ច្បាប់សម្រាប់ភាសារុស្ស៊ី។ ការប្រមូលច្បាប់ជាមូលដ្ឋាននៃ morphology នៃវគ្គសិក្សាសាលាភាសារុស្ស៊ី - Piterskaya T.I. អក្ខរាវិរុទ្ធនាម

58. គោលការណ៍អក្ខរាវិរុទ្ធរុស្ស៊ីអក្ខរាវិរុទ្ធ

អក្ខរាវិរុទ្ធ - ប្រព័ន្ធនៃច្បាប់អក្ខរាវិរុទ្ធ។ ផ្នែកសំខាន់ៗនៃការប្រកប៖

  • ការសរសេរ morphemes នៅក្នុងផ្នែកផ្សេងគ្នានៃការនិយាយ,
  • អក្ខរាវិរុទ្ធបន្ត ដាច់ដោយឡែក និងដាក់សហសញ្ញានៃពាក្យ
  • ការប្រើប្រាស់អក្សរធំ និងអក្សរតូច
  • សហសញ្ញា។

គោលការណ៍អក្ខរាវិរុទ្ធរុស្ស៊ី។ គោលការណ៍ឈានមុខគេនៃអក្ខរក្រមរុស្ស៊ីគឺជាគោលការណ៍ morphological ដែលជាខ្លឹមសារគឺថា morphemes ទូទៅចំពោះពាក្យដែលពាក់ព័ន្ធរក្សាបាននូវគ្រោងតែមួយនៅក្នុងការសរសេរ ហើយនៅក្នុងការនិយាយពួកគេអាចផ្លាស់ប្តូរអាស្រ័យលើលក្ខខណ្ឌសូរសព្ទ។ គោលការណ៍នេះអនុវត្តចំពោះ morphemes ទាំងអស់៖ ឫស បុព្វបទ បច្ច័យ និងចុង។

ដូចគ្នានេះផងដែរដោយផ្អែកលើគោលការណ៍ morphological ការប្រកបឯកសណ្ឋាននៃពាក្យដែលទាក់ទងទៅនឹងទម្រង់វេយ្យាករណ៍ជាក់លាក់មួយត្រូវបានគូរឡើង។ ឧទាហរណ៍ ь (សញ្ញាទន់) គឺជាសញ្ញាផ្លូវការនៃភាពគ្មានទីបញ្ចប់។

គោលការណ៍ទីពីរនៃអក្ខរាវិរុទ្ធរុស្ស៊ីគឺការប្រកបតាមសូរសព្ទ i.e. ពាក្យ​ត្រូវ​បាន​សរសេរ​ដូច​គ្នា​នឹង​គេ​ឮ។ ឧទាហរណ៍មួយនឹងជាអក្ខរាវិរុទ្ធនៃបុព្វបទជាមួយ з-с (មធ្យម - សម្រាក) ឬការផ្លាស់ប្តូរឫសនៃដំបូងនិងыបន្ទាប់ពីបុព្វបទបញ្ចប់ដោយព្យញ្ជនៈ (ដើម្បីលេង) ។

វាក៏មានអក្ខរាវិរុទ្ធខុសគ្នា (cf ។ : burn (noun) - burn (កិរិយាសព្ទ)) និងអក្ខរាវិរុទ្ធប្រពៃណី (អក្សរនិងបន្ទាប់ពីអក្សរ zh, sh, ts - រស់នៅ, sew) ។

អក្ខរាវិរុទ្ធគឺជាករណីនៃជម្រើសដែលអក្ខរាវិរុទ្ធ 1, 2 ឬច្រើនជាងនេះអាចធ្វើទៅបាន។ វាក៏ជាអក្ខរាវិរុទ្ធដែលអនុវត្តតាមច្បាប់នៃការប្រកប។

ច្បាប់អក្ខរាវិរុទ្ធគឺជាច្បាប់សម្រាប់ការប្រកបភាសារុស្ស៊ី ដែលអក្ខរាវិរុទ្ធគួរតែត្រូវបានជ្រើសរើសអាស្រ័យលើលក្ខខណ្ឌភាសា។

59. ការប្រើប្រាស់ អក្សរធំ និងអក្សរតូច.

អក្សរ​ធំ

អក្សរ​តូច

- សរសេរនៅដើមប្រយោគ កថាខណ្ឌ អត្ថបទ (ខ្ញុំចង់ទៅដើរលេង។ ពេលខ្ញុំធ្វើកិច្ចការផ្ទះ ខ្ញុំនឹងចេញទៅក្រៅ។ )
- សរសេរនៅដើមសុន្ទរកថាផ្ទាល់ (នាងបាននិយាយថា: "សូមចូលមក")
- វាត្រូវបានសរសេរនៅកណ្តាលនិងនៅចុងបញ្ចប់នៃពាក្យ (ម្តាយរុស្ស៊ី) ។
- វា​ត្រូវ​បាន​សរសេរ​នៅ​កណ្តាល​ប្រយោគ ប្រសិនបើ​ពាក្យ​នោះ​មិន​តំណាង​ឱ្យ​ឈ្មោះ​ត្រឹមត្រូវ ឬ​ឈ្មោះ​ប្រភេទ​ណាមួយ (​គាត់​មក​ដល់​យប់​ជ្រៅ​) ។
សរសេរដោយអក្សរធំសរសេរដោយអក្សរតូច

ឈ្មោះស្ថាប័ន និងអង្គការ រួមទាំង។ អន្តរជាតិ (រដ្ឋឌូម៉ា អង្គការសហប្រជាជាតិ)
- ឈ្មោះប្រទេស និងអង្គភាពដែនដីរដ្ឋបាល (ចក្រភពអង់គ្លេស សហរដ្ឋអាមេរិក តំបន់មូស្គូ)
- ឈ្មោះដំបូង នាមត្រកូល និងនាមត្រកូល (Ivanov Ivan Ivanovich)
- ឈ្មោះព្រឹត្តិការណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ និងថ្ងៃបុណ្យគឺជាឈ្មោះត្រឹមត្រូវ)៖ ថ្ងៃទី ៨ ខែមីនា សង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ។

- ឈ្មោះថ្នាក់, ថ្នាក់ (អនុសេនីយ៍ឯក Popov),
- ពាក្យ​សមមិត្ត​, ពលរដ្ឋ​, មេ​។ល។ (លោក Brown ពលរដ្ឋ Petrov)

60. ក្បួនដាក់សហសញ្ញាពាក្យ

  1. ពាក្យត្រូវបានផ្ទេរជាព្យាង្គដោយព្យាង្គ (ម៉ា-ម៉ា, បា-រ៉ា-ហាម),
  2. អ្នកមិនអាចបំបែកព្យញ្ជនៈចេញពីស្រៈខាងក្រោម (ge-ro"y)
  3. អ្នកមិនអាចទុកផ្នែកមួយនៃព្យាង្គនៅលើបន្ទាត់ ឬផ្លាស់ទីផ្នែកនៃព្យាង្គ (push-tyak, pus-tyak - ត្រឹមត្រូវ; pust-yak (មិនត្រឹមត្រូវ),
  4. អ្នកមិនអាចចាកចេញ ឬផ្ទេរស្រៈមួយនៅលើបន្ទាត់បានទេ ទោះបីជាវាតំណាងឱ្យព្យាង្គទាំងមូល (ana-to-miya - ត្រឹមត្រូវ; a-na-to-mi-ya - មិនត្រឹមត្រូវ)
  5. អ្នកមិនអាចបែងចែក ь (សញ្ញាទន់) និង ъ (សញ្ញារឹង) ពីព្យញ្ជនៈមុន (ផ្លូវវាង តិច)
  6. អក្សរមិនឃ្លាតពីស្រៈមុន (ស្រុក)។
  7. នៅពេលរួមបញ្ចូលគ្នានូវព្យញ្ជនៈជាច្រើនជម្រើសផ្ទេរគឺអាចធ្វើទៅបាន (បងស្រីបងស្រីបងស្រី); ក្នុងករណីបែបនេះ ការផ្ទេរបែបនេះគឺល្អជាងដែល morphemes មិនត្រូវបានញែក (pod-zhat) ។

61. អក្ខរាវិរុទ្ធស្រៈក្នុងឫស។

ប្រសិនបើស្រៈឫសស្ថិតនៅក្នុងទីតាំងខ្សោយ (មិនតានតឹង) នោះនៅពេលសរសេរបញ្ហានៃការជ្រើសរើសអក្សរណាមួយត្រូវសរសេរកើតឡើង។

  1. ប្រសិនបើអ្នកអាចស្វែងរកពាក្យដែលទាក់ទង ឬផ្លាស់ប្តូរពាក្យដើម្បីឱ្យស្រៈនេះសង្កត់ធ្ងន់ នោះស្រៈបែបនេះត្រូវបានគេហៅថាអាចផ្ទៀងផ្ទាត់បាន។ ឧទាហរណ៍សសរស្តម្ភ - មួយរយថ្ងាស; ដើម្បីផ្សះផ្សា (មិត្ត) - mi"r ។
  2. ប្រសិនបើស្រៈដែលមិនតានតឹងមិនអាចផ្ទៀងផ្ទាត់បានដោយភាពតានតឹងនោះ ស្រៈបែបនេះត្រូវបានគេហៅថាមិនអាចផ្ទៀងផ្ទាត់បាន ហើយអក្ខរាវិរុទ្ធនៃពាក្យដែលមានស្រៈបែបនេះត្រូវតែទន្ទេញ ឬពិនិត្យដោយ វចនានុក្រមអក្ខរាវិរុទ្ធ(ដំឡូងបារាំង elixir) ។
  3. ភាសារុស្ស៊ីមានឫសមួយចំនួនដែលមានស្រៈជំនួស។ តាមក្បួនស្រៈដែលត្រូវបានស្តាប់ត្រូវបានសរសេរនៅក្រោមភាពតានតឹង; ជម្រើសនៃសំបុត្រនៅក្នុងទីតាំងដែលមិនមានភាពតានតឹងអាស្រ័យលើលក្ខខណ្ឌមួយចំនួន៖
  • ពីការសង្កត់សំឡេង៖

Gar-gor: ជាមួយនឹងការសង្កត់សំឡេងវាត្រូវបានសរសេរ a (zaga"r, razga"r) ដោយគ្មានការបញ្ចេញសំឡេង - o (tanned, burn), ករណីលើកលែង: vy"garki, i"zgar, smoldering;

Zar-zor: ដោយគ្មានភាពតានតឹងវាត្រូវបានសរសេរមួយ (zarnitsa, បំភ្លឺ), នៅក្រោមភាពតានតឹង - អ្វីដែលត្រូវបានគេឮ (zarka, zareva), ករណីលើកលែង: zareva;

Klan-clone: ​​​​ដោយ​គ្មាន​ការ​សង្កត់​ធ្ងន់​វា​ត្រូវ​បាន​សរសេរ​អំពី (ឱន​, bow​) ដោយ​សង្កត់​ធ្ងន់ - អ្វី​ដែល​បាន​ឮ ( bow​, bow​) ។

ការបង្កើត - ការបង្កើត: ដោយគ្មានការសង្កត់ធ្ងន់វាត្រូវបានសរសេរអំពី (បង្កើត, ការបង្កើត) ដោយសង្កត់ធ្ងន់ - អ្វីដែលត្រូវបានគេឮ (ការច្នៃប្រឌិត, សត្វ), ករណីលើកលែង: នៅ "ការបង្កើត;

  • ពីអក្សរបន្តបន្ទាប់ ឬបន្សំនៃអក្សរ៖

Kaskos: ប្រសិនបើឫសត្រូវបានបន្តដោយព្យញ្ជនៈ n នោះវាត្រូវបានសរសេរ o (ប៉ះ, ប៉ះ) ក្នុងករណីផ្សេងទៀតវាត្រូវបានសរសេរ a (tangential, touch);

Lag-lozh: មុនពេល g វាត្រូវបានសរសេរ a (adjective, adjective) មុនពេល w វាត្រូវបានសរសេរអំពី (កម្មវិធី, ការផ្តល់ជូន), ករណីលើកលែង: po "log;

Rast- (-rasch-) - ធំឡើង: មុនពេល st និង sch វាត្រូវបានសរសេរ a (grow", nasar"shchivag) មុនពេលដែលវាត្រូវបានសរសេរ o (za"rosl, ធំឡើង) ករណីលើកលែង: o"brass", rostok "k, អ្នក "rostok, usurers" k ។ រ៉ូស្តូ "v;

Skak-skoch: មុនពេល k វាត្រូវបានសរសេរ a (លោត) មុនពេល h វាត្រូវបានសរសេរ o (លោត "លោត"), ករណីលើកលែង: លោត "k, លោត";

  • ពីវត្តមានឬអវត្តមាននៃបច្ច័យ -a- បន្ទាប់ពីឫស៖

Ver-vir-, -der-dir, -mer- world, -per- pir, -ter- tier, -blest- blest, -zheg-zhig, -steel- បានក្លាយជា, -reads: មុនពេលបច្ច័យ -a- វា ត្រូវបានសរសេរនិង (ប្រមូល, ពន្លឺ, lay), ក្នុងករណីផ្សេងទៀតវាត្រូវបានសរសេរ e (bleat, light), ករណីលើកលែង; ផ្សំ, បន្សំ;

ឫសជាមួយនឹងការឆ្លាស់គ្នា a (ya) - im (in): មុនបច្ច័យ -a- វាត្រូវបានសរសេរ im (in) (jam, clamp) ក្នុងករណីផ្សេងទៀតវាត្រូវបានសរសេរ a(ya) (jam, clamp);

  • ពីតម្លៃ៖

ម៉ុក : -ម៉ុក - ប្រើក្នុងន័យ "ជ្រលក់ក្នុងរាវ ធ្វើឱ្យសើម" (ជ្រលក់នំប៉័ងក្នុងទឹកដោះគោ) - ម៉ុក - ក្នុងន័យថា "រាវឆ្លងកាត់" (ស្បែកជើងសើម);

ស្មើ៖ -ravt- ត្រូវបានប្រើក្នុងអត្ថន័យនៃ "ស្មើគ្នា ដូចគ្នាបេះបិទ" (ដើម្បីក្លាយជាស្មើ), -rovn - ក្នុងន័យនៃ "ស្មើ, ត្រង់, រលូន" (កម្រិត, កម្រិត);

  • -float-float-float: o ត្រូវបានសរសេរតែនៅក្នុងពាក្យ swimmer"ts និង plavchi"ha, y - តែនៅក្នុងពាក្យ quicksand ក្នុងករណីផ្សេងទៀតវាត្រូវបានសរសេរ I (lavu"honor, float"k)។

62. អក្ខរាវិរុទ្ធ​ស្រៈ​ក្រោយ​ស្រៈ និង គ.

