Lezione sullo sviluppo del linguaggio in 6a elementare.

Saggio descrittivo "La mia stanza preferita".

Obiettivi:

imparare a scrivere un saggio che descriva una stanza;

sviluppare la capacità di costruire frasi correttamente utilizzando il vocabolario necessario; abilità pratiche uso corretto verbi, avverbi nella descrizione delle premesse; sviluppare la capacità di costruire una dichiarazione in una certa forma compositiva; sviluppare la capacità di osservazione, parola, creatività degli studenti ed espandere il loro vocabolario;

instillare l'amore per capienti, significativi, bella parola, coltivare sentimenti estetici.

Attrezzatura: scrivere alla lavagna parole chiave per saggi, riproduzioni di dipinti, “Discorso russo” di 6a elementare di E. I. Nikitina.

Durante le lezioni

1. Momento organizzativo.

2. Comunicare l'argomento e gli obiettivi della lezione.

Oggi impareremo a scrivere un saggio che descrive una stanza. Argomento del saggio: “La mia stanza”.

3. Prepararsi a scrivere un saggio.

1. La parola dell'insegnante.

In quinta elementare abbiamo imparato a scrivere un tema che descrive un oggetto e un tema che descrive un animale, e oggi impareremo a scrivere un tema che descrive una stanza.

2. Lavorare con la riproduzione.

Per favore guarda il dipinto di M. Finogenova “Bright Day”. Rispondi alle mie domande:

Cosa è mostrato nell'immagine?

Cosa c'è al centro della stanza? Cosa c'è nelle vicinanze?

La stanza ha finestre? Quanti sono lì?

Ci sono tende alle finestre? Di che colore sono?

Di che colore sono i pavimenti?

Cos'altro puoi dire del proprietario di questa stanza?

3. Conversazione su questioni.

Hai la tua stanza o le tue cose sono nel corridoio?

Com'è la tua camera (ampia, luminosa, confortevole)?

Che mobili ci sono nella tua stanza? Come si trova?

Cos'altro c'è nella tua stanza (calendari, libri, souvenir)?

4. La parola dell'insegnante.

Ora parliamo di come descrivere una stanza. Sono disponibili diverse opzioni: in primo luogo, una descrizione della stanza, che indica un elenco delle caratteristiche di questa stanza e degli oggetti in essa contenuti. Ad esempio: piccolo Stanza luminosa con una ma ampia finestra. Scrivania. Due sedie. Divano letto. Libreria. Mappa degli emisferi.

In secondo luogo, l'elenco degli oggetti presenti nella stanza può essere accompagnato dall'indicazione della loro ubicazione. Ad esempio: una piccola stanza luminosa con una finestra ampia. Di fronte a lui - scrivania, accanto ci sono due sedie. A sinistra c'è un divano letto; a destra, nell'angolo, c'è una libreria; sul muro c'è una mappa degli emisferi.

In terzo luogo, ogni oggetto non solo può essere nominato, ma anche descritto. Ad esempio: a destra, nell'angolo, c'è una libreria. La maggior parte è occupata da libri di testo di prima media e da libri sui grandi musicisti del mondo. Ecco “Album per bambini” e “Stagioni”

P.I. Čajkovskij, raccolte di canzoni, rivista “Koster”.

In generale questo tipo di descrizione è costruita secondo il seguente schema:

Dove? (luogo) - cosa? (un oggetto situato in questo luogo).

Ma a volte, se bisogna prestare attenzione allo stato della stanza (al fatto che la stanza è ordinata e ogni cosa ha il suo posto, o, al contrario, per dimostrare che la stanza è in completo disordine e tutto è in nel posto sbagliato, allora la sequenza delle parole nelle frasi cambia: prima si chiama l'oggetto (cosa?), poi il luogo (dove?).

5. Esecuzione dell'esercizio. 97.

Forma generale stanze, oggetti in essa contenuti: tutto ciò caratterizza il proprietario della stanza: i suoi hobby, interessi, senso del gusto.

Ascolta il testo. Chi pensi sia il proprietario di questa stanza? Qual è il suo hobby? Giustifica la tua risposta.

