštu jo profesionalumu, todėl Vladimirą Ustimenko laikau savo mėgstamiausiu herojumi.