  • បន្ទាប់ពីព្យញ្ជនៈ zh, ch, sh, shch, ស្រៈ a, u, i ត្រូវបានសរសេរ ហើយស្រៈ i, yu, y (thicket, bold) មិនត្រូវបានសរសេរទេ។ ច្បាប់នេះមិនអនុវត្តចំពោះពាក្យដែលមានប្រភពដើមពីបរទេស (លោតឆ័ត្រយោង) និងពាក្យអក្សរកាត់ដ៏ស្មុគស្មាញ ដែលការរួមបញ្ចូលគ្នានៃអក្សរអាចធ្វើទៅបាន (ការិយាល័យអន្តរការី) ។
  • នៅក្រោមភាពតានតឹងបន្ទាប់ពីបងប្អូនបង្កើតវាត្រូវបានសរសេរប្រសិនបើអ្នកអាចស្វែងរកពាក្យដែលទាក់ទងឬទម្រង់ផ្សេងទៀតនៃពាក្យនេះដែលអ៊ីត្រូវបានសរសេរ (ពណ៌លឿង - ពណ៌លឿង); ប្រសិនបើលក្ខខណ្ឌនេះមិនត្រូវបានបំពេញនោះ o (វ៉ែនតា clink, rustle) ត្រូវបានសរសេរ។
  • វាចាំបាច់ក្នុងការបែងចែកនាម burn និងពាក្យដែលទាក់ទងរបស់វាពី កិរិយាស័ព្ទអតីតកាល ដុត និងពាក្យដែលទាក់ទងរបស់វា។
  • សំឡេងស្រៈដែលស្ទាត់ក្រោមស្ត្រេសបន្ទាប់ពីសំឡេងហ៊ោត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញដោយអក្សរ o (sheath - nozho "n) ។

ស្រៈប្រកបក្រោយ គ.

  • នៅឫសបន្ទាប់ពីគ, យូត្រូវបានសរសេរ (អរិយធម៌, កន្ទេល); ករណីលើកលែង៖ ហ្គីបសីរសី, នៅលើចុងជើង, tsyts, កូនមាន់គឺជាពាក្យដែលយល់ដឹងរបស់ពួកគេ។
  • អក្សរ i, yu ត្រូវបានសរសេរបន្ទាប់ពី ts តែនៅក្នុងឈ្មោះត្រឹមត្រូវនៃប្រភពដើមមិនមែនរុស្ស៊ី (Zurich) ។
  • នៅក្រោមភាពតានតឹងបន្ទាប់ពី c វាត្រូវបានសរសេរ o (tso "kot") ។

ការជ្រើសរើសស្រៈ; និង ឬ អ៊ី។

  • នៅក្នុងពាក្យបរទេសវាត្រូវបានសរសេរជាធម្មតា e (គ្រប់គ្រាន់); ករណីលើកលែង៖ អភិបាលក្រុង មិត្តភ័ក្តិ លោកម្ចាស់ និងនិស្សន្ទវត្ថុរបស់ពួកគេ។
  • ប្រសិនបើឫសចាប់ផ្តើមដោយអក្សរ e នោះវាត្រូវបានរក្សាទុកសូម្បីតែបន្ទាប់ពីបុព្វបទឬការកាត់ជាមួយផ្នែកដំបូងនៃពាក្យផ្សំ (save, បីជាន់) ។
  • បន្ទាប់ពីស្រៈវាត្រូវបានសរសេរ e (requiem) បន្ទាប់ពីស្រៈផ្សេងទៀត - e (maestro) ។

អក្សរ​នេះ​ត្រូវ​បាន​សរសេរ​នៅ​ខាង​ដើម​ពាក្យ​បរទេស (យ៉ូដ, យោគៈ)។

63. ការប្រកបនៃព្យញ្ជនៈក្នុងឬស។

  1. ដើម្បីពិនិត្យមើលព្យញ្ជនៈដែលមានសំឡេងគួរឱ្យសង្ស័យ និងគ្មានសំឡេង អ្នកត្រូវជ្រើសរើសទម្រង់ ឬពាក្យដែលពាក់ព័ន្ធដើម្បីឱ្យព្យញ្ជនៈទាំងនេះស្ថិតក្នុងទីតាំងរឹងមាំ (មុនស្រៈ ឬសូរសំឡេង (l, m, i, r)) សំឡេង៖ រឿងនិទាន - និយាយ។ .
  2. ប្រសិនបើព្យញ្ជនៈគួរឱ្យសង្ស័យមិនអាចផ្ទៀងផ្ទាត់បានទេនោះ អក្ខរាវិរុទ្ធរបស់វាត្រូវតែចងចាំ ឬរកឃើញនៅក្នុងវចនានុក្រមអក្ខរាវិរុទ្ធ។ ;
  3. ព្យញ្ជនៈទ្វេត្រូវបានសរសេរ៖
    - នៅប្រសព្វនៃ morphemes: បុព្វបទនិងឫស (ប្រាប់), ឫសនិងបច្ច័យ (វែង),
    - នៅប្រសព្វនៃពាក្យផ្សំពីរផ្នែក (មន្ទីរពេទ្យសម្ភព)
    - នៅក្នុងពាក្យដែលត្រូវចងចាំ ឬកំណត់អត្តសញ្ញាណនៅក្នុងវចនានុក្រមអក្ខរាវិរុទ្ធ ( ជ័រ , ដំបែ , ដុត , ព្រឺព្រួច , juniper និងពាក្យដែលមានឫសដូចគ្នា ; ពាក្យដែលមានដើមកំណើតជាភាសាបរទេស (ឧទាហរណ៍ ក្រុម ថ្នាក់) និងប្រភពមកពីពួកគេ (ក្រុម , ថ្នាក់) ។
  4. ដើម្បីពិនិត្យអក្ខរាវិរុទ្ធនៃពាក្យដែលមានព្យញ្ជនៈដែលមិនអាចបញ្ចេញសំឡេងបាន ដោយមានការរួមបញ្ចូលគ្នានៃអក្សរសាខា zdn, ndsk, ntsk, stl, stn ជាដើម។ វាចាំបាច់ក្នុងការជ្រើសរើសពាក្យដែលមានឫសដូចគ្នាឬផ្លាស់ប្តូរទម្រង់នៃពាក្យដូច្នេះបន្ទាប់ពីព្យញ្ជនៈទីមួយឬទីពីរមានស្រៈ (សោកសៅ - សោកសៅ - ហួច); ករណីលើកលែង៖ ចែងចាំង (ទោះបីជា "ចែងចាំង") ជណ្ដើរ (ទោះបីជា "ជណ្ដើរ") ប្រោះ (ទោះបីជា "ខ្ទេច") ដប (ទោះបីជា "កញ្ចក់") ។

64. អក្ខរាវិរុទ្ធនៃបុព្វបទ។

  1. អក្ខរាវិរុទ្ធនៃបុព្វបទខ្លះត្រូវតែចងចាំ ពួកវាមិនផ្លាស់ប្តូរក្នុងកាលៈទេសៈណាក៏ដោយ (បញ្ជូន អនុវត្ត បញ្ចូល ។ល។)។ បុព្វបទដូចគ្នារួមមាន បុព្វបទ s- ដែលត្រូវបានបន្លឺឡើងមុនសំឡេងព្យញ្ជនៈក្នុងការនិយាយ ប៉ុន្តែមិនផ្លាស់ប្តូរជាលាយលក្ខណ៍អក្សរទេ (រត់ទៅឆ្ងាយ ត្រូវធ្វើ)។
  2. នៅក្នុងបុព្វបទនៅលើ e-s (ដោយគ្មាន- - bes-, voz (vz) - - vos- (vs-), iz- - is-, niz- - nis-, raz- (ros-) - ការប្រណាំង (ros-), តាមរយៈ - (តាមរយៈ-) - ដង្កូវ- (ឈើឆ្កាង-)) ត្រូវបានសរសេរ z នៅពីមុខ eaon-, ព្យញ្ជនៈ kimi ឬស្រៈ (គ្មានជាតិទឹក ផ្ទុះឡើង) ហើយមុនព្យញ្ជនៈគ្មានសំឡេង វាត្រូវបានសរសេរ s (គ្មានព្រំដែន កើនឡើង)។
  3. វាជាការលំបាកជាពិសេសក្នុងការសរសេរបុព្វបទ pre- - pri- ។ ជាទូទៅភាពខុសគ្នារបស់ពួកគេគឺផ្អែកលើអត្ថន័យ lexical របស់ពួកគេ។

បុព្វបទ​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ដើម្បី​មាន​ន័យ​ថា​:

  • កម្រិតខ្ពស់នៃគុណភាពខ្ពស់ (វាអាចត្រូវបានជំនួសដោយពាក្យ "ខ្លាំងណាស់", "ខ្លាំងណាស់"): បំផ្លើស (= "ពង្រីកយ៉ាងខ្លាំង"), ការចាប់អារម្មណ៍ជាមុន (= "គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់");
  • "ឆ្លងកាត់", "តាមវិធីផ្សេង" (អត្ថន័យនេះគឺជិតនឹងអត្ថន័យនៃបុព្វបទ pere-): រំលង (= "ឈានទៅមុខ) ។

បុព្វបទ​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ដើម្បី​មាន​ន័យ​ថា​:

  • ទីតាំងជិតខាង (ជាយក្រុង, ព្រំដែន);
  • ខិតជិត, ចូលរួម (ទៅជិត, បើកទូក);
  • សកម្មភាពមិនពេញលេញ (គ្របដណ្តប់, ផ្អាក);
  • ការនាំយកសកម្មភាពដល់ទីបញ្ចប់ (ក្រចក, ប៉ះ);
  • ធ្វើសកម្មភាពដើម្បីផលប្រយោជន៍របស់នរណាម្នាក់ (លាក់) ។

នៅក្នុងពាក្យខ្លះ បុព្វបទ បុព្វបទ និងបុព្វបទ មិនត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់ទេ ហើយអក្ខរាវិរុទ្ធនៃពាក្យបែបនេះត្រូវតែចងចាំ: ស្នាក់នៅ (មានន័យថា "នៅកន្លែងខ្លះឬរដ្ឋ") មើលងាយ (មានន័យថា "ស្អប់") ការធ្វេសប្រហែស ប្រធាន ( ប្រភពដើមនៃភាសាបរទេស); ឧបករណ៍ សណ្តាប់ធ្នាប់ សប្បុរសធម៌ (មានន័យថា "ការថែទាំ") ។ល។

4. ប្រសិនបើបុព្វបទបញ្ចប់ដោយព្យញ្ជនៈ ហើយឫសចាប់ផ្តើមដោយស្រៈ ហើយជំនួសវិញ ហើយវាត្រូវបានសរសេរ ы (មុនខែមិថុនា លេង); ករណីលើកលែង៖
  • ពាក្យផ្សំ (វិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យ), -ប្រមូល,
  • បុព្វបទអន្តរ និងទំនើប (អន្តរវិទ្យាស្ថាន គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំង)
  • ពាក្យ "ជីពចរទ្វេ" ។ល។
  • បុព្វបទភាសាបរទេស dez-, counter-, post-, super-, trans-, pan- (counterplay, subindex)។

65. អក្ខរាវិរុទ្ធនៃសញ្ញាបំបែក b និង b អក្ខរាវិរុទ្ធនៃសញ្ញាបំបែក b (សញ្ញារឹង) ។

1. ការបំបែក ъ (សញ្ញារឹង) ត្រូវបានសរសេរនៅពីមុខស្រៈ e, e, yu, i:

  • បន្ទាប់ពីបុព្វបទបញ្ចប់ដោយព្យញ្ជនៈ : ច្រកចូល, ផ្លូវវាង;
  • នៅក្នុងពាក្យនៃប្រភពដើមភាសាបរទេសបន្ទាប់ពីបុព្វបទបញ្ចប់ដោយព្យញ្ជនៈ (ab-, ad-, diz-, in-, inter-, con-, counter-, ob-, sub-, per-, trans-) ឬបន្ទាប់ពីសមាសធាតុ particle pan- : adjutant, trans-European;
  • នៅក្នុងពាក្យផ្សំ, ផ្នែកទីមួយដែលជាលេខពីរ-, បី-, បួន-: ពីរជាន់, បីជាន់;

2. ច្បាប់នេះមិនអនុវត្តចំពោះពាក្យកាត់ស្មុគស្មាញទេ៖ កុមារ។

អក្ខរាវិរុទ្ធនៃសញ្ញាបំបែក ь (សញ្ញាទន់) ។

ការបំបែក ь (សញ្ញាទន់) ត្រូវបានសរសេរ៖

  • នៅខាងក្នុងពាក្យនៅពីមុខស្រៈ e, e, yu, i: កសិករ, ព្យុះភ្លៀង;
  • នៅក្នុងពាក្យមួយចំនួននៃប្រភពដើមបរទេសនៅពីមុខអក្សរ o: មេដាយ, ស្រាសំប៉ាញ។

អក្ខរាវិរុទ្ធនៃស្រៈបន្ទាប់ពី sibilants និង ts ក្នុងបច្ច័យនិងចុងបញ្ចប់។

1. នៅក្នុងការបញ្ចប់ និងបច្ច័យនៃនាម គុណនាម និងបច្ច័យនៃគុណកិរិយា នៅក្រោមភាពតានតឹងបន្ទាប់ពីការនិយាយ និង c, o ត្រូវបានសរសេរដោយគ្មានភាពតានតឹង - e (កាំបិត "m, ធំ" ទៅ, សៀវភៅ "n", kontsom"m, okol 'tso"vy-vat; ប៉ុន្តែ ekila "គ្រឿងអលង្ការ p"រកមើល, ry"zhego, ឈ្មួញ, okoltseva" ។

