កាយសម្ព័ន្ធម្រាមដៃលើប្រធានបទ lexical នៃលំហ។ "តើមេឃប្រភេទណា?"

ក្រុមត្រៀមកាយសម្ព័ន្ធម្រាមដៃ

ចងក្រងដោយ៖ Gorchakova Tatyana Georgievna

http://aida.ucoz.ru

កាយសម្ព័ន្ធម្រាមដៃ

សំណព្វរបស់ខ្ញុំ មត្តេយ្យ"ថ្ងៃនៃចំណេះដឹង"

បុរសរួសរាយរាក់ទាក់

ក្មេងស្រី និងក្មេងប្រុសគឺជាមិត្តនៅក្នុងក្រុមរបស់យើង។ . (ម្រាមដៃច្របាច់ចូលទៅក្នុង "ចាក់សោ" ហើយដាច់ដោយឡែក)អ្នកនិងខ្ញុំនឹងបង្កើតមិត្តភក្តិម្រាមដៃតូច។ (បន្ទះម្រាមដៃទាំងអស់នៃដៃម្ខាងប៉ះម្រាមដៃម្ខាងទៀតក្នុងពេលដំណាលគ្នា) (យើងភ្ជាប់ម្រាមដៃដែលមានឈ្មោះដូចគ្នា៖ មេដៃទៅមេដៃ លិបិក្រមទៅលិបិក្រម។ល។)ចាប់ផ្តើមរាប់ម្តងទៀត . (យើងប៉ះចុងម្រាមដៃនៃដៃទាំងពីរក្នុងពេលតែមួយ)មួយ ពីរ បី បួន ប្រាំ ... (ប៉ះជំនួស)យើងរាប់រួចរាល់ហើយ។ .

http://aida.ucoz.ru

ភាពស្រស់ស្អាតនៃទឹកដីកំណើតរបស់យើង។

កវី អ្នកនិពន្ធ និងសិល្បករអំពីរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។

សរទរដូវ

ខ្យល់បក់កាត់ព្រៃ ( រលោង, រលក

ខ្យល់បានរាប់ស្លឹក៖ ចលនាបាតដៃ។ )

នេះគឺជាដើមឈើអុកមួយ (ពត់ម្រាមដៃមួយក្នុងពេលតែមួយ

នេះគឺជាដើមម៉េផលមួយ។ នៅលើដៃទាំងពីរ។ )

នេះជាដើមឈើឆ្លាក់

នៅទីនេះពីដើមឈើ birch - មាស,

នេះគឺជាស្លឹកចុងក្រោយពីដើម aspen

ខ្យល់បក់មកលើផ្លូវ។ (ដាក់បាតដៃរបស់ពួកគេនៅលើតុដោយស្ងប់ស្ងាត់។ )

http://aida.ucoz.ru

អ្វីដែលកើតនៅរដូវក្តៅនឹងមានប្រយោជន៍ក្នុងរដូវរងារ

Lariska មាន radishes ពីរ

Lariska មាន radishes ពីរ។ (ពង្រីកម្រាមដៃរបស់អ្នកម្តងមួយៗ) Alyoshka មានដំឡូងពីរ។ Tomboy Earring មានត្រសក់ពណ៌បៃតងពីរ។ ហើយ Vovka មានការ៉ុតពីរ។ លើសពីនេះទៅទៀត Petka មាន radishes កន្ទុយពីរ។ យើងទៅផ្សារ មានផ្លែប៉េងបោះ និងផ្លែព្រូនច្រើន មានក្រូចឆ្មា ក្រូច ផ្លែ Melon ផ្លែព្រូន ក្រូចឃ្វិច ប៉ុន្តែយើងបានទិញឪឡឹកមួយ - នេះជាទំនិញដែលឆ្ងាញ់បំផុត!

ការភ្ជាប់ម្រាមដៃជាមួយបន្ទះ ចាប់ផ្តើមដោយម្រាមដៃតូច ម្រាមដៃមួយគូសម្រាប់បន្ទាត់នីមួយៗនៃកំណាព្យ; ក្នុងករណីនេះបាតដៃមិនប៉ះ។ - ម្រាមដៃតូច - ម្រាមដៃរោទ៍ - ម្រាមដៃកណ្តាល - ម្រាមដៃចង្អុល - មេដៃ - ម្រាមដៃចង្អុលចូលទៅក្នុងកណ្តាប់ដៃហើយមេដៃត្រូវបានទាញឡើង

http://aida.ucoz.ru

ការដឹកជញ្ជូន។ ច្បាប់ ចរាចរណ៍ .

ឡាន

យើងបើកឡាន យើងបើកឡាន

យើងបានមកដល់ស្ពាន

ផ្លាស់ទីចូល ផ្លាស់ទីចេញ

តោះទៅម្តងទៀត

តោះទៅ តោះទៅ

យើងបើកឡានទៅរណ្តៅ

យើងបើកឡានជុំវិញរណ្តៅ

ហើយយើងបានទៅផ្ទះ។

« ការដឹកជញ្ជូន"

យើងនឹងពត់ម្រាមដៃរបស់យើង - (បង្ហាញបាតដៃទាំងពីរដោយម្រាមដៃដាក់ចន្លោះយ៉ាងទូលំទូលាយ)

តោះហៅការដឹកជញ្ជូន៖

រថយន្ត និងឧទ្ធម្ភាគចក្រ (ពត់ម្រាមដៃចាប់ផ្តើមដោយម្រាមដៃតូច)

រថភ្លើង រថភ្លើងក្រោមដី និងយន្តហោះ។

យើងយកម្រាមដៃទាំងប្រាំដាក់ក្នុងកណ្តាប់ដៃ (លើកកណ្តាប់ដៃឡើងលើ) យើងដាក់ឈ្មោះមធ្យោបាយដឹកជញ្ជូនចំនួន ៥ ប្រភេទ។ (ដោះបាតដៃទាំងពីរ)

http://aida.ucoz.ru

កាយសម្ព័ន្ធម្រាមដៃ

ខ្ញុំនឹងធំឡើងមានសុខភាពល្អ។

ស្គាល់ខ្លួនឯង។ ជាតិសាសន៍ និងជាតិសាសន៍។

តើម្រាមដៃទាំងនេះទេ? ពួកគេគ្រាន់តែជាក្មេងប្រុស។

Here's Big - បុរសធាត់គួរឱ្យអស់សំណើច,

ចូលចិត្តអួតបែបនេះ។

"សុខសប្បាយទេ?" - សួរគាត់ -

គាត់នឹងលោតឡើងហើយស្រែកថា "អូហូ!"

ប្រសិនបើលារបស់ខ្ញុំមិនដេក,

ម្រាមដៃចង្អុលគំរាមកំហែង។

គាត់ចង្អុលបង្ហាញអ្វីគ្រប់យ៉ាងដល់អ្នករាល់គ្នា

គាត់បង្ហាញមនុស្សគ្រប់គ្នា។

ម្រាមដៃកណ្តាល - ក្មេងប្រុសខឹង

ចុចលើថ្ងាសបានភ្លាម។

ហើយបន្ទាប់មកគាត់បន្លឺឡើង៖

«ឈឺ! ឈឺចាប់! ផ្តល់អ៊ីយ៉ូតឱ្យខ្ញុំ!

មិនស្គាល់ឈ្មោះរហូតដល់ព្រឹក

ជ្រើសរើសឈ្មោះ។

ហើយម្រាមដៃតូចគឺជាសំណព្វរបស់ខ្ញុំ

ខ្ញុំនឹងនាំគាត់ទៅមេកានិក

ខ្ញុំនឹងទិញនំបញ្ចុកឲ្យគាត់ ខ្ញុំស្រលាញ់កូនតូចណាស់!

http://aida.ucoz.ru

រដូវស្លឹកឈើជ្រុះមាស។ ដើមឈើនិងគុម្ពឈើ។

សរទរដូវ

មួយ, ពីរ, បី, បួន, ប្រាំ - (កណ្តាប់ដៃនិងកណ្តាប់ដៃ)

យើងនឹងប្រមូលស្លឹកឈើ។

ស្លឹក Birch (ពត់តាមចង្វាក់នៃបន្ទាត់នីមួយៗ

ស្លឹក Rowan ម្រាមដៃមួយក្នុងពេលតែមួយ)

ស្លឹក Aspen,

យើងនឹងប្រមូលស្លឹកឈើអុក។

តោះយកភួងសរទរដូវជូនម៉ាក់ (កណ្តាប់ដៃ ក្ដាប់ និង ក្ដាប់)

http://aida.ucoz.ru

ទិវាឯកភាពជាតិ

"គ្រួសាររុស្ស៊ី"

មនុស្សផ្សេងគ្នារស់នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី

អស់រយៈពេលជាយូរមកហើយ។

មនុស្សមួយចំនួនចូលចិត្ត taiga,

សម្រាប់អ្នកផ្សេងទៀត - កន្លែងកំណើតរបស់ពួកគេ។

ជាតិនីមួយៗមានភាសារៀងៗខ្លួន

ម្នាក់ពាក់អាវ Circassian

ម្នាក់ទៀតពាក់អាវ។

ម្នាក់ជាអ្នកនេសាទតាំងពីកំណើត

មួយទៀតគឺជាអ្នកចិញ្ចឹមសត្វរមាំង

មួយគូកំពុងធ្វើម្ហូប

មួយទៀតកំពុងរៀបចំទឹកឃ្មុំ។

រដូវស្លឹកឈើជ្រុះដ៏ផ្អែមល្ហែមមួយ។

សម្រាប់អ្នកផ្សេង រដូវផ្ការីកគឺគួរឱ្យស្រលាញ់ជាង

ហើយមាតុភូមិគឺរុស្ស៊ី

យើងទាំងអស់គ្នាមានមួយ។

(ម៉ាស្សាម្រាមដៃ។ កុមារធ្វើលំហាត់ម្រាមដៃសម្រាប់គ្រូ)

http://aida.ucoz.ru

សិល្បៈតុបតែង និងអនុវត្ត។

ចាន, ប្រដាប់, របស់ដែលធ្វើពីអ្វី ។

កំសៀវ

ជំរាបសួរ, ខ្ញុំជាទឹកតែ (យើងបង្ហាញកម្រាស់ដោយដៃរបស់យើង)

ធំនិងធាត់

នេះគឺជាប៊ិចរបស់ខ្ញុំ (ដៃទៅម្ខាង)

ហើយនេះគឺជាច្រមុះរបស់ខ្ញុំ (ដៃម្ខាងទៀតឡើងលើ)

ប្រសិនបើខ្ញុំឆ្អិន (យើងទះដៃនៅលើកំពូលនៃក្បាល)

ខ្ញុំនឹងផ្លុំ (ធ្វើពុតជាផ្លុំកញ្ចែ)

យកខ្ញុំពីចង្ក្រាន (យើងផ្អៀងទៅម្ខាងដែលដៃនៅ)

ចាក់តែខ្លួនឯងខ្លះ។ (ផ្អៀងទៅទិសដែលដៃនៅ)

http://aida.ucoz.ru

កាយសម្ព័ន្ធម្រាមដៃ

របៀបដែលសត្វរៀបចំសម្រាប់រដូវរងារ

មនុស្សគ្រប់រូបមានផ្ទះផ្ទាល់ខ្លួន

នៅកញ្ជ្រោងក្នុងព្រៃជ្រៅ (កុមារពត់ម្រាមដៃរបស់ពួកគេនៅលើដៃទាំងពីរ។ )

មានរន្ធមួយ - ផ្ទះដែលអាចទុកចិត្តបាន។

ព្យុះព្រិលមិនគួរឱ្យខ្លាចក្នុងរដូវរងាទេ។

កំប្រុកនៅក្នុងប្រហោងនៅលើដើមឈើ spruce ។

hedgehog រលាក់នៅក្រោមគុម្ពោត

Rakes ទុកជាគំនរ។

ពីមែក, ឫស, សំបកឈើ

Beavers ធ្វើខ្ទម។

clubfoot ដេកនៅក្នុងរូងមួយ,

គាត់បឺតជើងរបស់គាត់នៅទីនោះរហូតដល់រដូវផ្ការីក។

មនុស្សគ្រប់រូបមានផ្ទះផ្ទាល់ខ្លួន (វាយដោយបាតដៃ និងកណ្តាប់ដៃឆ្លាស់គ្នា។ )

មនុស្សគ្រប់គ្នាមានភាពកក់ក្តៅនិងមានផាសុកភាពនៅក្នុងវា។

តើអ្នកណាដេកក្នុងរដូវរងា?

ខ្លាឃ្មុំនៅក្នុងរណ្ដៅកំពុងដេកលក់យ៉ាងលឿន (ចាប់ម្រាមដៃរបស់អ្នកចូលទៅក្នុងកណ្តាប់ដៃ ដោយចាប់ផ្ដើមដោយម្រាមដៃតូច)

គាត់ដកដង្ហើមពេញរដូវរងារហូតដល់និទាឃរដូវ។

Chipmunks ដេកក្នុងរដូវរងារ,

hedgehog Prickly និង badger ។

មានតែទន្សាយប៉ុណ្ណោះដែលគេងមិនលក់ - (បង្ហាញមេដៃ បង្វិលវា) រត់ចេញពីកញ្ជ្រោង។ គាត់ភ្លឺក្នុងចំណោមគុម្ពោត (ភ្ជាប់ម្រាមដៃទីពីរ ដៃស្តាំជាមួយ uk ។ ម្រាមដៃឆ្វេងនិងច្រាសមកវិញ) គាត់បានឡើងហើយគឺដូចនោះ!

http://aida.ucoz.ru

តើសិប្បកម្មមានក្លិនអ្វី?

ពិភពនៃវិជ្ជាជីវៈ

គាត់ដេរប៉ាក់ ដេរដោយម្ជុល នៅដៃស្តាំរបស់គាត់ ម្ជុលស្រមើលស្រមៃធ្វើឱ្យម្រាមដៃរបស់គាត់ "ដេរ" ហើយប៉ះម្រាមដៃចង្អុលរបស់គាត់។ ម្រាមដៃនៅលើដៃឆ្វេង។ ហើយក្រវិលមួយ គេដាក់ដៃអាវ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នា "Sew" ។ លោតលើម្រាមដៃក្មេងស្រី! គាត់និយាយទៅកាន់ម្ជុល៖ ពួកគេកំពុងគំរាមកំហែងដោយម្រាមដៃរបស់ពួកគេ។ - ឆៃ ឯងមិនហ៊ានចាក់ខ្លួនឯងទេ!
ចុងភៅកំពុងរៀបចំអាហារពេលល្ងាច ដោយបាតដៃរបស់គាត់គោះលើតុ។ ហើយបន្ទាប់មកភ្លើងត្រូវបានបិទ។ ពត់មេដៃនៅខាងឆ្វេងដៃ។ ចុងភៅយក bream ហើយដាក់វានៅក្នុង compote ។ ពត់ម្រាមដៃចង្អុល។ គាត់បោះឈើចូលទៅក្នុងចង្ក្រាន - កណ្តាលដាក់យៈសាពូនមីទៅក្នុងចង្ក្រាន។ - ជនអនាមិកកូរស៊ុប - ម្រាមដៃតូចរបស់ Ugli ប៉ះជាមួយជណ្ដើរ។ ស្ករត្រូវបានចាក់ចូលទៅក្នុងទំពាំងបាយជូរ។ ហើយគាត់សប្បាយចិត្តណាស់! ពួកគេគ្រវីស្មា។ មានវិជ្ជាជីវៈដ៏ថ្លៃថ្នូជាច្រើន (ភ្ជាប់ម្រាមដៃនៃដៃស្តាំជាមួយមេដៃ។ ) ទាំងមានប្រយោជន៍និងរីករាយ។ (ភ្ជាប់ម្រាមដៃនៃដៃឆ្វេងរបស់អ្នកជាមួយនឹងមេដៃ។) Cook, វេជ្ជបណ្ឌិត, វិចិត្រករ, គ្រូបង្រៀន, អ្នកលក់, អ្នកជីករ៉ែ, អ្នកសាងសង់... , (ច្របាច់ក និងច្របាច់កដៃរបស់អ្នក។) ខ្ញុំស្នើឱ្យអ្នកបន្ត។ (លើកដៃរបស់អ្នកទៅមុខ លើកដៃឡើងលើ)

http://aida.ucoz.ru

របស់របរប្រើប្រាស់ក្នុងផ្ទះក្នុងបរិយាកាសរបស់យើង។

ផ្ទះបាយ

កុមារអនុវត្តចលនាស្របតាមអត្ថបទនៃកំណាព្យ។

តើសំលេងរំខាននៅក្នុងផ្ទះបាយនេះជាអ្វី?

យើងនឹងចៀន cutlets ។

យើងនឹងយកម៉ាស៊ីនកិនសាច់

តោះពិនិត្យសាច់អោយបានលឿន។

ដោយប្រើម៉ាស៊ីនលាយ, វាយជាមួយគ្នា

អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលយើងត្រូវការសម្រាប់ក្រែម។

ដើម្បីដុតនំយ៉ាងឆាប់រហ័ស,

យើងនឹងបើកឡភ្លើងអគ្គិសនី។

គ្រឿងអគ្គិសនីពិតជាអព្ភូតហេតុ!

