1 . គ្រូអានសម្រង់ពីកំណាព្យដោយ A. Blok ។

បុរសៗ អ្នកអានកំណាព្យបានល្អណាស់ ហើយឥឡូវនេះខ្ញុំនឹងអានវាជូនអ្នក៖

លោកគ្រូបានបញ្ចប់មេរៀន ខ្យល់សើម និងក្តៅ

អង្គុយដោយសន្តិភាពនៅលើរានហាល។ អ័ព្ទពណ៌សនៅពីក្រោយស្រះ។

អ្នកគង្វាលស្រែកខ្លាំងៗ។ គ្រូចាស់កំពុងអង្គុយ -

កូនចៀមនិងចៀមកំពុងលោត។ ត្រូវហើយ ហត់ពីការងារ៖

ព្រះ​អាទិត្យ​បាន​ទៅ​ពី​ក្រោយ​ភ្នំ ស្អែក​ទ្រង់​នឹង​មាន

ភ្លឺដោយកាំរស្មី oblique ។ ការងារនិងការថែទាំច្រើន។

នេះគឺជាការដកស្រង់ចេញពីកំណាព្យ "គ្រូ" ហើយវាត្រូវបានសរសេរដោយកវីល្បីឈ្មោះ Alexander Alexandrovich Blok ។ យើងនឹងស្គាល់ពីជីវិត និងការងាររបស់កវីម្នាក់នេះក្នុងថ្នាក់ថ្ងៃនេះ។(ស្លាយទី 2)

2. រឿងរបស់គ្រូអំពីកវី។

ជីដូន ម្តាយ និងម្តាយមីងពីរនាក់របស់ Alexander Blok គឺជាអ្នកនិពន្ធ ដូច្នេះវាត្រូវបាន "កំណត់សម្រាប់គាត់" ដើម្បីសិក្សាអក្សរសិល្ប៍។ គាត់បានយកវាឡើង - គាត់បានសរសេរកំណាព្យដំបូងរបស់គាត់នៅអាយុ 5 ឆ្នាំ។ ហើយនៅអាយុដប់បី គាត់និងបងប្អូនជីដូនមួយរបស់គាត់បានចាប់ផ្តើមបោះពុម្ពទស្សនាវដ្តីសរសេរដោយដៃ។ នៅក្នុងទស្សនាវដ្ដី គាត់គឺជានិពន្ធនាយក ប្រធានសិល្បករ និងជាអ្នកនិពន្ធសំខាន់ - គាត់បានបោះពុម្ពកំណាព្យ រឿង និងអត្ថបទរបស់គាត់នៅក្នុងនោះ។

Shakhmatovo ត្រូវបានភ្ជាប់ដោយ inextricably ជាមួយជីវិតនិងការងាររបស់ Alexander Blok ។ អនាគត​កវី​ត្រូវ​បាន​គេ​នាំ​មក​កាន់​ទី​តាំង​នៅ​អាយុ​ប្រាំមួយ​ខែ​ក្នុង​ខែ​ឧសភា ឆ្នាំ 1881 ។ ហើយចាប់តាំងពីពេលនោះមក គាត់បានចំណាយពេលជារៀងរាល់រដូវក្តៅនៅក្នុងវាអស់រយៈពេល 36 ឆ្នាំក្នុងចំណោមរយៈពេលសែសិបមួយឆ្នាំដែលគាត់រស់នៅមិនពេញលេញ។ ស្នាដៃដ៏ល្បីល្បាញជាច្រើនរបស់កវីរុស្ស៊ីឆ្នើមត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅ Shakhmatovo ។ កន្លែងនៃភាពស្រស់ស្អាតដ៏អស្ចារ្យត្រូវបានបញ្ចូលនៅក្នុងកំណាព្យដ៏ល្អបំផុតអំពីប្រទេសរុស្ស៊ីដែលសរសេរដោយ Blok ។ ជ្រុងកណ្តាលនៃប្រទេសរុស្ស៊ីត្រូវបានគេហៅថាមាតុភូមិខាងវិញ្ញាណរបស់គាត់។ កំណាព្យប្រហែល ៣០០ ត្រូវបានសរសេរនៅទីនេះ។(ស្លាយលេខ ៤)

នៅវិទ្យាល័យ Blok បានចាប់អារម្មណ៍លើល្ខោន ហើយថែមទាំងសុបិនចង់ក្លាយជាតារាសម្តែងទៀតផង។ អាជីពជាតារាសម្ដែងក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំនោះមិនមានការគោរពខ្ពស់ទេ ហើយគាត់បានដើរតាមឪពុករបស់គាត់ដែលជាសាស្ត្រាចារ្យច្បាប់បានចូលមហាវិទ្យាល័យច្បាប់នៃសាកលវិទ្យាល័យ។ ប៉ុន្តែការស្រឡាញ់អក្សរសាស្ត្ររបស់គាត់បានយកឈ្នះលើចំណង់ចំណូលចិត្តផ្សេងទៀតទាំងអស់ ហើយ Blok បានផ្លាស់ទៅមហាវិទ្យាល័យប្រវត្តិសាស្រ្ត និង Philology ។

Alexander Blok បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសកលវិទ្យាល័យជាកវីល្បីម្នាក់។ កំណាព្យរបស់គាត់ត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយនៅក្នុងទស្សនាវដ្តីផ្សេងៗ ហើយចាប់ផ្តើមលេចចេញជាបណ្តុំដាច់ដោយឡែក។ គាត់បានសរសេររឿងល្ខោន និងអត្ថបទអំពីអក្សរសិល្ប៍។

ប្រធានបទសំខាន់នៃកំណាព្យរបស់ Blok គឺមាតុភូមិ បុរស សេចក្តីស្រឡាញ់ ធម្មជាតិ។ ការរួមចំណែករបស់គាត់ចំពោះអក្សរសិល្ប៍រុស្ស៊ីគឺអស្ចារ្យមិនធម្មតា។ ស្នាដៃកំណាព្យរបស់ Alexander Blok ត្រូវបានបកប្រែជាភាសាជាច្រើននៃពិភពលោក។(ស្លាយលេខ ៥)

វិមាន A. A. Blok នៅទីក្រុងមូស្គូនៅទីធ្លាផ្ទះលេខ 8 នៅលើផ្លូវ Spiridonovka ។(ស្លាយលេខ ៦)

3. ធ្វើការលើកំណាព្យ "ខ្ទមខូច"

(ស្លាយលេខ ៧)

• កុមារស្តាប់កំណាព្យ
• ធ្វើការលើខ្លឹមសារ

តើអ្នកយល់យ៉ាងណាចំពោះពាក្យថា "ខ្ទមដែលខូច"?
ចាស់ - ពុកផុយ, មិនអាចប្រើបានតាំងពីអាយុចាស់; ថយចុះ។

សូមមើលរូបភាព។ តើកំណាព្យនិយាយអំពីឆ្នាំណា? តើវានិយាយអំពីអ្វី?(​រូបភាព​បង្ហាញ​ថា​សកម្មភាព​កើត​ឡើង​ក្នុង​រដូវរងា។ ភាព​សប្បាយ​រីករាយ​ក្នុង​រដូវរងា​របស់​កុមារ​ត្រូវ​បាន​បង្ហាញ)។