2. បន្ទាប់ពីពាក្យជេរប្រមាថ ёត្រូវបានសរសេរក្រោមភាពតានតឹង៖

  • នៅចុងបញ្ចប់នៃកិរិយាស័ព្ទ (អ្នកជិតខាងនិយាយកុហក)
  • នៅក្នុងបច្ច័យនៃកិរិយាស័ព្ទ -yovyva- (ដើម្បីដកថយ)
  • នៅក្នុងបច្ច័យនាម-ёr- (សិក្ខាកាម),
  • នៅក្នុងបច្ច័យនៃនាមកិរិយាស័ព្ទ -yovk- (ដក)
  • ជាមួយនឹងបច្ច័យនៃការចូលរួមអកម្ម -yon(n)- (វាយប្រហារ, harnessed),
  • នៅក្នុងបច្ច័យនៃគុណនាមកិរិយាស័ព្ទ (zhzheny) និងនៅក្នុងពាក្យដែលបានមកពីគុណនាមទាំងនេះ (zhzhenka),
  • នៅក្នុងសព្វនាមអំពីអ្វី
  • មិនមានអ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយពាក្យ។

66. អក្ខរាវិរុទ្ធនៃនាម។

អក្ខរាវិរុទ្ធនៃការបញ្ចប់ក្នុងនាម៖

  1. នៅក្នុងនាមបុរស និងអព្យាក្រឹត ដែលក្នុងនោះស្រៈមួយត្រូវបានសរសេរមុនពេលបញ្ចប់សំណុំរឿង និងនៅក្នុងទីតាំងមិនតានតឹងនៅក្នុង P.p. ការបញ្ចប់ត្រូវបានសរសេរ -i; សម្រាប់នាមស្រី ច្បាប់នេះអនុវត្តចំពោះ D.l. និង P.p.; I.p. ប៉ូលីស, ទេពកោសល្យ, blade R.p. ប៉ូលីស, ទេពកោសល្យ, blade D.p. ប៉ូលីស, ទេពកោសល្យ, blade V.p. ប៉ូលីស ទេពកោសល្យ ដាវ ជាដើម។ ប៉ូលីស, ទេពកោសល្យ, blade P.p. អំពីប៉ូលីស អំពីទេពកោសល្យ អំពីដាវ
  2. នៅក្នុងនាម neuter នៅក្នុង -ye នៅក្នុង P.p. ដោយគ្មានភាពតានតឹងវាត្រូវបានសរសេរ អ៊ី ហើយនៅក្រោមភាពតានតឹង - ខ្ញុំ: អំពីសុភមង្គលនៅក្នុងការភ្លេចភ្លាំង;
  3. នៅក្នុងនាមដែលបញ្ចប់ដោយ -ni ជាមួយព្យញ្ជនៈមុនឬនិងនៅក្នុង Rod.p. ពហុវចនៈ ь (សញ្ញាទន់) មិនត្រូវបានសរសេរនៅចុងបញ្ចប់ទេ: បន្ទប់គេង - បន្ទប់គេង; ករណីលើកលែង៖ ស្ត្រីវ័យក្មេង, ភូមិ, hawthorns, ផ្ទះបាយ។
  4. នៅក្នុងនាមដែលបញ្ចប់ដោយ -ov, -ev, -ev, yn, in, denoting the Russian surnames, in Tv.p. ការបញ្ចប់ឯកវចនៈត្រូវបានសរសេរ -im ហើយនៅក្នុងនាម na-ov, -in បង្ហាញពីនាមត្រកូលបរទេស។ - បញ្ចប់: Ivanov ប៉ុន្តែដាវីន។
  5. នាមក្នុង -ov, -ev, -ii, yn, -ovo, -ino, yno, denoting the names of settlements, have in like. ការបញ្ចប់ -th: នៅជិត Lvov, ហួសពី Khotkov;
  6. ប្រសិនបើនាមដែលមានបច្ច័យ -ish- គឺជាបុរសឬអព្យាក្រឹតនោះការបញ្ចប់ត្រូវបានសរសេរ -e ប្រសិនបើស្រី - -a: swamp - swamp ប៉ុន្តែដៃ - ruchsha;
  7. នាមដែលមានចលនាជាមួយបច្ច័យ - ushk-, -yushk-, -im-, -ishk- នាមបុរស និងស្ត្រីដែលមានបច្ច័យដូចគ្នានៅក្នុង I.l. មានការបញ្ចប់ -a: dolyushka, ជីតា; នាម​បុរស​ដែល​គ្មាន​ជីវិត និង​នាម​អព្យាក្រឹត​ដែល​មាន​បច្ច័យ​ទាំង​នេះ​មាន​ការ​បញ្ចប់ -o : bread, little house;
  8. នៅក្នុងនាម neuter បន្ទាប់ពីបច្ច័យ -a- អក្សរ o ត្រូវបានសរសេរ: chisel, និងនៅក្នុង animate masculine និង neuter nouns - a: crammed ។

អក្ខរាវិរុទ្ធនៃបច្ច័យនាម៖

1. ប្រសិនបើបច្ច័យ -ik- (-chik-) ត្រូវបានសរសេរជានាម នោះវាក៏ត្រូវបានរក្សានៅក្នុងករណីដោយប្រយោលផងដែរ ហើយប្រសិនបើបច្ច័យ -ek- (-chek-) ត្រូវបានសរសេរ នោះក្នុងករណីប្រយោល e ជំនួសដោយ សំឡេងសូន្យ (cf ។ : ដុំ - ដុំ, ម្រាមដៃ - ម្រាមដៃ);
2. នៅក្នុងនាមបុរស បច្ច័យ -ets- ត្រូវបានសរសេរនៅក្នុងនាមស្រី - បច្ច័យ -its- និងក្នុងនាមអព្យាក្រឹត បច្ច័យត្រូវបានសរសេរ -ets- ប្រសិនបើភាពតានតឹងធ្លាក់លើការបញ្ចប់ និង -its- ប្រសិនបើភាពតានតឹង ធ្លាក់លើព្យាង្គមុនបច្ច័យ ( cf.: បុរសសង្ហា (m.b.) - beauty (f.b.) - letter" (m.b.) - dress;
3. បច្ច័យតូចតាច -ink- ត្រូវបានសរសេរជានាមដែលបង្កើតឡើងពីនាមស្រីដែលបញ្ចប់ដោយ -ina (កោស - កោស, ចំបើង - ចំបើង); ប៉ុន្តែនៅក្នុងពាក្យដែលតំណាងឱ្យមនុស្សស្រី (ឧទាហរណ៍ ជនភៀសខ្លួន ស្ត្រីបារាំង) ការរួមបញ្ចូលគ្នា -eik- ត្រូវបានសរសេរ (មិនមានអត្ថន័យតិចតួចទេ);
4. ការរួមបញ្ចូលគ្នា -enk- ក៏ត្រូវបានសរសេរជាពាក្យដែលបង្កើតឡើងពីនាមដែលបញ្ចប់ដោយ -na ឬ -nya ហើយមិនមាន ь (សញ្ញាទន់) នៅចុងបញ្ចប់នៃពាក្យនៅក្នុងពហុវចនៈហ្សែន (cherry - cherries - cherry);

ចំណាំ៖ ប្រសិនបើនាមជាមួយ -na, -nya មានពហុវចនៈបញ្ចប់ដោយ ь (សញ្ញាទន់) នៅក្នុងករណី genitive នោះការរួមបញ្ចូលគ្នាត្រូវបានសរសេរ -enk- (kitchen - kitchens - kitchenette);

5. នៅក្នុងបច្ច័យស្នេហា -oniye- (សរសេរបន្ទាប់ពីព្យញ្ជនៈរឹង) និង -enk- (សរសេរបន្ទាប់ពីព្យញ្ជនៈទន់តិចជាញឹកញាប់ - បន្ទាប់ពីរឹង) បន្ទាប់ពី n ត្រូវបានសរសេរ ь (សញ្ញាទន់) (ឧទាហរណ៍ kisonka, Nadenka)

ចំណាំ៖ នៅក្នុងភាសារុស្សីសម័យទំនើប បច្ច័យ -ynye-, -other-, -ank- មិនមានទេ ពាក្យដែលមានបច្ច័យបែបនេះត្រូវបានរកឃើញតែនៅក្នុងស្នាដៃសិល្បៈរហូតដល់សតវត្សទី 19 រួមបញ្ចូល និងក្នុងរឿងព្រេងនិទាន (ឧទាហរណ៍ lolosynka, Nadinka; cf. polosonka សម័យទំនើប, Nadenka), ករណីលើកលែង: ក្មេងស្រីល្អ, ទន្សាយ, bayinki (បច្ច័យ -others-);

6. បច្ច័យ-ishkសរសេរក្នុងនាមអព្យាក្រឹត (ព្រះអាទិត្យ - ព្រះអាទិត្យ, ស្លាប - រោម); បច្ច័យ -ushk- ត្រូវបានសរសេរជានាមបុរសនិងស្ត្រី (អ្នកជិតខាង - អ្នកជិតខាងក្បាល - ក្បាលតូច); បច្ច័យ -yushk - ត្រូវបានសរសេរជានាមនៃភេទទាំងអស់ដែលបានបង្កើតឡើងពីនាមស្រល់ជាមួយនឹងព្យញ្ជនៈទន់ (វាល - បង្គោលពូ - ពូ); នាមបុរសមួយចំនួនត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយប្រើបច្ច័យ -yshek-, eshek-, ush- (ក្រូចឆ្មារ, pegs, pellets, pimples, sparrows; pebble, edge; ពាក្យចាប, pebble ត្រូវបានប្រើក្នុងប្រជាប្រិយ, ការនិយាយបែបប្រពៃណី);
7. ជាមួយនឹងនាមតំណាងឱ្យមនុស្សតាមប្រភេទនៃសកម្មភាពរបស់ពួកគេ បច្ច័យ -chik- ត្រូវបានសរសេរនៅពីមុខព្យញ្ជនៈ d, t, a, s, zh (អ្នកបកប្រែ បណ្ណារក្ស អ្នករត់ចោលស្រុក។ល។) និងក្នុងករណីផ្សេងទៀតទាំងអស់ បច្ច័យ -schik- ត្រូវបានសរសេរ។

ចំណាំ 1: នៅក្នុងពាក្យមួយចំនួននៃប្រភពដើមបរទេសបច្ច័យ -schik- (អ្នកបង្កើតខ្លុយ, កម្មករ asphalt) ត្រូវបានសរសេរបន្ទាប់ពី t ។

ចំណាំ 2: ь (សញ្ញាទន់) ត្រូវបានសរសេរនៅពីមុខបច្ច័យ -schik- តែបន្ទាប់ពីព្យញ្ជនៈ l (ដំបូល),

ចំណាំទី 3: ប្រសិនបើដើមបញ្ចប់ដោយព្យញ្ជនៈ k, ts, ch បន្ទាប់មកមុនបច្ច័យ -chik- ពួកគេត្រូវបានជំនួសដោយព្យញ្ជនៈ t (ការចែកចាយ - អ្នកចែកចាយ);

8. នៅក្នុង patronymics ស្ត្រីជាច្រើនបានឮ [ishna] ប៉ុន្តែត្រូវបានសរសេរ -ichna (Ilyinichna, Fominichna) ។

67. អក្ខរាវិរុទ្ធគុណនាម។ អក្ខរាវិរុទ្ធចុងបញ្ចប់នៃគុណនាម។

ការថយចុះគុណនាមគុណនាមនិងគុណនាម; declension of possessive adjective with a stem បញ្ចប់ដោយ j (ឧទាហរណ៍ fox, bear); ការបដិសេធនៃគុណនាមកម្មសិទ្ធិដែលមានបច្ច័យ -in-, (-y-), -ov- (-ev-): Lisitsyn, mamin ។

នៅក្នុងពហុវចនៈ ការបញ្ចប់នៃភេទទាំងអស់គឺដូចគ្នា។

1 ប្រភេទ

បុរស

ស្រី

យេនឌ័រមិនសមរម្យ

ឯកតា ចំនួន

I.p.
R.p.
D.p.
V.p.
ល។
P.p.

រីករាយ, ដើម
រីករាយ, ដើម
រីករាយ, ដើម
រីករាយ (រីករាយ), ដើម (ដើម)
រីករាយ, ដើម
អំពីការសប្បាយ, អំពីដើម

រីករាយ, ដើម
រីករាយ, ដើម
រីករាយ, ដើម
រីករាយ, ដើម
រីករាយ, ដើម
អំពីរីករាយ, អំពីដើម

សប្បាយ, ដើម
រីករាយ, ដើម
រីករាយ, ដើម
សប្បាយ, ដើម
រីករាយ, ដើម
អំពីការសប្បាយ, អំពីដើម

pl. ចំនួន

រីករាយ, ដើម
រីករាយ, ដើម
រីករាយ, ដើម
រីករាយ, ដើម
រីករាយ, ដើម
អំពីការសប្បាយ, អំពីដើម

ប្រភេទ 2

បុរស

ស្រី

យេនឌ័រមិនសមរម្យ

ឯកតា ចំនួន

I.p.
R.p.
D.p.
V.p.
ល។
P.p.

កញ្ជ្រោង
កញ្ជ្រោង
កញ្ជ្រោង
កញ្ជ្រោង
កញ្ជ្រោង
អំពីកញ្ជ្រោង

កញ្ជ្រោង
កញ្ជ្រោង
កញ្ជ្រោង
កញ្ជ្រោង
កញ្ជ្រោង
អំពីកញ្ជ្រោង

កញ្ជ្រោង
កញ្ជ្រោង
កញ្ជ្រោង
កញ្ជ្រោង
កញ្ជ្រោង
អំពីកញ្ជ្រោង

pl. ចំនួន

I.p.
R.p.
D.p.
V.p.
ល។
P.p.

កញ្ជ្រោង
កញ្ជ្រោង
កញ្ជ្រោង
កញ្ជ្រោង
កញ្ជ្រោង
អំពីកញ្ជ្រោង

ប្រភេទ 3

បុរស

ស្រី

យេនឌ័រមិនសមរម្យ

ឯកតា ចំនួន

I.p.
R.p.
D.p.
V.p.
ល។
P.p.

ឪពុក, បងប្អូនស្រី
ឪពុក បងស្រី (ឬប្អូនស្រី)

ឪពុក, បងប្អូនស្រី
ឪពុករបស់បងស្រី
អំពីឪពុកអំពីបងស្រី

ឪពុកបងស្រី
ឪពុកបងស្រី
ឪពុកបងស្រី
ឪពុកបងស្រី
ឪពុក (អូ), បងស្រី (ណូអេ)
អំពីឪពុកអំពីបងស្រី

ឪពុករបស់បងស្រី
ឪពុកបងស្រី
ឪពុក បងស្រី (ឬប្អូនស្រី)
ឪពុករបស់បងស្រី ឪពុករបស់បងស្រី
អំពីឪពុកអំពីបងស្រី

pl. ចំនួន

I.p.
R.p.
D.p.
V.p.
ល។
P.p.