វានឹងកាន់តែអាក្រក់សម្រាប់យើងក្នុងការរស់នៅដោយគ្មានពួកគេ។

តោះរៀបចំអាហារថ្ងៃត្រង់

http://aida.ucoz.ru

យើងត្រូវការម្តាយផ្សេងៗគ្នា

គ្រួសាររបស់ខ្ញុំ

http://aida.ucoz.ru

កាយសម្ព័ន្ធម្រាមដៃ

ទស្សនា Zimushka

មួយ ពីរ បី បួន ប្រាំ (ពត់ម្រាមដៃរបស់អ្នកម្តងមួយៗ) យើងបានមកដល់ទីធ្លាដើម្បីដើរលេង។ ពួកគេបានឆ្លាក់រូបស្ត្រីព្រិល។ (ធ្វើត្រាប់តាមការធ្វើដុំ) សត្វស្លាបត្រូវបានគេស៊ីកំទេចនំប៉័ង (កំទេចនំប៉័ងដោយម្រាមដៃរបស់អ្នក) បន្ទាប់មកយើងជិះចុះពីលើភ្នំ។ (ប្រើម្រាមដៃចង្អុលដៃស្តាំរបស់អ្នកលើបាតដៃឆ្វេងរបស់អ្នក) ហើយពួកគេក៏ដេកនៅក្នុងព្រិលដែរ។ (ដាក់បាតដៃរបស់អ្នកលើតុ ទីមួយម្ខាង បន្ទាប់មកម្ខាងទៀត) មនុស្សគ្រប់គ្នាត្រលប់មកផ្ទះវិញដោយព្រិលៗ (អ្រងួនបាតដៃ) ពួកគេញ៉ាំស៊ុប ហើយចូលគេង។ (ធ្វើចលនាដោយប្រើស្លាបព្រាក្នុងក្តីស្រមៃ ដាក់ដៃរបស់អ្នកនៅក្រោមថ្ពាល់របស់អ្នក)

http://aida.ucoz.ru

កាឡៃដូស្កូបឆ្នាំថ្មី។

សិក្ខាសាលារបស់ឪពុក Frost

ព្រឹកឡើងក្មេងៗភ្ញាក់ផ្អើល (លើកដៃម្ខាងលើកស្មា)

អ្វីដែលអព្ភូតហេតុបានកើតឡើង

យប់ចូលឆ្នាំថ្មីនេះ។

យើងរំពឹងអ្វីមួយ (ពួកគេក្ដាប់ដៃមិនជាប់)

ហើយយើងបានឃើញក្បួនដង្ហែរ៖

Snowmen ឈរជាជួរ (ពួកគេគូររង្វង់បីនៅលើអាកាសដោយដៃរបស់ពួកគេ)

ភ្នែកភ្លឺដោយភាពរីករាយ (បិទភ្នែកហើយបើកបាតដៃ)

ហើយនៅពីមុខពួកគេគឺជាដើមឈើណូអែល (ទះដៃ)

Fluffy, គ្របដណ្តប់ដោយម្ជុល។

http://aida.ucoz.ru

អារម្មណ៍បុណ្យណូអែល។ ដៃយើងមិនមែនសម្រាប់ធុញទេ!

រដូវរងាសប្បាយ

យើងបង្កើតបាល់ចេញពីព្រិល (ក្មេងៗទះដៃហើយមិនញញើតដៃ) យើងបង្កើតផ្ទះចេញពីដុំពក។ (ភ្ជាប់ចុងម្រាមដៃរបស់ពួកគេ លាតបាតដៃបន្តិចទៅសងខាង) សត្វនឹងរស់នៅក្នុងផ្ទះ (ទះដៃ) រីករាយ និងជាមិត្តភ័ក្តិ យាមផ្ទះជាមួយគ្នា (ចូលរួមដៃរបស់ពួកគេនៅក្នុង "សោ") មួយ។ ពីរ បី បួន ប្រាំ ពត់ម្រាមដៃរបស់ពួកគេ។ អ្នកនិងខ្ញុំបានបង្កើតបាល់ព្រិល។ កុមារ "ចម្លាក់" ។ មូល រឹងមាំ រលោង បង្ហាញរង្វង់មួយ ក្តាប់បាតដៃរបស់អ្នក វាយបាតដៃមួយជាមួយមួយទៀត។ ហើយមិនផ្អែមទាល់តែសោះ។ ពួកគេចាប់ម្រាមដៃរបស់ពួកគេ។ ម្តង - យើងនឹងបោះវាឡើង "ពួកគេនឹងបោះវាឡើង" ។ ពីរ - យើងនឹងចាប់ "ពួកគេកំពុងចាប់" ។ បី - តោះទម្លាក់ "ទម្លាក់" ។ ហើយ... យើងនឹងបំបែកវា។ ពួកគេឈប់។ មក សម្លាញ់ ក្លាហាន សម្លាញ់! (កុមារបង្កើតដុំស្រមើលស្រមៃ ហើយរមៀលវាចេញពីពួកគេ) រមៀលបាល់ព្រិលរបស់អ្នកនៅក្នុងព្រិល - វានឹងប្រែទៅជាដុំក្រាស់។ (គូររង្វង់នៅលើអាកាស) ហើយដុំនឹងក្លាយទៅជាមនុស្សព្រិល។ (ក្មេងៗគូររង្វង់បីដែលមានទំហំខុសៗគ្នាពីក្រោមទៅកំពូល) ស្នាមញញឹមរបស់គាត់ភ្លឺណាស់! (ពួកគេដាក់បាតដៃលើថ្ពាល់ បង្ហាញពីស្នាមញញឹមធំទូលាយ) ភ្នែកពីរ មួក ច្រមុះ អំបោស... (កុមារបង្ហាញភ្នែកដោយប្រើម្រាមដៃចង្អុល មួកមានបាតដៃ ច្រមុះ និងអំបោសស្រមៃជាមួយ កណ្តាប់ដៃស្តាំរបស់ពួកគេ) ប៉ុន្តែព្រះអាទិត្យនឹងឆេះបន្តិច - (ក្មេងៗលើកដៃឡើង) អាឡា! ហើយគ្មានមនុស្សព្រិលទេ!

http://aida.ucoz.ru

បក្សីរដូវរងា *

មក បក្សី! ខ្ញុំនឹងអោយ lard ទៅ titmouse ។ ខ្ញុំនឹងរៀបចំនំប៉័ង។ កំទេចទាំងនេះគឺសម្រាប់សត្វព្រាប, កំទេចទាំងនេះសម្រាប់ចាប។ Jackdaws និងក្អែក, បរិភោគ pasta! ចលនា "ហៅ" នៃម្រាមដៃ 4 ដង - ចលនា "កាត់" នៃដូងមួយនៅលើម្រាមដៃផ្សេងទៀតដោយ pinch - "កំទេចនំបុ័ង" ជូតបន្ទះនៃម្រាមដៃប្រឆាំងនឹងគ្នាទៅវិញទៅមកលាតសន្ធឹងដៃស្តាំទៅមុខដោយដូងបើកចំហដូចគ្នា - ដោយដៃឆ្វេងយកបាតដៃទៅប៉ះដូង "រមៀលពីប៉ាស្តា" តើមានសត្វស្លាបប៉ុន្មានសម្រាប់ចំណីរបស់យើង? មកដល់ហើយ? យើងនឹងប្រាប់អ្នក។ ទន្សាយពីរ ចាបមួយ សត្វពាហនៈ មានរោមសត្វ។ មានគ្រាប់ធញ្ញជាតិគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ ពួកគេចាប់និងកណ្ដាប់ដៃតាមចង្វាក់។ ពត់ម្រាមដៃរបស់អ្នកដោយចាប់ផ្តើមពីធំបំផុតមួយ។ ពួកគេចាប់និងកណ្ដាប់ដៃតាមចង្វាក់។

http://aida.ucoz.ru

ឆ្នាំថ្មីនៅច្រកទ្វារ!

មានដើមឈើណូអែលនៅពីមុខយើង៖

បង្ហាញ "ដើមឈើណូអែល"៖ ដៃកោងនៅកែងដៃនៅពីមុខអ្នក; ម្រាមដៃជាប់គ្នា មេដៃលើក - កំពូលនៃ "ដើមឈើណូអែល" ។ កោណ, ម្ជុល,

ពួកគេបង្ហាញ“ រលាក់” - កណ្តាប់ដៃនិង“ ម្ជុល” - រាលដាលម្រាមដៃ។ បាល់, ចង្កៀង,

"បាល់" ត្រូវបានបង្ហាញ: ដូងគឺជា "ពាក់កណ្តាលធុង" ដោយម្រាមដៃរីករាលដាលបន្តិច, បែរមុខទៅខាងលើ; “ពិល”៖ បាតដៃបត់ស្រដៀងគ្នា បែរមុខចុះក្រោម។ ទន្សាយនិងទៀន,

បង្ហាញ "ទន្សាយ" - កណ្តាប់ដៃដែលមានសន្ទស្សន៍លើកនិងម្រាមដៃកណ្តាល; "ទៀន" - បត់បាតដៃដោយម្រាមដៃរួមគ្នា។ តារា, មនុស្ស។

បង្ហាញ "ផ្កាយ" - បាតដៃបត់ដោយម្រាមដៃរាលដាល; "បុរសតូច" - ទីតាំងនៃ "ត្រចៀក" ចុះក្រោម

http://aida.ucoz.ru

កាយសម្ព័ន្ធម្រាមដៃ

បុណ្យណូអែល។

Kolyada បានមកដល់ - បើកទ្វារ (សប្តាហ៍សុខភាព) ។

មួយ, ពីរ, បី, បួន, ប្រាំ,

យើងបានមកទីធ្លាដើម្បីដើរលេង។

ពួកគេបានឆ្លាក់រូបស្ត្រីព្រិល

បក្សីត្រូវបានចុក

បន្ទាប់មកយើងជិះចុះពីលើភ្នំ

ហើយពួកគេក៏ដេកនៅក្នុងព្រិល។

គ្រប់គ្នាបានមកផ្ទះដែលគ្របដោយព្រិល។

យើងញ៉ាំស៊ុបហើយចូលគេង។

ពត់ម្រាមដៃរបស់អ្នកដោយចាប់ផ្តើមដោយមេដៃ។ "ដើរ" តាមតុដោយប្រើម្រាមដៃចង្អុលនិង

ម្រាមដៃកណ្តាល។ "បង្កើត" ដុំមួយដោយបាតដៃពីរ។

"កំទេចនំប៉័ង" ដឹកនាំដោយម្រាមដៃចង្អុល

ដៃស្តាំលើបាតដៃខាងឆ្វេង។ ពួកគេដាក់បាតដៃនៅលើតុ

ម្ខាង បន្ទាប់មកម្ខាងទៀត។ ចលនាជាមួយស្លាបព្រាក្នុងក្តីស្រមៃ។

ដៃនៅក្រោមថ្ពាល់។

http://aida.ucoz.ru

នៅក្នុងពិភពនៃវត្ថុ

ផ្ទះល្វែងរបស់យើង។

នៅក្នុងបន្ទប់របស់យើង - បន្ទប់បរិភោគអាហារ - (សម្រាប់ឈ្មោះធាតុនីមួយៗ

មានតុ OAK ដ៏ល្អមួយ, កុមារពត់គ្រឿងសង្ហារឹម

កៅអី - ខ្នងឆ្លាក់ទាំងអស់, ម្រាមដៃមួយក្នុងពេលតែមួយ។ )

ជើងត្រូវបានកោងនិងរមួល។

និង ប៊ូហ្វេ

សម្រាប់យៈសាពូនមីនិងបង្អែម។

នៅក្នុងបន្ទប់ទឹកដោះគោមនុស្សពេញវ័យ - បន្ទប់គេង -

មាន MIRROR WARDROBE សម្រាប់រ៉ូប

គ្រែពីរ

ជាមួយនឹងភួយនៅលើរោមកប្បាស

និងថតដើមទ្រូងមួយ

ម៉ាក់យកបោកអ៊ុតនៅទីនោះ។

ហើយនៅក្នុងបន្ទប់ទទួលភ្ញៀវមានកៅអី

ពួកគេមើលទូរទស្សន៍នៅទីនេះ។

មាន SOFA និងតុកាហ្វេមួយ

IN THE WALL គឺជាមជ្ឈមណ្ឌលតន្ត្រី។

http://aida.ucoz.ru

មនុស្ស។ អ្វីដែលមានប្រយោជន៍ និងអ្វីដែលមិនមាន។

មេរៀនពី Aibolit និង Moidodyr ។

អត្តពលិក

ដើម្បីកុំឱ្យខ្លាចជំងឺ។

យើងត្រូវលេងកីឡា។

លេងកីឡាវាយកូនបាល់ - អ្នកលេងវាយកូនបាល់,

គាត់ជាអត្តពលិក មិនមែនជាសិល្បករទេ។

អ្នកលេងបាល់ទាត់ម្នាក់លេងបាល់ទាត់,

អ្នកលេងវាយកូនគោលលើទឹកកក,

នៅក្នុងបាល់ទះ - អ្នកលេងបាល់ទះ,

នៅក្នុងកីឡាបាល់បោះ - អ្នកលេងបាល់បោះ។

លើកដៃរបស់អ្នកទៅស្មារបស់អ្នក, ឡើង, ទៅស្មារបស់អ្នក, ទៅភាគី។

ពត់ម្រាមដៃរបស់អ្នកចូលទៅក្នុងកណ្តាប់ដៃ ដោយចាប់ផ្តើមពីម្រាមដៃតូច។

http://aida.ucoz.ru

ការលេងសើចរបស់ម្តាយរដូវរងា

ត្រជាក់

អូសាយកំពុងខឹង!

មែកឈើត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយព្រិល។

ចាប់ច្រមុះរបស់អ្នក។

វាធ្វើអោយខ្ញុំស្រក់ទឹកភ្នែក។

កុមារនឹងមិនភ័យខ្លាចទេ។

ហើយនៅលើស្គី

ហើយពួកគេជិះលើរទេះរុញ

ពួកគេលេងសើចនឹងសាយសត្វ។

ពួកគេគ្រវីក្បាល កាន់វាដោយដៃរបស់ពួកគេ។ ពួកគេគ្រវីដៃ។ ពួកគេចាប់ខ្លួនឯងដោយច្រមុះ។

ពួកគេច្របាច់ថ្ពាល់របស់ពួកគេ។

ពួកគេចាប់ម្រាមដៃរបស់ពួកគេ។

"ពួកគេទៅជិះស្គី។"

"ពួកគេកំពុងជិះស្គី។"

ពួកគេលោតពេលទះដៃ។

http://aida.ucoz.ru

កងទ័ពរបស់យើង។ អ្នកការពារទិវាមាតុភូមិ

ថ្ងៃនេះជាថ្ងៃឈប់សំរាករបស់ឪពុកទាំងអស់ (មេដៃញីកែងជើង)

កូនប្រុសទាំងអស់ដែលត្រៀមរួចជាស្រេច (ទះដៃ)

ការពារផ្ទះនិងម្តាយរបស់អ្នក (ធ្វើ "ផ្ទះ" ពីបាតដៃរបស់អ្នកដាក់ដៃរបស់អ្នកទៅបេះដូងរបស់អ្នក)

រក្សាយើងទាំងអស់គ្នាឱ្យឆ្ងាយពីបញ្ហា! (ចង្អុលដៃ និងម្រាមដៃ)

កងទ័ពរបស់យើង។

អាធី-បាត អាធី-បាត! (ពួកគេ "ដើរ" ឆ្លាស់គ្នាជាមួយសន្ទស្សន៍ និងម្រាមដៃកណ្តាលនៃដៃស្តាំ និងឆ្វេង) ទាហាននឹងទៅក្បួនដង្ហែ!

មកនេះ នាវាដឹកប្រេង

បន្ទាប់មកទាហានកាំភ្លើងធំ

ហើយបន្ទាប់មកថ្មើរជើង -

ក្រុមហ៊ុនដោយក្រុមហ៊ុន។

ឆ្មាំព្រំដែន

ផ្លូវព្រៃ, ឱសថក្រអូប (ចលនាដៃទៅមុខ, ដង្ហើមចូលតាមច្រមុះ) ។

នៅពីក្រោយជ្រោះងងឹតមានវាលស្រែមួយ (ដៃស្តាំលើថ្ងាសសម្លឹងទៅឆ្ងាយ)។

កម្លាំងការពារព្រំដែនកំពុងល្បាតពីប៉ុស្តិ៍

នៅក្នុងអាកាសធាតុណាមួយ - ទាំងយប់និងថ្ងៃ (យើងដើរហែក្បួន) ។

http://aida.ucoz.ru

ម្រាមដៃទាំងនេះគឺជាអ្នកប្រយុទ្ធទាំងអស់។ ធ្វើបានល្អប្រុសៗ។

ពីរតូចធំនិងខ្លាំង

ហើយទាហានម្នាក់មានបទពិសោធន៍ក្នុងការប្រយុទ្ធ។

អ្នកយាមពីរនាក់ក្លាហាន!

ឆ្លាតពីរនាក់!

វីរបុរសគ្មានឈ្មោះពីរនាក់

ប៉ុន្តែពួកគេឧស្សាហ៍ព្យាយាមខ្លាំងណាស់!

ម្រាមដៃតូចពីរ - ខ្លី -

ពិរោះណាស់ប្រុសៗ!

លាតម្រាមដៃទាំងសងខាង បន្ទាប់មកចាប់វាជាកណ្តាប់ដៃ លើកមេដៃពីរសង្កត់ដៃម្ខាងទៀតឱ្យជាប់នឹងតុ។

លើកម្រាមដៃចង្អុលរបស់អ្នក ហើយសង្កត់អ្នកផ្សេងទៀតឱ្យជាប់នឹងតុ។

លើកម្រាមដៃកណ្តាលរបស់អ្នក ហើយចុចអ្នកផ្សេងទៀតឱ្យជាប់នឹងតុ។

លើកម្រាមដៃរោទ៍របស់អ្នកហើយសង្កត់អ្នកផ្សេងទៀតឱ្យជាប់នឹងតុ។

លើកម្រាមដៃតូចរបស់អ្នក។ ទះដៃរបស់អ្នកនៅលើតុ។

http://aida.ucoz.ru

មាតុភូមិរបស់ខ្ញុំ ប្រទេសរុស្ស៊ី

"សួស្តី"

សួស្តីព្រះអាទិត្យមាស!

សួស្តីមេឃខៀវ!

ជំរាបសួរ ខ្យល់អាកាសសេរី!

សួស្តីដើមឈើអុកតូច!

យើងរស់នៅក្នុងតំបន់តែមួយ -

ខ្ញុំជំរាបសួរអ្នកទាំងអស់គ្នា!

http://aida.ucoz.ru

កាយសម្ព័ន្ធម្រាមដៃ

ភពផែនដីរបស់យើង។ ផែនដី, អាត្លាស, ផែនទី .