• ការអានកំណាព្យដោយឯករាជ្យរបស់សិស្ស។

តើអ្នកគិតថាកវីនិយាយអំពីអ្វីដែលគាត់បានឃើញដោយរីករាយឬសោកសៅទេ?(គាត់​និយាយ​អំពី​អ្វី​ដែល​គាត់​បាន​ឃើញ​ដោយ​ភាព​រីករាយ។ ក្មេងៗ​លេង​យ៉ាង​សប្បាយ​ក្នុង​រដូវរងា។ )

• អានកំណាព្យដោយបញ្ចេញមតិ។

1 . គ្រូអានសម្រង់ពីកំណាព្យដោយ A. Blok ។

បុរសៗ អ្នកអានកំណាព្យបានល្អណាស់ ហើយឥឡូវនេះខ្ញុំនឹងអានវាជូនអ្នក៖

លោកគ្រូបានបញ្ចប់មេរៀនហើយ

ខ្យល់គឺសើម, ក្តៅ,

អង្គុយដោយសន្តិភាពនៅលើរានហាល។

អ័ព្ទពណ៌សនៅពីក្រោយស្រះ។

អ្នកគង្វាលស្រែកខ្លាំងៗ។

គ្រូចាស់កំពុងអង្គុយ -

កូនចៀមនិងចៀមកំពុងលោត។

ត្រូវហើយ ហត់ពីការងារ៖

ព្រះ​អាទិត្យ​បាន​ទៅ​ពី​ក្រោយ​ភ្នំ ស្អែក​ទ្រង់​នឹង​មាន

ភ្លឺដោយកាំរស្មី oblique ។

ការងារនិងការថែទាំច្រើន។

នេះគឺជាការដកស្រង់ចេញពីកំណាព្យ "គ្រូ" ហើយវាត្រូវបានសរសេរដោយកវីល្បីឈ្មោះ Alexander Alexandrovich Blok ។ យើងនឹងស្គាល់ពីជីវិត និងការងាររបស់កវីម្នាក់នេះក្នុងថ្នាក់ថ្ងៃនេះ។(ស្លាយទី 2)

2. រឿងរបស់គ្រូអំពីកវី។

ជីដូន ម្តាយ និងម្តាយមីងពីរនាក់របស់ Alexander Blok គឺជាអ្នកនិពន្ធ ដូច្នេះវាត្រូវបាន "កំណត់សម្រាប់គាត់" ដើម្បីសិក្សាអក្សរសិល្ប៍។ គាត់បានយកវាឡើង - គាត់បានសរសេរកំណាព្យដំបូងរបស់គាត់នៅអាយុ 5 ឆ្នាំ។ ហើយនៅអាយុដប់បី គាត់និងបងប្អូនជីដូនមួយរបស់គាត់បានចាប់ផ្តើមបោះពុម្ពទស្សនាវដ្តីសរសេរដោយដៃ។ នៅក្នុងទស្សនាវដ្ដី គាត់គឺជានិពន្ធនាយក ប្រធានសិល្បករ និងជាអ្នកនិពន្ធសំខាន់ - គាត់បានបោះពុម្ពកំណាព្យ រឿង និងអត្ថបទរបស់គាត់នៅក្នុងនោះ។

Shakhmatovo ត្រូវបានភ្ជាប់ដោយ inextricably ជាមួយជីវិតនិងការងាររបស់ Alexander Blok ។ អនាគត​កវី​ត្រូវ​បាន​គេ​នាំ​មក​កាន់​ទី​តាំង​នៅ​អាយុ​ប្រាំមួយ​ខែ​ក្នុង​ខែ​ឧសភា ឆ្នាំ 1881 ។ ហើយចាប់តាំងពីពេលនោះមក គាត់បានចំណាយពេលជារៀងរាល់រដូវក្តៅនៅក្នុងវាអស់រយៈពេល 36 ឆ្នាំក្នុងចំណោមរយៈពេលសែសិបមួយឆ្នាំដែលគាត់រស់នៅមិនពេញលេញ។ ស្នាដៃដ៏ល្បីល្បាញជាច្រើនរបស់កវីរុស្ស៊ីឆ្នើមត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅ Shakhmatovo ។ កន្លែងនៃភាពស្រស់ស្អាតដ៏អស្ចារ្យត្រូវបានបញ្ចូលនៅក្នុងកំណាព្យដ៏ល្អបំផុតអំពីប្រទេសរុស្ស៊ីដែលសរសេរដោយ Blok ។ ជ្រុងកណ្តាលនៃប្រទេសរុស្ស៊ីត្រូវបានគេហៅថាមាតុភូមិខាងវិញ្ញាណរបស់គាត់។ កំណាព្យប្រហែល ៣០០ ត្រូវបានសរសេរនៅទីនេះ។(ស្លាយលេខ ៤)

នៅវិទ្យាល័យ Blok បានចាប់អារម្មណ៍លើល្ខោន ហើយថែមទាំងសុបិនចង់ក្លាយជាតារាសម្តែងទៀតផង។ អាជីពជាតារាសម្ដែងក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំនោះមិនមានការគោរពខ្ពស់ទេ ហើយគាត់បានដើរតាមឪពុករបស់គាត់ដែលជាសាស្ត្រាចារ្យច្បាប់បានចូលមហាវិទ្យាល័យច្បាប់នៃសាកលវិទ្យាល័យ។ ប៉ុន្តែការស្រឡាញ់អក្សរសាស្ត្ររបស់គាត់បានយកឈ្នះលើចំណង់ចំណូលចិត្តផ្សេងទៀតទាំងអស់ ហើយ Blok បានផ្លាស់ទៅមហាវិទ្យាល័យប្រវត្តិសាស្រ្ត និង Philology ។

Alexander Blok បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសកលវិទ្យាល័យជាកវីល្បីម្នាក់។ កំណាព្យរបស់គាត់ត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយនៅក្នុងទស្សនាវដ្តីផ្សេងៗ ហើយចាប់ផ្តើមលេចចេញជាបណ្តុំដាច់ដោយឡែក។ គាត់បានសរសេររឿងល្ខោន និងអត្ថបទអំពីអក្សរសិល្ប៍។

ប្រធានបទសំខាន់នៃកំណាព្យរបស់ Blok គឺមាតុភូមិ បុរស សេចក្តីស្រឡាញ់ ធម្មជាតិ។ ការរួមចំណែករបស់គាត់ចំពោះអក្សរសិល្ប៍រុស្ស៊ីគឺអស្ចារ្យមិនធម្មតា។ ស្នាដៃកំណាព្យរបស់ Alexander Blok ត្រូវបានបកប្រែជាភាសាជាច្រើននៃពិភពលោក។(ស្លាយលេខ ៥)

វិមាន A. A. Blok នៅទីក្រុងមូស្គូនៅទីធ្លាផ្ទះលេខ 8 នៅលើផ្លូវ Spiridonovka ។(ស្លាយលេខ ៦)

3. ធ្វើការលើកំណាព្យ "ខ្ទមខូច"

(ស្លាយលេខ ៧)

• កុមារស្តាប់កំណាព្យ
• ធ្វើការលើខ្លឹមសារ

តើអ្នកយល់យ៉ាងណាចំពោះពាក្យថា "ខ្ទមដែលខូច"?
ចាស់ - ពុកផុយ, មិនអាចប្រើបានតាំងពីអាយុចាស់; ថយចុះ។