ឪពុក, បងប្អូនស្រី
ឪពុករបស់បងស្រី
ឪពុករបស់បងស្រី
ឪពុក, បងប្អូនស្រី
ឪពុករបស់បងស្រី
អំពីឪពុកបងប្អូនស្រី

ចំណាំ៖ ករណីចោទប្រកាន់នៃគុណនាមក្នុងឯកវចនៈបុរសគឺដូចគ្នាទៅនឹងករណីហ្សែន ប្រសិនបើគុណនាមសំដៅលើនាម ឬសព្វនាម និងករណីនាមប្រសិនបើគុណនាមអាស្រ័យលើនាម ឬសព្វនាម។

  1. នាមត្រកូលបុរសរបស់រុស្ស៊ីដែលចាប់ផ្តើមដោយ -ov (-ev), -in (-yn) ក្នុងករណីឧបករណ៍នៃឯកវចនៈមានការបញ្ចប់ -ym (ដូចជាគុណនាមខ្លី): Pushkin - Pushkin ។
  2. ឈ្មោះភូមិសាស្ត្រដែលបញ្ចប់ដោយ -ov, -ev, -yno, -ino, -yn, -in, -ovo, -evo ក្នុងករណីឧបករណ៍នៃឯកវចនៈមានចុងបញ្ចប់ -om: នៅក្រោមទីក្រុង Pushkin ។
  3. adjectives zagorodny, mzhduzhdus-ny, podaorodny, ជាយក្រុងមានចុងបញ្ចប់ -й (-я, -ов) ក្នុងឯកវចនៈឯកវចនៈ និងគុណនាមដែលមិនមែនជាអ្នករស់នៅ - “и (-я, -ов) ។
  4. គុណនាមដែលបញ្ចប់ដោយ -yny ក្នុងទម្រង់ខ្លីរបស់ពួកគេមានការបញ្ចប់ -“n (ស្ដើង - ស្ដើង) ដោយលើកលែងតែ៖ សក្តិសម - សក្តិសម;
  5. វាអាចទៅរួចដែលមានអក្ខរាវិរុទ្ធពីរនិងការបញ្ចេញសំឡេងនៃគុណនាមគ្មានទីបញ្ចប់ (-yaya, -ee) - មិនចេះចប់ (-aya, -ov) ។

អក្ខរាវិរុទ្ធនៃបច្ច័យ imvn adjective:

1. នៅក្រោមភាពតានតឹង បច្ច័យ -iv- ត្រូវបានសរសេរដោយគ្មានភាពតានតឹង - បច្ច័យ -ev- (cf ។ : beautiful - combative), ករណីលើកលែង: មេត្តាករុណា, yuro អស្ចារ្យ;
2. ជាមួយនឹងបច្ច័យ -chiv-, -liv- វាតែងតែត្រូវបានសរសេរហើយ (អាក្រក់, ក្រអឺតក្រទម);
៣.បច្ច័យ -ovat-, -ov-, -ovit- ត្រូវបានសរសេរតាមព្យញ្ជនៈរឹង ហើយបន្ទាប់ពីព្យញ្ជនៈទន់ បន្ទាប់ពី sibilants និង c បច្ច័យ -evat-, -ev-, -vvit- ត្រូវបានសរសេរ (cf., ពណ៌បៃតង, អាជីវកម្ម - រលោង, ខៀវ);
4. នៅក្នុងគុណនាមដែលបញ្ចប់ដោយ -chy, បង្កើតឡើងពីនាមដែលបញ្ចប់ដោយ -shka, a ត្រូវបានសរសេរមុន h ក្រោមភាពតានតឹងដោយគ្មានភាពតានតឹង - អ៊ី ( cf. frog: frog "chiy - frog" shechy);
5. មុនពេលបច្ច័យ -or- អក្សរ u ត្រូវបានសរសេរប្រសិនបើសំឡេងដែលវាតំណាងថាជាកម្មសិទ្ធិរបស់ morpheme ដូចគ្នា (ឧទាហរណ៍ board - plank); ប្រសិនបើនៅក្នុងការបង្កើតអក្សរ ad, s, st, w លេចឡើងនៅពីមុខបច្ច័យ -k- បន្ទាប់មកពួកវាត្រូវបានរក្សាទុកនៅក្នុងពាក្យថ្មីហើយ k ជំនួសដោយ h (freckle - freckled);
6. ប្រសិនបើមូលដ្ឋានបញ្ចប់ដោយ ts ហើយបច្ច័យចាប់ផ្តើមដោយ h បន្ទាប់មក ts ជំនួសដោយ t (ក្បឿង - ក្បឿង);
7. អក្ខរាវិរុទ្ធនៃបច្ច័យ -sk-:
  • ប្រសិនបើដើមបញ្ចប់ដោយ d ឬ t បន្ទាប់មកមុនបច្ច័យ -sk- ពួកគេត្រូវបានរក្សាទុក (សាច់ - ខាងសាច់ឈាមសត្វគោ - bestial);
  • ប្រសិនបើដើមបញ្ចប់ដោយ k, ch, c បន្ទាប់មកបច្ច័យ -sk- ត្រូវបានធ្វើឱ្យសាមញ្ញហើយក្លាយជា -k- ហើយ k និង ch ប្តូរទៅជា c (អ្នកនេសាទ - អ្នកនេសាទអ្នកតម្បាញ)

ចំណាំ៖ នៅក្នុងគុណនាមមួយចំនួនការឆ្លាស់គ្នានៃ k, ch ជាមួយ c មិនកើតឡើងទេ (Tajik - Tajik, Uglich - Uglich):

  • ប្រសិនបើដើមនៃពាក្យនៃប្រភពដើមបរទេសបញ្ចប់ដោយ sk បន្ទាប់មកមុនពេលបច្ច័យ -sk- k ត្រូវបានលុបចោលហើយបន្សំ sec ត្រូវបានទទួល (សាន់ហ្វ្រាន់ស៊ីស្កូ - សាន់ហ្វ្រាន់ស៊ីស្កូ)

ករណីលើកលែង៖ Basque, Oscan;

  • ប្រសិនបើដើមបញ្ចប់ដោយ s នោះវាត្រូវបានលុបចោល ហើយមានតែអក្សរ sk ប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានសរសេរ (វេល-វេល)
  • ប្រសិនបើដើមបញ្ចប់ដោយ se បន្ទាប់មកមួយជាមួយត្រូវបានលុបចោលព្រោះនៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីមិនអាចមានការរួមបញ្ចូលគ្នានៃអក្សរព្យញ្ជនៈដូចគ្នាបេះបិទ trbx (Odessa - Odessky);
  • ប្រសិនបើដើមបញ្ចប់ដោយ -н ឬ -рь បន្ទាប់មកមុនបច្ច័យ -к-ь (សញ្ញាទន់ត្រូវបានលុបចោល)

ករណីលើកលែង៖ ь (សញ្ញាទន់) ត្រូវបានសរសេរ

- ក្នុងគុណនាមដែលបង្កើតឡើងពីឈ្មោះខែ (កក្កដា-កក្កដា)
- នៅក្នុងគុណនាមដែលបានបង្កើតឡើងពីឈ្មោះភូមិសាស្ត្របរទេសមួយចំនួន (តៃវ៉ាន់)
- រួមបញ្ចូលគ្នាពីមួយថ្ងៃទៅមួយថ្ងៃ

8. មុនពេលបច្ច័យ -i- ព្យញ្ជនៈចុងក្រោយ k, ts ប្រែទៅជា h, និង x - ទៅជា shch (អផ្សុក - ធុញ, ចលាចល - រវល់);

អក្ខរាវិរុទ្ធ n និង nn នៅក្នុងបច្ច័យគុណនាម៖

1. នៅក្នុងគុណនាមដែលបង្កើតជាមួយបច្ច័យ -in: swan;
2. ក្នុងគុណនាមដែលបង្កើតឡើងដោយជំនួយនៃបច្ច័យ -an- (-yan-): ស្បែក, ប្រាក់), ករណីលើកលែង: ឈើ, កញ្ចក់, សំណប៉ាហាំង។ 3. 8 adjectives ខ្លី ប្រសិនបើ adjectives ពេញលេញពីដែលពួកគេត្រូវបានបង្កើតឡើងមាន -n- (slender - slender) ។
1. ក្នុងគុណនាមដែលបង្កើតដោយប្រើបច្ច័យ -enn: straw,
2. នៅក្នុងគុណនាមដែលបានបង្កើតឡើងដោយប្រើបច្ច័យ -ONN: អង្គការ,
3. នៅក្នុងគុណនាមដែលបង្កើតជាមួយបច្ច័យ -n- ពីដើមនៅលើ n: ងងុយដេក, វែង។
4. នៅក្នុង adjectives ខ្លី ប្រសិនបើ adjectives ពេញលេញពីដែលពួកគេត្រូវបានបង្កើតឡើងមាន -in- (វែង - វែង) ។

ចំណាំទី 1: N ត្រូវបានសរសេរជាគុណនាម៖ ហឹរ ក្រហមទុំ ក្រហម ស្រវឹង ក្រហម ខ្ចី បៃតង ខ្យល់បក់ សាច់ជ្រូក។

ចំណាំទី 2: វាត្រូវបានសរសេរថាខ្យល់ប៉ុន្តែគ្មានខ្យល់។

ចំណាំ 3. វាចាំបាច់ក្នុងការបែងចែករវាង adjectives oily (សម្រាប់ oil, on oil) និង oily (stained, soaked in oil); ប្រៀបធៀប៖ ស្នាមប្រឡាក់ប្រេង - ដៃមានខ្លាញ់។

ចំណាំ 4. វាចាំបាច់ដើម្បីបែងចែករវាងគុណនាម windy (ថ្ងៃ, មនុស្ស), windy (បូម) និង windy (ជំងឺមាន់) ។

68. អក្ខរាវិរុទ្ធពាក្យពិបាក។

1. ពាក្យផ្សំអាចត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយប្រើដើមសាមញ្ញពីរភ្ជាប់ដោយស្រៈភ្ជាប់ o (សរសេរបន្ទាប់ពីដើមនៅលើព្យញ្ជនៈរឹង) ឬ e (សរសេរបន្ទាប់ពីដើមនៅលើព្យញ្ជនៈទន់, hissing ឬ c): whirlpool, birdcatcher ។

2. អក្ខរាវិរុទ្ធពាក្យស្មុគ្រស្មាញដោយគ្មានស្រៈភ្ជាប់៖

  • វាចាំបាច់ក្នុងការបែងចែករវាងពាក្យស្មុគ្រស្មាញដែលបង្កើតឡើងដោយជំនួយនៃស្រៈតភ្ជាប់ (ក្បាលរថភ្លើង) និងដោយគ្មានវា (psychasthenia;
  • លេខនៅក្នុងករណី genitive គឺជាផ្នែកមួយនៃពាក្យផ្សំដោយគ្មានស្រៈភ្ជាប់ (បីជាន់, ពីរឆ្នាំ);
  • បុព្វបទនៃប្រភពដើមភាសាបរទេសត្រូវបានសរសេររួមគ្នាជាមួយនឹងឫស៖ ប្រឆាំង-, archn-, hyper-, inter-, infra-, counter-, post-, sub-, super-, trans-, ultra-, extra-anti-national , សំខាន់​ខ្លាំង​, វាយ​តប​ត​វិញ);
  • ពាក្យនៅក្នុង -fication មិនស្មុគស្មាញទេ ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃអក្សរនេះត្រូវបាននាំមុខដោយ និង (gasification) ។

៣.អក្ខរាវិរុទ្ធនៃនាមផ្សំ៖

ក) សរសេរជាមួយគ្នា៖

  • នាមផ្សំជាមួយផ្នែកទីមួយ៖ ស្វ័យប្រវត្តិ-, កសិ-, អាកាស-, កង់-, អេលីយ៉ូ-, ភូមិសាស្ត្រ-, អ៊ីដ្រូ-, សួនសត្វ-, អាយ-, រោងកុន-, ស្តេរ៉េអូ-, វិទ្យុ-, ម៉ាក្រូ-។ល។ (រោងកុន ប្រព័ន្ធស្តេរ៉េអូ ស្ថានីយ៍វិទ្យុ);
  • នាមផ្សំជាមួយផ្នែកដំបូងនៃកិរិយាសព្ទដែលបញ្ចប់ដោយ និង (ដេរីវេ, ហ៊ាន)

ករណីលើកលែង: tumbleweed;

  • ពាក្យផ្សំទាំងអស់ (Sberbank, Baltic Fleet) ។

ខ) សរសេរដោយសហសញ្ញា

  • នាមស្មុគ្រស្មាញ ដោយគ្មានស្រៈតភ្ជាប់ តំណាងឱ្យពាក្យ និងឈ្មោះវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកទេស និងសង្គម-នយោបាយ (ឈប់ស្ទូច, នាយករដ្ឋមន្ត្រី);
  • ឈ្មោះនៃទិសដៅកណ្តាលមធ្យម (ភាគអាគ្នេយ៍ភាគពាយព្យ);
  • សត្វទីទុយស្មុគ្រស្មាញ តំណាងឱ្យឈ្មោះរុក្ខជាតិដែលមានកិរិយាសព្ទក្នុងទម្រង់ផ្ទាល់ខ្លួន ឬការភ្ជាប់ (coltsfoot, love-not-love);
  • ពាក្យដែលមានធាតុផ្សំជាភាសាបរទេស៖ ប្រធាន-, untv-, ជីវិត-, បុគ្គលិក-, អនុប្រធាន-, អតីត- (អនុប្រធាន, មន្ត្រីដែលមិនមែនជាស្នងការ)។

4. អក្ខរាវិរុទ្ធនៃគុណនាមស្មុគស្មាញ៖ ក) សរសេររួមគ្នា៖

  • គុណនាមដែលបង្កើតឡើងពីនាមស្មុគ្រស្មាញដែលសរសេរជាមួយគ្នា (ប្រព័ន្ធស្តេរ៉េអូ - ប្រព័ន្ធស្តេរ៉េអូ);
  • គុណនាម​ផ្សំ​ដែល​បង្កើត​ឡើង​ពី​ឃ្លា​ដែល​ពាក្យ​មួយ​មាន​អនុបាត​ទៅ​មួយទៀត ( ផ្លូវដែក- ផ្លូវដែក);
  • គុណនាមស្មុគ្រស្មាញតំណាងឱ្យពាក្យវិទ្យាសាស្រ្ត និងបច្ចេកទេស ឬជាកម្មសិទ្ធិរបស់រចនាប័ទ្មនៃការនិយាយ (បង់ប្រាក់ខ្ពស់ ស្បែកក្រាស់ ខាងលើ);
  • គុណនាមស្មុគ្រស្មាញ, ផ្នែកទីមួយនៃការដែលមិនអាចត្រូវបានប្រើនៅក្នុងការនិយាយជាពាក្យឯករាជ្យ;