Camera ampia e luminosa. Alla finestra c'è un tavolo da disegno con attaccato un pezzo di carta Whatman. Uno scaffale pieno di libri, un ritratto di Beethoven. Nell'angolo ci sono gli sci legati con le cinghie.

6. Lavorare con il promemoria.

Per scrivere con successo un tema, ricordiamo il promemoria che conosci dalla quinta elementare.

Promemoria: "Come lavorare su un saggio".

Specificare l'argomento e determinare l'idea principale del saggio.

Seleziona il materiale richiesto.

Determina quale tipo di discorso (narrazione, descrizione, ragionamento) sarà il principale nel tuo saggio.

Pensa alle caratteristiche dello stile del saggio (artistico, formale e commerciale).

Fare un piano.

Scrivi una bozza del tuo saggio, poi riscrivila dopo averla controllata e corretta.

7. Lavoro sul vocabolario.

Ortografia.
- Osserva e ricorda l'ortografia delle parole di riferimento scritte alla lavagna. Scrivili sul tuo quaderno.
Vicino a lei, non lontano, vicino, vicino, a pochi passi, qui, accanto a lui, da sotto qualcosa, a destra di, a sinistra di, a destra, vicino, di fronte, in mezzo, nel al centro, da un lato; situato, situato; divano letto, armadio, divano, pavimento in laminato, parquet, moquette.

Punteggiatura.
- Spiega i segni di punteggiatura nelle seguenti frasi scritte alla lavagna.
C'è una scrivania davanti alla finestra e due sedie lì vicino. A sinistra c'è un divano letto; a destra, nell'angolo, c'è una libreria; sul muro c'è una mappa degli emisferi.

8. Fare un piano.

Qualsiasi saggio descrittivo è scritto secondo il piano.

Impressione generale.

Descrizione dei dettagli.

Il tuo atteggiamento nei confronti di ciò che viene descritto.

- Ora elaboriamo un piano per il saggio descrittivo “La mia stanza”.

Camera spaziosa e luminosa.

Interno della stanza:

scrivania;

libreria;

divano letto;

morbido tappeto grigio.

La mia stanza preferita.

9. Leggere un saggio di esempio.

La mia stanza (saggio-descrizione).

Amo la mia casa e soprattutto la mia stanza. È spazioso, luminoso e molto accogliente.

Da una grande finestra con morbide tende di tulle azzurro, la luce cade sulla mia scrivania, sulla quale c'è un bicchiere di matite e pennarelli, una fotografia in una cornice antica e diversi quaderni. Il tavolo è grande, massiccio, con tanti cassetti e reparti diversi, che contengono tutto ciò di cui ho bisogno: libri di testo, manuali, cancelleria, un album fotografico, che sfoglio quando sono triste. Alla mia scrivania, a fare i compiti. Cerco di mantenerlo sempre in ordine. C'è una sedia vicino al tavolo.

Nell'angolo sinistro della stanza c'è una libreria, sugli scaffali dei quali sono impilati ordinatamente i libri. Abbiamo una buona biblioteca, che contiene le opere più interessanti: fantascienza, gialli, letteratura classica e d'avventura. Tra questi libri ci sono molti dei miei preferiti, che ho riletto tantissime volte.

Sulla destra, vicino al muro, c'è un armadio. Di fronte c'è un divano letto coperto da un copriletto bianco-bluastro su cui sono ricamati fiori blu scuro.

Alle pareti sono appesi vari poster e calendari. Sul pavimento c'è un morbido tappeto grigio, sul quale mi piace sedermi con le gambe infilate sotto.

Ora puoi immaginare come appare la mia stanza preferita. Vieni a trovarmi e scopri quanto è pulito e accogliente il mio posto.

10. Riepilogo della lezione.

Spero che tu capisca come scrivere un saggio che descrive una stanza e completerai con successo questo compito.

11. Compiti a casa.

Scrivere un saggio "La mia stanza".

Più recentemente, un progetto di casa a prezzi accessibili poteva essere trovato solo negli album di disegni standard. Tutti questi edifici erano dello stesso tipo e senza volto. Non tutti potevano costruire secondo tali progetti, perché per questo era necessario avere almeno una certa educazione edile ed essere in grado di comprendere disegni e termini tecnici.