សូមមើលរូបភាព។ តើកំណាព្យនិយាយអំពីឆ្នាំណា? តើវានិយាយអំពីអ្វី?(​រូបភាព​បង្ហាញ​ថា​សកម្មភាព​កើត​ឡើង​ក្នុង​រដូវរងា។ ភាព​សប្បាយ​រីករាយ​ក្នុង​រដូវរងា​របស់​កុមារ​ត្រូវ​បាន​បង្ហាញ)។

• ការអានកំណាព្យដោយឯករាជ្យរបស់សិស្ស។

តើអ្នកគិតថាកវីនិយាយអំពីអ្វីដែលគាត់បានឃើញដោយរីករាយឬសោកសៅទេ?(គាត់​និយាយ​អំពី​អ្វី​ដែល​គាត់​បាន​ឃើញ​ដោយ​ភាព​រីករាយ។ ក្មេងៗ​មាន​ការ​លេង​យ៉ាង​សប្បាយ​ក្នុង​រដូវរងា)។

អានកំណាព្យដោយបញ្ចេញមតិ។

• ទំហំ៖ ៥.៧ មេកាបៃ
• ចំនួនស្លាយ៖ ១៦

ការពិពណ៌នាអំពីបទបង្ហាញ បទបង្ហាញដោយ A. BLOK Dreams of the Crow ខ្ទមដែលទ្រុឌទ្រោមនៅលើស្លាយ

គោលបំណងនៃមេរៀន៖ ស្គាល់ពីជីវិត និងការងាររបស់ A. Blok; រៀនយល់និងអានកំណាព្យរបស់កវី; បង្កើតស្នេហា និងចំណាប់អារម្មណ៍លើកំណាព្យ។ ការប្រកួតប្រជែងអ្នកសូត្រកំណាព្យដោយ S. Cherny ។ ហេតុអ្វីបានជាអ្នកច្របាច់កូនទា? គាត់ជាកូនអ្នកធំ។ មើលចុះ ដោយក្បាលតូចរបស់គាត់ងើបឡើង គាត់ក៏ប្រញាប់ប្រញាល់ទៅឆ្ងាយអស់ពីព្រលឹងរបស់គាត់... គ្រាន់តែស្រមៃមើលរឿងបែបនេះ - ប្រសិនបើសត្វហ៊ីបប៉ូប៉ូតាមូសធាត់ចង់លេងជាមួយអ្នកដោយភាពអផ្សុកនៅក្នុងវេនរបស់វា? ខ្ញុំនឹងចាប់អ្នកយ៉ាងតឹងនៅក្នុងក្រញាំរបស់ខ្ញុំ ហើយចាប់ផ្តើមលិទ្ធអ្នកដោយអណ្តាតរបស់ខ្ញុំ។ អីយ៉ា​ម៉េច​ហៅ​ប៉ា​មក​ទាត់​ហើយ​ស្រែក! . យក​កូន​ទា​ទៅ​ឱ្យ​កូន​ទា​ឱ្យ​វា​ទៅ​ហែល​ទឹក​ក្នុង​ស្រះ ។ ក្រញាំ​ក្មេង​នេះ​មិន​មែន​លេង​សើច​ទេ បើ​ច្របាច់​បន្តិច​គឺ​ចប់។

ចាបរបស់ខ្ញុំ ចាបតូច! ពណ៌ប្រផេះ និងរហ័សរហួនដូចជាកណ្តុរ។ ភ្នែក - អង្កាំ, ក្រញាំ - ដាច់ពីគ្នា, Paws - ចំហៀង, ក្រញាំ - សួរ។ . . លោត លោត ខ្ញុំនឹងមិនប៉ះអ្នកទេ - អ្នកឃើញទេ ខ្ញុំបានកំទេចនំប៉័ង។ . . រុញក្អែកនៅចំហៀងចំពុះរបស់អ្នក តើអ្នកណាសួរវានៅទីនេះ? លោតឱ្យជិត មកលើ ដូចនោះ បន្តិចទៀត។ . . ខ្យល់​កំពុង​ចាក់​ព្រិល​ខឹង​ទាំង​ខ្នង​និង​ទ្រូង។ ធ្វើជាមិត្តជាមួយខ្ញុំ birdie យើងនឹងរស់នៅក្នុងផ្ទះជាមួយគ្នាយើងនឹងអង្គុយក្បែរគ្នានៅក្រោមដើមឈើយើងនឹងរៀនអក្ខរក្រម។ . . កាន់តែជិតហើយ បន្តិចទៀត។ . . ហ៊ឺ! បានទៅឆ្ងាយ។ . . អួតអាងអី! ញ៉ាំ​គ្រាប់​ធញ្ញជាតិ​ទាំង​អស់ ស៊ី​អស់​ហើយ​មិន​បាន​និយាយ​ថា​អរគុណ។

“ដំរី ដំរី ដំរីមានជីវិតពិត ហេតុអ្វីបានជាអ្នកបន្តញ័រក្បាល? "-" ដោយសារតែ - ខ្ញុំបន្តគិត មិត្តរបស់ខ្ញុំ ហើយខ្ញុំមិនយល់។ . . ខ្ញុំ​មិន​យល់​ថា បុរស​តូច​ម្នាក់​ដាក់​ខ្ញុំ​ក្នុង​ទ្រុង​ដូច​កណ្ដុរ។ . . អូយ ធុញ​ប៉ុណ្ណា​ដែល​អង្រួន​ក្បាល​ពេញ​មួយ​ថ្ងៃ! វា​នឹង​ល្អ​ជាង​ប្រសិន​បើ​ពួក​គេ​ឲ្យ​ខ្ញុំ​ធ្វើ​កំណត់​ហេតុ​ដើម្បី​អូស។ . . "-" ដំរីអើយ ដំរីកុំអង្រួនក្បាល! ប្រសើរជាងផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវដើមរបស់អ្នកឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ . . ខ្ញុំបាននាំដំរីមួយក្បាលដែលធ្វើពីវល្លិ៍មកអ្នក ទោះបីជាវាតូចក៏ដោយវាគួរអោយស្រលាញ់។ ចង់បាន? បើក! អ្នក​អាច​លាង​សម្អាត​វា ហើយ​បៅ​វា ហើយ​លិទ្ធ​វា​។ . . ពេលនេះឯងមិនងក់ក្បាលទេឬ? . . »

បុរសអ្នកអានកំណាព្យបានល្អណាស់ ហើយឥឡូវនេះខ្ញុំនឹងអានវាទៅអ្នក៖ គ្រូបានបញ្ចប់មេរៀនរបស់គាត់ហើយអង្គុយដោយសន្តិភាពនៅលើរានហាល។ អ្នកគង្វាលស្រែកខ្លាំងៗ។ កូនចៀមនិងចៀមកំពុងលោត។ ព្រះអាទិត្យ​បាន​ដើរ​ពី​ក្រោយ​ភ្នំ​ដែល​ចាំង​ដោយ​កាំរស្មី​ដែល​មាន​ពន្លឺ​។ ខ្យល់សើម និងក្តៅ អ័ព្ទពណ៌សនៅពីក្រោយស្រះ។ គ្រូចាស់អង្គុយ, ពិត, នឿយហត់នឹងការងារ : ការងារច្រើនហើយខ្វល់ខ្វាយ។ នេះគឺជាការដកស្រង់ចេញពីកំណាព្យ "គ្រូ" ហើយវាត្រូវបានសរសេរដោយកវីល្បីឈ្មោះ Aleksandrovich Blok (1880-1921) ។