ខ) សរសេរដោយសហសញ្ញា៖

  • គុណនាមដែលបង្កើតឡើងពីនាមផ្សំដែលសរសេរដោយសហសញ្ញា (ភាគអាគ្នេយ៍-អាគ្នេយ៍);
  • គុណនាមស្មុគស្មាញដែលបានបង្កើតឡើងពីការរួមបញ្ចូលគ្នានៃឈ្មោះត្រឹមត្រូវ (jack-londonovskiy, petr-petrovichev);
  • គុណនាមស្មុគ្រស្មាញដែលបង្កើតឡើងពីបន្សំនៃពាក្យដែលមានសមាជិកស្មើគ្នាដែលតភ្ជាប់ដោយទំនាក់ទំនងសំរបសំរួល (ប៉ោង-ប៉ោង);
  • គុណនាមផ្សំតំណាងឱ្យស្រមោលនៃពណ៌ (ពណ៌ផ្កាឈូកស្លេកខៀវ - ត្នោត);
  • គុណនាមផ្សំបង្ហាញពីឈ្មោះភូមិសាស្ត្រ ឬរដ្ឋបាល និងមានផ្នែកដំបូងនៃពាក្យ ខាងលិច-, ខាងត្បូង-, -អូហ្គោ-, ខាងជើង-, ខាងជើង-, ខាងកើត- (វាលទំនាបអឺរ៉ុបខាងកើត)។

69. អក្ខរាវិរុទ្ធនៃលេខ។

  1. លេខស្មុគស្មាញត្រូវបានសរសេរជាមួយគ្នា (សាមសិប);
  2. លេខរួម និងប្រភាគត្រូវបានសរសេរដោយឡែកពីគ្នា (សែសិបប្រាំ បី-ប្រាំពីរ);
  3. លេខលំដាប់ដែលបញ្ចប់ដោយ -thousandth, -millionth, -billionth ត្រូវបានសរសេរជាមួយគ្នា (សាមសិបពាន់);
  4. លេខប្រាំ - ដប់ប្រាំបួននិងម្ភៃសាមសិបត្រូវបានសរសេរដោយ ь (សញ្ញាទន់) នៅចុងបញ្ចប់ហើយលេខហាសិប - ប៉ែតសិប, ប្រាំរយ - ប្រាំបួនរយ ь (សញ្ញាទន់) ត្រូវបានសរសេរនៅកណ្តាលពាក្យរវាងដើមពីរ;
  5. មានទម្រង់ពីរ៖ សូន្យ និងសូន្យ។ ទីពីរ​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ក្នុង​ន័យ​វាក្យស័ព្ទ​ក្នុង​ករណី​ដោយ​ប្រយោល ទម្រង់​ទាំង​ពីរ​ត្រូវ​បាន​រក​ឃើញ​នៅ​ក្នុង​កន្សោម​ស្ថិរភាព។
  6. ភេទជាលេខត្រូវបានសរសេរជាផ្នែកនៃពាក្យផ្សំ
  • តាមរយៈសហសញ្ញា ប្រសិនបើផ្នែកទីពីរនៃពាក្យចាប់ផ្តើមដោយស្រៈ ឬជាមួយលីត្រ (កន្លះលីត្រ ពាក់កណ្តាលឪឡឹក) ឬប្រសិនបើវាជានាមត្រឹមត្រូវ (ពាក់កណ្តាលរុស្ស៊ី);
  • រួមគ្នាប្រសិនបើផ្នែកទីពីរនៃពាក្យស្មុគស្មាញចាប់ផ្តើមដោយអក្សរព្យញ្ជនៈ (លើកលែងតែ l): កន្លះគីឡូក្រាម;
  • ដាច់ដោយឡែកប្រសិនបើវាមានអត្ថន័យឯករាជ្យហើយត្រូវបានបំបែកចេញពីនាមដោយនិយមន័យ: ពាក់កណ្តាលស្លាបព្រាកាហ្វេ។

ចំណាំ៖ លេខពាក់កណ្តាលក្នុងពាក្យផ្សំតែងតែត្រូវបានសរសេរជាមួយគ្នា៖ ពាក់កណ្តាលពូជ ពាក់កណ្តាលអាក្រាត។

អក្ខរាវិរុទ្ធនៃការបញ្ចប់លេខ។

1. ការថយចុះនៃលេខខា៖

លេខមួយត្រូវបានបដិសេធតាមរបៀបដូចគ្នានឹងគុណនាមឯកវចនៈ

លេខពីរ បី បួន មានការបញ្ចប់ករណីពិសេស៖

លេខ ប្រាំ ប្រាំមួយ ប្រាំមួយ ប្រាំពីរ ប្រាំបី ប្រាំបួន ដប់ និង លេខ ដប់ និង ពីរ ត្រូវបាន បដិសេធ ដូច គ្នានឹង នាម លេខ ទីបី :

I. ទំ។
R. ទំ។
ឃ.ទំ.
V. ទំ។
ល។
ទំ

ប្រាំមួយ។
ប្រាំមួយ។
ប្រាំមួយ។
ប្រាំមួយ។
ប្រាំមួយ។
ប្រហែលប្រាំមួយ។

សាមសិប
សាមសិប
សាមសិប
សាមសិប
សាមសិប
ប្រហែលសាមសិប

លេខសែសិប, កៅសិប, មួយរយមាន declension ពិសេស (ករណីចោទប្រកាន់ស្របគ្នានឹងករណីតែងតាំងនៅក្នុងករណីផ្សេងទៀត - ការបញ្ចប់ -a):

ក្នុង​លេខ​រួម​បរិមាណ ពាក្យ​នីមួយៗ​ត្រូវ​បាន​បដិសេធ៖

លេខ​មួយ​និង​កន្លះ, មួយ​និង​ពាក់​ក​ណ្តា​ល, មួយ​និង​ពាក់​ក​ណ្តា​ល​មាន declension ពិសេស​:

3. លេខសមូហភាពត្រូវបានបដិសេធតាមរបៀបដូចគ្នានឹងគុណនាមពហុវចនៈ

4. ការថយចុះនៃលេខធម្មតា៖

លេខលំដាប់ត្រូវបានបដិសេធតាមរបៀបដូចគ្នានឹងគុណនាមនៃប្រភេទទីមួយ៖

សម្រាប់​លេខ​តម្រៀប​ផ្សំ មានតែ​ពាក្យ​ចុង​ក្រោយ​ប៉ុណ្ណោះ​ដែល​ផ្លាស់​ប្តូរ​នៅ​ពេល declension៖

70. អក្ខរាវិរុទ្ធសព្វនាម។

1. អក្ខរាវិរុទ្ធនៃសព្វនាមអវិជ្ជមាន៖

  • នៅក្រោមភាពតានតឹងវាត្រូវបានសរសេរមិនមែនហើយដោយគ្មានភាពតានតឹង - ទាំង (cf., kikto" - មិនមែន "នរណា, មិនទាំងអស់" - មិន "ប៉ុន្មាន);
  • ប្រសិនបើសព្វនាមអវិជ្ជមានមិនមាន 48 បុព្វបទទេនោះ វាត្រូវបានសរសេរជាមួយគ្នា ហើយប្រសិនបើមាន នោះជាបីពាក្យ (cf.: someone - no one, nothing - for nothing),
  • បន្សំនៃ none ក្រៅពី, nothing else, មានអត្ថន័យនៃការប្រឆាំង ហើយត្រូវបានសរសេរដោយឡែកពីគ្នា, និងការបន្សំនៃ none others, គ្មានអ្វីផ្សេងទៀតមានអត្ថន័យនៃការប្រឆាំងនេះហើយដូច្នេះត្រូវបានសរសេររួមគ្នា (cf. នេះអាចត្រូវបានដោះស្រាយដោយគ្មាននរណាម្នាក់ក្រៅពីសាលា នាយកសាលា។ - គ្មាននរណាម្នាក់អាចធ្វើវាបានប្រសើរជាងនេះទេ។)

2. អក្ខរាវិរុទ្ធនៃសព្វនាមមិនកំណត់៖

  • សព្វនាមមិនកំណត់ដែលមានភាគល្អិត some-, some-, -that, -or-, - ត្រូវបានសរសេរដោយសហសញ្ញា (នរណាម្នាក់, អ្វីមួយ, នរណាម្នាក់),
  • ប្រសិនបើ preposition ធ្វើតាមភាគល្អិត នោះសព្វនាមត្រូវបានសរសេរជាបីពាក្យ (ខ្លះជាមួយនរណាម្នាក់ ខ្លះដោយសារនរណាម្នាក់)។

71. អក្ខរាវិរុទ្ធកិរិយាស័ព្ទ។

ការបញ្ចប់កិរិយាសព្ទអក្ខរាវិរុទ្ធ។

1. អាស្រ័យលើការបញ្ចប់ផ្ទាល់ខ្លួន កិរិយាស័ព្ទត្រូវបានបែងចែកជាពីរក្រុមធំ៖ កិរិយាសព្ទនៃ I និង II conjugations ។

ការផ្សំទី II រួមមានៈ

  • កិរិយាសព្ទនៅក្នុង -it (លើកលែងតែកិរិយាសព្ទកោរសក់, ដាក់, សាងសង់ដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់បន្សំដំបូង)
  • 7 កិរិយាស័ព្ទនៅក្នុង -et (បង្វិលមើល, អាស្រ័យ, ស្អប់, អាក់អន់ចិត្ត, មើល, ស៊ូទ្រាំ),
  • កិរិយាស័ព្ទ 4 បញ្ចប់ដោយ -at (ដើម្បីរលាយ, ដកដង្ហើម, សង្កត់, ឮ) ។
កិរិយាសព្ទផ្សេងទៀតទាំងអស់ជាកម្មសិទ្ធិរបស់ I conjugation ។

ការបញ្ចប់ផ្ទាល់ខ្លួននៃកិរិយាស័ព្ទក្នុងអតីតកាលបច្ចុប្បន្ន ឬអនាគតកាល៖

2. មានកិរិយាសព្ទផ្សេងគ្នាជាច្រើនដែលមិនមែនជាកម្មសិទ្ធិនៃកិរិយាសព្ទទាំងពីរ៖ ចង់, រត់, ញ៉ាំ, បង្កើត, ផ្តល់ឱ្យ។

ឯកតា
មនុស្សទី 1 អាន, យក
មនុស្សទី 2 អាន, យក
អ្នកទីបីអាន, យក

ពហុវចនៈ
មនុស្សទី 1 អាន, យក
មនុស្សទី 2 អាន, យក
មនុស្សទី 3 អាន, យក

ចង់បាន
ចង់បានចង់បាន

យើងចង់បាន
ចង់
ចង់បាន


ខ្ញុំ​កំពុង​រត់
អ្នកកំពុងរត់
តោះរត់
រត់
កំពុងដំណើរការ

បរិភោគ
បរិភោគ
បរិភោគ

តោះញ៉ាំអីញ៉ាំ


ខ្ញុំនឹងបង្កើត
អ្នកនឹងបង្កើត
នឹងបង្កើត

តោះបង្កើត តោះបង្កើតនឹងបង្កើត


ផ្តល់ឱ្យ
ផ្តល់ឱ្យវា។
នឹង​អោយ

ចូរយើងផ្តល់ឱ្យ

3. ប្រសិនបើកិរិយាសព្ទដែលមានបុព្វបទ obez- (obes-) មានលក្ខណៈអន្តរកាល នោះវាត្រូវបានផ្សំយោងទៅតាមការផ្សំ II ហើយប្រសិនបើ intransitive បន្ទាប់មកយោងទៅតាមការផ្សំ I (ឧទាហរណ៍ ប្រៀបធៀបការផ្សំនៃកិរិយាស័ព្ទដើម្បីចុះខ្សោយ ( នរណាម្នាក់) និងធ្វើឱ្យចុះខ្សោយ (ខ្លួនអ្នក) ។

4. នៅក្នុងកិរិយាសព្ទនៃការផ្សំដំបូងក្នុងទម្រង់នៃភាពតានតឹងនាពេលអនាគតការបញ្ចប់ត្រូវបានសរសេរ -“ ទាំងនោះហើយក្នុងទម្រង់នៃអារម្មណ៍ចាំបាច់ - ការបញ្ចប់ - ite (cf ។ : អ្នកនឹងផ្ញើលិខិតនេះនៅថ្ងៃស្អែក។ - ផ្ញើនេះ ឯកសារជាបន្ទាន់។ )

b (សញ្ញាទន់) ក្នុងទម្រង់កិរិយាស័ព្ទ។

1. ខ (សញ្ញាទន់) ត្រូវបានសរសេរ៖

  • នៅក្នុង infinitive (ដើម្បីសរសេរ, ចង់, ចង់, លាង),
  • នៅចុងបញ្ចប់នៃឯកវចនៈបុគ្គលទី 2 នៃភាពតានតឹងបច្ចុប្បន្នឬអនាគតសាមញ្ញ (ជ្រើសរើស, លាង, ធ្វើ, លាង),
  • នៅក្នុងអារម្មណ៍ចាំបាច់ (ត្រឹមត្រូវលាក់) ប៉ុន្តែដេកចុះដេកចុះ។
  • នៅក្នុងភាគល្អិតឆ្លុះបញ្ចាំងដែលកើតឡើងបន្ទាប់ពីស្រៈ (ពត់, ងាក, ត្រឡប់មកវិញ);

2. ខ (សញ្ញាទន់) មិនត្រូវបានសរសេរ៖

  • នៅក្នុងទម្រង់នៃឯកវចនៈបុគ្គលទី 3 បច្ចុប្បន្នឬភាពតានតឹងអនាគតសាមញ្ញ (លាង, ធ្វើ) ។

កិរិយាសព្ទអក្ខរាវិរុទ្ធ

1. ប្រសិនបើនៅក្នុងបុគ្គលទី 1 នៃបច្ចុប្បន្នកាល ឬអនាគតសាមញ្ញ កិរិយាស័ព្ទបញ្ចប់ដោយ -yu (-yu) បន្ទាប់មកបច្ច័យ -ova-, -eva- ត្រូវបានសរសេរនៅក្នុង infinitive និងនៅក្នុងអតីតកាល tense (គ្រប់គ្រង - គ្រប់គ្រង, ទទួលខុសត្រូវ, សង្គ្រាម - ប្រយុទ្ធ, ប្រយុទ្ធ);

ប្រសិនបើនៅក្នុងបុគ្គលទី 1 នៃបច្ចុប្បន្នកាល ឬអនាគតសាមញ្ញ កិរិយាសព្ទបញ្ចប់ដោយ -yu, -ivayu បន្ទាប់មកបច្ច័យ -ыва-, -iva- (ខ្ញុំដាក់ - ដាក់, ដាក់) ត្រូវបានសរសេរនៅក្នុង infinitive និងនៅក្នុងអតីតកាល។ .