"ភព" ។

តាមលំដាប់លំដោយ ភពទាំងអស់អាចត្រូវបានដាក់ឈ្មោះតាមយើងម្នាក់ៗ៖ មួយ... បារត, ពីរ... ភពសុក្រ, បី... ផែនដី, បួន... ភពអង្គារ។ ប្រាំ... ភពព្រហស្បតិ៍, ប្រាំមួយ... សៅរ៍, ប្រាំពីរ... អ៊ុយរ៉ានុស, បន្ទាប់... ណេបទូន។ គាត់គឺជាអ្នកទីប្រាំបីជាប់ៗគ្នា។ ហើយនៅពីក្រោយវាគឺជាភពទីប្រាំបួនដែលមានឈ្មោះថា Pluto។

"អ្នកបើកយន្តហោះ"

អ្នកបើកយន្តហោះនៅក្នុងយានអវកាសមើលផែនដីពីខាងលើ (បាតដៃទៅថ្ងាស - មើលចុះ)

គ្មាននរណាម្នាក់ក្នុងលោកធ្លាប់ឃើញសម្រស់បែបនេះទេ! (យើងលាតដៃទៅម្ខាង)

អូ!តើគាត់ឃើញសម្រស់យ៉ាងណានៅខាងក្រោម! (បាតដៃ

នៅថ្ពាល់ "យើងភ្ញាក់ផ្អើល")

http://aida.ucoz.ru

យើងត្រូវការម្តាយផ្សេងៗគ្នា

គ្រប់ប្រភេទនៃម្តាយមានសារៈសំខាន់ (វិជ្ជាជីវៈរបស់ស្ត្រី) ។

គ្រួសាររបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំមាន (លើកដៃឡើងលើបាតដៃបែរមុខទៅខ្លួនឯង មានគ្រួសាររួសរាយរាក់ទាក់នៅផ្ទះ៖ ហើយស្របតាមអត្ថបទនេះគឺជាម្តាយរបស់ខ្ញុំ ពួកគេពត់ម្រាមដៃរបស់ពួកគេតាមលំដាប់លំដោយ៖ នេះជាខ្ញុំ ទីមួយ ម្រាមដៃនាង បន្ទាប់មក ម្រាមដៃតូច ម្រាមដៃចង្អុល នេះគឺលោកយាយខ្ញុំ កណ្តាល និងធំ) នេះជាឪពុក នេះគឺជាជីតា។ ហើយយើងមិនមានការទាស់ទែងគ្នាទេ។ ម៉ែអើយ ម៉ែយើងពត់ម្រាមដៃម្តងៗ កូនសម្លាញ់ ដៃស្តាំចាប់ផ្តើមពីធំ ព្រោះកូនដឹងហើយម៉ែ ពេលនោះដៃឆ្វេងដូចគ្នា ។ របៀបដែលខ្ញុំស្រឡាញ់អ្នក។ ប្រើកណ្តាប់ដៃស្តាំរបស់អ្នក ហើយតោងវាយ៉ាងតឹងជាមួយបាតដៃឆ្វេង។ "យើងជួយម៉ាក់ជាមួយគ្នា - យើងជូតធូលីគ្រប់ទីកន្លែង។ ចលនាយោងទៅតាមអត្ថបទឥឡូវនេះយើងលាងសម្អាតបោកគក់ហើយរុំចេញ។ យើងបោសអ្វីៗទាំងអស់នៅជុំវិញ - ហើយរត់រកទឹកដោះគោ។ យើងជួបម៉ាក់នៅពេលល្ងាច យើងបើកទ្វារឲ្យទូលាយ យើងឱបម៉ាក់យ៉ាងតឹង»។ លើលោកនេះមានម្តាយជាច្រើន (លើកដៃសំពះតាមទិសផ្សេងៗ រួចចាប់ដៃដាក់លើស្មា) កូនៗស្រលាញ់ពួកគាត់ខ្លាំងណាស់! អ្នកកាសែត និងវិស្វករ (ពួកគេពត់ម្រាមដៃម្តងមួយៗ ចាប់ផ្តើមដោយម្រាមដៃតូច ទីមួយនៅលើដៃម្ខាង បន្ទាប់មកនៅលើដៃម្ខាងទៀត) Cook, Policeman, Seastress, conductor and Teacher, Doctor, hairdresser and builder - ម្តាយផ្សេងគ្នាគឺត្រូវការជាចាំបាច់។ , (ខ្ទាស់បាតដៃទាំងពីរចូលទៅក្នុង "សោ") ម្តាយផ្សេងគ្នាមានសារៈសំខាន់! (លើកដៃលើកដៃឡើង)

http://aida.ucoz.ru

"ម្តាយរបស់យើង"

លើលោកនេះមានម្តាយច្រើនណាស់

(លើកដៃរបស់ពួកគេក្នុងទិសដៅផ្សេងៗគ្នា បន្ទាប់មកចាប់ខ្លួនពួកគេឱ្យតឹងដោយស្មា)

ក្មេងៗស្រឡាញ់ពួកគេទាំងអស់!

អ្នកកាសែត និងវិស្វករ (បត់ម្រាមដៃឆ្លាស់គ្នា ចាប់ផ្តើមដោយម្រាមដៃតូច ទីមួយនៅលើដៃម្ខាង បន្ទាប់មកនៅលើដៃម្ខាងទៀត)

Cook, ប៉ូលីស,

ជាងដេរ អ្នកដឹកនាំ និងគ្រូបង្រៀន,

វេជ្ជបណ្ឌិត ជាងកាត់សក់ និងអ្នកសាងសង់ -

យើងត្រូវការម្តាយផ្សេងៗគ្នា

(ច្របាច់បាតដៃទាំងពីរចូលទៅក្នុង “សោ”)

ម្តាយផ្សេងគ្នាសំខាន់!

(លើកដៃលើកដៃឡើង)

http://aida.ucoz.ru

វប្បធម៌ និងប្រពៃណីរបស់ប្រជាជន។

ទៅធ្វើការ។

បាទបងប្អូន តោះទៅធ្វើការ (ធ្វើចលនាស្របតាមអត្ថបទ ដោយចាប់ផ្តើមដោយមេដៃ)

បង្ហាញការបរបាញ់របស់អ្នក។

Bolshak ដើម្បីកាប់ឈើ,

ចង្រ្កានទាំងអស់គឺសម្រាប់កំដៅ,

ហើយអ្នកត្រូវយកទឹក

ចាំខ្ញុំធ្វើអាហារពេលល្ងាចជូនអ្នក

ហើយអ្នកលាងចាន។

រួចច្រៀងចម្រៀងជូនអ្នករាល់គ្នា

ច្រៀងចម្រៀងនិងរាំ,

ដើម្បីរីករាយដល់កូន ៗ របស់យើង។

http://aida.ucoz.ru

Kissel

យាយចម្អិនចាហួយ

នៅលើភ្នំ (ដៃស្តាំ “កូរចាហួយ”។ ចុងម្រាមដៃនៃដៃស្តាំ និងដៃឆ្វេងត្រូវបានភ្ជាប់គ្នា ដៃខុសគ្នានៅមុំមួយ)

សម្រាប់ Andryushechka ។ (បាតដៃស្តាំដាក់លើទ្រូង)

Falcon ហោះ, ហោះ (បាតដៃឆ្លង មេដៃជាប់គ្នា)

តាមរយៈកម្រិតរបស់ជីដូន។ (បាតដៃឆ្លងដូចស្លាប)

នៅទីនេះគាត់វាយស្លាបរបស់គាត់

ចាហួយរបស់យាយបានកំពប់។

ដូច្នេះមិនមានចាហួយទេ។

នៅក្នុងលលាដ៍ក្បាល (ដៃវាយទៅភាគីជាច្រើនដងបន្ទាប់មកលាតទៅមុខនិងចុះក្រោមម្រាមដៃរាលដាល។

ដៃរាលដាលទៅភាគី។

ដៃបង្ហាញអណ្តើកម្តងទៀត)

នៅក្នុងលលាដ៍ក្បាល (បាតដៃមូល ពេលទម្លាក់ចុះ បង្កើតជាអណ្ដើក)

នៅស្ត្រីចំណាស់។

នៅលើភ្នំ។ (លើកដៃចុះភ្នំម្តងទៀត)

យាយយំ៖ "អាយ-អាយ-១" (ជូតដៃ)

កុំយំអី យាយកុំយំ! (ម្រាមដៃចង្អុលដៃស្តាំគំរាមកំហែង)

ដើម្បីឱ្យអ្នកក្លាយជារីករាយ

យើងនឹងធ្វើចាហួយខ្លះ។ អីយ៉ាស់! (ដៃស្តាំកូរចាហួយម្តងទៀត

ដៃលាតសន្ធឹងទៅម្ខាង)

http://aida.ucoz.ru

Masha ម្ចាស់ផ្ទះ

Masha របស់យើង។

នាងឆ្លាត

មនុស្សគ្រប់រូបមានការងារនៅក្នុងខ្ទម

ថ្ងៃនេះខ្ញុំបានសួរថា៖ (ទះដៃ។ ដៃស្តាំ ឬឆ្វេងគឺនៅលើកំពូល)

ឆ្កែតូច

លាងដោយអណ្តាត (មេដៃនៃដៃស្តាំត្រូវបានលាតសន្ធឹង - "ត្រចៀក" ម្រាមដៃចង្អុលត្រូវបានពត់ហើយនៅសល់ត្រូវបានតម្រង់។ "ឆ្កែ" ពត់ឆ្ពោះទៅ "ចាន" - បាតដៃខាងឆ្វេងរាងមូល "លាងវា" (ចលនារបស់តូច។ ម្រាមដៃទៅចំហៀងនិងខាងក្រោយ) .

កណ្តុររើស

កំទេចកំទីនៅក្រោមតុ។ (ម្រាមដៃតូចកោង និងម្រាមដៃចង្អុលនៃដៃស្តាំគឺជា “ត្រចៀក” កណ្តាលបិទ និងកោង ម្រាមដៃចិញ្ចៀន និងមេដៃគឺជា “មូស” ។ “កណ្ដុរ” ច្របាច់បាតដៃឆ្វេងត្រង់)

ឆ្មានៅក្រោមបង្អួច (ម្រាមដៃនៃដៃស្តាំត្រូវបានប្រមូលដូចនៅក្នុងរូប "កណ្ដុរ" ប៉ុន្តែម្រាមដៃតំណាងឱ្យ muzzle មិនកោងទេ ប៉ុន្តែមានរាងមូល)

កោសជាមួយក្រញ៉ាំ (ម្រាមដៃស្តាំកោសបាតដៃឆ្វេង)

សាច់មាន់នៅក្នុងក្រវិល

រុះរើចេញពីខ្ទម

បោសខ្ទម។

ខ្ញុំញ័រជើងតូចរបស់ខ្ញុំ។

ដាក់កូនតូចចុះ

នៅក្រោមកម្រិតនៅលើចំហៀង។ (បាតដៃខាងស្តាំ "បោស" ដៃឆ្វេងដែលត្រង់។ ញ័រម្រាមដៃស្តាំ។ ដៃស្តាំសម្រាកលើតុ ឬលើជង្គង់។ ដៃឆ្វេងគ្របពីលើ។ )

មុនពេលប្រកួត អ្នកត្រូវពន្យល់កូនថា ហ្គោលីចក គឺជាឈ្មោះដែលគេភ្លេចសម្រាប់អំបោស ហើយញាប់ញ័រ មានន័យថា ញ័រចេញ ញ័រ។

នៅពេលដែលហ្គេមត្រូវបានធ្វើម្តងទៀត ដៃផ្លាស់ប្តូរតួនាទី។

http://aida.ucoz.ru

ចិញ្ចៀន

កុមារអាយុ 6-7 ឆ្នាំដោយបានប្រមូលផ្តុំគ្នាជារង្វង់ហើយជ្រើសរើសអ្នកបើកបរប្រមូលចិញ្ចៀនដោយចំណាយរបស់គាត់។ ភ្លាមៗនោះ អ្នកបើកបរបញ្ជា៖ “គ្មានម្រាមដៃកណ្តាលទេ!” ហើយអ្នកលេងបន្តការធ្លាក់ចុះ ដោយរំលងម្រាមដៃកណ្តាល បន្ទាប់មកធ្វើតាមពាក្យបញ្ជា៖ “គ្មានម្រាមដៃតូចទេ!” ។ល។ ចាកចេញពីហ្គេម។

ជម្រើសទីបី។ ការកម្សាន្តសម្រាប់ក្មេងជំទង់៖ កំណែដ៏លំបាកបំផុតនៃហ្គេមគឺចិញ្ចៀនបញ្ច្រាស។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ជាមួយនឹងការបណ្តុះបណ្តាលដ៏ល្អ វាក៏អាចចូលដំណើរការបានសម្រាប់សិស្សមត្តេយ្យវ័យចំណាស់។ ដៃឆ្វេងបិទសន្ទស្សន៍ និងមេដៃ ខាងស្តាំ - មេដៃ និងម្រាមដៃតូច។

នៅក្នុងពេលវេលាជាមួយនឹងការរាប់ ដៃឆ្វេង និងស្តាំធ្វើចលនាច្រើនទិសក្នុងពេលដំណាលគ្នា៖ ដៃឆ្វេងបិទមេដៃឆ្លាស់គ្នាដោយម្រាមដៃកណ្តាល ចិញ្ចៀន និងម្រាមដៃតូច និងដៃស្តាំរៀងគ្នាជាមួយចិញ្ចៀន កណ្តាល និងសន្ទស្សន៍។ បន្ទាប់មកផ្លាស់ទីក្នុងទិសដៅផ្ទុយ។

ពពែ

ពពែបានចេញមក

ពីច្រកចូលថ្មី។ (ដៃឆ្វេងតំណាងឱ្យសត្វពពែ៖ ម្រាមដៃកណ្តាល និងចិញ្ចៀនត្រូវបានពត់ មេដៃសង្កត់ពួកវាពីខាងក្រោម ម្រាមដៃតូច និងម្រាមដៃចង្អុលត្រូវបានតម្រង់។ ទីតាំងនេះត្រូវបានរក្សាពេញមួយហ្គេម។ )

គាត់អោនក៖

«ឲ្យនំបុ័ងមកខ្ញុំឲ្យលឿន!» (ដៃស្តាំត្រូវក្តាប់ជាកណ្ដាប់ដៃ ពត់ត្រង់កដៃ។ )

លាតត្រដាង "ស្នែង"

«ឱ្យនំមកខ្ញុំ! (ដៃស្តាំរបស់អ្នកត្រូវបានក្តាប់ជាកណ្តាប់ដៃ ម្រាមដៃកណ្តាលរបស់អ្នកត្រង់។ )

គាត់បានពង្រីកជើងរបស់គាត់៖

«យកទឹកឲ្យខ្ញុំផឹក!» (ដៃស្តាំបត់ចូលទៅក្នុងទូក)ខណៈពេលដែលកំពុងលេងទៅនឹងការវាយដំនៃពាក្យនេះ ដៃទាំងពីរផ្លាស់ទីទៅក្រោយ "butting" ខ្យល់។ នៅពេលលេងហ្គេមម្តងទៀត ដៃផ្លាស់ប្តូរតួនាទី

http://aida.ucoz.ru

ការទៅសួរសុខទុក្ខជីតារបស់ខ្ញុំ ដែលជាអ្នកសរសេរព្រះគម្ពីរ។

ចូររាប់ម្រាមដៃរបស់យើង ចូរហៅរឿងនិទាន Mitten, Teremok, Kolobok - ខាងក្រហម។ មាន Snow Maiden - ភាពស្រស់ស្អាតខ្លាឃ្មុំបីចចក - ហ្វក។ ចូរកុំភ្លេច Sivka-Burka, kaurka ទំនាយរបស់យើង។ យើងស្គាល់រឿងនិទានអំពីបក្សីភ្លើង យើងមិនភ្លេចផ្លែត្របែកទេ យើងស្គាល់ចចក និងក្មេងៗ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាសប្បាយចិត្តនឹងរឿងនិទានទាំងនេះ។

http://aida.ucoz.ru

និទាឃរដូវ។ ការភ្ញាក់ពីធម្មជាតិ។

ការមកដល់នៃបក្សីនៅក្នុងតំបន់របស់យើង។

"និទាឃរដូវ"
ទៅ, និទាឃរដូវ, ទៅ, ក្រហម, ("ពួកគេដើរ" ដោយម្រាមដៃនៃដៃទាំងពីរនៅលើតុ) នាំយក spike of rye, sheaf of oats, ផ្លែប៉ោមក្រអូប, pears មាស, ការប្រមូលផលធំដល់តំបន់របស់យើង។ (ពត់ម្រាមដៃមួយពីម្រាមដៃតូច) "ស្រក់, ស្រក់, ស្រក់" ស្រក់, ស្រក់, ស្រក់ - ដំណក់កំពុងរោទ៍។ ខែមេសាជិតមកដល់ហើយ។ (តាមចង្វាក់ សម្រាប់ព្យាង្គនីមួយៗ ពួកវាប៉ះលើតុដោយប្រើបន្ទះម្រាមដៃរបស់ពួកគេ ដោយចាប់ផ្តើមដោយមេដៃ) ព្រះអាទិត្យញញឹមនៅលើមេឃម្តងទៀត ភ្ជាប់ម្រាមដៃនៃដៃស្តាំជាមួយនឹងមេដៃ។ ព្រិលបានរលាយ ស្ទ្រីមកំពុងបន្លឺឡើង។ ភ្ជាប់ម្រាមដៃនៃដៃឆ្វេងរបស់អ្នកជាមួយនឹងមេដៃរបស់អ្នក។ ហើយដំណក់ព្រិលគឺជាលើកដំបូងដើម្បីរីកដុះដាល, ដូងឡើង, ម្រាមដៃ cupped, កដៃចុចទៅគ្នាទៅវិញទៅមក; បំបែកម្រាមដៃរបស់អ្នក បណ្តើរពួកវាឱ្យឆ្ងាយពីគ្នាទៅវិញទៅមក។ បក្សីហើរពីភាគខាងត្បូងជាមួយបទចម្រៀង។ បាតដៃបែរមករកអ្នក មេដៃជាប់គ្នា ម្រាមដៃផ្សេងទៀតធ្វើចលនាយោល - "បក្សី" ។ .

http://aida.ucoz.ru

កាយសម្ព័ន្ធម្រាមដៃ

អ្នកសញ្ជ័យអវកាស

លំហ

តើអ្នកចង់ក្លាយជាអវកាសយានិកទេ? ដើម្បីរឹងមាំនិងហ៊ាន? អ្នកត្រូវរើសគូស្វាមីភរិយាមួយគូ ហើយឈរទល់មុខគ្នា។ ប្រសិនបើបាតដៃរបស់អ្នកស្អាត នោះអ្នកអាចចាប់ផ្តើមបាន។ អនុវត្តចលនាស្របតាមអត្ថបទ។ មួយ, ពីរ, បី, បួន, ប្រាំ - ពត់ម្រាមដៃលើដៃទាំងពីរម្តងមួយៗ។ ក្រុមមួយបានហោះចូលទៅក្នុងលំហ។ ដាក់បាតដៃរបស់អ្នកជាមួយគ្នា ហើយលើកដៃរបស់អ្នកឡើង។ មេបញ្ជាការមើលតាមកែវយឹត ម្រាមដៃនៃដៃទាំងពីរត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយមេដៃបង្កើតជា «កែវយឹត»។ តើគាត់មើលឃើញអ្វីនៅខាងមុខ? ព្រះអាទិត្យ, ភព, ផ្កាយរណប, ផ្កាយដុះកន្ទុយ, ពត់ម្រាមដៃនៃដៃទាំងពីរលើព្រះច័ន្ទលឿងធំ។ នៅក្នុងលំហអាកាសតាមរយៈភាពក្រាស់នៃឆ្នាំ (ពួកគេក្ដាប់ដៃមិនជាប់) វត្ថុទឹកកកហើរ។ (ពួកគេលើកកណ្តាប់ដៃ ផ្អៀងទៅឆ្វេង និងស្តាំ។) កន្ទុយរបស់វាគឺជាបន្ទះពន្លឺ (ម្រាមដៃបើកចំហនៃដៃទីពីរត្រូវបានភ្ជាប់ទៅនឹងកណ្តាប់ដៃ - "កន្ទុយ") ហើយឈ្មោះរបស់វត្ថុគឺផ្កាយដុះកន្ទុយ។ (ពួកគេក្តាប់ដៃមិនជាប់) “ភាពស្រស់ស្អាតនៃទីក្រុង ប្រទេសយើង”

http://aida.ucoz.ru

ធម្មជាតិនៃតំបន់របស់យើង។

បំណែកទឹកកកគួរឱ្យអស់សំណើច

នៅក្រោម cornice (ម្រាមដៃ clench និង unclench)

នៅខាងលើបង្អួច

ឡើងទៅក្នុងដុំទឹកកក (គេយកម្រាមដៃដាក់លើតុ)

ព្រះអាទិត្យនិទាឃរដូវ។ (លើកដៃឡើង ហើយធ្វើ “ពន្លឺថ្ងៃ”)

ផ្កាភ្លើង ពួកវារត់ (ក្តាប់ដៃមិនជាប់)

ស្រក់ទឹកភ្នែក...