នៅវិទ្យាល័យ Blok បានចាប់អារម្មណ៍លើល្ខោន ហើយថែមទាំងសុបិនចង់ក្លាយជាតារាសម្តែងទៀតផង។ អាជីពជាតារាសម្ដែងក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំនោះមិនមានការគោរពខ្ពស់ទេ ហើយគាត់បានដើរតាមឪពុករបស់គាត់ដែលជាសាស្ត្រាចារ្យច្បាប់បានចូលមហាវិទ្យាល័យច្បាប់នៃសាកលវិទ្យាល័យ។ ប៉ុន្តែការស្រឡាញ់អក្សរសាស្ត្ររបស់គាត់បានយកឈ្នះលើចំណង់ចំណូលចិត្តផ្សេងទៀតទាំងអស់ ហើយ Blok បានផ្លាស់ទៅមហាវិទ្យាល័យប្រវត្តិសាស្រ្ត និង Philology ។ Aleksandrovich Blok (1880-1921) ជីដូន ម្តាយ និងម្តាយមីងពីរនាក់របស់ Alexander Blok គឺជាអ្នកនិពន្ធ ដូច្នេះវាត្រូវបាន "កំណត់វាសនាសម្រាប់គាត់" ដើម្បីសិក្សាអក្សរសិល្ប៍។ គាត់បានយកវាឡើង - គាត់បានសរសេរកំណាព្យដំបូងរបស់គាត់នៅអាយុ 5 ឆ្នាំ។ ហើយនៅអាយុដប់បី គាត់និងបងប្អូនជីដូនមួយរបស់គាត់បានចាប់ផ្តើមបោះពុម្ពទស្សនាវដ្តីសរសេរដោយដៃ។ នៅក្នុងទស្សនាវដ្ដី គាត់គឺជានិពន្ធនាយក ប្រធានសិល្បករ និងជាអ្នកនិពន្ធសំខាន់ - គាត់បានរួមចំណែកកំណាព្យ រឿង និងអត្ថបទរបស់គាត់ទៅវា។

Alexander Blok បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសកលវិទ្យាល័យជាកវីដ៏ល្បីល្បាញ។ កំណាព្យរបស់គាត់ត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយនៅក្នុងទស្សនាវដ្តីផ្សេងៗ ហើយចាប់ផ្តើមលេចចេញជាបណ្តុំដាច់ដោយឡែក។ គាត់បានសរសេររឿងល្ខោន និងអត្ថបទអំពីអក្សរសិល្ប៍។ ប្រធានបទសំខាន់នៃកំណាព្យរបស់ Blok គឺមាតុភូមិ បុរស ស្នេហា ធម្មជាតិ។ ការរួមចំណែករបស់គាត់ចំពោះអក្សរសិល្ប៍រុស្ស៊ីគឺអស្ចារ្យមិនធម្មតា។ នៅអាយុប្រាំឆ្នាំ Blok តែងកំណាព្យដូចនេះ៖ ទន្សាយប្រផេះ ទន្សាយជាទីស្រឡាញ់ ខ្ញុំស្រឡាញ់អ្នក។ វាគឺសម្រាប់អ្នកដែលខ្ញុំរក្សាទុកស្ពៃក្តោបនៅក្នុងសួនច្បារ។ ឬ៖ កាលពីព្រេងនាយ មានឆ្មាដ៏គួរឲ្យស្រលាញ់មួយក្បាល តែងតែសោកសៅ គ្មានអ្នកណាដឹងមូលហេតុ ឆ្មាមិននិយាយ។

ខ្ទមដែលទ្រុឌទ្រោមត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយព្រិល។ ជីដូនចំណាស់ម្នាក់មើលទៅក្រៅបង្អួច។ ព្រិល​សម្រាប់​ចៅ​កំសាក​លុត​ជង្គង់​ជ្រៅ។ វាជាការសប្បាយសម្រាប់ក្មេងៗក្នុងការរត់យ៉ាងលឿននៅលើស្លាយ។ . . ពួកគេកំពុងរត់ សើច ធ្វើផ្ទះព្រិល សំឡេងកំពុងបន្លឺឡើងពេញជុំវិញ។ . . វានឹងមានហ្គេម frolic នៅក្នុងផ្ទះព្រិល។ . . ម្រាមដៃរបស់អ្នកនឹងត្រជាក់ - ដល់ពេលទៅផ្ទះហើយ! ថ្ងៃស្អែកពួកគេនឹងផឹកតែមើលទៅក្រៅបង្អួច - ហើយផ្ទះបានរលាយហើយវាជានិទាឃរដូវនៅខាងក្រៅ! សូមក្រឡេកមើលរូបភាព។ តើកំណាព្យនិយាយអំពីឆ្នាំណា? តើវានិយាយអំពីអ្វី? តើអ្នកយល់យ៉ាងណាចំពោះពាក្យថា "ខ្ទមដែលខូច"? ចាស់ - ពុកផុយពីភាពចាស់, ថយចុះ។ RAW HUT CHI T A E M S T I X

តើអ្នកគិតថាកវីនិយាយអំពីអ្វីដែលគាត់បានឃើញដោយរីករាយ ឬសោកសៅទេ? គាត់និយាយអំពីអ្វីដែលគាត់បានឃើញដោយរីករាយ។ កុមារមានភាពសប្បាយរីករាយក្នុងការលេងក្នុងរដូវរងា។ គាត់​និយាយ​ថា​៖ ​វា​ជា​ការ​សប្បាយ​សម្រាប់​ក្មេងៗ​ដែល​បាន​រត់​យ៉ាង​លឿន​នៅ​លើ​ស្លាយ។ . . ពួកគេកំពុងរត់ សើច ធ្វើផ្ទះព្រិល សំឡេងកំពុងបន្លឺឡើងពេញជុំវិញ។ . . អានកំណាព្យដោយបញ្ចេញមតិ។

វគ្គអប់រំកាយ "Spotrelki" ។ បិទភ្នែករបស់អ្នក, ស្រវាំងយ៉ាងតឹងរឹងរយៈពេល 15-20 វិនាទី។ បើកភ្នែកមើលពីចម្ងាយ ពោលគឺគិត។ ដោយបើកភ្នែករបស់អ្នក ម៉ាស្សាពីរចំណុច (ចុងផ្នែកខាងក្នុងនៃចិញ្ចើម): វាយចំណុច (រហូតដល់ 5 វិនាទី) ហើយបន្ទាប់មកសង្កត់លើពួកគេ (20-30 វិនាទី) ។ បិទភ្នែក, ស្រូបតាមច្រមុះរបស់អ្នក : រំខាន, ខ្លាំង, ខ្លី; ដកដង្ហើមចេញ - ជាមួយសំឡេង "អា" "អ៊ូ" ។ បន្ធូរសាច់ដុំមុខ ឧ. បញ្ចេញថ្គាមក្រោម ដកដង្ហើមដោយស្ងប់ស្ងាត់។ "គូរចិញ្ចើម" ។ បិទភ្នែករបស់អ្នក ហើយប្រើម្រាមដៃក្តៅដើម្បី "គូរ" ធ្នូនៅក្រោមចិញ្ចើមរបស់អ្នក។ "គូរ" ពីច្រមុះទៅប្រាសាទ។ កុំសង្កត់លើប្រាសាទ (10-15 ដង) ។ "គូរ" តាមរបៀបដូចគ្នាប៉ុន្តែនៅពីលើចិញ្ចើម។ បើកភ្នែកមើលពីចម្ងាយ។