2. កិរិយាស័ព្ទដែលបញ្ចប់ដោយ -five, -vayu មានស្រៈដូចគ្នាមុនបច្ច័យ -va- ដូចនៅក្នុង infinitive ដោយគ្មានបច្ច័យនេះ (ពង្រីក - prolong) ។

  • ប្រសិនបើពួកវាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការផ្សំបុព្វបទជាមួយគុណកិរិយា (ជារៀងរហូត) ឬជាមួយគុណនាមខ្លី (តឹងទៅខាងឆ្វេង)
  • ប្រសិនបើពួកវាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយបន្ថែមបុព្វបទនៅក្នុង និងនៅលើលេខរួម (បីដង ពីរ)
  • ប្រសិនបើពួកគេត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការបន្ថែមបុព្វបទទៅគុណនាមឬសព្វនាមពេញលេញ (ដោយដៃ ដោយមិនប្រុងប្រយ័ត្ន ជាមួយនឹងកម្លាំង និងមេ)
  • ករណីលើកលែង៖ ប្រសិនបើ adjective ចាប់ផ្តើមដោយស្រៈ នោះ preposition in ត្រូវបានសរសេរដោយឡែកពីគ្នា (បើកចំហ)

    • ប្រសិនបើនាមដែលគុណកិរិយាបានមកពីពាក្យមិនត្រូវបានប្រើដោយឯករាជ្យនៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីសម័យទំនើប (ចាក់សោជាបំណែក)
    • adverbs ដែលមានអត្ថន័យ spatial បង្កើតឡើងពីនាមដូចជា ចម្ងាយ កម្ពស់ ការចាប់ផ្តើម។ល។ (ឆ្ងាយ, ដំបូង)

    ចំណាំ៖ ប្រសិនបើប្រយោគមួយមានការពន្យល់សម្រាប់នាម នោះពាក្យបែបនេះមិនមែនជាគុណកិរិយាទៀតទេ ប៉ុន្តែការផ្សំនៃនាមជាមួយបុព្វបទ ហើយត្រូវបានសរសេរដោយឡែកពីគ្នា (តាំងពីដើមសៀវភៅ)។

    • ប្រសិនបើមិនអាចដាក់និយមន័យរវាងបុព្វបទ-បុព្វបទ និងនាមដែលគុណកិរិយាត្រូវបានបង្កើតឡើង ប៉ុន្តែប្រសិនបើនេះអាចត្រូវបានធ្វើ នោះពាក្យទាំងនេះគឺជាការរួមបញ្ចូលគ្នានៃនាមជាមួយបុព្វបទ ហើយត្រូវបានសរសេរដោយឡែកពីគ្នា (cf.: ហត់នឿយទាំងស្រុង - ទៅច្រករបៀងសេះ)៖

    4. Adverbs ត្រូវបានសរសេរដោយសហសញ្ញា៖

    • ប្រសិនបើពួកគេត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយប្រើបុព្វបទ po- ពីគុណនាមពេញលេញ ឬគុណកិរិយាដែលបញ្ចប់ដោយ -oma, -em, -ni, ii (តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ អត់ចាស់ ជាភាសារុស្សី តាមវិធីឆ្មា)
    • ប្រសិនបើពួកវាត្រូវបានបង្កើតដោយប្រើបុព្វបទ v-(vo-) ពីលេខធម្មតា (ទីមួយ ទីពីរ ទីបី)
    • ប្រសិនបើពួកវាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការនិយាយឡើងវិញនូវគុណកិរិយាដដែល ឬដោយការបន្ថែមពាក្យមានន័យដូច (ទទេ ស្ងាត់ៗ);

    5. បន្សំគុណកិរិយាត្រូវបានសរសេរដោយឡែកពីគ្នា៖

    • ប្រសិនបើពួកគេមាននាមដែលមាន preposition រវាងពួកគេ (ជាមួយឧស្ម័នទៅនឹងភ្នែក, ស្មាទៅ captivity),
    • ប្រសិនបើពួកវាជាបន្សំជាមួយបុព្វបទដោយគ្មាន, មុន, លើ, ជាមួយ ។ល។ (ដោយមិនបាច់ទប់ រត់ភ្លាម)
    • ប្រសិនបើនាមដែលជាផ្នែកមួយនៃការរួមបញ្ចូលគ្នានេះបានរក្សាអត្ថន័យមួយចំនួននៃទម្រង់ករណី (នៅបរទេសដោយស្មោះត្រង់)
    • ប្រសិនបើ adjective ដែល adverb ត្រូវបានបង្កើតឡើងចាប់ផ្តើមដោយស្រៈ នោះ preposition in ត្រូវបានសរសេរដោយឡែកពីគ្នា (បើកចំហ)។

    74. បុព្វបទអក្ខរាវិរុទ្ធ។

    អក្ខរាវិរុទ្ធនៃបុព្វបទត្រូវតែទន្ទេញ ឬពិនិត្យនៅក្នុងវចនានុក្រមអក្ខរាវិរុទ្ធ។ ជួនកាល ដើម្បី​ប្រកប​ពាក្យ​បាន​ត្រឹម​ត្រូវ វា​សំខាន់​ណាស់​ក្នុង​ការ​កំណត់​ថា​តើ​វា​ជា​បុព្វបទ​ឬ​អត់។

    1. បុព្វបទស្មុគ្រស្មាញ iechza, ពីក្រោម, ដោយសារតែ, ល. ត្រូវបានសរសេរដោយសហសញ្ញា។ (ដោយសារជំងឺ, ដោយសារដែក);
    2. បុព្វបទខាងក្រោមត្រូវបានសរសេរជាមួយគ្នា៖ នៅក្នុងទិដ្ឋភាពនៃ ជំនួសឱ្យ ចូលចិត្ត លើស ដែលជាលទ្ធផលនៃ (ដោយសារតែអវត្តមាន ដូចជាប្រហោង) ប៉ុន្តែរួមបញ្ចូលនៅក្នុងលទ្ធផលមួយ;
    3. បុព្វបទ ដូចជាក្នុងទម្រង់ ការតភ្ជាប់ជាដើម ត្រូវបានសរសេរដោយឡែកពីគ្នា។
    4. បុព្វបទនៅក្នុងការបន្ត កំឡុងពេល ជាលទ្ធផលមាន e នៅចុងបញ្ចប់ (កំឡុងមេរៀន) ប៉ុន្តែក្នុងអំឡុងពេលទន្លេ។

    75. ការភ្ជាប់អក្ខរាវិរុទ្ធ។

    1. សរសេរជាមួយគ្នា៖

    • សហជីពដូច្នេះ (គាត់បានសុំឱ្យខ្ញុំមកមុន។ ); វាចាំបាច់ក្នុងការបែងចែករវាងការភ្ជាប់ដូច្នេះ និងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសព្វនាម និងភាគល្អិតដែល (អ្វីដែលអ្នកនិយាយ ខ្ញុំមិនជឿអ្នកទេ);

    ចំណាំ៖ ចាំ! តាមរយៈក្រាស់និងស្តើង

    • conjunctions ផងដែរហើយត្រូវបានសរសេរជាមួយគ្នាផងដែរ (តើអ្នកផងដែរ / តើអ្នកនឹងទៅការប្រគុំតន្ត្រី?); វាក៏ចាំបាច់ផងដែរក្នុងការបែងចែករវាងការភ្ជាប់ ជាមួយនឹងការផ្សំនៃសព្វនាមជាមួយភាគល្អិត (ដូចគ្នា) និងគុណកិរិយាដែលមានភាគល្អិត (ផងដែរ): ប្រសិនបើភាគល្អិតអាចត្រូវបានលុបចោល ឬដាក់នៅកន្លែងផ្សេងទៀតក្នុងប្រយោគ នោះបន្សំទាំងនេះ ត្រូវបានសរសេរដោយឡែកពីគ្នា (អ្នកបាននាំយកដូចគ្នា) និងខ្ញុំផងដែរ។);
      • ភាគល្អិតនៃអ្វីមួយ, អ្វីមួយ, ទាំង, -ka, -de, -s, -tka, -tko, -បាទ (បាទ, នរណាម្នាក់ផ្តល់ឱ្យវាទៅគាត់, គ្រប់គ្រាន់),

      ភាគល្អិតអក្ខរាវិរុទ្ធ មិនមែនជាមួយផ្នែកផ្សេងៗនៃការនិយាយទេ។

      ផ្នែកនៃការនិយាយ

      ដាច់ពីគ្នា។

      នាម1. បើគ្មាន មិនប្រើ (អវិជ្ជា ទុក្ខ)
      2. ប្រសិនបើអ្នកអាចរកឃើញសទិសន័យដោយគ្មានពាក្យ (មិនពិត - កុហកសត្រូវ - មិត្ត)
      1. ប្រសិនបើមាន ឬបង្កប់ន័យប្រឆាំង មិនមែនជាមិត្ត ប៉ុន្តែជាសត្រូវ)
      2. នៅក្នុងការសួរដេញដោល វាត្រូវបានសន្មត់ថាជាមួយនឹងការសង្កត់ធ្ងន់បែបឡូជីខលលើការបដិសេធ (ឪពុករបស់អ្នកបានដាក់អ្នកនៅទីនេះមែនទេ?
      adj.1. ប្រសិនបើមូលដ្ឋានមិនត្រូវបានប្រើ ( careless, nondescript) ។
      2. ប្រសិនបើអ្នកអាចរកឃើញសទិសន័យដោយគ្មាន (មិនតូច - ធំ, gvmslody - ចាស់),
      3. ប្រសិនបើមានភាពផ្ទុយគ្នាជាមួយការភ្ជាប់ប៉ុន្តែ (ទន្លេមិនមែនយ៉ោបុកទេតែត្រជាក់) ។
      4. ជាមួយ adjectives ខ្លី ប្រសិនបើ adjectives ពេញលេញពីដែលពួកគេត្រូវបានបង្កើតឡើងត្រូវបានសរសេរក្នុងទម្រង់មិនបន្ត, low - low)
      1. ប្រសិនបើមាន ឬបង្កប់ន័យប្រឆាំងជាមួយការភ្ជាប់ a (មិនធំ តូច)
      2. ជាមួយគុណនាមដែលទាក់ទង (មេឃនៅទីនេះគឺភាគខាងត្បូង),
      3. ជាមួយ adjectives ខ្លី ប្រសិនបើ adjectives ពេញលេញពីដែលពួកគេត្រូវបានបង្កើតឡើងមិនត្រូវបានសរសេរដោយឡែកពីគ្នា (សៀវភៅមិនគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ប៉ុន្តែគួរឱ្យធុញ)
      ចំនួនជាមួយនឹងសព្វនាមមិនកំណត់ និងអវិជ្ជមានដោយគ្មានបុព្វបទ (ច្រើន គ្មាននរណាម្នាក់ អ្វីមួយ)តែងតែសរសេរដោយឡែកពីគ្នា (មិនមែនបីមិនមែនទីប្រាំពីរ)
      សព្វនាមជាមួយនឹងប្រភេទផ្សេងទៀតនៃសព្វនាម (មិនមែននៅក្នុងថ្នាក់របស់ខ្ញុំ មិនមែននៅជាន់របស់យើងទេ)
      កិរិយាសព្ទប្រសិនបើគ្មានវាមិនត្រូវបានគេប្រើ (ស្អប់ខ្ពើម)
      ចំណាំ៖ កិរិយាស័ព្ទដូចជា nedomostat ត្រូវបានសរសេររួមគ្នា ព្រោះវារួមបញ្ចូលបុព្វបទតែមួយ nedo-,
      ជាមួយកិរិយាស័ព្ទផ្សេងទៀតទាំងអស់ (មិនដឹង យំ
      gerundishបើគ្មានមិនប្រើ (ស្អប់ ឆ្ងល់)
      ចំណាំ៖ gerunds បង្កើតឡើងពីកិរិយាស័ព្ទដែលមានបុព្វបទមិនត្រូវបានសរសេរជាមួយគ្នាដូចកិរិយាស័ព្ទ (មើលរំលង)
      ជាមួយអ្នកចូលរួមផ្សេងទៀតទាំងអស់ (មិនដឹងទេព្រោះយំ)
      ភាគល្អិត
      ដោយបានផ្តល់ការរួបរួមប្រសិនបើអ្នកចូលរួមពេញលេញមិនមានពាក្យដែលពឹងផ្អែកជាមួយពួកគេ (សិស្សដែលមិនមានការយកចិត្តទុកដាក់)១. ប្រសិនបើអ្នកចូលរួមពេញលេញមានពាក្យដែលពឹងផ្អែក (សិស្សដែលមិនបានមកទាន់ពេល)
      2. ដោយមានអ្នកចូលរួមខ្លីៗ (ឯកសារតេស្តមិនត្រូវបានពិនិត្យទេ)
      ប្រសិនបើមាន ឬត្រូវបានសន្មត់ថាជាការប្រឆាំង (មិនទាន់ចប់ទេ ប៉ុន្តែទើបតែចាប់ផ្តើមការងារ)
      គុណកិរិយា១. ប្រសិនបើគ្មានមិនត្រូវបានប្រើ (គួរឱ្យអស់សំណើច, ដោយមិនយកចិត្តទុកដាក់),
      2. adverbs បញ្ចប់ដោយ -o, -e, ប្រសិនបើអ្នកអាចរកសទិសន័យសម្រាប់ white not (មិនល្ងង់ - smart)
      1. adverbs បញ្ចប់ដោយ -o, -e, ប្រសិនបើមានឬបង្កប់ន័យប្រឆាំង (មិនគួរឱ្យអស់សំណើច, ប៉ុន្តែសោកសៅ),
      2, adverbs បញ្ចប់ដោយ -o, -e, ប្រសិនបើពួកគេមានពាក្យពន្យល់មិនទាំងអស់, មិននៅទាំងអស់, ឆ្ងាយពីមិនមែនទាល់តែសោះ (មិនគួរឱ្យអស់សំណើចទាល់តែសោះ) ។
      3. ប្រសិនបើ adverb ត្រូវបានសរសេរដោយសហសញ្ញា (មិនមែនជាភាសារុស្សី)