Vogliamo rivoluzionare il mondo della progettazione e delle costruzioni. Ora quasi chiunque voglia costruire una casa con le proprie mani può ottenerlo progetto completo una tale struttura con descrizione dettagliata tutte le fasi della costruzione. Descriveremo ogni fase in modo così dettagliato e completo che anche una persona non molto esperta nella costruzione sarà in grado di realizzare la casa dei propri sogni.

Informazioni generali sulla casa

Il progetto di una casa a prezzi accessibili si presenta sotto forma di una casa a un piano con due verande laterali. Le fondazioni sono realizzate sotto forma di una striscia monolitica continua in cemento armato. Le pareti esterne della casa sono realizzate con blocchi porosi POROTHERM 51, mentre le pareti della veranda sono realizzate con trave di legno con isolamento aggiuntivo mediante lastre di lana minerale dura. Tutto pareti interne sono costruiti con mattoni pieni di argilla. Il tetto della casa è progettato come un semplice tetto a due falde telaio portante da una struttura in travi di legno.

Riguardo rifiniture esterne, la progettazione della casa prevede il suo utilizzo come rivestimento delle pareti intonaco decorativo seguito dal dipingerlo pitture per facciate. La finitura dello zoccolo è costituita da piastrelle decorative. La copertura delle verande e del timpano della casa può essere realizzata con rivestimenti o assicelle per esterni. Scelta copertura del tetto dipende dalle tue preferenze. Può trattarsi di piastrelle metalliche, lamiere ondulate o tegole bituminose flessibili. Tuttavia, vale la pena ricordarlo in caso di utilizzo di flessibilità materiali di coperturaè necessario arrangiarsi guaina continua lungo le travi.

Obiettivi:

1. imparare a scrivere un saggio che descriva una stanza;
2. sviluppare la capacità di costruire frasi correttamente utilizzando il vocabolario necessario; esercitare le abilità di uso corretto dei verbi e degli avverbi nella descrizione delle premesse; sviluppare la capacità di costruire una dichiarazione in una certa forma compositiva; sviluppare la capacità di osservazione, parola, creatività degli studenti ed espandere il loro vocabolario;
3. instillare l'amore per parole capienti, significative, belle e coltivare sentimenti estetici.

Attrezzatura: scrivere alla lavagna parole chiave per saggi, riproduzioni di dipinti, “Discorso russo” di 6a elementare di E. I. Nikitina.

Durante le lezioni

1. Momento organizzativo.

2. Comunicare l'argomento e gli obiettivi della lezione.

Oggi impareremo a scrivere un saggio che descrive una stanza. Argomento del saggio: “La mia stanza”.

3. Prepararsi a scrivere un saggio.

1. La parola dell'insegnante.

In quinta elementare abbiamo imparato a scrivere un tema che descrive un oggetto e un tema che descrive un animale, e oggi impareremo a scrivere un tema che descrive una stanza.

2. Lavorare con la riproduzione.

Per favore guarda il dipinto di M. Finogenova “Bright Day”. Rispondi alle mie domande:

Cosa è mostrato nell'immagine?

Cosa c'è al centro della stanza? Cosa c'è nelle vicinanze?

La stanza ha finestre? Quanti sono lì?

Ci sono tende alle finestre? Di che colore sono?

Di che colore sono i pavimenti?

Cos'altro puoi dire del proprietario di questa stanza?

3. Conversazione su questioni.

Hai una stanza tutta tua o le tue cose sono nel corridoio?

Com'è la tua camera (ampia, luminosa, confortevole)?

Che mobili ci sono nella tua stanza? Come si trova?

Cos'altro c'è nella tua stanza (calendari, libri, souvenir)?

4. La parola dell'insegnante.

Ora parliamo di come descrivere una stanza. Sono disponibili diverse opzioni: in primo luogo, una descrizione della stanza, che indica un elenco delle caratteristiche di questa stanza e degli oggetti in essa contenuti. Ad esempio: una piccola stanza luminosa con una finestra ampia. Scrivania. Due sedie. Divano letto. Libreria. Mappa degli emisferi.