ធ្វើការលើកំណាព្យ "សុបិន" ។ មុនពេលយើងចាប់ផ្តើមអានកំណាព្យបន្ទាប់ដែលត្រូវបានសរសេរដោយ Aleksandrovich Blok យើងនឹងវិភាគពាក្យដែលមិនអាចយល់បាន។ ស្វែងរកអត្ថន័យនៃពាក្យ៖ ចង្កៀង - ស្តាប់ - គម្របសុបិន្ត - គម្រប - កប៉ាល់តូចមួយដែលមានខ្សែភ្លើងដែលត្រូវបានភ្លឺនៅពីមុខរូបតំណាង។ ខ្ញុំស្តាប់ ខ្ញុំយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងចំពោះអ្វីមួយ។ ងងុយដេក - ពាក់កណ្តាលដេក, ស្ថានភាពដែលអ្នកចង់ដេកហើយបិទភ្នែកដោយអចេតនា; ស្រទាប់ខាងក្រៅគ្របដណ្តប់លើអ្វីមួយ។

យល់សប្តិឃើញហើយ ដល់ពេលដេកលក់ តែគួរឲ្យអាណិត មិនចង់ដេក! សេះ​ញ័រ​ចង់​ឡើង​សេះ! កាំរស្មីនៃចង្កៀងដូចជានៅក្នុងអ័ព្ទមួយ, ពីរ, មួយ! . ទ័ពសេះកំពុងមក។ . . ហើយមេដោះទាញរឿងរបស់នាង។ . . ខ្ញុំនឹងស្តាប់រឿងនិទានបុរាណ អំពីវីរបុរស អំពីជនបរទេស អំពីព្រះនាង អំពីព្រះនាង។ . . អូ។ . . មួយ-ពីរ, មួយ-ពីរ! អ្នកជិះសេះពាក់អាវក្រោះប៉ះសេះរបស់គាត់ ហើយបក់ដៃ ហើយប្រញាប់ខ្ញុំទៅកន្លែងណាមួយនៅពីក្រោយគាត់។ . . លើសមុទ្រ លើមហាសមុទ្រ ទ្រង់ត្រាស់ហៅ ហើយប្រញាប់ប្រញាល់ ចូលទៅក្នុងអ័ព្ទពណ៌ខៀវ ដែលព្រះនាងដេក។ . . នាងដេកលើគ្រែគ្រីស្តាល់ ដេកក្នុងកុនអរងឹងអស់រយៈពេលមួយរយយប់ ហើយពន្លឺពណ៌បៃតងនៃចង្កៀងបំភ្លឺដល់ភ្នែករបស់នាង។ . . នៅក្រោមអាវទ្រនាប់ នៅក្រោមកាំរស្មី តាមរយៈសុបិនរបស់នាង នាងអាចឮពីរបៀបដែលដាវបន្លឺឡើង និងវាយប្រហារទៅលើជញ្ជាំងគ្រីស្តាល់។ . . តើ​អ្នក​ជិះ​សេះ​ខឹង​ជា​អ្នក​ណា​វាយ​គ្នា​ប្រាំពីរ​យប់? នៅថ្ងៃទីប្រាំពីរ - ខាងលើព្រះនាងមានរង្វង់ភ្លឺនៃកាំរស្មី។ . . ហើយតាមរយៈការងងុយគេងគ្របដណ្ដប់លើកាំរស្មីដែលជ្រៀតចូល គ្រាប់ចុចកំពុងគោះលើប៊ូឡុងពន្ធនាគារ។ . . ងងុយដេកក្នុងកុនអរងឹង។ តើអ្នកងងុយគេងមែនទេ? - ខ្ញុំនឹងស្តាប់។ . . ខ្ញុំកំពុងដេក។ កាំរស្មីពណ៌បៃតង កាំរស្មីចង្កៀង ខ្ញុំស្រលាញ់អ្នក!

តើ​កំណាព្យ​នេះ​មិន​បាន​រំលឹក​អ្នក​ពី​រឿង​មួយ​ទៀត​ដែល​យើង​បាន​អាន​ឬ? តើនរណាជាអ្នកសរសេរវា? អានកំណាព្យដោយបញ្ចេញមតិ។ "Tsarevich Ivan និងចចកប្រផេះ", "រឿងនិទាននៃព្រះនាងមរណៈ។ . . ", "សម្រស់ដេក" និងអ្នកដទៃ។ កំណាព្យដោយ I. Surikov "កុមារភាព" ។ ពេលអានកំណាព្យនេះ តើអ្នកចងចាំរឿងនិទានអ្វីខ្លះ? តើ​អារម្មណ៍​អ្វី​ត្រូវ​បង្ហាញ​ក្នុង​កំណាព្យ? ងងុយដេក, អស្ចារ្យ, វេទមន្ត។

ការអានកំណាព្យ "ក្អែក" ។ (គ្រូអាន) CROW នេះគឺជាក្អែកមួយនៅលើដំបូលចំណោត វានៅតែក្រៀមក្រំតាំងពីរដូវរងា។ . . ហើយនៅលើអាកាសរួចទៅហើយ - កណ្តឹងនិទាឃរដូវសូម្បីតែវិញ្ញាណរបស់ក្អែកក៏ត្រូវបានកាន់កាប់ដែរ។ . . រំពេច​នោះ​នាង​លោត​ទៅ​ម្ខាង​ដោយ​លោត​ឆោត​ល្ងង់ នាង​មើល​ទៅ​ដី​ចំហៀង​៖ តើ​អ្វី​ទៅ​ជា​ពណ៌​ស​ក្រោម​ស្មៅ​ខ្ចី? នៅទីនេះ នៅក្រោមកៅអីពណ៌ប្រផេះ កោរសក់សើមកាលពីឆ្នាំមុនប្រែទៅជាពណ៌លឿង។ . . ទាំងនេះសុទ្ធតែជាប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង។ ហើយក្អែកសប្បាយចិត្តណាស់ដែលវាដល់និទាឃរដូវហើយនាងអាចដកដង្ហើមបានដោយសេរី! . សុបិននៃគំនិតដែលមិនធ្លាប់មានពីមុនមកការពារថ្ងៃរបស់ខ្ញុំ។ នេះជាការមើលឃើញនៃស្រមោល Fiery ដែលយឺតយ៉ាវ។