      ភាគល្អិតអក្ខរាវិរុទ្ធ NOT និង NI

    ឈ្មោះ: ការប្រមូលផ្តុំនៃច្បាប់ជាមូលដ្ឋាននៃ morphology នៃវគ្គសិក្សាសាលាភាសារុស្ស៊ី។

    IN មគ្គុទ្ទេសក៍យោងច្បាប់ជាមូលដ្ឋានទាំងអស់នៃវគ្គសិក្សារបស់សាលាស្តីពី morphology នៃភាសារុស្សីត្រូវបានរួមបញ្ចូល។ ការប្រមូលនេះត្រូវបានចងក្រងដោយគិតគូរពីសៀវភៅសិក្សាដែលមានស្រាប់ និងត្រូវបានបម្រុងទុកសម្រាប់ការប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយដោយសិស្ស។

    ពាក្យនៃផ្នែកឯករាជ្យនៃការនិយាយមានអត្ថន័យ lexical ។ នាមសំដៅលើវត្ថុផ្សេងៗគ្នាជុំវិញខ្លួនយើង។ គុណនាមបង្ហាញពីលក្ខណៈនៃវត្ថុទាំងនេះ។ ដោយប្រើលេខ អ្នកអាចរាប់វត្ថុ ឬចង្អុលបង្ហាញលំដាប់របស់វានៅពេលរាប់។ សព្វនាម មិនដូចនាម គុណនាម និងលេខទេ មិនដាក់ឈ្មោះទេ ប៉ុន្តែបង្ហាញពីវត្ថុ លក្ខណៈ និងបរិមាណរបស់វា។ សកម្មភាពរបស់វត្ថុត្រូវបានបង្ហាញដោយកិរិយាស័ព្ទ។ ប៉ុន្តែ​សកម្មភាព​របស់​វត្ថុ​មាន​លក្ខណៈ​ផ្ទាល់​ខ្លួន​ដែល​ត្រូវ​បាន​ហៅ​ដោយ​ផ្នែក​នៃ​ការ​និយាយ​ថា​ជា​គុណកិរិយា។ ប្រភេទនៃរដ្ឋជាផ្នែកឯករាជ្យនៃការនិយាយតំណាងឱ្យស្ថានភាពនៃធម្មជាតិ, បរិស្ថាននិងស្ថានភាពផ្លូវកាយ និងផ្លូវចិត្តរបស់មនុស្ស។

    សរីរវិទ្យា។ ផ្នែកនៃការនិយាយ
    ផ្នែកឯករាជ្យនៃការនិយាយ ១១
    ទម្រង់កិរិយាស័ព្ទពិសេស ១២
    ផ្នែកមុខងារនៃការនិយាយ ១២
    អធិប្បាយ ១២
    នាម។ ១៣
    នាម ជីវន្ត និង អនិច្ចា ១៣
    នាមត្រឹមត្រូវ និងសព្វនាម ១៣
    ភេទនៃនាម ១៤
    នាមទូទៅ ១៤
    ភេទនៃនាមដែលប៉ះពាល់
    ការផ្លាស់ប្តូរនាមដោយលេខ 15
    ពហុវចនៈ ១៦
    នាមដែលមានទម្រង់ពហុវចនៈ ១៦
    នាមដែលមានទម្រង់ឯកវចនៈ ១៧
    គុណនាម ៣ យ៉ាង.... I17
    នាមដែលមិនអាចប្រកែកបាន។ ...... ១៩
    អក្ខរាវិរុទ្ធមិនមែនជាមួយនាម។ ... ២១
    អក្ខរាវិរុទ្ធនៃនាមបច្ច័យ -chik, -schik 22
    អក្ខរាវិរុទ្ធនាម ២៣
    ការវិភាគសរីរវិទ្យា ២៥
    កិរិយាសព្ទ ២៦
    ការផ្លាស់ប្តូរកិរិយាស័ព្ទដោយលេខ។ ២៦
    ប្តូរកិរិយាស័ព្ទដោយបុគ្គល ២៦
    អក្ខរាវិរុទ្ធ NOT s ។ កិរិយាស័ព្ទ ២៧
    ទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទ ២៧
    អក្ខរាវិរុទ្ធ -tekh និង -you: យ៉ា
    អក្ខរាវិរុទ្ធ ខ បន្ទាប់ពីបងប្អូនបង្កើត
    ប្រភេទនៃកិរិយាស័ព្ទ 29
    កិរិយាស័ព្ទ 29
    អតីតកាល ២៩
    បច្ចុប្បន្នកាល ៣០
    អនាគតកាល - ៣០
    ការផ្សំកិរិយាស័ព្ទ ៣១
    កិរិយាស័ព្ទអថេរ ៣២
    កិរិយាសព្ទអន្តរកាល និងវិចារណញ្ញាណ ៣២
    កិរិយាសព្ទ និងមិនឆ្លុះបញ្ចាំង ៣៣
    កិរិយាស័ព្ទ ៣៣
    និងអារម្មណ៍ផ្តល់ជីវិត ៣៣
    អារម្មណ៍តាមលក្ខខណ្ឌ ៣៣
    អារម្មណ៍ចាំបាច់
    កិរិយាសព្ទ ៣៥
    អក្ខរាវិរុទ្ធស្រៈក្នុងកិរិយាសព្ទបច្ច័យ ៣៥
    ការវិភាគសរីរវិទ្យា ៣៦
    គុណនាម ៣៨
    ការផ្លាស់ប្តូរគុណនាមដោយលេខ 38
    ការផ្លាស់ប្តូរគុណនាមតាមភេទ ៣៨
    ការផ្លាស់ប្តូរគុណនាមដោយករណី 39
    ស្រៈអក្ខរាវិរុទ្ធ ក្នុងករណីបញ្ចប់នៃគុណនាម ៣៩
    អក្ខរាវិរុទ្ធគុណនាមខ្លីដែលមានមូលដ្ឋាន sibilant 40
    កម្រិតនៃការប្រៀបធៀបគុណនាម ៤១
    គុណនាមគុណនាម ៤៣
    ទីកន្លែងគុណនាម ៤៤
    គុណនាម គុណនាម ៤៤
    Relative adjective ៤៤
    គុណនាម ៤៥
    អក្ខរាវិរុទ្ធ NOT ជាមួយ adjectives ៤៦
    អក្ខរាវិរុទ្ធ -N- និង -NI- ជាមួយគុណនាម 47
    អក្ខរាវិរុទ្ធគុណនាម។ . . ៤៩
    ការវិភាគសរីរវិទ្យា ៥០
    សព្វនាម ៥២
    ទីកន្លែងនៃសព្វនាម ៥២
    សព្វនាម ៥២
    សព្វនាមឆ្លុះបញ្ចាំងខ្លួនឯង ៥៣
    សព្វនាម ៥៣
    សព្វនាម ៥៤
    សព្វនាម ៥៤
    អក្ខរាវិរុទ្ធនៃបុព្វបទ NOT នៅក្នុងសព្វនាមមិនកំណត់ 55
    សហសញ្ញានៅក្នុងសព្វនាមមិនកំណត់។ . . ៥៥
    សព្វនាមអវិជ្ជមាន ៥៥
    បន្សំ និងអក្ខរាវិរុទ្ធដាច់ដោយឡែកពីគ្នា NOT និង NI នៅក្នុងសព្វនាមអវិជ្ជមាន 5(5
    សព្វនាម ៥៦
    សព្វនាម ៥៦
    សព្វនាមកំណត់ ៥៧
    ការវិភាគរូបវិទ្យា ៥៨
    លេខ 59
    លេខសាមញ្ញ និងបន្សំ 59
    សញ្ញាទន់នៅខាងចុង និងកណ្តាលលេខ ៥៩
    លេខខា និងលេខធម្មតា។ ការឆក់។ លេខដែលតំណាងឱ្យលេខទាំងមូល 60
    លេខប្រភាគ ៦១
    សមូហភាព, លេខ ៦១
    លេខធម្មតា 62
    ការវិភាគរូបវិទ្យា ៦៣
    គុណកិរិយា ៦៤
    ក្រុមសុភាសិតនៃគុណកិរិយា ៦៤
    គុណកិរិយានៃគុណកិរិយា ៦៤
    គុណកិរិយាកំណត់ ៦៥
    ថ្នាក់នៃគុណកិរិយានាម ៦៦
    កម្រិតនៃការប្រៀបធៀបនៃគុណកិរិយា ៦៦
    គុណកិរិយាប្រៀបធៀប ៦៦
    គុណកិរិយាអស្ចារ្យ ៦៧
    ការវិភាគរូបវិទ្យា ៦៧
    ប្រភេទលក្ខខណ្ឌ 67
    ការវិភាគសរីរវិទ្យា (IS
    ទម្រង់កិរិយាសព្ទពិសេស។ ការរួបរួម ៦៩
    ការធ្លាក់ចុះនៃអ្នកចូលរួម និងការបន្ថែមនៃការបញ្ចប់របស់ពួកគេ 70
    អ្នកចូលរួមអកម្មខ្លី និងពេញលេញ ៧១
    ជក់ iuichlgptch ត្រឹមត្រូវនៃពេលវេលា។ អក្ខរាវិរុទ្ធនៃបច្ច័យ -ush-(-yush-) និង ash-(-yash) 72
    ស្រៈអំពីបច្ច័យនៃការចូលរួមសកម្ម, បច្ចុប្បន្នកាល ៧៣
    ការចូលរួមយ៉ាងសកម្មនៃសម័យបច្ចុប្បន្ន ៧៣
    Passive present participles, Spelling suffixes Vowels i suffixes of present passive participles 74
    ការចូលរួមអតីតកាលអកម្ម។ ស្រៈមុន -Я- និង -ЯЯ- ក្នុងការចូលរួម 75
    -I- និង -YA- ក្នុងបច្ច័យនៃការចូលរួមពេញលេញ និងគុណនាមពាក្យសំដី ......... 76
    -I- និង -NI- ក្នុងបច្ច័យនៃការចូលរួមខ្លី និងគុណនាមពាក្យ ៧៧
    អក្ខរាវិរុទ្ធមិនជាមួយអ្នកចូលរួម ៧៨
    អក្សរ E និង E បន្ទាប់ពីបងប្អូនបង្កើតក្នុងបច្ច័យចូលរួម 79
    ការវិភាគរូបវិទ្យា ៧៩
    ភាគទី ៨១
    សញ្ញាក្បៀសជាមួយ gerunds និង participles 81
    អក្ខរាវិរុទ្ធ NOT ជាមួយ gerunds 82
    ភាពមិនល្អឥតខ្ចោះ និងឥតខ្ចោះ ៨២
    ការវិភាគរូបវិទ្យា ៨៣
    ផ្នែកមុខងារនៃការនិយាយ។ បុព្វបទ ៨៤
    បុព្វបទ​គឺ​ជា​ដេរីវេ និង​មិនមែន​អំពី​ទឹក ៨៤
    បុព្វបទសាមញ្ញ និងសមាសធាតុ ៨៤
    អក្ខរាវិរុទ្ធនៃបុព្វបទដែលបានបង្កើតឡើងពីគុណកិរិយា 85
    ការសរសេររួមបញ្ចូលគ្នា និងដាច់ដោយឡែកនៃបុព្វបទដេរីវេ
    អក្ខរាវិរុទ្ធ -E នៅចុងបញ្ចប់នៃបុព្វបទដែលបានមកពី 8(5
    ការវិភាគរូបវិទ្យា ៨៧
    សហភាព 88
    ការភ្ជាប់សាមញ្ញ និងផ្សំ ៨៨
    ការសម្របសម្រួលនិងអនុលោមតាមការភ្ជាប់។ . ៨៨
    ការភ្ជាប់អក្ខរាវិរុទ្ធក៏ដូចគ្នាដែរ ដូច្នេះ ៨៩
    ការវិភាគសរីរវិទ្យា ៩០
    ភាគល្អិត ៩១
    ការ​បញ្ចេញ​ភាគល្អិត ៩១
    អក្ខរាវិរុទ្ធដោយឡែក និងដាក់សហសញ្ញានៃភាគល្អិត។ . ៩១
    ភាគល្អិតអក្ខរាវិរុទ្ធ NOT និង NI 92
    ការវិភាគរូបវិទ្យា ៩៤
    ផ្នែកពិសេសនៃការនិយាយ។ ប្រយោគ ៩៥
    វចនានុក្រម ដេរីវេ និងមិនដេរីវេទីវ ៩៥
    ឯកោ អធិប្បាយ ៩៥

    ទាញយកសៀវភៅអេឡិចត្រូនិចដោយឥតគិតថ្លៃក្នុងទម្រង់ងាយស្រួល មើល និងអាន៖
    ទាញយកសៀវភៅការប្រមូលច្បាប់ជាមូលដ្ឋាននៃ morphology នៃវគ្គសិក្សាសាលាភាសារុស្ស៊ី - Piterskaya T.I. - fileskachat.com ទាញយកលឿន និងឥតគិតថ្លៃ។

    ជាមួយនឹងករណីលើកលែងដ៏កម្រ ភាសារុស្សីគឺជាមុខវិជ្ជាដែលចូលចិត្តតិចបំផុតនៅក្នុងសាលា។ ការធ្វើតេស្តដ៏លំបាក កិច្ចការផ្ទះច្រើន និងច្បាប់មិនចេះចប់... ជាអកុសល មេរៀនថ្ងៃនេះមិនជួយសិស្សសាលាឱ្យចេះអក្សរបានច្រើនទេ ហើយសំខាន់បំផុត គឺកុំអភិវឌ្ឍការនិយាយរបស់គេទាល់តែសោះ។ តើ​មាន​រឿង​អ្វី​កើតឡើង?

    ភាសារុស្សីជាភាសាបរទេស

    ចូរយើងស្រមៃថាខ្លួនយើងជំនួសកុមារ។ តាំងពីកើតមក គាត់ស្តាប់ភាសាកំណើតរបស់គាត់ ហើយចាប់ផ្តើមនិយាយវាស្ទើរតែតាំងពីអាយុ 2 ឆ្នាំ។ នៅអាយុប្រាំពីរឆ្នាំ សិស្សថ្នាក់ទីមួយនាពេលអនាគតនិយាយជាទូទៅមិនអាក្រក់ជាងមនុស្សពេញវ័យនោះទេ។

    នៅថ្នាក់ទីមួយ ភារកិច្ចចម្បងគឺបង្រៀនកូនឱ្យចេះសរសេរ និងអាន។ តើ​សាលា​ដោះស្រាយ​បញ្ហា​នេះ​ដោយ​របៀប​ណា?