In secondo luogo, l'elenco degli oggetti presenti nella stanza può essere accompagnato dall'indicazione della loro ubicazione. Ad esempio: una piccola stanza luminosa con una finestra ampia. Di fronte a lui c'è una scrivania, accanto a lui ci sono due sedie. A sinistra c'è un divano letto; a destra, nell'angolo, c'è una libreria; sul muro c'è una mappa degli emisferi.

In terzo luogo, ogni oggetto non solo può essere nominato, ma anche descritto. Ad esempio: a destra, nell'angolo, c'è una libreria. La maggior parte è occupata da libri di testo di prima media e da libri sui grandi musicisti del mondo. Qui puoi anche trovare "Album per bambini" e "Stagioni" di P. I. Tchaikovsky, raccolte di canzoni e la rivista "Koster".

In generale questo tipo di descrizione è costruita secondo il seguente schema:

Dove? (luogo) - cosa? (un oggetto situato in questo luogo).

Ma a volte, se bisogna prestare attenzione allo stato della stanza (al fatto che la stanza è ordinata e ogni cosa ha il suo posto, o, al contrario, per dimostrare che la stanza è in completo disordine e tutto è in nel posto sbagliato, allora la sequenza delle parole nelle frasi cambia: prima si chiama l'oggetto (cosa?), poi il luogo (dove?).

5. Esecuzione dell'esercizio. 97.

L'aspetto generale della stanza, gli oggetti in essa contenuti: tutto ciò caratterizza il proprietario della stanza: i suoi hobby, interessi, senso del gusto.

Ascolta il testo. Chi pensi sia il proprietario di questa stanza? Qual è il suo hobby? Giustifica la tua risposta.

Camera ampia e luminosa. Alla finestra c'è un tavolo da disegno con attaccato un pezzo di carta Whatman. Uno scaffale pieno di libri, un ritratto di Beethoven. Nell'angolo ci sono gli sci legati con le cinghie.

6. Lavorare con il promemoria.

Per scrivere con successo un tema, ricordiamo il promemoria che conosci dalla quinta elementare.

Promemoria: "Come lavorare su un saggio".

• Specificare l'argomento e determinare l'idea principale del saggio.
• Seleziona il materiale richiesto.
• Determina quale tipo di discorso (narrazione, descrizione, ragionamento) sarà il principale nel tuo saggio.
• Pensa alle caratteristiche dello stile del saggio (artistico, formale e commerciale).
• Fare un piano.
• Scrivi una bozza del tuo saggio, poi riscrivila dopo averla controllata e corretta.

7. Lavoro sul vocabolario.

• Ortografia.
  - Osserva e ricorda l'ortografia delle parole di riferimento scritte alla lavagna. Scrivili sul tuo quaderno.
  Vicino a lei, non lontano, vicino, vicino, a pochi passi, qui, accanto a lui, da sotto qualcosa, a destra di, a sinistra di, a destra, vicino, di fronte, in mezzo, nel al centro, da un lato; situato, situato; divano letto, armadio, divano, pavimento in laminato, parquet, moquette.

• Punteggiatura.
  - Spiega i segni di punteggiatura nelle seguenti frasi scritte alla lavagna.
  C'è una scrivania davanti alla finestra e due sedie lì vicino. A sinistra c'è un divano letto; a destra, nell'angolo, c'è una libreria; sul muro c'è una mappa degli emisferi.

8. Fare un piano.

Qualsiasi saggio descrittivo è scritto secondo il piano.

1. Impressione generale.
2. Descrizione dei dettagli.
3. Il tuo atteggiamento nei confronti di ciò che viene descritto.

Ora elaboriamo un piano per il saggio descrittivo “La mia stanza”.

1. Camera spaziosa e luminosa.
2. Interno della stanza:
   • scrivania;
   • libreria;
   • divano letto;
   • morbido tappeto grigio.
3. La mia stanza preferita.

9. Leggere un saggio di esempio.

La mia stanza (saggio-descrizione).

Amo la mia casa e soprattutto la mia stanza. È spazioso, luminoso e molto accogliente.