ហើយ icicles រលាយ - (ពួកគេយកម្រាមដៃរបស់ពួកគេនៅលើតុ)

បំណែកទឹកកកគួរឱ្យអស់សំណើច។

http://aida.ucoz.ru

“ទន្សាយ ដើមនិទាឃរដូវ«*

ទន្សាយនៅដើមរដូវផ្ការីក (លើកម្រាមដៃរបស់អ្នកចូលក្នុងកណ្តាប់ដៃ យើងបង្ហាញត្រចៀកទន្សាយដោយប្រើលិបិក្រម និងម្រាមកណ្តាលរបស់យើង)។

គាត់បានត្អូញត្អែរថា "អូ - អូ - អូ (ទន្សាយ "ញ័រក្បាលរបស់គាត់" - បត់កណ្តាប់ដៃរបស់គាត់បន្តិច។ )

មិនមានផ្លែប៊ឺរី ឬផ្សិតទេ ("ផ្លែប៊ឺរី" - មេដៃ និងមេដៃបត់ចូលទៅក្នុងចិញ្ចៀន បង្ហាញដោយដៃទាំងពីរ

"ផ្សិត" - បាតដៃខាងឆ្វេងផ្ដេកនៅផ្នែកខាងលើ "មួក" ដៃស្តាំត្រូវបានដាក់បញ្ឈរ - "ជើង")

ខ្ញុំគ្រាន់តែស៊ីសំបកឈើពីដើមឈើអុក។ (កោសម្រាមដៃស្តាំតាមបាតដៃដែលដាក់បញ្ឈរខាងឆ្វេង)

គ្មានការ៉ុត គ្មានស្ពៃក្តោប ("ការ៉ុត" - ដៃស្តាំត្រូវបានបត់បញ្ឈរចុះក្រោម ដៃឆ្វេងត្រូវបានដាក់បញ្ឈរឡើងលើដោយម្រាមដៃលាតសន្ធឹង។ "ស្ពៃក្តោប" - បាតដៃត្រូវបានបត់ជាចិញ្ចៀន)

វានឹងធ្វើឱ្យខ្ញុំ ទន្សាយសោកសៅ។ (“ទន្សាយ” គឺដូចគ្នានឹងដើមដំបូងដែរ ប៉ុន្តែ “ត្រចៀក” ត្រូវបានបន្ទាបបន្តិច។)

ប៉ុន្តែកាលពីម្សិលមិញនៅជិតដើមឈើណូអែលងងឹត ("ដើមណូអែល" - ចុងម្រាមដៃត្រូវបានភ្ជាប់ កដៃដាច់ពីគ្នា)

ខ្ញុំបានរកឃើញព្រិលពណ៌ស! "(កដៃបានតភ្ជាប់ ដៃដោយម្រាមដៃលាតសន្ធឹង។ )

http://aida.ucoz.ru

និទាឃរដូវ។*

នោះហើយជាវា icicles រលាយហើយទឹកហូរទៅឆ្ងាយ។ (យើងបង្ហាញ "icicles" ដោយម្រាមដៃចុះក្រោម "ស្ទ្រីម" - ដោយពត់និងត្រង់ដូង)

ហើយកង្កែបលោតជុំវិញស្រះ និងទន្លេ។ (ចលនាកង្កែប៖ កណ្តាប់ដៃ)

ខ្លាឃ្មុំវារចេញពីរូង ហើយដើររកចំណី។ (យើងពណ៌នាដោយដៃរបស់យើងនូវការដើររបស់ខ្លាឃ្មុំ)

ស្រមោចភ្ញាក់ឡើងហើយត្រៀមខ្លួនទៅធ្វើការ។ (យើងពណ៌នាអំពី "ស្រមោច" ដោយបត់ម្រាមដៃរបស់យើងចូលទៅក្នុងចង្អុលដៃ ហើយដាក់ម្រាមដៃពួកវាយ៉ាងរហ័ស)

ពន្លកបានផ្ទុះឡើងហើយស្លឹកបានលាតហើយលូតលាស់។ (បើកបាតដៃបត់ ហើយរាលដាលវាទៅចំហៀង)

ហើយសត្វស្លាបកំពុងច្រៀងនៅគ្រប់ទីកន្លែង ហើយដំណក់ព្រិលកំពុងរីក ("បក្សី" - បង្ហាញ "ស្លាប" ដោយបាតដៃភ្ជាប់នៅកដៃ។ "Snowdrop" - កដៃភ្ជាប់គ្នា ដៃដោយម្រាមដៃលាតសន្ធឹង។ )

សត្វស្លាបធ្វើសំបុកយ៉ាងប៉ិនប្រសប់ (បាតដៃបត់ចូលគ្នាជារាងទូក)

ហើយស៊ុតត្រូវបានដាក់។ (បង្ហាញចិញ្ចៀនដោយម្រាមដៃ)

ហើយពីស៊ុតនីមួយៗ

ចាំកូនកើត! (ចលនាស្លាប)

http://aida.ucoz.ru

ផ្ទះដែលខ្ញុំរស់នៅ។

ទីក្រុងគឺជាផ្លូវ ផ្លូវ និងផ្ទះ

បាតដៃស្តាំស្ថិតនៅលើតុ; ឆ្លាស់គ្នាប៉ះម្រាមដៃរបស់អ្នកនៅលើតុ។

ទីធ្លា សារមន្ទីរ ឧទ្យាន ស្ងប់ស្ងាត់

បាតដៃខាងឆ្វេងស្ថិតនៅលើតុ; ឆ្លាស់គ្នាប៉ះម្រាមដៃរបស់អ្នកនៅលើតុ។

ពន្លឺនៃកញ្ចក់ដ៏ធំ, ការបង្ហាញពិធីបុណ្យ,

រាលដាលម្រាមដៃរបស់អ្នកដាច់ពីគ្នាហើយភ្ជាប់។ ចលនាលឿន ចលនារាងជារង្វង់ដោយប្រើដៃកោងនៅកែងដៃ។

រថយន្ត និងអ្នកដំណើរឆ្លងកាត់

លិបិក្រមនិងម្រាមដៃកណ្តាល "រត់" តាមបណ្តោយតុហើយនៅសល់ត្រូវបានចងជាកណ្តាប់ដៃ។

http://aida.ucoz.ru

គ្រួសារ*

នៅលើភ្នំយើងឃើញផ្ទះមួយ

បៃតងជាច្រើននៅជុំវិញ

នេះជាដើមឈើ ទីនេះជាគុម្ពោត

នេះគឺជាផ្កាក្រអូប។

មានរបងព័ទ្ធជុំវិញ

នៅខាងក្រោយរបងមានទីធ្លាស្អាត។

យើងបើកទ្វារ

យើងប្រញាប់ឡើងផ្ទះ

យើងគោះទ្វារ៖ “គោះ គោះ!”

មាននរណាម្នាក់មកមាត់ទ្វាររបស់យើង។

យើងមកលេងមិត្តម្នាក់

ហើយពួកគេបាននាំយកអំណោយ។

http://aida.ucoz.ru

កាយសម្ព័ន្ធម្រាមដៃ

អ្វីៗស្ងប់ស្ងាត់នៅជុំវិញ (ម្រាមដៃបានប្រមូលផ្តុំជាកណ្តាប់ដៃ។ )

ហើយភ្លាមៗ - កាំជ្រួច! កាំជ្រួច! (ដោះម្រាមដៃរបស់អ្នក។ )

រ៉ុក្កែតបានផ្ទុះឡើងជាអណ្តាតភ្លើងនៅលើមេឃ។ (លើកម្រាមដៃរបស់អ្នកដូចជាអ្នកគាំទ្រ។ )

ទាំងនៅទីនេះ និងនៅទីនេះ! (ច្របាច់ហើយលើកម្រាមដៃរបស់អ្នកចេញម្តងទៀត។)

http://aida.ucoz.ru

ថែរក្សាភពផែនដីរបស់អ្នក! ខ្ញុំជាអ្នករស់នៅលើផែនដី

ខ្ញុំគូររដូវក្តៅ

ខ្ញុំគូររដូវក្តៅ៖ (គូរដោយម្រាមដៃលើតុ)

ថ្នាំលាបក្រហម - (លាប "ព្រះអាទិត្យ" នៅលើអាកាស)

មានផ្កាកុលាបនៅលើវាលស្មៅ (ពួកគេក្ដាប់ម្រាមដៃរបស់ពួកគេ)

មានវាលស្មៅនៅវាលស្មៅ

ថ្នាំលាបពណ៌ខៀវ - មេឃ (លាប "ពពក" នៅលើអាកាស)

និងស្ទ្រីមច្រៀង។ (ពួកគេគូរ "ស្ទ្រីម" ដោយម្រាមដៃរបស់ពួកគេនៅលើតុ)

http://aida.ucoz.ru

នៅលើអាកាសនៅលើដីនៅលើទឹក។

ប្រធានក្រុម

ខ្ញុំកំពុងជិះទូកពណ៌ស (ចង្អុលចុងម្រាមដៃរបស់អ្នកទៅមុខ សង្កត់ដៃរបស់អ្នកដោយបាតដៃរបស់អ្នក

នៅតាមបណ្តោយរលកជាមួយពពុះគុជខ្យង។ ទៅគ្នាទៅវិញទៅមក, បើកបន្តិច។

ខ្ញុំជាមេទ័ពដ៏ក្លាហាន សូត្រកំណាព្យបង្ហាញពីរបៀបទូក

ខ្ញុំមិនខ្លាចព្យុះសង្ឃរាទេ។ បក់លើរលក ហើយបន្ទាប់មកដោយចលនាដៃរលូន

សត្វសមុទ្រសកំពុងធ្វើរង្វង់មូល រលកខ្លួនឯង បន្ទាប់មកយោងតាមអត្ថបទ

ពួកគេក៏មិនខ្លាចខ្យល់ដែរ។ ខគម្ពីរបង្ហាញសត្វក្ងាន, ដៃឆ្លងកាត់, ភ្ជាប់

គ្រាន់តែបំភ័យបក្សីយំពីខ្នងដៃរបស់អ្នកហើយគ្រវី

សាលាត្រីមាស។ ម្រាមដៃចុចជាមួយគ្នា

ហើយដោយបានធ្វើដំណើរទៅកាន់ប្រទេសដ៏អស្ចារ្យ ដោយប្រើបាតដៃ និងម្រាមដៃត្រង់

សម្លឹងមើលមហាសមុទ្រ គូរត្រីដាក់គ្នា

Traveler-hero បង្ហាញដោយចលនារលូននៃបាតដៃ

ខ្ញុំនឹងត្រលប់ទៅផ្ទះម្តាយរបស់ខ្ញុំ។ របៀបដែលត្រីហែលក្នុងទឹក)

http://aida.ucoz.ru

យើងកំពុងស្វាគមន៍រដូវក្តៅ

ព្រះអាទិត្យកំពុងរះភ្លឺពីលើមេឃ (យើងបង្ហាញ "ព្រះអាទិត្យ" ដោយម្រាមដៃរបស់យើងភ្ជាប់គ្នា)

រដូវក្តៅបានមកដល់ហើយ។ (យើងលើកម្រាមដៃរបស់យើងដូចជាអ្នកគាំទ្រ) ។

អ្នកអាចដើរពេញមួយថ្ងៃ (យើងបង្ហាញដោយម្រាមដៃកណ្តាល និងចង្អុលដៃរបស់យើងនូវចលនា "បុរសតូចកំពុងដើរ" និង "បុរសតូចកំពុងរត់")

សូមរីករាយនិងលេង។

អ្នកអាចហាលថ្ងៃ ហែលទឹក (ធ្វើចលនាដោយបាតដៃ "ហែលត្រី")

ដេកលើដីខ្សាច់! (បង្វែរបាតដៃដេកលើបាតដៃម្ខាងទៀត)

មានមេអំបៅ និងផ្កានៅគ្រប់ទីកន្លែង (យើងបង្ហាញចលនា "ផ្ការីក" និង "ស្លាប" ជាមួយនឹងបាតដៃរបស់យើង)

អ្នកនិងខ្ញុំរីករាយនឹងរដូវក្តៅ! (បង្ហាញ "ភាពរីករាយ" - រាលដាលបាតដៃរបស់យើង)

សួស្តីព្រះអាទិត្យភ្លឺ! (ធ្វើម្តងទៀត 2 ចលនាដំបូង)

សួស្តី រដូវក្ដៅ!

ប្រធានបទសប្តាហ៍
"កន្លែង"

ការអភិវឌ្ឍរាងកាយ

លំហាត់ប្រាណ Logorhythmic ដោយគ្មានតន្ត្រី "Caring Sun"

ព្រះអាទិត្យបញ្ជូនពីលើមេឃ (កុមារដើរតាមចង្វាក់ដៃរបស់ពួកគេពីលើក្បាល។ បង្វិលដៃរបស់ពួកគេថ្នមៗនៅលើកំពូល.)
កាំរស្មី, កាំរស្មី, កាំរស្មី។
ហើយគាត់បង្កើនល្បឿនពួកគេយ៉ាងក្លាហាន
ពពក, ពពក, ពពក។
កក់ក្តៅយ៉ាងទន់ភ្លន់នៅរដូវក្តៅ
ថ្ពាល់ថ្ពាល់។ (ពួកគេជូតថ្ពាល់របស់ពួកគេតាមចង្វាក់។ )
ហើយនៅនិទាឃរដូវគាត់ដាក់វានៅលើច្រមុះរបស់គាត់។
ចំណុច, ចំណុច, ចំណុច។ (យកម្រាមដៃរបស់អ្នកនៅលើច្រមុះរបស់អ្នកជាចង្វាក់។ )
ស្នាមប្រេះរបស់កុមារប្រែទៅជាពណ៌មាស។
ពួកគេពិតជាចូលចិត្តវា! (ពួកគេយកដៃរបស់ពួកគេតាមចង្វាក់នៅលើស្មារបស់ពួកគេ។ )

កាយសម្ព័ន្ធម្រាមដៃ "អវកាសយានិក"

IN មេឃផ្កាយផ្កាយកំពុងរះ

(បង្ហាញផ្កាយ ម្រាមដៃជាប់គ្នា)

អវកាសយានិកហោះក្នុងរ៉ុក្កែត

(ពណ៌នាការហោះហើររបស់រ៉ុក្កែត៖ ចាប់ដៃគ្នានៅខាងលើ)

រុយពេលថ្ងៃ រុយពេលយប់(ពត់ម្រាមដៃ)

ហើយមើលទៅដី(យើងពិពណ៌នាអំពីរន្ធ)

ការធ្វើលំហាត់ប្រាណ "ការហោះហើរ"

ហើយឥឡូវនេះយើងនៅជាមួយអ្នក, កុមារ,(ខែមីនា)

យើងកំពុងហោះទៅឆ្ងាយនៅលើរ៉ុក្កែត។(លាតដៃរបស់អ្នកពីលើក្បាលរបស់អ្នក)

ក្រោកឡើងនៅលើម្រាមជើងរបស់អ្នក,(លើកម្រាមជើងរបស់អ្នក ដាក់ដៃនៅលើក្បាលរបស់អ្នក)

ឥឡូវនេះចុះដៃ។ (ដាក់ដៃរបស់អ្នកចុះ)

មួយ, ពីរ, បី, លាត (លាតសន្ធឹង)

នេះជាកាំជ្រួចហោះឡើង។(បង្វិលនៅនឹងកន្លែង)

កាយសម្ព័ន្ធចិត្តសាស្ត្រ "ព្រះអាទិត្យ និងពពក"

ស្រូបចូល

ព្រះអាទិត្យបានដើរនៅពីក្រោយពពក(រួញ, អោបខ្លួនឯងដោយស្មា)

វាប្រែជាត្រជាក់ និងងងឹត (ការដកដង្ហើមចេញ)

ព្រះអាទិត្យចេញពីក្រោយពពក(ធ្វើឱ្យស្មារបស់អ្នកត្រង់)

ឥឡូវនេះយើងនឹងកក់ក្តៅដៃរបស់យើង។ (សង្កត់ដង្ហើមរបស់អ្នក, ដកដង្ហើមចេញ, សម្រាក)

សិក្សាលើការបង្ហាញកាយវិការ "ខ្ញុំមិនដឹង!"