តើអ្នកយល់យ៉ាងណាដែរថា កំណាព្យនេះនិយាយអំពីអ្វី? អានដោយការបញ្ចេញមតិ។ កំណាព្យនិយាយអំពីសត្វក្អែក និងការមកដល់នៃនិទាឃរដូវ។ អានឡើងវិញនូវពីរជួរដំបូង។ តើ​ពាក្យ​អធិប្បាយ​អ្វី​ដែល​ជួយ​កវី​ពណ៌នា​សត្វ​ក្អែក? នៅទីនេះពាក្យ shaggy ជួយគាត់។ តើក្អែកផ្លាស់ទីដោយរបៀបណា៖ យឺត ៗ ប្រញាប់ លោត យោលពីម្ខាងទៅម្ខាង? រំពេច​នោះ​នាង​លោត​ទៅ​ម្ខាង​ដោយ​លោត​ឆោត​ល្ងង់ នាង​មើល​ទៅ​ដី​ចំហៀង។ តើអ្នកចង់ដឹងទេ? នាងក្រឡេកមើលដីទៅម្ខាង៖ តើអ្វីជាពណ៌សនៅក្រោមស្មៅ? តើក្អែកមានសេចក្តីអំណរអ្វី? តើ​នេះ​ត្រូវ​បាន​បង្ហាញ​ក្នុង​បន្ទាត់​អ្វី? នៅទីនោះ នៅក្រោមកៅអីពណ៌ប្រផេះ កោរសក់សើមកាលពីឆ្នាំមុនប្រែទៅជាពណ៌លឿង។ . . ទាំងនេះសុទ្ធតែជាប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង។ ហើយក្អែកសប្បាយចិត្តណាស់ដែលវាដល់និទាឃរដូវហើយនាងអាចដកដង្ហើមបានដោយសេរី! .

សង្ខេបមេរៀន A. Blok សរសេរកំណាព្យដំបូងរបស់គាត់នៅអាយុប៉ុន្មាន? តើកំណាព្យមួយណារបស់ A. Blok តើអ្នកចូលចិត្តជាងគេ? កិច្ចការផ្ទះ៖ រៀនកំណាព្យ "ខ្ទមខូច" ឬ "ក្អែក" ។

នេះគឺជាក្អែកមួយនៅលើដំបូលចំណោត
ដូច្នេះវានៅតែក្រៀមក្រំតាំងពីរដូវរងា ...

ហើយមានកណ្តឹងនិទាឃរដូវនៅលើអាកាស
សូម្បីតែវិញ្ញាណរបស់ក្អែកក៏ត្រូវបានកាន់កាប់ ...

រំពេចនោះ នាងបានលោតទៅម្ខាងដោយលោតឆោត
នាង​មើល​ទៅ​ខាង​ដី​៖

តើអ្វីជាពណ៌សនៅក្រោមស្មៅដ៏ទន់ភ្លន់?
នៅទីនោះពួកគេប្រែទៅជាពណ៌លឿងនៅក្រោមកៅអីពណ៌ប្រផេះ

កោរសក់សើមឆ្នាំមុន...
ក្អែកមានប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងទាំងអស់នេះ

ហើយក្អែកសប្បាយចិត្តណាស់
រដូវផ្ការីកហើយ ស្រួលដកដង្ហើម!..

ការវិភាគកំណាព្យ "ក្អែក" ដោយ Blok

Alexander Alexandrovich Blok និមិត្តសញ្ញាអ្នកចំរៀងស្រីស្អាតនៅឆ្នាំ 1913 បានបោះពុម្ពស្នាដៃជាច្រើនសម្រាប់កុមារដែលក្នុងចំណោមចរិតលក្ខណៈបំផុតគឺ "ក្អែក" ។

កំណាព្យនេះត្រូវបានសរសេរនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះឆ្នាំ 1912 ។ អ្នកនិពន្ធរបស់វាមានអាយុ 32 ឆ្នាំ រៀបការ ល្បីល្បាញ និងតែងតែស្វែងរកការច្នៃប្រឌិត។ បាន​ធ្វើ​ដំណើរ​ជុំវិញ​ទ្វីប​អឺរ៉ុប ហើយ​ចាប់​អារម្មណ៍​នឹង​ការ​លិច​កប៉ាល់ Titanic។ តាមប្រភេទ - កំណាព្យអំពីធម្មជាតិតាមទំហំ - អាន់ផេសបីហ្វីតជាមួយ rhyme គូ 6 ឃ្លា។ កំណាព្យត្រូវបានសរសេរជាពិសេសសម្រាប់កុមារ។ ការបំផុសគំនិតគឺសំដៅលើការយល់ចិត្ត និងការឆ្លើយតបនៅក្នុងចិត្តរបស់កុមារ។ លើស​ពី​នេះ​ទៅ​ទៀត មាន​ពាក្យ​ឧទាន​តែ​មួយ​គត់; បក្សីធម្មតាដែលមិនសមហេតុផលមិនគួរធ្វើឱ្យក្មេងៗសើចទេ ប៉ុន្តែប៉ះវា។ គូនីមួយៗមានខ្សែកំប្លែងដែលពិពណ៌នាអំពីសត្វក្អែក។ "ដូច្នេះនាងនៅតែក្រៀមក្រំតាំងពីរដូវរងា": នាងនៅតែត្រជាក់នាងចាប់ផ្តាសាយនាងមិនទាន់បានឡើងរោមរបស់នាងទេ។ "វិញ្ញាណបានក្រោកឡើង": វចនានុក្រមនៃឃ្លាដែលមានន័យប្រហាក់ប្រហែលនឹងបន្ទាត់នៃរឿងនិទានរបស់ I. Krylov "ដង្ហើមបានលួចពីពកក" ។ នោះ​គឺ​នាង​បាន​ភ្លេច​ចាក់​ផ្សាយ​ហើយ​បាន​រំភើប​ចិត្ត​ដោយ​មិន​អាច​ពណ៌នា​បាន​ដោយ "កណ្តឹង​និទាឃរដូវ"។ "ការលោតឆោតល្ងង់"៖ បក្សីនេះមានរចនាសម្ព័ន្ធពិសេសនៃម្រាមជើងរបស់វាដែលជាមូលហេតុដែលវាដើរទៅចំហៀង។ ជាទូទៅ សត្វក្អែកត្រូវបានគេស្គាល់ដោយសារចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ខ្លួនសម្រាប់ហ្គេម ការកម្សាន្ត និងការលេងសើច។