Da una grande finestra con morbide tende di tulle azzurro, la luce cade sulla mia scrivania, sulla quale c'è un bicchiere di matite e pennarelli, una fotografia in una cornice antica e diversi quaderni. Il tavolo è grande, massiccio, con tanti cassetti e reparti diversi, che contengono tutto ciò di cui ho bisogno: libri di testo, manuali, cancelleria, un album fotografico, che sfoglio quando sono triste. Alla mia scrivania, a fare i compiti. Cerco di mantenerlo sempre in ordine. C'è una sedia vicino al tavolo.

Nell'angolo sinistro della stanza c'è una libreria, sugli scaffali dei quali sono ordinatamente impilati i libri. Abbiamo una buona biblioteca, che contiene le opere più interessanti: fantascienza, gialli, letteratura classica e d'avventura. Tra questi libri ci sono molti dei miei preferiti, che ho riletto tantissime volte.

Sulla destra, vicino al muro, c'è un armadio. Di fronte c'è un divano letto coperto da un copriletto bianco-bluastro su cui sono ricamati fiori blu scuro.

Alle pareti sono appesi vari poster e calendari. Sul pavimento c'è un morbido tappeto grigio, sul quale mi piace sedermi con le gambe infilate sotto.

Ora puoi immaginare come appare la mia stanza preferita. Vieni a trovarmi e scopri quanto è pulito e accogliente il mio posto.

4. Riepilogo della lezione.

Spero che tu capisca come scrivere un saggio che descrive una stanza e completerai con successo questo compito.

5. Compiti a casa.

Scrivere un saggio "La mia stanza".

Saggio “La mia stanza”.

Ho la mia stanza. È spazioso, di forma quasi quadrata. Quando entro in questa stanza, ciò che subito attira la mia attenzione è un grande finestra in metallo-plastica. Esce nel cortile. Ci sono fiori in vasi sul davanzale della finestra. mi piace sere d'inverno ammirare il loro verde. La stanza ha una carta da parati verde chiaro e tende verdastre alla finestra. Il soffitto è alto bianco. Ad esso è attaccato un piccolo lampadario luminoso con tre paralumi. Nella stanza mobili moderni colori chiari. A destra della porta è lungo scrivania del computer e una sedia. Sul tavolo c'è un computer, i miei libri di testo, i quaderni di scuola. A destra della porta c'è un alto muro di mobili. Conserva la biancheria da letto e le mie cose. Sugli scaffali ci sono libri, album fotografici e souvenir. C'è un ampio divano verde chiaro lungo il muro. Il pavimento della mia stanza è rivestito di laminato. È di colore marrone chiaro. C'è un piccolo tappeto soffice sopra. A volte mi piace sedermi sopra e sfogliare le riviste. La mia stanza è luminosa e accogliente. Mi piace rilassarmi qui, studiare lezioni e trascorrere il tempo libero con i miei amici.

Yulia Karpets, 6a elementare.

Ogni persona dovrebbe avere il proprio posto nella vita. Forse quando andiamo a scuola è troppo presto per pensare al nostro posto in questo mondo. Ma ora è il momento di parlare della tua stanza. Non a caso si dice che una stanza riflette il mondo interiore di una persona, quindi scrivere un tema che descriva la tua stanza è un argomento popolare per i compiti.

Come descrivere la stanza?

Affinché il saggio che descrive la tua stanza sia completo, scopriamo come farlo correttamente.

Per prima cosa devi elencare le caratteristiche della stanza e degli oggetti in essa contenuti. Per esempio: una grande stanza, piccola finestra. Scrivania. Poltrona. Letto. TV. Guardaroba.

In secondo luogo, indica la posizione degli oggetti presenti nella stanza. Ad esempio: una grande stanza in cui c'è il crepuscolo a causa di piccola finestra. Nella parte dove c'è più luce c'è un tavolo, di fronte c'è un letto e in mezzo una poltrona. La TV è nell'angolo più buio, con un armadio annidato accanto.

In terzo luogo, gli oggetti non possono solo essere “posizionati”, ma anche descritti. Ad esempio: uno scaffale alto divide una stanza a metà. I suoi scaffali sono ancora mezzi vuoti, ma i libri che si trovano qui sono tesori incomparabili.