ពួកគេសួរឌុនណូអំពីអ្វីមួយ ប៉ុន្តែគាត់គ្រាន់តែគ្រវីស្មា ហើយលើកដៃឡើង៖ “ខ្ញុំមិនដឹងទេ” “ខ្ញុំមិនដឹងទេ” “ខ្ញុំមិនបានឃើញអ្វីទេ”។ ចលនាបញ្ចេញមតិ៖ ចិញ្ចើមត្រូវបានលើកឡើង, ជ្រុងមាត់ត្រូវបានបន្ទាប, ស្មាត្រូវបានលើកឡើងមួយភ្លែត, ដៃនៅដាច់ពីគ្នាបន្តិច, បាតដៃបើកចំហ។

កាយសម្ព័ន្ធម្រាមដៃ "ក្រុមអវកាស"

មួយ, ពីរ, បី, បួន, ប្រាំ -	ពត់ម្រាមដៃលើដៃទាំងពីរម្តងមួយៗ។
ក្រុមមួយបានហោះចូលទៅក្នុងលំហ។	ដាក់បាតដៃរបស់អ្នកជាមួយគ្នា ហើយលើកដៃរបស់អ្នកឡើង។
មេបញ្ជាការមើលតាមកែវយឹត	ម្រាមដៃនៃដៃទាំងពីរត្រូវបានភ្ជាប់ទៅនឹងមេដៃបង្កើតជា "កែវយឹត" ។
តើគាត់មើលឃើញអ្វីនៅខាងមុខ?
ព្រះអាទិត្យ, ភព, ផ្កាយរណប, ផ្កាយដុះកន្ទុយ,	ពត់ម្រាមដៃនៃដៃទាំងពីរ
ព្រះច័ន្ទពណ៌លឿងធំ។

ការបណ្តុះបណ្តាលផ្លូវចិត្ត "ព្រះអាទិត្យនិងពពក"

(សម្រាប់ភាពតានតឹង និងបន្ធូរសាច់ដុំដើម)។

ព្រះអាទិត្យលិចនៅពីក្រោយពពក វាប្រែជាស្រស់បំព្រងទៅជាបាល់ដើម្បីកម្តៅ។ ព្រះអាទិត្យចេញពីក្រោយពពកមកក្តៅដើម្បីសម្រាក ព្រោះខ្ញុំហត់នឹងព្រះអាទិត្យ។ ធ្វើម្តងទៀត 2-3 ដង។

ប្រធានបទសប្តាហ៍
"កន្លែង"

ការអភិវឌ្ឍរាងកាយ

"ការរាប់តារាសាស្ត្រ"

មានហោរាម្នាក់រស់នៅលើព្រះច័ន្ទ។

គាត់បានរក្សាកំណត់ត្រានៃភព:

មួយ - បារត,

ពីរ - Venus,

បី - ផែនដី,

បួន - ភពព្រះអង្គារ,

ប្រាំ - ភពព្រហស្បតិ៍,

ប្រាំមួយ - សៅរ៍,

ប្រាំពីរ - អ៊ុយរ៉ានុស,

ទីប្រាំបី - Neptune ។

ហ្គេមក្រៅ "Cosmonauts" (វ័យចំណាស់)

កំណាត់រ៉ុក្កែតត្រូវបានដាក់នៅលើឥដ្ឋ (មាន 1 hoops តិចជាងកុមារជាគូ) ។ មនុស្សមិនលើសពីពីរនាក់អាចឈរនៅក្នុងទ្រុង។ កុមារកាន់ដៃគ្នាដើរជារង្វង់ ហើយនិយាយពាក្យ៖

រ៉ុក្កែតលឿនកំពុងរង់ចាំយើង

សម្រាប់ដើរជុំវិញភព។

មួយណាដែលយើងចង់បាន -

តោះហោះទៅម្នាក់នេះ!

ប៉ុន្តែមានអាថ៌កំបាំងមួយនៅក្នុងហ្គេម -

គ្មានកន្លែងសម្រាប់អ្នកមកយឺតទេ!

បន្ទាប់ពីពាក្យចុងក្រោយ អ្នករាល់គ្នាបែកខ្ញែក ហើយព្យាយាមដណ្តើមយកគ្រាប់រ៉ុក្កែតយ៉ាងលឿន ពីរគ្រាប់ក្នុងពេលតែមួយ។ ជាគូ បង្វែរខ្នងរបស់អ្នកទៅគ្នាទៅវិញទៅមក សង្កត់ខ្នង និងក្បាលរបស់អ្នកឱ្យជិតគ្នា ថតរូបដ៏ស្រស់ស្អាតជាមួយនឹងឥរិយាបថត្រឹមត្រូវ។

ហ្គេមក្រៅ"អន្ទាក់ផ្កាយ"

កុមារនៅសួនកុមារ។ អន្ទាក់ដែលត្រូវបានចាត់ចែងដោយគ្រូ ឬជ្រើសរើសដោយអ្នកលេង ឈរនៅកណ្តាលតុលាការ ដោយកាន់ផ្កាយបីវិមាត្រនៅក្នុងដៃរបស់គាត់។ នៅសញ្ញា: "មួយ, ពីរ, បី - ចាប់!" - កុមារទាំងអស់រាយប៉ាយជុំវិញសួនកុមារដោយគេចពីអន្ទាក់ដែលកំពុងព្យាយាមចាប់អ្នកលេងម្នាក់ហើយប៉ះគាត់ដោយផ្កាយ (ស្នាមប្រឡាក់) ។ អ្នកដែលប៉ះដោយអន្ទាក់ដែលមានសញ្ញាផ្កាយផ្លាស់ទីទៅម្ខាង។ នៅពេលដែលគេប្រទះឃើញក្មេង 3-4 នាក់ អន្ទាក់ថ្មីមួយត្រូវបានជ្រើសរើស។

ហ្គេមក្រៅ"រក្សាជើងរបស់អ្នកពីដី!"

ហ្គេមនេះត្រូវបានលេងតាមរបៀបដូចគ្នា ប៉ុន្តែតាមលក្ខខណ្ឌ៖ អ្នកមិនអាចចាប់ក្មេងៗទាំងនោះដែលឈរលើវត្ថុដែលខ្ពស់ទាន់ពេលនោះទេ - កៅអី ក្តារ និងវត្ថុផ្សេងៗទៀត។

ហ្គេមក្រៅ"អវកាសយានិក"

ល្បែងនេះត្រូវបានលេងជាមួយនឹងតន្ត្រី។

គោលបំណង៖ ការអភិវឌ្ឍន៍នៃការធ្វើត្រាប់តាមចលនា និងការនិយាយរបស់មនុស្សពេញវ័យ - ពាក្យដដែលៗនៃសំឡេង "U" ។

យើងបាញ់រ៉ុក្កែត "U-U-U!"៖ ដៃពីលើក្បាលរបស់អ្នកក្នុងទម្រង់ជាកោណ

បានចាប់ផ្តើមម៉ាស៊ីន "R - r - r": ផ្លាស់ទីក្នុងរង្វង់មួយបន្ទាប់ពីមួយផ្សេងទៀត

ពួកគេស្រែកថា “អូហូ!”៖ ដៃលាតសន្ធឹងទៅសងខាង។

យើងបានហោះទៅស្ថានីយប្រេងឥន្ធនៈ៖ យើងក្រាបចុះដោយដៃទៅមុខ ពេលយើងចាក់ប្រេង យើងទម្លាក់ដៃ។

ល្បែងនេះត្រូវបានធ្វើម្តងទៀតច្រើនដងតាមសំណើរបស់កុមារ។

ហ្គេមក្រៅ "អ្នកជួយសង្គ្រោះអវកាស ឬប្រមូលកំទេចកំទីអវកាស" (មជ្ឈិមសម័យ)

កុមារត្រូវបានបែងចែកជា 2 ក្រុមដែលមានចំនួនមនុស្សស្មើគ្នានៅពីក្រោយបន្ទាត់នៅម្ខាងនៃតុលាការ។ កុមារមានធុងទទេនៅក្នុងដៃ ពណ៌ផ្សេងគ្នាហើយនៅលើឥដ្ឋមានបាល់តូចៗ (គូប) ដែលមានពណ៌ដូចគ្នានឹងធុង។

នៅសញ្ញារបស់គ្រូ កុមារប្រមូលបាល់ (គូប) ចូលទៅក្នុងធុងរបស់ពួកគេ ស្របតាមពណ៌របស់វា។

ផលវិបាក៖

ផ្លាស់ទីតែនៅក្នុងជំហានដ៏ធំ;

ធ្វើចលនាដោយលោតលើជើង 2 ប៉ុណ្ណោះ។

ល្បែងហាត់ប្រាណ * "ភាពគ្មានទំងន់" (លំនឹង)

កុមារអង្គុយដោយសេរីនៅក្នុងសាល បង្កើត "លេប" ហើយឈរឱ្យបានយូរតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ កុមារដែលឈរនៅលើជើងម្ខាងទៀតអង្គុយចុះ។ ក្មេងដែលឈរជើងម្ខាងយូរបំផុតឈ្នះ។

មជ្ឈមណ្ឌលអភិវឌ្ឍន៍កុមារ MBDOU - សាលាមត្តេយ្យលេខ 35 "Rodnichok" ភូមិ Krasnoznamensky ស្រុក Shchelkovo ក្រុងម៉ូស្គូ តំបន់

បញ្ហា៖ក្មេងៗមិនស្គាល់ថ្ងៃឈប់សម្រាក - ទិវាអវកាសយានិក អំពីការហោះហើរលើកដំបូងរបស់ Yuri Alekseevich Gagarin ទៅកាន់លំហ។ គម្រោងនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានេះ។

យុត្តិកម្មនៃបញ្ហា៖
1. ឪពុកម្តាយយកចិត្តទុកដាក់មិនគ្រប់គ្រាន់ចំពោះថ្ងៃឈប់សម្រាករបស់រុស្ស៊ី រួមទាំង។ ទិវាអវកាសយានិក។
2. កុមារមិនមានចំណេះដឹងអំពីលំហ គឺជាមនុស្សដំបូងគេដែលហោះហើរទៅកាន់លំហ ឬអត្ថិភាពនៃថ្ងៃឈប់សម្រាកនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី - ទិវា Cosmonautics ។

ប្រភេទគម្រោង៖ ការយល់ដឹង និងច្នៃប្រឌិត។

ប្រភេទគម្រោង៖ ខ្លី។

អ្នកចូលរួមគម្រោង៖ កុមារ ២ ក្រុមក្មេង"ដំណក់ទឹក", គ្រូបង្រៀន, ឪពុកម្តាយ។

គោលដៅ៖ ណែនាំកុមារឱ្យទៅថ្ងៃឈប់សម្រាករបស់រុស្ស៊ី - ទិវាអវកាសយានិកទៅអវកាសទៅកាន់អវកាសយានិកដំបូង Yu.A. ហ្គាហ្គារិន

កិច្ចការ៖
1. ដើម្បីផ្តល់ឱ្យកុមារនូវចំណេះដឹងអំពីថ្ងៃឈប់សម្រាករបស់រុស្ស៊ី - Cosmonautics Day អំពីអវកាស អំពីអវកាសយានិកដំបូង Yu.A. ហ្គាហ្គារិន។ ជម្រុញចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការមើលរូបភាពអំពីលំហ។ បង្រៀនអន្តរកម្មដែលបានរៀបចំ។

2. ធ្វើឱ្យឧបករណ៍វិភាគសូរសព្ទ និងមើលឃើញ បង្កើតការនិយាយ ការស្រមើលស្រមៃ និងការគិតក្នុងកុមារ។ អភិវឌ្ឍជំនាញទំនាក់ទំនងគ្នាទៅវិញទៅមក លើកទឹកចិត្តកុមារឱ្យធ្វើ សកម្មភាពរួមគ្នា.

3. បណ្តុះការគោរពចំពោះមនុស្សដែលធ្វើការក្នុងឧស្សាហកម្មអវកាស វិន័យ និងការចង់ដឹងចង់ឃើញ។ បង្កើតក្តីស្រលាញ់ និងមោទនភាពសម្រាប់ប្រទេសរបស់អ្នក។ ដើម្បីអភិវឌ្ឍកុមារ សមត្ថភាពក្នុងការស្តាប់មនុស្សពេញវ័យ។
4. ធ្វើឱ្យសកម្មវាក្យសព្ទ៖ ភពផែនដី លំហ តារានិករ រ៉ុក្កែត យានអវកាស ព្រះច័ន្ទ សកលលោក អវកាសយានិក។

លទ្ធផលរំពឹងទុក៖

1. ចំណាប់អារម្មណ៍របស់កុមារចំពោះប្រធានបទនៃលំហ ការបង្ហាញនៃសកម្មភាពយល់ដឹងរបស់ពួកគេ។
2. កុមារទទួលយកគំនិតផ្តួចផ្តើមដោយឯករាជ្យ៖ មើលរូបភាព ចូលរួមក្នុងការសន្ទនា សួរសំណួរ។ សាងសង់ពី សម្ភារៈសំណង់, អ្នករចនា, រ៉ុក្កែតនៅក្នុងគំនិតរបស់ពួកគេ, បង្ហាញពីការច្នៃប្រឌិតនិងលម្អិតនៅក្នុងការងាររបស់ពួកគេ។

3. ពួកគេចូលចិត្តគូររូប ចម្លាក់ និងលេង។
4. ការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពរួមគ្នារបស់ឪពុកម្តាយ ការប្រារព្ធទិវា Cosmonautics ។

ផលិតផលសកម្មភាពគម្រោង៖

ការរចនាក្រុមនិងទទួលភ្ញៀវ;

ការងាររួមគ្នា "ការធ្វើដំណើរអវកាស";

ថតឯកសារសម្រាប់ឪពុកម្តាយ "អវកាសនៅក្នុងជីវិតរបស់យើង", "អវកាសយានិកដ៏ល្បីល្បាញ", "ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃការរុករកអវកាស";

ការតាំងពិព័រណ៌ស្នាដៃរបស់កុមារដែលធ្វើឡើងរួមគ្នាជាមួយឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ "លំហដ៏អស្ចារ្យនេះ"។

ការអនុវត្តគម្រោង៖
1. អន្តរកម្មជាមួយឪពុកម្តាយ៖
- ការពិគ្រោះយោបល់ "ណែនាំកុមារទៅអវកាស";
- ថតឯកសារ - "អវកាសនៅក្នុងជីវិតរបស់យើង", "អវកាសយានិកដ៏ល្បីល្បាញ", "ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃការរុករកអវកាស";
- ការសន្ទនា "តើទម្រង់នៃការងារណាខ្លះដែលអាចប្រើបាននៅពេលណែនាំកុមារឱ្យទៅលំហ ថ្ងៃឈប់សម្រាក Cosmonautics Day អវកាសយានិកដំបូង";
- សិប្បកម្ម និងគំនូរដែលធ្វើរួមគ្នាជាមួយកុមារ “លំហដ៏អស្ចារ្យនេះ”;

ការចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងច្នៃប្រឌិតរបស់រុស្ស៊ី "ដំណើរទៅកាន់លំហ" ។

2. ធ្វើការជាមួយកុមារ៖
1. ការពិនិត្យឡើងវិញនៃសម្ភារៈលើប្រធានបទ "លំហ";
2. ការសន្ទនា "តើវាជាមេឃបែបណា?";
3. កម្មវិធីជាមួយធាតុគំនូរ "ការធ្វើដំណើរក្នុងលំហ";
4. ការអានកំណាព្យ សួរសំណួរអំពីប្រធានបទ “លំហ”;
5. ការដាក់គ្រាប់រ៉ុក្កែត ផ្កាយ ឆ្កែ ព្រះអាទិត្យ ពីការរាប់ដំបង (ដោយការជាន់គ្នា) (ឬដាក់ចេញពី រាងធរណីមាត្រ);
6. ហ្គេមក្រៅផ្ទះ៖ "ព្រះអាទិត្យ និងភ្លៀង", "Sunny Bunnies";
7. កាយសម្ព័ន្ធម្រាមដៃ "ពពក", "ព្រះអាទិត្យកំពុងរះ";
8. ល្បែងដើរតួ "ការហោះហើរទៅកាន់លំហ";
9. លំហាត់ដកដង្ហើម "ខ្យល់";
10. មេរៀនអប់រំកាយ "រ៉ុក្កែត";
11. មើលរឿងតុក្កតា “Belka and Strelka”, “Luntik”, “Dunno on the Moon” ។
12. ស្តាប់បទចម្រៀង "តោះគូរភពទាំងអស់" (Barbariki) "ពពកសេះស្លាបស"។

លទ្ធផលការងារ៖
1. ការតាំងពិព័រណ៍ស្នាដៃ "លំហដ៏អស្ចារ្យនេះ"
2. ការងារជាក្រុម"ការធ្វើដំណើរអវកាស" ជាមួយកុមារ

រៀបចំសកម្មភាពអប់រំ

លើការអភិវឌ្ឍន៍សិល្បៈ និងសោភ័ណភាព "ការធ្វើដំណើរក្នុងលំហ"

ខ្លឹមសារកម្មវិធី៖

ជម្រុញចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការបង្កើតសមាសភាពរួម "ការធ្វើដំណើរអវកាស" ។

បង្រៀនកុមារឱ្យបង្កើតរូបភាពរ៉ុក្កែតពីរាងធរណីមាត្រដែលត្រៀមរួចជាស្រេច

(ការ៉េ ត្រីកោណ រង្វង់ ទំហំផ្សេងគ្នា) ពង្រឹងជំនាញនៃការស្អិតទម្រង់ដែលត្រៀមរួចជាស្រេច។

អនុវត្តការគូរដោយប្រើអេប៉ុង និងបាតដៃ។

អភិវឌ្ឍអារម្មណ៍នៃទម្រង់និងសមាសភាព។

បណ្តុះការចង់ដឹងចង់ឃើញ និងទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង។

ការងារបឋម៖

ការសន្ទនាអំពីលំហ (កាតប៉ុស្តាល់ រូបថត ជំនួយការបង្រៀន)។ ហ្គេមក្រៅ "ពន្លឺព្រះអាទិត្យនិងភ្លៀង" ។

ការដាក់គ្រាប់រ៉ុក្កែតពីវត្ថុផ្សេងៗ

(ខ្មៅដៃ, ដំបង, ខ្សែ) ។

កាយសម្ព័ន្ធម្រាមដៃ "អវកាសយានិក" ។

ផ្កាយភ្លឺនៅលើមេឃងងឹត,	(ម្រាមដៃចង្អុលនិងមិនទាន់)
អវកាសយានិកហោះក្នុងរ៉ុក្កែត។	(បាតដៃដាក់ពីលើក្បាល)
ថ្ងៃហោះហើរហើយយប់ហើរ
ហើយគាត់មើលទៅដី។
គាត់មើលឃើញវាលស្រែពីខាងលើ	(ភ្ជាប់ម្រាមដៃ)
ភ្នំ ទន្លេ និងសមុទ្រ។	(ដៃរាលដាលទៅម្ខាង)
គាត់មើលឃើញពិភពលោកទាំងមូល
ពិភពលោកគឺជាផ្ទះរបស់យើង។

សម្ភារៈ ឧបករណ៍ ឧបករណ៍។

ក្រដាសមួយសន្លឹកពណ៌ខៀវ (ប្រផេះស្វាយ) រាងក្រដាស - ការ៉េ ត្រីកោណ រង្វង់ កាវ អេប៉ុង ហ្គូច កន្សែងក្រណាត់ ទឹកក្នុងចានសម្រាប់លាងដៃ។ សម្ភារៈសម្រាប់ការពិនិត្យឡើងវិញ។

វឌ្ឍនភាពនៃ OOD

គ្រូអានកំណាព្យ "រ៉ុកកែត" ដល់កុមារ៖

អ្នកបើកយន្តហោះនៅក្នុងយានអវកាស

មើលផែនដីពីខាងលើ។

គ្មាននរណាម្នាក់ទេ គ្មាននរណាម្នាក់នៅលើលោកនេះទេ។

ខ្ញុំមិនដែលឃើញភាពស្រស់ស្អាតបែបនេះទេ។

គ្រូគូររូបភាពនៃគ្រាប់រ៉ុក្កែតពីរាងធរណីមាត្រនៅលើក្តារម៉ាញេទិក (តួ - ការ៉េច្រមុះ - ត្រីកោណ។ ល។ ) ។ ទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់របស់កុមារចំពោះផ្នែកដែលបានរៀបចំសម្រាប់ការងារ។

កុមារបង្កើតកម្មវិធី។

ការផ្អាកថាមវន្ត "រ៉ុកកែត"

ហើយឥឡូវនេះយើងនៅជាមួយអ្នក, កុមារ,

(ឈរលើម្រាមជើង និងលើក)

យើងកំពុងហោះទៅឆ្ងាយនៅលើរ៉ុក្កែត។

(ឡើងលើ និងលាតឱ្យខ្ពស់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន)

ក្រោកឡើងនៅលើម្រាមជើងរបស់អ្នក,

ហើយបន្ទាប់មកដៃចុះ។

(បន្ទាបដៃរបស់អ្នកចុះក្រោម)។

មួយ ពីរ បី! លាត។

(ឈានដល់) ។

នេះជាគ្រាប់រ៉ុក្កែតហោះឡើង!