សំណួរតែមួយគត់នៅក្នុងឃ្លាទី 4: តើអ្វីដែលប្រែទៅជាពណ៌សនៅក្រោមស្មៅ? ហើយបន្ទាប់មកបក្សីប្តូរទៅអ្វីផ្សេងទៀត: កោរសក់សើមប្រែទៅជាពណ៌លឿង។ "ទាំងនេះគឺជាប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង"៖ បក្សីដឹងពីរបៀបរក្សាខ្លួនវាឱ្យរវល់ ការចង់ដឹងចង់ឃើញរបស់វាគ្មានដែនកំណត់។ "ខ្ញុំរីករាយដែលវាជានិទាឃរដូវ ហើយនាងអាចដកដង្ហើមបានដោយសេរី!" មិនមានសំណួរអំពីអាហារទេ នាងចង់រុករកពិភពលោក សង្កេត និងរីករាយ។ វាក្យសព្ទ​គឺ​អព្យាក្រឹត និង​ពាក្យ​វោហារសព្ទ គ្រប់​វចនានុក្រម​បើក​ចំហ លើកលែងតែ​គូ​ទីបី។ បញ្ច្រាស (ផ្លាស់ប្តូរលំដាប់ពាក្យ): នាងមើលទៅ។ epithets គឺសាមញ្ញ, ប្រាកដនិយម, មានមួយចំនួននៃពួកគេ: shaggy, ឆោតល្ងង់, ទន់ភ្លន់។ ធ្វើម្តងទៀត៖ អ្វី។ កុមាររៀនដោយស្ម័គ្រចិត្តពីវីរនារីនៃកំណាព្យ ការចង់ដឹងចង់ឃើញ សមត្ថភាពក្នុងការរីករាយនឹងរឿងសាមញ្ញ ចែករំលែកអារម្មណ៍មិនត្រឹមតែជាមួយមនុស្សប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងជាមួយធម្មជាតិទៀតផង។ អ្នក​និពន្ធ​ដឹង​យ៉ាង​ច្បាស់​ថា​ទ្រព្យ​សម្បត្តិ​របស់​កុមារ​ពី​ហោប៉ៅ​ស្រដៀង​នឹង​ប្រដាប់​ក្មេង​លេង​ធម្មតា​របស់​ក្អែក។ រូបភាពដែលគូរដោយកវីគឺសាមញ្ញ ប៉ុន្តែរួមបញ្ចូលគំនិតជាមូលដ្ឋានទាំងអស់អំពីនិទាឃរដូវជារដូវមួយ។ តាមពិត ការងារនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់ការប្រមូលផ្ដុំជាមួយការពត់កោង “All Year Round”។

ក្នុងវ័យកុមារភាព និងយុវវ័យរបស់គាត់ A. Blok បានចំណាយពេលរាល់រដូវក្តៅនៅឯ Shakhmatovo របស់ម្តាយគាត់។ ចំណាប់អារម្មណ៍នៃឆ្នាំរីករាយទាំងនោះបានបង្កើតជាមូលដ្ឋានសម្រាប់គំនូរព្រាង "The Raven" ។

ការអានថ្នាក់ទី 3 ALEXANDER ALEKSANDROVICH ប្លុក "DIDDEN HUT", "DREAMS", "CROW"

គោលដៅ: ចាប់ផ្តើមណែនាំសិស្សអំពីស្នាដៃរបស់ A. A. Blok; ពង្រីកការយល់ដឹងរបស់សិស្ស បង្កើតការស្រលាញ់កំណាព្យ បង្កើតការស្រមើលស្រមៃ និងការបញ្ចេញមតិ។

វឌ្ឍនភាពមេរៀន

I. ពេលរៀបចំ។

II. ពិនិត្យកិច្ចការផ្ទះ។

អ្នកបានអានកំណាព្យរបស់ Sasha Cherny ម្តងទៀត។ តើអ្នកចូលចិត្តមួយណាជាងគេ?

តើអ្នកចង់រៀនវាដោយបេះដូងទេ?

កុមារដែលបានរៀនកំណាព្យដោយបេះដូងសូត្រពួកគេ។

បន្ទាប់ពីនេះ សិស្សដែលនៅសល់បានអានកំណាព្យមួយរបស់ Sasha Cherny (ជម្រើសរបស់កុមារ)។

តើការអានរបស់អ្នកណាដែលអ្នកពេញចិត្តជាងគេ?

តើអ្នកណាទៀតត្រូវធ្វើការលើការបញ្ចេញមតិការអានរបស់ពួកគេ? តើអ្នកត្រូវយកចិត្តទុកដាក់អ្វីជាពិសេសនៅពេលអាន?

នាទីអប់រំកាយ

III. រៀនសម្ភារៈថ្មី។

ថ្ងៃនេះយើងនឹងស្គាល់កំណាព្យរបស់កវីជនជាតិរុស្ស៊ីដ៏អស្ចារ្យ Alexander Alexandrovich Blok ។

វ រូបគំនូររបស់កវីត្រូវបានព្យួរ។

ចាប់តាំងពីថ្ងៃដំបូងនៃកំណើតរបស់គាត់ Sasha បានក្លាយជាសំណព្វនៃគ្រួសាររបស់គាត់។ “អ្នក​រាល់​គ្នា​គោរព​ស្រឡាញ់​គាត់ ចាប់​តាំង​ពី​ជីដូន​ជីតា​របស់​គាត់​រហូត​ដល់​មេដោះ​ចាស់​ដែល​ចិញ្ចឹម​គាត់​ដំបូង។ មិនមានអ្វីត្រូវនិយាយអំពីម្តាយទេ” ម្តាយមីងរបស់កវី Maria Andreevna Beketova រំលឹកឡើងវិញ។

Alexander Blok កើតនិងធំធាត់នៅក្នុងផ្ទះរបស់ជីតាម្តាយរបស់គាត់។ Andrei Nikolaevich Beketov ជាជីតារបស់កវីដែលនៅពេលនោះជាសាកលវិទ្យាធិការនៃសាកលវិទ្យាល័យ St. Petersburg ។ ស្នេហាអក្សរសាស្ត្របានសោយរាជ្យក្នុងគ្រួសារ។ Blok ខ្លួនឯងបានរំឮកពីឆ្នាំទាំងនោះថា “កុមារភាពរបស់ខ្ញុំត្រូវបានចំណាយក្នុងគ្រួសាររបស់ម្តាយខ្ញុំ។ នៅទីនេះពួកគេស្រឡាញ់និងយល់ពាក្យ; គ្រួសារត្រូវបានគ្របដណ្ដប់ដោយ... គំនិតបុរាណនៃតម្លៃអក្សរសាស្ត្រ និងឧត្តមគតិ។ "បិតានៃរុស្សីរុស្សី" ដូចដែលជីតារបស់កវីត្រូវបានគេហៅថា បានសរសេរមិនត្រឹមតែស្នាដៃវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ពេញនិយមប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងព្យាយាមប្រើដៃរបស់គាត់ក្នុងការនិយាយផងដែរ។ ក្នុងចំណោមមិត្តភក្តិជិតស្និទ្ធរបស់គាត់មានអ្នកនិពន្ធរុស្ស៊ីដ៏ល្បីល្បាញ N.A. Nekrasov និង M. E. Saltykov-Shchedrin ។ ជីដូនរបស់កវី Elizaveta Grigorievna Beketova បានបកប្រែច្រើន។ បងស្រីរបស់ម្តាយរបស់ Blok ម្តាយមីងរបស់កវី Ekaterina Andreevna គឺជាកវី និងជាអ្នកបកប្រែ។ កំណាព្យមួយរបស់នាងបានបំផុសគំនិតអ្នកនិពន្ធ S.V. Rachmaninov ឱ្យសរសេរមនោសញ្ចេតនា។ ហើយ​រឿង​ដែល​នាង​បាន​សរសេរ​ត្រូវ​បាន​ចុះ​ផ្សាយ​ក្នុង​ទស្សនាវដ្ដី​ល្បី​ឈ្មោះ Otechestvennye zapiski។ ទាំងម្តាយរបស់កវី Alexandra Andreevna និងប្អូនស្រីរបស់នាង Maria ដែលក្រោយមកបានសរសេរជីវប្រវត្តិរបស់ A. Blok បានសរសេរកំណាព្យ និងបកប្រែ។