Possiamo concludere su cosa si basa un saggio che descrive la tua stanza principio semplice: scriviamo dove e cosa si trova.

Piano di saggio

Se costruisci un saggio che descrive la tua stanza basandoti solo su questo principio, la narrazione diventerà simile a un normale elenco di oggetti. Per evitare che ciò accada, assicurati di scrivere un piano di lavoro.

Quindi, il saggio "Descrizione di una stanza". Il piano può essere schematizzato in questo modo:

1. Introduzione. Descrivi l'intera stanza. Puoi usare non solo le parole "grande" o "piccolo", ma anche gli epiteti "accogliente", "tranquillo", "caro", "triste", ecc.
2. La situazione nella stanza. Descrivi gli elementi: quanti sono e dove si trovano.
3. Conclusioni. La conclusione del saggio può essere resa sorprendentemente semplice: scrivi cosa facciamo abitualmente nella nostra stanza, che ci piaccia o no.

Saggio-descrizione della stanza “La mia stanza”. Esempio

A volte mi sembra che ci sia un piccolo mondo nella mia stanza. Qui è dove trascorro la maggior parte del mio tempo libero. La stanza è abbastanza grande, ma un po' buia per la mancanza di un'altra finestra. La mia stanza è divisa in due metà da una libreria. Da un lato c'è una scrivania con una poltrona. Di fronte a loro c'era un letto. Dall'altra parte degli scaffali, proprio nell'angolo, c'è una TV. Accanto c'è un armadio. Un po' più vicino allo scaffale c'è un grande specchio appeso al muro, di fronte al quale c'è una sedia morbida e profonda. Mi piace sedermici dentro lunghe serate, leggi libri o guarda film interessanti. E nella mia stanza tutto si riempie di nuovi ricordi; molti dei miei progetti, idee e speranze sono nascosti qui; Mi piace la mia stanza perché è silenziosa, accogliente e confortevole.

Devi scrivere un tema che descriva la tua stanza più di una o due volte durante il tuo periodo scolastico. Ricorda che in un saggio che descrive una stanza non puoi solo elencare gli oggetti, ma anche usare la tua immaginazione. Ad esempio, scrivi che la tua stanza è il tuo mondo da cui non vuoi lasciare. Oppure puoi guardare al futuro e sognare come verrà trasformata questa stanza, oppure tornare al passato e parlare di com'era. Ci sono tante idee per scrivere!

Mia nonna vive nella sua tenuta. La sua casa può già essere definita vecchia. È costruito in mattoni. Intorno alla casa ci sono ciliegi e fiori vari: calendule, viole del pensiero, calendule. La nonna dipinge sempre gli infissi e le persiane Colore blu e le piastre che decorano le finestre sono imbiancate. Alle finestre sono appese tende di pizzo bianche come la neve.

All'interno della casa c'è pulizia e comfort. La nonna accende la televisione solo la sera, perché durante il giorno è impegnata con le faccende domestiche. Pertanto, la casa è solitamente silenziosa. Il pavimento e le pareti sono ricoperti di tappeti e moquette. I mobili di mia nonna provenivano dall'epoca sovietica. È pesante perché è fatto di legno naturale. Lo specchio-toletta vecchio stile risplende perché la nonna lo lucida con cura. Il tavolino è decorato con tovaglioli di macramè traforati, anch'essi lavorati a maglia dalla stessa nonna.

Mia nonna conserva bene le tradizioni popolari. Nella sala c'è un'icona della Madre di Dio appesa al muro. Di fronte è posta una lampada, che viene accesa nei giorni festivi. E accanto ad esso, sullo scaffale, c'è un vaso con l'acqua santa portata dalla chiesa in occasione della festa annuale dell'Epifania.

Anche se la casa è riscaldata con moderni caldaia a gas, c'è un camino in cucina. Ora espone eleganti pentole, brocche, vasi e altri piatti “cerimoniali”. La cucina profuma sempre di qualcosa di delizioso che la nonna sta cucinando. E anche - a grappoli erbe aromatiche, che la nonna appende sopra il camino.