(រត់នៅនឹងកន្លែងក្នុងកន្លែងហាត់ប្រាណ។ )

បន្ទាប់មក ប្រសិនបើចង់បាន ពួកគេបន្ថែមផ្កាយដុះកន្ទុយ ព្រះអាទិត្យ ជាមួយនឹងបាតដៃ ភព និងវត្ថុហោះផ្សេងទៀតក្នុងលំហ ដោយអេប៉ុង។

បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការងារ។

ការរចនានៃពិព័រណ៍ "ការធ្វើដំណើរអវកាស" ។

ការអានកំណាព្យ៖

G. Sapgir

រាលដាលកន្ទុយដ៏កាចសាហាវរបស់វា

ផ្កាយដុះកន្ទុយមួយប្រញាប់ប្រញាល់រវាងផ្កាយ។

ស្តាប់, តារានិករ,

ព័ត៌មានចុងក្រោយ,

ដំណឹងដ៏អស្ចារ្យ

ព័ត៌មានឋានសួគ៌!

ប្រញាប់ក្នុងល្បឿនព្រៃ,

ខ្ញុំបានទៅលេងព្រះអាទិត្យ។

ខ្ញុំបានឃើញផែនដីពីចម្ងាយ

និងផ្កាយរណបថ្មីនៃផែនដី។

ខ្ញុំកំពុងហោះហើរឆ្ងាយពីផែនដី

កប៉ាល់បានហោះតាមខ្ញុំ!

ការសន្ទនា

"តើមេឃប្រភេទណា?"

កិច្ចការ។ដើម្បីរស់ឡើងវិញនៅក្នុងការចងចាំរបស់កុមារនូវរូបភាពរួមនៃមេឃ បាតុភូតនៅលើមេឃ ដើម្បីធ្វើឱ្យផ្នែកអារម្មណ៍របស់កុមារសកម្ម ហើយដោយហេតុនេះធ្វើឱ្យពួកគេចង់ចូលរួមក្នុងការសន្ទនា។ ការធ្វើឱ្យដំណើរការផ្លូវចិត្តទាំងអស់សកម្មដោយការសួរសំណួរកុមារ។ ការពង្រឹងវាក្យសព្ទ។

វឌ្ឍនភាពនៃការសន្ទនា៖
អ្នកអប់រំ៖
កូនរាល់ថ្ងៃយើងចេញទៅខាងក្រៅមើល... (ចម្លើយកុមារ)។ លើកក្បាលឡើង យើងដឹងថាថ្ងៃនេះមានពពក ឬច្បាស់ ពពក ឬភ្លៀង។ តើឋានសួគ៌ជាអ្វី? (ចម្លើយរបស់កុមារ) ។

ឥឡូវស្តាប់កំណាព្យ៖
ខ្មៅ ក្រហម ខៀវ ក្រហម
មេឃមានភាពចម្រុះ។
ពេលព្រឹកដូចជាពេលល្ងាចត្រូវបានបំភ្លឺពណ៌ក្រហម។
ខ្មៅនៅពេលយប់នៅពេលដែលទៀនរលត់
ចង្កៀងគោមនិងចង្កៀងគោម,
អ្នកឃើញផ្កាយនិងព្រះច័ន្ទ។ មើល។
ព្រឹក។ ហើយព្រះអាទិត្យបញ្ជូនកាំរស្មី
មេឃរបស់យើងប្រែទៅជាពណ៌ខៀវម្តងទៀត។

អ្នកអប់រំ៖
មេឃគឺជាលំហដ៏ធំមួយនៅពីលើផែនដី។ ពេលខ្លះវាត្រូវបានបង្ហាញថាជាលំហពណ៌ខៀវនៃមេឃ។ មេឃគឺជាលំហទាំងអស់ដែលយើងឃើញពីលើក្បាលរបស់យើង។ ប្រាប់ខ្ញុំចុះតើមេឃដូចម្តេច? (ចម្លើយរបស់កុមារ) ។

អ្នកអប់រំ៖
នៅពេលថ្ងៃវាមានពន្លឺពណ៌ខៀវឬពណ៌ខៀវងងឹត។ នៅថ្ងៃច្បាស់លាស់ព្រះអាទិត្យរះនៅលើមេឃ។ នៅពេលយប់មេឃងងឹតក្លាយជាពណ៌ខ្មៅ តុបតែងដោយផ្កាយ និងព្រះច័ន្ទ។ ពពកអណ្តែតលើផ្ទៃមេឃទាំងថ្ងៃទាំងយប់ ប៉ុន្តែពេលខ្លះមេឃស្រឡះថ្លា និងគ្មានពពក។ ពពកគឺជាបណ្តុំនៃដំណក់ទឹកតូចៗ ឬដុំទឹកកកតូចៗ (ក្នុងរដូវត្រជាក់ ចំហាយទឹកដែលប្រមូលផ្តុំនៅក្នុងបរិយាកាស)។ តែងតែមានចំហាយទឹកនៅលើអាកាស។ (ក្នុងអំឡុងពេលសន្ទនា គ្រូផ្តល់ការពន្យល់ យល់ព្រមលើចម្លើយរបស់កុមារ សង្ខេបពួកគេ ហើយតែងតែបង្ហាញសម្ភារៈដែលមើលឃើញ - តើមេឃប្រភេទណា៖ ច្បាស់ អាប់អួរ ខ្មៅ ផ្កាយ ពន្លឺថ្ងៃ ពពក មានអ្វីកើតឡើងនៅលើមេឃ៖ ឥន្ទធនូ ភ្លៀង ផ្គរ រន្ទះ ពពក ជាដើម ។ ការសន្ទនាគួរតែមានភាពរំជើបរំជួល រស់រវើក និងបង្កើនសកម្មភាពរបស់កុមារ ក្នុងអំឡុងពេលសន្ទនា ពេលខ្លះគ្រូផ្តល់ព័ត៌មានថ្មីៗ ដើម្បីបញ្ជាក់ ឬធ្វើឱ្យចំណេះដឹងរបស់កុមារកាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីវត្ថុ និង។ បាតុភូតនៅក្នុងសំណួរ (ហេតុអ្វីបានជាមេឃខ្មៅងងឹត? តើមាននៅលើមេឃ? តើពពកមើលទៅដូចអ្វី?) បច្ចេកទេសការងារវាក្យសព្ទដែលបានប្រើគឺគ្រូពន្យល់ពីអត្ថន័យនៃពាក្យនីមួយៗដោយនិយាយឡើងវិញពាក្យនៅក្នុងបន្ទររួមជាមួយ គ្រូ) ។

អ្នកអាចបញ្ចប់ការសន្ទនាដោយអានកំណាព្យ ឬសួរសំណួរមួយចំនួន៖

គ្មានអ្វីខ្ពស់ជាងមេឃទេ។
មានពពកដើរនៅទីនោះ។
មេឃដកដង្ហើមធំ
មានផ្កាយនៅលើមេឃពីចម្ងាយ។

ដូចជាអង្កាំរលាក់
តុបតែងមេឃ,
ហើយនៅពេលព្រឹកពួកគេបាត់ខ្លួន
រលាយដូចសុបិន។

បក្សីកំពុងហោះហើរដោយសេរីនៅលើមេឃ,
មានតែពួកគេទេដែលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យស្លាប
ប៉ុន្តែពេលខ្លះមនុស្សសុបិន្ត៖
ពួកគេហោះហើរពីលើដី។

នៅខាងស្តាំគឺជាមេឃ ខាងឆ្វេងគឺជាមេឃ។
ជាការប្រសើរណាស់, អ្នកហោះហើរ, ហោះហើរ:
មិនថាជារឿងពិត ឬជាការប្រឌិត
អ្នកនឹងមិនអាចប្រាប់បានភ្លាម!

ដូចជាភ្លេចខ្ញុំ - មិនមែនផ្កា -
ខៀវទន់។
ពេលខ្លះដូចជាផ្កាពោត។
ហើយពេលខ្លះដូចជាសមុទ្រ!

ប៉ុន្តែមានថ្ងៃដែល
ខឹងនិងងងឹត
នោះហើយជាពេលដែលវាផ្លាស់ប្តូរពណ៌ -
គាត់ក្រហាយភ្នែក ហើយប្រែជាខ្មៅ។

នៅពេលយប់ - ចូល ផ្កាយភ្លឺវ៉ែនតា,
ពេលថ្ងៃ - ជាមួយព្រះអាទិត្យភ្លឺ!
ជាមួយនឹងពពកពណ៌នៃព្រិល ...
តើនេះជាអ្វី? នេះគឺជា ... (មេឃ។ )

ការអានកំណាព្យ

និងការសួរសំណួរ

លើប្រធានបទ "លំហ"

ផែនដី

មានភពសួនច្បារមួយ។
នៅកន្លែងត្រជាក់នេះ។
មានតែទីនេះទេ ព្រៃឈើមានសំលេងរំខាន
ហៅបក្សីចំណាកស្រុក
វាជាតែមួយគត់ដែលពួកគេរីកដុះដាល។
ផ្កាលីលីនៃជ្រលងភ្នំនៅក្នុងស្មៅបៃតង,
ហើយសត្វក្រៀលគឺនៅទីនេះ
មើលទៅក្នុងទន្លេទាំងភ្ញាក់ផ្អើល...
ថែរក្សាភពផែនដីរបស់អ្នក -
យ៉ាងណាមិញ គ្មានអ្នកណាដូចគេទេ!
យ៉ាកូវ អាគីម

ប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យ
ជួបព្យុះព្រះអាទិត្យមុន។
ងាយយល់ បារតតូច។
ទីពីរនៅពីក្រោយគាត់ហោះហើរ Venus
ជាមួយនឹងបរិយាកាសក្រាស់និងធ្ងន់។
ហើយទីបី រង្វង់មូលវិល
លំយោលនៃផែនដីរបស់យើង។
ទីបួន - ភពព្រះអង្គារ, ភពច្រេះ,
ពណ៌ក្រហម - ពណ៌ទឹកក្រូច។
ហើយបន្ទាប់មកពួកគេប្រញាប់ដូចជាហ្វូងឃ្មុំ
អាចម៍ផ្កាយនៅក្នុងគន្លងរបស់វា។
ទីប្រាំ - ភពព្រហស្បតិ៍ធំណាស់។
វាអាចមើលឃើញយ៉ាងច្បាស់នៅលើមេឃដែលមានផ្កាយ។
ទីប្រាំមួយ - សៅរ៍, នៅក្នុងចិញ្ចៀនដ៏ប្រណិត,
មន្តស្នេហ៍ក្រោមរស្មីនៃព្រះអាទិត្យ។
ទីប្រាំពីរ - អ៊ុយរ៉ានុស, ដេកដូចដំឡូងមួយ,
យ៉ាងណាមិញផ្លូវដ៏វែងឆ្ងាយរបស់គាត់គឺពិបាកណាស់។
ទីប្រាំបី - Neptune ដែលជាឧស្ម័នយក្សទីបួន
ខោក្នុងអាវពណ៌ខៀវដ៏ស្រស់ស្អាត។
Pluto, Charon, ទីប្រាំបួននៅក្នុងប្រព័ន្ធ,
នៅក្នុងភាពងងឹត, បទភ្លេងមួយខណៈពេលដែលនៅឆ្ងាយពេលវេលា

ចាំងពន្លឺមកយើង ព្រះអាទិត្យរះ...

វាងាយស្រួលរស់នៅជាមួយអ្នក!
ហើយសូម្បីតែចម្រៀងនៅតាមផ្លូវ
វាច្រៀងដោយខ្លួនឯង។
នៅពីក្រោយពពកពីយើង
កុំទៅ កុំទៅ!
និងព្រៃឈើ វាលស្រែ និងទន្លេ
ភាពកក់ក្តៅនិងព្រះអាទិត្យត្រូវបានស្វាគមន៍។
- ចាំងមកលើយើង ពន្លឺថ្ងៃ ចាំងមកលើយើង
កុំទៅក្រោយពពក!
នៅក្នុងព្រះអាទិត្យភ្លឺ hedgehogs
បន្លាដុះលឿន។
- ពាក្យចចាមអារ៉ាមត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយដោយឥតប្រយោជន៍
ថាព្រះអាទិត្យរំខានយើង។
កង្កែប ម្តងម្កាល
ចូលចិត្តកក់ក្ដៅផង!
- ចាំងមកលើយើង ពន្លឺថ្ងៃ ចាំងមកលើយើង
ភ្ញាក់ពីព្រលឹម។
ខណៈពេលដែលអ្នកនៅទីនេះ យើងនឹងមិនហោះទៅឆ្ងាយទេ។
ទៅភាគខាងត្បូង ទៅបរទេស។

យ៉ាកូវ អាគីម

ធ្វើដំណើរលើព្រះច័ន្ទ
- នៅសមុទ្រតាមច័ន្ទគតិ
អាថ៌កំបាំងពិសេស -
វាមិនដូចសមុទ្រទេ។
ទឹកនៅក្នុងសមុទ្រនេះ។
មិនមែនបន្តិចទេ។
ហើយក៏គ្មានត្រីដែរ។
នៅក្នុងរលករបស់វា។
មិនអាចទៅរួចទេក្នុងការមុជទឹក
អ្នកមិនអាចពុះកញ្ជ្រោលជុំវិញវាបានទេ
អ្នកមិនអាចលង់ទឹកបានទេ។
ហែលទឹកនៅក្នុងសមុទ្រនោះ។
ងាយស្រួលសម្រាប់តែអ្នកទាំងនោះប៉ុណ្ណោះ។
អ្នកណាហែលទឹក
គាត់នៅតែមិនអាចធ្វើវាបាន!

Gianni Rodari

យូរី ហ្គាហ្គារិន
ថ្ងៃមួយខ្ញុំបានសួរឪពុកខ្ញុំ៖
"តើ Yuri Gagarin ជានរណា?
គាត់ប្រហែលជាសំខាន់ណាស់។
ខ្ញុំមិនដឹងច្រើនពីគាត់ទេ…»។
ហើយប៉ាក៏ឆ្លើយមកខ្ញុំថា៖
"ខ្ញុំរីករាយដែលអ្នកបានសួរខ្ញុំអំពីរឿងនេះ
គាត់ជាអ្នកបើកយន្តហោះដ៏ក្លាហាន និងក្លាហាន
ទ្រង់បានលើកតម្កើងប្រទេសនៅទូទាំងពិភពលោក។
Gagarin គឺជាមនុស្សដំបូងគេក្នុងពិភពលោក
តើអ្នកណាធ្លាប់ហោះទៅអវកាស?
សម្រាប់ក្មេងប្រុសនៅលើភពផែនដីរបស់យើង។
គាត់បានផ្តល់ឲ្យខ្ញុំនូវក្តីស្រមៃចង់ក្លាយជាអវកាសយានិក”។
ឥឡូវនេះខ្ញុំមានមោទនភាពដែលបានដឹង
តើ Yuri Gagarin ជានរណា?
សួរខ្ញុំ ខ្ញុំនឹងឆ្លើយដោយមោទនភាព៖
គាត់ជាអវកាសយានិកដំបូងគេដែលបានទៅដល់ផ្កាយ
ខ្ញុំចង់ក្លាយជាអវកាសយានិក
Gagarin គឺជាឧទាហរណ៍សម្រាប់ខ្ញុំ។
គាត់គឺជាមនុស្សដំបូងគេដែលហោះហើរទៅកាន់លំហ
បន្ទាប់មកនៅសហភាពសូវៀត។
ពិភពលោកទាំងមូលបានស្តាប់ដោយរំភើប -
តើវាមិនមែនជាអព្ភូតហេតុសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នាទេឬ?
បានហោះទៅអវកាសជាលើកដំបូង
បុរសសូវៀត!
ជាច្រើនឆ្នាំបានកន្លងផុតទៅតាំងពីពេលនោះមក។
យើងស៊ាំនឹងវា។
អ្វីដែលត្រូវទៅទស្សនាបានកើតឡើងនៅទីនោះ
មិននៅម្នាក់ឯងទៀតទេ។
វាជាថ្ងៃ Cosmonautics នៅទីនេះ។
ខ្ញុំក៏ចង់បានដែរ -
ខ្ញុំគ្រាន់តែត្រូវការធំឡើង -
ហើយខ្ញុំនឹងហោះទៅអវកាស !!!
Tatiana Shapiro

ថ្ងៃអស្ចារ្យ! មេឃបានធ្លាក់ចុះ
សម្រាប់បុរស វាំងននត្រូវបានលើកឡើង។
គ្រប់គ្នាសម្លឹងទៅឆ្ងាយដោយបិទភ្នែកដោយដៃ -
ផ្លូវទៅកាន់លំហគឺបើកចំហសម្រាប់មនុស្សជាតិសព្វថ្ងៃនេះ។
"Vostok" បានចេញ Baikonur ត្រូវបានបោះបង់ចោល។
«តោះ!..» កកស្ទះក្នុងចិត្តមនុស្ស
នៅពេលដែលទ្រង់គ្រវីដៃដោយស្នាមញញឹម
នៅពេលដែលកប៉ាល់ត្រូវបានគេដឹកទៅផ្កាយ។
ការហោះហើរខែមេសាបានបំភ្លឺមេឃ,
ផែនដីលោតចូលទៅក្នុងលំហ។
Gagarin គឺជាមនុស្សដំបូងគេដែលសម្រេចបាននូវស្នាដៃនេះ។
ខិតទៅជិតអ្វីដែលយើងស្រមៃចង់បាន។
ថ្ងៃអស្ចារ្យ! គាត់នឹងមិនត្រូវបានគេបំភ្លេចឡើយ។
គ្រាន់តែជំហានដំបូងចូលទៅក្នុងជម្រៅនៃសាកលលោក។
ហើយស្នាដៃរបស់ឪពុកនឹងមិនមើលងាយឡើយ។
ហើយនឹងមិនកាត់បន្ថយអណ្តាតភ្លើងបណ្តោះអាសន្នទេ។

មេឃផ្កាយដ៏ស្រស់ស្អាត,
ពិភពនៃភពគឺស្រស់ស្អាត។
ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកយ៉ាងម៉ត់ចត់៖
គ្មានផែនដីណាស្អាតជាងនេះទេ!
អនុញ្ញាតឱ្យ Milky Way រអិល
ពេជ្រនៃធូលី,
ប៉ុន្តែគាត់ជឿ រង់ចាំ សង្ឃឹម
ផែនដីជាទីស្រឡាញ់
សូមឱ្យកាឡាក់ស៊ីឆ្ងាយ
ហើយកណ្ដឹងនិងហៅ
ប៉ុន្តែនៅថ្ងៃឈប់សម្រាកនៃ cosmonautics
និទាឃរដូវកំពុងរីកដុះដាលនៅជុំវិញ,
ហើយបេះដូងមានទំនុកចិត្តខ្លាំងណាស់
គាត់គោះក្រោយ៖
បញ្ជាក់, ផ្ទៀងផ្ទាត់
គ្មានផែនដីណាស្អាតជាងនេះទេ!