Alexandra Andreevna Blok មិនបានរស់នៅយូរជាមួយឪពុករបស់ Sasha គឺ Alexander Lvovich ដោយសារតែចរិតស្មុគស្មាញនិងលំបាករបស់គាត់។ នាង​បាន​ផ្ដល់​ក្ដី​ស្រឡាញ់​ទាំង​អស់​ដល់​កូន​ប្រុស​របស់​នាង។ តាំងពីកុមារភាពរបស់ Blok រហូតដល់ចុងបញ្ចប់នៃជីវិតរបស់គាត់ នាងគឺជាមនុស្សដែលជិតស្និទ្ធបំផុតជាមួយគាត់ មនសិការរបស់គាត់ ដូចដែលគាត់ធ្លាប់បាននិយាយ។ តួនាទីរបស់នាងក្នុងការបង្កើត Blok the poet គឺអស្ចារ្យមិនធម្មតា។

គាត់​បាន​រំឭក​ថា​៖ «​តាំងពី​កុមារភាព​មក ខ្ញុំ​ចាំ​ថា​រលក​បទ​ចម្រៀង​កំពុង​បក់បោក​មក​លើ​ខ្ញុំ​ឥត​ឈប់ឈរ ស្ទើរតែ​មិន​ពាក់ព័ន្ធ​នឹង​ឈ្មោះ​អ្នក​ផ្សេង​ទេ​»​។

កំណាព្យរបស់ Blok មានភាពចម្រុះណាស់៖ សៀវភៅមួយក្បាលរបស់គាត់ជជែកគ្នាជាមួយរឿងមួយទៀត ហើយសូម្បីតែកំណាព្យដែលជិតដល់ពេលពេលខ្លះក៏ប្រឆាំងគ្នាទៅវិញទៅមក។

នៅពេលអ្នកកាន់តែចាស់ អ្នកអាចឃើញវាដោយខ្លួនឯងដោយស្គាល់កំណាព្យរបស់ Alexander Alexandrovich Blok - "អ្នកនិពន្ធបទចម្រៀងដ៏ល្អបំផុតនៃត្រីមាសទីមួយនៃសតវត្សទី 20" (M. Gorky) ។ ហើយកំណាព្យរបស់ A. Blok ដែលយើងនឹងអាននៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រាកំណាព្យត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងពេលវេលាដ៏រីករាយនៅក្នុងជីវិតរបស់កវី - កុមារភាព។ នេះគឺជាមួយក្នុងចំណោមពួកគេ - "ខ្ទមដែលខូច" ។

តើកំណាព្យពោរពេញដោយអារម្មណ៍បែបណា? (រីករាយ, រីករាយ។ )

តើ​អ្នក​ស្រមៃ​ឃើញ​រូប​អ្វី​ខ្លះ ពេល​កំពុង​ស្ដាប់​កំណាព្យ?

តើកវីសរសេរអំពីកុមារដោយអារម្មណ៍បែបណា? (ដោយក្តីស្រឡាញ់។ )

តើ​ពាក្យ​អ្វី​ដែល​បង្ហាញ​នេះ? (ដល់​ចៅ​កំហូច កូន​សប្បាយ​ចិត្ត ម្រាមដៃ​នឹង​ត្រជាក់)។

តើអ្នកនឹងអានកំណាព្យនេះដោយរបៀបណា?

ដោយបានរត់ជុំវិញ និងលេងឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ វាជាការប្រសើរណាស់ក្នុងការកំដៅផ្ទះដោយចង្ក្រានក្តៅ បន្ទាប់មកឡើងលើចង្ក្រាន ឬអង្គុយយ៉ាងស្រួលក្នុងកុនអរងឹង ស្តាប់រឿងនិទានដែលប្រាប់ដោយជីដូន ឬមេដោះដ៏សប្បុរស។ A. កំណាព្យ "សុបិន" របស់ Blok គឺអំពីរឿងនេះ។

គ្រូអានកំណាព្យដោយបញ្ចេញមតិ។

ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​ក្មេង​ប្រុស​ស្រឡាញ់​«​រស្មី​ពណ៌​បៃតង រស្មី​នៃ​ចង្កៀង​»? (ដោយ​សារ​តែ​បន្ទាប់​ពី​បំភ្លឺ​ចង្កៀង មេដោះ​ចាប់​ផ្ដើម​និទាន​រឿង​និទាន​ដែល​គាត់​ទន្ទឹង​រង់​ចាំ។ )

ហេតុអ្វីបានជាគាត់«សុំទោសដែលដេកលក់»? (គាត់ខ្លាចនឹកសូម្បីតែមួយពាក្យពីរឿងនិទាន។ )

ធ្វើលំហាត់ប្រាណក្នុងការអានកំណាព្យ.

យើងបានអានកំណាព្យអំពីចាបមួយពី Sasha Cherny ប៉ុន្តែ Alexander Blok បានសរសេរកំណាព្យអំពីសត្វស្លាបមួយទៀត ដែលអាចត្រូវបានរកឃើញជាញឹកញាប់នៅក្នុងទីធ្លាណាមួយ ហើយកំណាព្យនេះត្រូវបានគេហៅថា "The Crow" ។

អានកំណាព្យឱ្យគ្នាទៅវិញទៅមក។

ធ្វើការជាគូ។

តើអ្នកស្រមៃមើលសត្វក្អែកបែបណា?

ហេតុអ្វីបានជានាង "លោតទៅ ... ជាមួយនឹងការលោតឆោតល្ងង់"? (អំពីសេចក្តីអំណរដែលនិទាឃរដូវបានមកដល់។ )

អានបន្ទាត់ដែលគាំទ្រគំនិតរបស់អ្នក។

(ហើយក្អែកសប្បាយចិត្តណាស់

រដូវផ្ការីកហើយ ស្រួលដកដង្ហើម!..)

តើកវីមានអារម្មណ៍យ៉ាងណាចំពោះក្អែក? (គាត់លេងសើចនឹងនាងបន្តិច (គាត់នៅតែក្រអឺតក្រទមតាំងពីរដូវរងាមក សូម្បីតែវិញ្ញាណក្អែកក៏ត្រូវបានចាប់ឡើង វាលោតទៅម្ខាងដោយលោតឆោតល្ងង់) ប៉ុន្តែគាត់នៅតែរីករាយដែលក្អែកបានរួចផុតពីភាពលំបាក និងការលំបាកទាំងអស់។ នៃរដូវរងា និងបានជួបនឹងនិទាឃរដូវដែលរង់ចាំជាយូរមកហើយ។ )

IV. សង្ខេបមេរៀន។

តើអ្នកចងចាំអ្វីខ្លះអំពីមេរៀន?

តើអ្នកចង់ដឹងអំពីអ្វីទៀត?

កិច្ចការផ្ទះ៖ រៀបចំការអានកំណាព្យរបស់ A. Blok “The Dilapidated Hut” (ទំព័រ 50-51 វគ្គ 2) បង្កើតគំនូរសម្រាប់កំណាព្យ ហើយប្រសិនបើចង់ សូមរៀនកំណាព្យដោយបេះដូង។