រាលដាលកន្ទុយដ៏កាចសាហាវរបស់វា

ផ្កាយដុះកន្ទុយមួយប្រញាប់ប្រញាល់រវាងផ្កាយ។
- ស្តាប់, តារានិករ,
ព័ត៌មានចុងក្រោយ,
ដំណឹងដ៏អស្ចារ្យ
ព័ត៌មានឋានសួគ៌!
ប្រញាប់ក្នុងល្បឿនព្រៃ,
ខ្ញុំបានទៅលេងព្រះអាទិត្យ។
ខ្ញុំបានឃើញផែនដីពីចម្ងាយ
និងផ្កាយរណបថ្មីនៃផែនដី។
ខ្ញុំបានហោះហើរឆ្ងាយពីផែនដី
កប៉ាល់បានហោះតាមខ្ញុំ!
ផ្កាយដុះកន្ទុយ
អស្ចារ្យយ៉ាងណា!
ស្ទើរតែកាន់កាប់ពាក់កណ្តាលពិភពលោក,
អាថ៌កំបាំង, ស្រស់ស្អាតខ្លាំងណាស់
ផ្កាយដុះកន្ទុយមួយហោះពីលើផែនដី។
ហើយខ្ញុំចង់គិត៖
- កន្លែងណា
តើអព្ភូតហេតុភ្លឺមកដល់យើងទេ?
ហើយខ្ញុំចង់យំនៅពេលណា
វានឹងហោះទៅឆ្ងាយដោយគ្មានដាន។
ហើយពួកគេប្រាប់យើងថា៖
- ទឹកកក!
ហើយកន្ទុយរបស់នាងគឺធូលីនិងទឹក!
វាមិនសំខាន់ទេ អព្ភូតហេតុកំពុងមករកយើង
ហើយ Miracle គឺតែងតែអស្ចារ្យ!
ផ្កាយ
តើផ្កាយជាអ្វី?
ប្រសិនបើពួកគេសួរអ្នក -
ឆ្លើយដោយក្លាហាន៖
ឧស្ម័នក្តៅ។
ហើយក៏បន្ថែម,
អ្វីដែលលើសពីនេះ គឺតែងតែ

រ៉េអាក់ទ័រនុយក្លេអ៊ែរ -
តារាៗ! រីមម៉ា អាល់ដូនីណា

ចំណាប់អារម្មណ៍លើលំហអាកាសភ្ញាក់តាំងពីក្មេង។

អ្នកអាចចាប់ផ្តើមណែនាំកុមារទៅកាន់លំហដោយជំនួយពី riddles ។

កុមារទាំងអស់ស្រឡាញ់ពួកគេ ពីព្រោះពាក្យប្រឌិតរបស់កុមារធ្វើឱ្យការយល់ឃើញអំពីពិភពលោកកាន់តែភ្លឺស្វាង។ នេះមិនត្រឹមតែជាលំហាត់បញ្ញាដែលមានគោលបំណងអភិវឌ្ឍការគិតរបស់កុមារប៉ុណ្ណោះទេ វាគឺជាប្រភេទនៃការប្រើមាត់។ សិល្បៈប្រជាប្រិយជាកន្លែងដែលសញ្ញាដ៏ទាក់ទាញបំផុតនៃវត្ថុ ឬបាតុភូតត្រូវបានបង្ហាញជាទម្រង់បែបកំប្លែង កុមារត្រូវបានណែនាំទៅកាន់ពិភពសត្វ និងរុក្ខជាតិ។

មានបំពង់ពិសេស
សកលលោកអាចមើលឃើញនៅក្នុងវា
មើលផ្កាយ Kaleidoscope
តារាវិទូក្នុង... (តេឡេស្កូប)

មានយានអវកាសពិសេសមួយ
គាត់បញ្ជូនសញ្ញាមកផែនដីដល់មនុស្សគ្រប់គ្នា។
ដូចជាអ្នកធ្វើដំណើរអាថ៌កំបាំងឯកោ
សត្វសិប្បនិម្មិតហោះក្នុងគន្លង... (ផ្កាយរណប)

គ្មានការចាប់ផ្តើម គ្មានទីបញ្ចប់
គ្មានខាងក្រោយក្បាល គ្មានមុខ។
គ្រប់គ្នាដឹង៖ ទាំងក្មេងទាំងចាស់
ថានាងគឺជាបាល់ដ៏ធំមួយ។
(ផែនដី)

តើអ្នកណាផ្លាស់ប្តូរសម្លៀកបំពាក់បួនដងក្នុងមួយឆ្នាំ? (ផែនដី)

ចានពណ៌លឿងព្យួរនៅលើមេឃ។
ចានពណ៌លឿងផ្តល់ភាពកក់ក្តៅដល់មនុស្សគ្រប់គ្នា។
(ព្រះអាទិត្យ)

នៅមាត់ទ្វារ បង្អួច
វានឹងមិនមានការគោះអ្វីឡើយ។
ហើយវានឹងកើនឡើង
ហើយវានឹងដាស់មនុស្សគ្រប់គ្នា។
(ព្រះអាទិត្យ)

នៅឯជីតានៅលើខ្ទម
នំប៉័ងមួយដុំកំពុងព្យួរ។
ឆ្កែព្រុស ហើយមិនអាចទទួលបាន។
(ខែ)

បញ្ចេញកន្ទុយដ៏ធំនៅក្នុងទីងងឹត
ប្រញាប់ប្រញាល់ក្នុងចំណោមផ្កាយភ្លឺនៅក្នុងចន្លោះទទេ
នាងមិនមែនជាតារា មិនមែនជាភពទេ
អាថ៌កំបាំងនៃចក្រវាឡ - ... (ផ្កាយដុះកន្ទុយ)

បំភ្លឺផ្លូវនៅពេលយប់,
កុំអោយផ្កាយដេក។
ឲ្យអ្នករាល់គ្នាគេងទៅ នាងគ្មានពេលគេង
មានពន្លឺនៅលើមេឃសម្រាប់យើង ... (ព្រះច័ន្ទ)

មនុស្សពេញវ័យនិងកុមារដឹង

ថាវាមិនមែនជាព្រះអាទិត្យដែលរះនៅពេលយប់ទេ។

ស្លេកស្លាំង,

តែងតែនៅម្នាក់ឯងក្នុងចំណោមតារា។

អ្នកកក់ក្តៅពិភពលោកទាំងមូល

ហើយអ្នកមិនដឹងថាអស់កម្លាំងទេ។

ញញឹមនៅបង្អួច

ហើយមនុស្សគ្រប់គ្នាកំពុងហៅអ្នក។

ការដាក់បន្ទះរាប់ និងរាងធរណីមាត្រ

ហ្គេមក្រៅ

"ព្រះអាទិត្យនិងភ្លៀង"

គោលបំណង៖ ដើម្បីអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់កុមារក្នុងការរត់គ្រប់ទិសទី ដោយមិនប៉ះទង្គិចគ្នា និងឆ្លើយតបយ៉ាងរហ័សទៅនឹងសញ្ញាមួយ។
របៀបលេង៖ កុមារអង្គុយលើកៅអី។

នៅពេលគ្រូនិយាយថា៖

ពន្លឺថ្ងៃ - មនុស្សគ្រប់គ្នាកំពុងដើរលេងភ្លៀង - ពួកគេរត់យ៉ាងលឿនទៅកន្លែងរបស់ពួកគេ។

ភ្លៀងអើយភ្លៀងកាន់តែសប្បាយ -
ស្រក់ចុះ កុំទុកមួយដំណក់
កុំសម្លាប់យើងអី
កុំគោះបង្អួចដោយឥតប្រយោជន៍!
គោលបំណង៖ ដើម្បីអភិវឌ្ឍការយល់ឃើញនៃអារម្មណ៍ផ្ទុយគ្នានៅក្នុងតន្ត្រី រៀនបែងចែកលក្ខណៈជាន័យធៀបនៃតន្ត្រី ទស្សន៍ទាយអាកាសធាតុ។
វឌ្ឍនភាពនៃហ្គេម៖ គ្រូបើកតន្ត្រី ហើយស្របតាមវា បង្ហាញរូបភាពនៅលើផ្ទាំងក្រណាត់ (ព្រះអាទិត្យ និងភ្លៀង) អមជាមួយការបង្ហាញជាមួយនឹងរឿង៖ “ព្រះអាទិត្យបានចេញមកឈូសឆាយ ក្មេងៗបានចេញទៅក្រៅ។ ការដើរមួយ។

(រូបភាពតន្ត្រី "ព្រះអាទិត្យ" បន្លឺឡើង។ រំពេចនោះ ពពកមួយបានលេចឡើង ភ្លៀងចាប់ផ្តើមស្រក់ ហើយក្មេងៗបានរត់ទៅលាក់ខ្លួន។ (រូបភាពតន្ត្រីនៃ "ភ្លៀង" សំឡេង។) អ្នកអាចប្រើឆ័ត្រធំមួយ។

"ទន្សាយពន្លឺថ្ងៃ"
គោលបំណង៖ រៀនធ្វើចលនាផ្សេងៗ បង្កើតអារម្មណ៍ដែលមើលឃើញ និងបង្កើតគំនិតអំពីពន្លឺ និងភាពងងឹត។
សម្ភារៈ៖ កញ្ចក់។
វឌ្ឍនភាពនៃហ្គេម៖ ដោយបានជ្រើសរើសពេលដែលព្រះអាទិត្យមើលតាមបង្អួច ចាប់កាំរស្មីពន្លឺដោយមានជំនួយពីកញ្ចក់ ហើយទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់កុមារទៅមើលពីរបៀបដែលកាំរស្មីព្រះអាទិត្យលោតលើជញ្ជាំង ពិដាន កៅអី...

ផ្តល់ជូនដើម្បីប៉ះកន្លែងពន្លឺ - ចាប់ពន្លឺថ្ងៃ។
ទន្សាយពន្លឺថ្ងៃ
លោតលើជញ្ជាំង
ទន្សាយពន្លឺថ្ងៃ,
ពួកគេលោតក្នុងភាពស្ងៀមស្ងាត់។
ពន្លឺនៃពន្លឺថ្ងៃ
គាត់បានអនុញ្ញាតឱ្យទន្សាយចូល។
ក្មេងស្រីនិងក្មេងប្រុស
កាំរស្មីបានដាស់ខ្ញុំ។

មេរៀនអប់រំកាយ "រ៉ុកកែត"

មួយ-ពីរ មានរ៉ុក្កែតមួយ។
(កុមារលើកដៃឡើង)
បី ឬបួន ចេញឆាប់ៗនេះ។
(លាតដៃទៅម្ខាង)
ដើម្បីទៅដល់ព្រះអាទិត្យ
(រង្វង់ដោយដៃ)
អវកាសយានិកត្រូវការមួយឆ្នាំ។
(ដាក់ដៃលើថ្ពាល់ គ្រវីក្បាល)
ប៉ុន្តែជាទីស្រឡាញ់យើងមិនខ្លាចទេ។
(ដៃទៅម្ខាង, រាងកាយផ្អៀងទៅឆ្វេងនិងស្តាំ)
យើងម្នាក់ៗគឺជាអត្តពលិក
(ពត់កែងដៃរបស់គាត់)
ហោះហើរលើផែនដី
(លាតដៃទៅម្ខាង)
ចូរនិយាយជំរាបសួរនាង។
(លើកដៃឡើងហើយគ្រវី)

ហ្គេមក្រៅ "Rocket"

ហើយឥឡូវនេះយើងនៅជាមួយអ្នក, កុមារ,

យើងកំពុងហោះទៅឆ្ងាយនៅលើរ៉ុក្កែត។

ក្រោកឡើងនៅលើម្រាមជើងរបស់អ្នក,

រួចក៏ចុះដៃ...

មួយ, ពីរ, បី, បួន -

នេះជាគ្រាប់រ៉ុក្កែតហោះឡើង!

កាយសម្ព័ន្ធម្រាមដៃ

"អវកាសយានិក" ។

ផ្កាយភ្លឺនៅលើមេឃងងឹត,	(ម្រាមដៃចង្អុលនិងមិនទាន់)
អវកាសយានិកហោះក្នុងរ៉ុក្កែត។	(បាតដៃដាក់ពីលើក្បាល)
ថ្ងៃហោះហើរហើយយប់ហើរ
ហើយគាត់មើលទៅដី។
គាត់មើលឃើញវាលស្រែពីខាងលើ	(ភ្ជាប់ម្រាមដៃ)
ភ្នំ ទន្លេ និងសមុទ្រ។	(ដៃរាលដាលទៅម្ខាង)
គាត់មើលឃើញពិភពលោកទាំងមូល
ពិភពលោកគឺជាផ្ទះរបស់យើង។	(បាតដៃលើក្បាល "ដំបូល") ។

"ព្រះអាទិត្យកំពុងរះ"
គោលបំណង៖ ដើម្បីអភិវឌ្ឍចលនាដៃដែលទាក់ទងគ្នា ជំនាញម៉ូតូល្អនៃម្រាមដៃ ដើម្បីរៀនពីរបៀបដោះ និងដាក់ម្ជុលដេរភ្ជាប់។
សម្ភារៈ: រង្វង់ លឿង(ទ្វេ) ធ្វើពីក្រដាសកាតុងធ្វើកេសក្រាស់ដែលមានអង្កត់ផ្ចិត ១៥ ស។
វឌ្ឍនភាពនៃហ្គេម។ ចាប់ផ្តើមល្បែងជាមួយរឿង៖ "ក្រឡេកមើលទៅក្រៅបង្អួច៖ អ្នកឃើញពន្លឺថ្ងៃរះ។ ចូរយើងបង្កើតព្រះអាទិត្យដូចគ្នា។

យើងនឹងបង្វែររង្វង់នេះ (បង្ហាញ) ទៅជាព្រះអាទិត្យ។ យើងនឹងផ្តល់ពន្លឺដល់គាត់»។ បង្ហាញកុមារពីរបៀបភ្ជាប់ម្ជុលដេរទៅនឹងគែមរង្វង់។ យកចិត្តទុកដាក់លើការពិតដែលថាអ្នកត្រូវចុចចុងនៃ clothespin ដោយម្រាមដៃពីរក្នុងពេលតែមួយ។

បន្ទាប់មកសូមអញ្ជើញកុមារឱ្យ "ដកចេញ" កាំរស្មី។

(“ឥឡូវនេះព្រះអាទិត្យមិនភ្លឺទេ”)។

"ពពក"
យើងភ្ជាប់ម្រាមដៃរបស់យើង។
ហើយពួកគេបានលាតដៃចេញ។
ឥឡូវនេះយើងមកពីផែនដី
យើងរុញពពកចេញ។
(លំហាត់ត្រូវបានអនុវត្តនៅពេលកំពុងឈរ។ កុមារដាក់ម្រាមដៃរបស់ពួកគេ លាតដៃរបស់ពួកគេជាមួយនឹងបាតដៃរបស់ពួកគេទៅមុខ ហើយបន្ទាប់មកលើកពួកគេឡើង ហើយលាតសន្ធឹងឱ្យខ្ពស់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន)។

ល្បែងដើរតួតាមសាច់រឿង

"ការហោះហើរទៅអវកាស"

គោលបំណង៖ ដើម្បីផ្តល់ឱ្យកុមារនូវចំណេះដឹងអំពីការងាររបស់អវកាសយានិក អំពីការហោះហើរក្នុងលំហ។ បណ្តុះការចង់ដឹងចង់ឃើញ, បំណងប្រាថ្នាចង់ដូចជាអវកាសយានិក; ការធ្វើឱ្យសកម្មវចនានុក្រម។ បង្កើតសមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្តសកម្មភាពហ្គេមជាច្រើនដោយមានជំនួយពីមនុស្សពេញវ័យដែលរួបរួមដោយគ្រោងគ្រោង។

សម្ភារៈហ្គេម៖ សម្ភារៈសំណង់ ប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង គុណលក្ខណៈហ្គេម រូបគំនូរ។
វឌ្ឍនភាពនៃហ្គេម៖ ដើម្បីអភិវឌ្ឍចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងហ្គេមជាមួយកុមារ យើងមើលរូបភាព "អវកាសយានិក" នៅក្នុងសព្វវចនាធិប្បាយ សៀវភៅ និយាយជាមួយពួកគេអំពីវិជ្ជាជីវៈអវកាស អំពីគុណសម្បត្តិដែលអវកាសយានិកគួរតែមាន។ យើងពិភាក្សាជាមួយកុមារអំពីលក្ខណៈរបស់មនុស្ស - អវកាសយានិក។ មេបញ្ជាការកប៉ាល់ ស្ងប់ស្ងាត់ និងជឿជាក់ រាយការណ៍មកផែនដីអំពីលទ្ធផលនៃការសង្កេតក្នុងលំហ។ អ្នកបញ្ជូនទទួលបានព័ត៌មានពីលំហ ហើយបញ្ជូនវាទៅកប៉ាល់។ "ការហោះហើរទៅកាន់ទីអវកាស" អាចរួមបញ្ចូលនូវពេលវេលាដូចខាងក្រោមៈ ការបណ្តុះបណ្តាលអវកាសយានិក ការពិនិត្យដោយវេជ្ជបណ្ឌិត ការឡើងលើរ៉ុក្កែត ការបាញ់បង្ហោះយានអវកាស ធ្វើការនៅក្នុងលំហ សារពីនៅលើយានអវកាស ការគ្រប់គ្រងការហោះហើរពីផែនដី ការចុះចត ការប្រជុំនៅលើផែនដី ការពិនិត្យសុខភាព អ្នកអវកាសយានិកដែលនៅសល់បន្ទាប់ពីការហោះហើរ ការបញ្ជូនរបាយការណ៍ស្តីពីការឆ្លងកាត់ និងការបញ្ចប់ការហោះហើរក្នុងលំហ។

បន្ទាប់មកសូមអញ្ជើញកុមារឱ្យសាងសង់រ៉ុក្កែតពីសម្ភារៈសំណង់។
នៅពេលសាងសង់រចនាសម្ព័ន្ធរ៉ុក្កែត គាត់កំណត់ផ្នែករបស់វា ច្រមុះ មួក ប្រអប់។
portholes ផ្ទាំងបញ្ជា។ល។ ដំបូង គ្រូទទួលតួនាទីជាអវកាសយានិក បន្ទាប់មកអញ្ជើញក្មេងៗ (មេបញ្ជាការកប៉ាល់ អវកាសយានិក)។ លើកទឹកចិត្តដល់បំណងប្រាថ្នារបស់កុមារក្នុងការជ្រើសរើសដោយឯករាជ្យនូវប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង និងលក្ខណៈសម្រាប់លេងជាមួយ ហើយប្រើវត្ថុជំនួស។

លំហាត់ដកដង្ហើម "Veterok"

ការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញនៃការដកដង្ហើមតាមច្រមុះត្រឹមត្រូវ;

ការបង្កើតដង្ហើមជ្រៅ។

គ្រូបង្ហាញ ការអនុវត្តត្រឹមត្រូវ។លំហាត់៖

យើងស្រូបចូលតាមច្រមុះ បបោសអង្អែលបបូរមាត់យ៉ាងយូរដូចខ្យល់។ ត្រូវប្រាកដថាមាត់របស់អ្នកបិទនៅពេលស្រូបចូល។ ធ្វើម្តងទៀត 4-5 ដង

ការពិគ្រោះយោបល់ "ណែនាំកុមារ

ជាមួយនឹងលំហ។"

លំហរគឺជាលំហដ៏ធំមួយដែលគ្មានទីបញ្ចប់ និងគែមជុំវិញភពផែនដីរបស់យើង។ ផ្កាយផ្លាស់ទីក្នុងលំហនេះ ភពវិលជុំវិញពួកវា ផ្កាយដុះកន្ទុយ និងអាចម៍ផ្កាយហោះហើរ។

ផែនដីគឺជាភពដែលយើងរស់នៅ។ ពីលំហ វាមើលទៅដូចជាបាល់ពណ៌ខៀវដ៏ស្រស់ស្អាត (មើលពិភពលោក ឬរូបភាពនៃភពនានាជាមួយកូនរបស់អ្នក)។ ភាគច្រើននៃផែនដីត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយទឹកពណ៌ខៀវនៃមហាសមុទ្រដ៏ធំ។ ចំណុចពណ៌សគឺពពក ព្រិល និងទឹកកក។ ដីនេះមានទំហំធំសម្បើមនៃពណ៌បៃតងត្នោត មានចន្លោះគ្របដណ្ដប់ដោយថ្ម និងដី។
ផែនដីគឺជាភពតែមួយគត់ដែលយើងស្គាល់។ មនុស្ស រុក្ខជាតិ និងសត្វអាចរស់នៅលើផែនដីបាន ព្រោះវាមិនក្តៅពេក ឬត្រជាក់ពេក។ នៅលើផែនដីមានទឹកសម្រាប់ផឹក និងខ្យល់សម្រាប់ដកដង្ហើម។ ពួកវាចាំបាច់សម្រាប់សារពាង្គកាយមានជីវិតទាំងអស់។
ភពផែនដី រួមជាមួយនឹងភពផ្សេងទៀត ផ្កាយដុះកន្ទុយ អាចម៍ផ្កាយ និងបញ្ហាអាចម៍ផ្កាយ គឺជាផ្នែកមួយនៃប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យ ដែលវាជាផ្នែកមួយនៃប្រព័ន្ធផ្កាយដ៏ធំ - កាឡាក់ស៊ី។ ប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយភពធំចំនួនប្រាំបួនដែលមានផ្កាយរណបនិងផ្កាយតែមួយ - ព្រះអាទិត្យដែលរាងកាយទាំងអស់នៃប្រព័ន្ធវិលជុំវិញ។
"ហេតុអ្វីបានជាព្រះច័ន្ទប្រែទៅជាមួយខែ?"
រូបរាងរបស់ព្រះច័ន្ទប្រែប្រួលជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ ដំបូងវាមើលទៅដូចជាកន្ត្រកតូចចង្អៀត បន្ទាប់មកវាពេញទៅវិញប៉ុន្មានថ្ងៃក្រោយមក វាប្រែជាមូល។ បន្ទាប់ពីពីរបីថ្ងៃទៀត ព្រះច័ន្ទពេញវង់កាន់តែតូចទៅៗ បន្តិចម្តងៗ ហើយក្លាយជាដូចសត្វកណ្ដុរ។ ព្រះច័ន្ទអឌ្ឍចន្ទជារឿយៗត្រូវបានគេហៅថាខែ។ ប្រសិនបើព្រះច័ន្ទអឌ្ឍចន្ទបែរទៅខាងឆ្វេង ដូចជាអក្សរ “C” នោះគេនិយាយថា ព្រះច័ន្ទកំពុង “ចាស់” ហើយមិនយូរប៉ុន្មាននឹងបាត់ទៅវិញទាំងស្រុង។ ដំណាក់កាលនៃព្រះច័ន្ទនេះត្រូវបានគេហៅថា "ព្រះច័ន្ទថ្មី" ។ បន្ទាប់មក បន្តិចម្ដងៗ ព្រះច័ន្ទពីអឌ្ឍចន្ទតូច បែរទៅខាងស្តាំ ត្រឡប់មកជាពេញមួយវិញ។ មុនពេលពេញវា "លូតលាស់" ។ ដើម្បីពន្យល់ពីការពិតដែលថាព្រះច័ន្ទមានភាពខុសប្លែកគ្នាខ្លាំង ហើយផ្លាស់ប្តូរបន្តិចម្តងៗពី "ម្ជុល" ដែលមិនអាចកត់សម្គាល់បានទៅជាភាពស្រស់ស្អាតរាងមូល អ្នកអាចងាកទៅរកម៉ូដែលជាមួយនឹងពិភពលោក។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះ អ្នកនឹងត្រូវការភពផែនដី ដែលជាប្រភពពន្លឺមួយចំនួន ឧទាហរណ៍ ទៀន និងបាល់តូចមួយ - "ព្រះច័ន្ទ" ។ បង្ហាញកុមារពីរបៀបដែលព្រះច័ន្ទវិលជុំវិញផែនដី និងអ្វីដែលកើតឡើងចំពោះពន្លឺ និងរបៀបដែលវាប៉ះពាល់ដល់រូបរាងរបស់ព្រះច័ន្ទ។ វិលជុំវិញផែនដី ព្រះច័ន្ទបែរទៅរកវាជាមួយនឹងផ្ទៃបំភ្លឺទាំងស្រុង បន្ទាប់មកបំភ្លឺដោយផ្នែក បន្ទាប់មកងងឹត។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលរូបរាងរបស់ព្រះច័ន្ទផ្លាស់ប្តូរជាបន្តបន្ទាប់ពេញមួយខែ (ការពិនិត្យលើរូបភាពដែលពណ៌នាអំពីព្រះច័ន្ទខែ) ។
ផ្កាយរណបនៅជិតភពផែនដី
ភ្លឺដោយពន្លឺឆ្លុះបញ្ចាំង។
ឥឡូវនេះវាដូចជាមួយខែឥឡូវនេះវាជុំ,
ផ្តល់ឱ្យយើងនូវភាពកក់ក្តៅតិចតួច។
ទាញទឹកនៅពីក្រោយវា។
នៅក្នុងមហាសមុទ្រពីលើមេឃ,
ហើយដូច្នេះទឹក។
ផ្លាស់ទីទៅក្រោយ
មាន ebbs និងលំហូរ។
ហើយនាងក៏ស្អាតដែរ។
ប្រសិនបើអ្វីៗត្រូវបានបំភ្លឺ -
មានព្រះច័ន្ទពេញលេញនៅលើមេឃ។

"ភពនិងផ្កាយ" ។
ផែនដីរបស់យើងគឺជាបាល់ដ៏ធំមួយ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលនៅជុំវិញផែនដីរបស់យើង រួមទាំងភពផែនដីផ្ទាល់ ត្រូវបានគេហៅថា ចក្រវាឡ ឬលំហ។ លំហគឺធំណាស់ ហើយមិនថាយើងហោះហើរក្នុងរ៉ុក្កែតប៉ុនណា យើងនឹងមិនអាចទៅដល់គែមរបស់វាបានទេ។ ក្រៅពីផែនដីរបស់យើង មានភពផ្សេងទៀត៖ ភពព្រះអង្គារ ភពសុក្រ ភពព្រហស្បតិ៍ ភពសៅរ៍ អ៊ុយរ៉ានុស បារត ណិបទូន ភ្លុយតូ។

បន្ថែមពីលើភពមានផ្កាយ។

ផ្កាយគឺជាដុំភ្លើងដ៏ធំដែលមានពន្លឺខ្លាំង។ ព្រះអាទិត្យក៏ជាផ្កាយមួយដែរ វាជាដុំឧស្ម័នក្តៅ ដែលជាប្រភពនៃពន្លឺ កំដៅ និងជីវិតនៅក្នុងប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យ។ វាមានទីតាំងនៅជិតផែនដី ដូច្នេះយើងឃើញពន្លឺរបស់វា ហើយមានអារម្មណ៍ថាមានកំដៅរបស់វា។ មានផ្កាយធំៗ និងក្តៅជាងព្រះអាទិត្យច្រើនដង ប៉ុន្តែវាចាំងឆ្ងាយពីផែនដី ដែលពួកវាបង្ហាញមកយើងគ្រាន់តែជាចំនុចតូចៗនៅលើមេឃពេលយប់។ ដើម្បីឱ្យកុមារយល់ពីបាតុភូតនេះ អ្នកអាចប្រៀបធៀបពន្លឺនៃពិលនៅពេលថ្ងៃ និងពេលល្ងាចក្នុងទីងងឹត។ នៅពេលថ្ងៃ ពន្លឺភ្លឺច្បាស់ ពន្លឺពិលស្ទើរតែមើលមិនឃើញ ប៉ុន្តែវាចាំងពន្លឺនៅពេលល្ងាច។ ពន្លឺនៃផ្កាយគឺស្រដៀងទៅនឹងពន្លឺនៃចង្កៀងមួយ: ក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃវាត្រូវបានលិចដោយព្រះអាទិត្យ (សង្កេតមើលព្រះអាទិត្យនិងផ្កាយនៅតាមផ្លូវនៅពេលដើរជាមួយកុមារ) ។ ដូច្នេះផ្កាយអាចមើលឃើញតែនៅពេលយប់ប៉ុណ្ណោះ។ ច្រៀងបទ "Sunshine" ជាមួយកូនរបស់អ្នក៖

នេះជារបៀបដែលព្រះអាទិត្យរះ -
កាន់តែខ្ពស់ កាន់តែខ្ពស់!
(កុមារលើកដៃចុះយឺតៗ ហើយឈរលើម្រាមជើង។ )
នៅពេលយប់ព្រះអាទិត្យនឹងធ្លាក់ចុះ -
ខាងក្រោម, ខាងក្រោម, ខាងក្រោម។
(កុមារបន្ថយដៃរបស់ពួកគេយឺត ៗ ។ )
មិនអីទេ មិនអីទេ។
ព្រះអាទិត្យសើច។
ហើយនៅក្រោមព្រះអាទិត្យសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា
វាសប្បាយក្នុងការច្រៀង។
(កុមាររាំដោយសេរី។ )

អ្នកអាចលេងហ្គេម "Sunny Bunnies" ដោយប្រើកញ្ចក់។

ហើយក៏ជាហ្គេមក្រៅដែលមានធាតុផ្សំនៃកាយសម្ព័ន្ធម្រាមដៃ "ព្រះអាទិត្យ និងភ្លៀង"៖
ពន្លឺថ្ងៃនៅលើមេឃ
ភ្លឺដោយរីករាយ។
ភ្លឺដោយរីករាយ
ធ្វើឱ្យកុមារមានភាពកក់ក្តៅ។
(កុមារលើកដៃឡើង ហើយគ្រវីបាតដៃពីចំហៀងទៅម្ខាង។ )
ភ្លៀងបន្តិច
សើមផ្លូវ។
ស្រក់-ស្រក់, ស្រក់-ស្រក់។
(កុមារយកម្រាមដៃរបស់ពួកគេនៅលើបាតដៃរបស់ពួកគេ។ )
សើមផ្លូវ។
(ចាប់ដៃស្រាលៗ។ )
ភ្លៀងកុំបំភ័យយើង
(ពួកគេចាប់ម្រាមដៃរបស់ពួកគេ។ )
អ្នកភ្លៀងតាមទាន់យើង!
(ពួកគេរត់គ្រប់ទិសដៅ។ )

ដូច្នេះ និយាយអំពីការអភិវឌ្ឍន៍សកម្មភាពយល់ដឹងរបស់កុមារ ពោលគឺលើប្រធានបទ “លំហ” L.S. Vygotsky បានកត់សម្គាល់ថាក្នុងករណីដែលគ្មានចំណេះដឹងសំណួរមិនកើតឡើងទេ។ អាស្រ័យហេតុនេះ សំណួរដែលសួរដោយកុមារឆ្លុះបញ្ចាំងពីកម្រិតនៃការយល់ដឹងរបស់ពួកគេនៅក្នុងផ្នែកនៃចំណេះដឹងជាក់លាក់មួយ និងធ្វើឱ្យវាអាចកំណត់អត្តសញ្ញាណតំបន់នៃការអភិវឌ្ឍន៍ជិតៗ។

[អ៊ីមែលការពារ]

របៀបបង់វិក្កយបត្រនៅលើគេហទំព័រ៖

នៅពេលចុះឈ្មោះ បំពេញវាលទាំងអស់ ធីកប្រអប់ “ខ្ញុំយល់ព្រមនឹងកិច្ចព្រមព្រៀងផ្តល់ជូន” ហើយចុច “ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព”។

2. ខ គណនីផ្ទាល់ខ្លួនជ្រើសរើសព្រឹត្តិការណ៍ បង្ហាញចំនួនអ្នកចូលរួម ហើយចុចប៊ូតុង "បង់ប្រាក់" ។

3. ដើម្បីធ្វើការបង់ប្រាក់នៅក្នុងប្រព័ន្ធ ROBOKASSA ជ្រើសរើសវិធីបង់ប្រាក់ សូមចុច “Pay” ហើយធ្វើតាមការណែនាំបន្ថែមនៃប្រព័ន្ធ។ ជម្រើសដែលអាចធ្វើបានការទូទាត់៖

កាបូបអេឡិចត្រូនិច (Webmoney, QIWI Wallet)
កាតធនាគារ (VISA, MasterCard)
ស្ថានីយទូទាត់ (QIWI, Eleksnet)
តាមរយៈសេវាធនាគារតាមអ៊ីនធឺណិត (Alfa-Click, ស្តង់ដាររុស្ស៊ី)
ប្រតិបត្តិករកោសិកា (Megafon, TELE 2)
វិធីបង់ប្រាក់ផ្សេងទៀត (Svyaznoy, Euroset)

4. ធាតុប្រកួតប្រជែង ពាក្យសុំចូលរួម បង្កាន់ដៃស្កេន ឬថតរូបត្រូវតែផ្ញើតាមអ៊ីមែល [អ៊ីមែលការពារ]

របៀបបង់ប្រាក់បង្កាន់ដៃបង់ប្រាក់ធនាគារ:

1. ចុះឈ្មោះក្នុងគណនីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។

2. បង្កើតបញ្ជីឈ្មោះអ្នកចូលរួមដើម្បីចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែង អូឡាំពិក ឬកម្រងសំណួរ។

3. បង់ប្រាក់សម្រាប់ការចូលរួម៖ ថ្លៃចុះឈ្មោះសម្រាប់ការចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ដាច់ស្រយាល (អូឡាំពិក កម្រងសំណួរ) គឺត្រឹមតែ 100 រូប្លិ;និងការចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងច្នៃប្រឌិត 70 រូប្លិក្នុងមួយអ្នកចូលរួម។ (ទាញយកបង្កាន់ដៃ)នៅពេលផ្ទេរប្រាក់ អ្នកអាចប្រើសេវាកម្មរបស់ធនាគារណាមួយ។ ត្រូវប្រាកដថាបង្ហាញនាមត្រកូល នាមខ្លួន តំណាងរបស់អ្នកបង់ថ្លៃចុះឈ្មោះ និងឈ្មោះនៃការប្រកួត ឬអូឡាំពិក!

តាមរយៈការចូលរួមក្នុងការប្រកួតកីឡាអូឡាំពិក និងការប្រកួតប្រជែងពីចម្ងាយរបស់យើង អ្នកអភិវឌ្ឍយ៉ាងទូលំទូលាយ ពង្រីកការយល់ដឹងរបស់អ្នក និងក្លាយជាអ្នកមានជំនាញក្នុងវិស័យផ្សេងៗនៃជីវិតរបស់យើង។ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកកាន់តែមានទំនុកចិត្ត និងមានគោលបំណង! ហើយក៏ពង្រីកផលប័ត្រផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកផងដែរ។

យើងសូមជូនពរឱ្យអ្នកទទួលបានជោគជ័យនៅក្នុងការប្រកួតកីឡាអូឡាំពិកនិងការប្រកួតរបស់យើង!

គ្រូបង្រៀនដែលបានចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ពីចម្ងាយរបស់យើងអាចត្រូវបានបញ្ជាក់គេហទំព័ររបស់យើងត្រូវបានចុះឈ្មោះ សេវាសហព័ន្ធសម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យការទំនាក់ទំនង បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងវិញ្ញាបនបត្រទំនាក់ទំនងសាធារណៈលេខ FS77-62875 ជាការបោះពុម្ពផ្សាយតាមអ៊ីនធឺណិតដែលអនុវត្តសកម្មភាពអប់រំ វប្បធម៌ និងអប់រំ។ (ទាញយកវិញ្ញាបនបត្រ)

សម្ភារៈពាក់ព័ន្ធ៖