    វាគឺជាកំឡុងឆ្នាំសិក្សាដំបូងដែលកុមារធ្វើជាម្ចាស់ និងយល់ពីខ្លឹមសារសំខាន់នៃភាសារបស់យើង៖ យើងនិយាយរឿងមួយ ហើយសរសេរមួយទៀត។ អ្នក​ណា​ដែល​បាន​រៀន​អាន​មិន​ចេះ​អក្សរ​តាម​ព្យាង្គ​រួច​ហើយ​ដឹង​ថា​ពាក្យ​«​ទឹក​ដោះ​គោ​»​ត្រូវ​បាន​អាន​ថា​«​ម៉ា​ឡា​កូ​»​ហើយ​យល់​ស្រប​នឹង​ពាក្យ​នេះ​។

    ទន្ទឹមនឹងនេះការសិក្សាភាសារុស្ស៊ី (ដើម!) នៅក្នុងសាលារបស់យើងគឺនឹកឃើញដល់ការសិក្សាភាសាបរទេស - កុមារត្រូវបានផ្តល់ការចម្លងតាមសូរសព្ទឥតឈប់ឈរទោះបីជាគាត់ផ្ទាល់ដឹងយ៉ាងច្បាស់ពីរបៀបដែលពាក្យមានសំឡេង។

    ប្រសិនបើកុមារកំពុងអានរួចហើយ នោះគាត់ច្បាស់ជាយល់ពីភាពខុសគ្នារវាងសំឡេង និងអក្សរ ដោយសារដំណើរការនៃការអានតាមការពិត មានការបកប្រែអក្សរទៅជាសំឡេង។ ប្រតិចារិក​គ្រាន់តែ​រំខាន​ដល់​សិស្ស​ប៉ុណ្ណោះ ធ្វើឱ្យ​គាត់​ច្របូកច្របល់​មិន​អនុញ្ញាត​ឱ្យ​គាត់​ចងចាំ​រឿង​តែមួយ​ ទិដ្ឋភាពត្រឹមត្រូវ។"រូបភាព" នៃពាក្យ។

    ដូច្នេះកុមារនៅថ្នាក់ទី ១ និងទី ២ ធ្វើការវិភាគតាមសូរសព្ទនៃពាក្យ "ផ្លូវ" ម្តងឬពីរដងដោយកំណត់ភាពទន់ភ្លន់នៃព្យញ្ជនៈចំនួនអក្សរនិងសំឡេង។ ដើម្បីអ្វី? ដើម្បីបំភ្លេចវាដោយសុវត្ថិភាព វិទ្យាល័យចងចាំតែមុនពេលប្រឡងរដ្ឋ និងការប្រឡងរដ្ឋឯកភាព។

    មានមតិមួយ (ហើយវាត្រូវបានគាំទ្រដោយសៀវភៅសិក្សា) ថាវាជាការអរគុណចំពោះការសិក្សាសកម្មនៃសូរសព្ទនៅសាលាបឋមសិក្សាដែលកុមារចាប់ផ្តើមសរសេរត្រឹមត្រូវ។ Alas, នេះគឺមិនស៊ីសង្វាក់គ្នាទាំងស្រុងជាមួយនឹងការសង្កេតរបស់ឪពុកម្តាយណាមួយ - កុមារឥឡូវនេះមិនមានច្រើនទេ (ហើយប្រហែលជាតិចជាង) ចេះអក្សរជាងជំនាន់មុនជាច្រើនដែលបានសិក្សាសូរសព្ទនៅថ្នាក់ទី 5-6 និងមិនលើសពីមួយអាណត្តិ។

    វេយ្យាករណ៍គួរឱ្យខ្លាច

    យោងតាមសៀវភៅសិក្សា និងសៀវភៅការងារ សិស្សរៀនអក្ខរកម្មដោយគ្រាន់តែអនុវត្ត និងចងចាំច្បាប់ ឬ (ប្រសិនបើគ្មានច្បាប់) ពាក្យវាក្យសព្ទ។

    ដោយវិធីនេះ ព្យាយាមចងចាំយ៉ាងហោចណាស់ច្បាប់មួយ (លើកលែងតែ "zhi, shi សរសេរជាមួយអក្សរ i") ។

    ឈ្មោះករណី? ការបញ្ចប់នៃនាម declension ដំបូងនៅក្នុងករណី genitive? ហើយជាទូទៅ តើនាមបដិវត្តដំបូងជាអ្វី? ចុះកិរិយាសព្ទដំបូងវិញ? តើ​អ្នក​ចាំ​ទេ? ឥឡូវ​គិត​អំពី​ច្បាប់​មួយ​ណា​ដែល​អ្នក​អនុវត្ត​ជា​ប្រចាំ​ពេល​សរសេរ?

    ចូរយើងចងចាំក្បួនសម្រាប់ការប្រកបស្រៈបន្ទាប់ពី sibilants នៅក្នុងបច្ច័យមួយ:

    នៅក្រោមភាពតានតឹងនៅក្នុងបច្ច័យនៃនាមនិងគុណនាមដែលមិនត្រូវបានបង្កើតឡើងពីកិរិយាស័ព្ទវាត្រូវបានសរសេរ O (ក្មេងស្រី, ក្មេងស្រីតូច) និងដោយគ្មានភាពតានតឹង - អ៊ី (បទចម្រៀង) ។

    នៅពេលដែលថ្នាក់មួយ "ឆ្លងកាត់" ប្រធានបទនេះ សិស្សធ្វើលំហាត់ជាច្រើន ដែលភាគច្រើនគ្រាន់តែសុំឱ្យពួកគេបំពេញសំបុត្រដែលបាត់។ ជាការពិត កិច្ចការដែលខ្លួនគេណែនាំអំពីកន្លែងដែលច្បាប់ត្រូវអនុវត្ត ដូចជាពាក្យបញ្ជាលើប្រធានបទដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ នៅពេលដែលផ្នែកមួយត្រូវបាន "ឆ្លងកាត់" លំហាត់អាចត្រូវបានគេបំភ្លេចចោលរហូតដល់ការប្រឡងចុងក្រោយ។

    ឥឡូវ​យើង​សាក​ស្រមៃ​មើល​ខ្លួន​ឯង​ជំនួស​សិស្ស​សាលា​ដែល​បាន​រៀន​ច្បាប់​ច្រើន ហើយ​ឥឡូវ​គាត់​គ្រាន់​តែ​សរសេរ​ឲ្យ​បាន​ត្រឹម​ត្រូវ (ជា​ទូទៅ យើង​នៅ​កន្លែង​នេះ​ក៏​ដោយ)។ មិនមានតម្រុយជាទម្រង់តង្កៀប ឬពងក្រពើទេ។ ដើម្បីអនុវត្តច្បាប់ ជាដំបូងអ្នកត្រូវតែយល់អំពីតម្រូវការសម្រាប់កម្មវិធីរបស់វា។ តើត្រូវធ្វើដូចម្តេច? ចូរនិយាយថាមនុស្សម្នាក់សរសេរពាក្យ "ក្មេងស្រី" ហើយ ... អ្វី? មានជម្រើសបី៖

      អក្ខរាវិរុទ្ធនៃពាក្យគឺមិននៅក្នុងការសង្ស័យ;

      អក្ខរាវិរុទ្ធនៃពាក្យគឺសង្ស័យសម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួន (ហេតុអ្វី?);

      មនុស្សម្នាក់ពិនិត្យមើលរាល់ពាក្យជាទូទៅ ដូច្នេះគាត់កំណត់អត្តសញ្ញាណភ្លាមៗ ឫស បច្ច័យ ជ្រើសរើសច្បាប់ និងកែកំហុស។

    តើអ្នកគិតថាជម្រើសចុងក្រោយគឺជារឿងធម្មតាទេ?

    ការពិតគឺថាតាមពិតមានជម្រើសពីរ៖ ទាំងមនុស្សម្នាក់សរសេរហើយមិនកត់សំគាល់កំហុសឬកត់សម្គាល់វាដោយសារតែគាត់មិនចូលចិត្ត "រូបរាង" នៃពាក្យ។

    មនុស្សជាច្រើនហៅជម្រើសទីពីរថា "អក្ខរកម្មពីកំណើត" ទោះបីជាការពិតវាមិនមានលក្ខណៈធម្មជាតិច្រើនដូចដែលទទួលបានក៏ដោយ។ ការចងចាំដែលមើលឃើញល្អ និងការស្រឡាញ់ការអានជួយឱ្យចងចាំ "រូបភាព" នៃពាក្យ ហើយតាមនោះ សរសេរឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។

    រួចហើយនៅក្នុងថ្នាក់ទីមួយ សិស្សសាលាត្រូវរៀនពាក្យ "វចនានុក្រម" ច្រើនណាស់ ដែលអក្ខរាវិរុទ្ធមិនអនុវត្តតាមច្បាប់។ តើគេបង្រៀនដោយរបៀបណា? បាទ ពួកគេគ្រាន់តែសរសេរឡើងវិញម្តងៗ 10-20 ដងក្នុងសៀវភៅកត់ត្រា។ ហើយបន្ទាប់ពីនោះពួកគេសរសេរត្រឹមត្រូវ។

    នេះគឺជាកន្លែងដែលឆ្កែត្រូវបានកប់។ ដើម្បីសរសេរពាក្យភាគច្រើនជាភាសារុស្សីបានត្រឹមត្រូវ វាមិនចាំបាច់ទាល់តែសោះក្នុងការរៀន និងអនុវត្តច្បាប់។ វាគ្រប់គ្រាន់ហើយក្នុងការអាន និងសរសេរបន្ថែមទៀត - សរសេរអត្ថបទឡើងវិញពីសៀវភៅ និងសៀវភៅសិក្សា។ អត្ថបទដោយគ្មានចន្លោះ ឬរាងពងក្រពើ ដើម្បីឱ្យអក្សរសំខាន់ៗទាំងអស់អាចមើលឃើញ។ បន្ទាប់មក "អក្ខរកម្មពីកំណើត" នឹងត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលត្រូវបានច្រណែនយ៉ាងខ្លាំងដោយអ្នកដែលត្រូវបានបង្ខំឱ្យមើលវចនានុក្រមឥតឈប់ឈរ។

    ដោយវិធីនេះក្នុងន័យនេះយើងអាចនឹកឃើញពីរបៀបដែលភាសាបរទេសត្រូវបានបង្រៀននៅសាលារបស់យើង។ ទាំងភាសាអង់គ្លេស និងបារាំង គ្មាននរណាម្នាក់បំពានច្បាប់ទេ (ហើយក្នុងករណីណាក៏ដោយ លេខរបស់ពួកគេគឺមិនអាចប្រៀបធៀបបានជាមួយនឹងចំនួនច្បាប់នៅក្នុងភាសារុស្សី) ប៉ុន្តែពួកគេគ្រាន់តែចងចាំប្រភេទពាក្យ និងសំឡេងរបស់វា។

    វាប្រែថាច្បាប់ជាច្រើនមិនអាចជួយសរសេរបានត្រឹមត្រូវទេ ពួកគេគ្រាន់តែរៀបចំមូលដ្ឋាននៃភាសា និងបង្កើត "តក្កវិជ្ជា" របស់វា។

    មនុស្សភាគច្រើនសរសេរប្រកបដោយសមត្ថភាព ដោយមិនអនុវត្តច្បាប់ ឬប្រើប្រាស់វា ពេលខ្លះ ហើយក្នុងករណីនេះ ជារឿយៗគេបង្ហាញមិនមែនក្នុងទម្រង់ជាច្បាប់ទេ ប៉ុន្តែជាទម្រង់នៃសមាគមងាយស្រួល (ឧទាហរណ៍ តើគាត់កំពុងធ្វើអ្វី? - ងូតទឹក អ្វីដែលត្រូវធ្វើ។ - ហែលទឹក) ។

    ដោយវិធីនេះ, បើទោះបីជាច្បាប់សាមញ្ញបែបនេះ, មនុស្សជាច្រើននៅក្នុង ក្នុងករណី​នេះគេ​នៅ​តែ​សរសេរ​សញ្ញា​ទន់​មិន​ត្រឹម​ត្រូវ... ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​ដូច្នេះ? យ៉ាងណាមិញ ពួកគេបានបង្រៀនរឿងនេះនៅសាលា!

    ការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយ? ទេ យើងមិនមានទេ!

    វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់ដែលអ្នកភាសារុស្សី គ្រូបង្រៀន និងអ្នកប្រវត្តិសាស្រ្តភាសានៃសតវត្សទី 19 ជាច្រើនបានដាក់ជាដំបូងមិនមែនជាវេយ្យាករណ៍ទេ ប៉ុន្តែការវិវត្តនៃការនិយាយ! សមត្ថភាពក្នុងការអានប្រកបដោយការគិត យល់ និងបង្ហាញនូវអ្វីដែលបានអាន ហើយជំនាញនៃការនិយាយផ្ទាល់កាលពីមួយរយហាសិបឆ្នាំមុនត្រូវបានចាត់ទុកថាជាជំនាញសំខាន់ជាងការសរសេរដែលមានសមត្ថភាព។

    ឧទាហរណ៍, Fedor Ivanovich Buslaevជា​អ្នក​ភាសា​និង​ប្រវត្តិវិទូ​ភាសា​ដែល​បាន​ដាក់​គ្រឹះ​សម្រាប់​ការ​សិក្សា​វិទ្យាសាស្ត្រ​នៃ​អក្សរសិល្ប៍​ប្រជាប្រិយ​របស់​រុស្ស៊ី​បាន​សរសេរ​ថា​៖

    “ការបង្រៀនវេយ្យាករណ៍ទាំងអស់ត្រូវតែផ្អែកលើការអានអ្នកនិពន្ធ។ គោល​ដៅ​ចម្បង​គឺ​សម្រាប់​កុមារ​ឱ្យ​យល់​ច្បាស់​ពី​អ្វី​ដែល​ពួកគេ​បាន​អាន​ និង​ដើម្បី​អាច​បង្ហាញ​ខ្លួន​ពួកគេ​បាន​ត្រឹមត្រូវ​តាម​ពាក្យសម្ដី​ និង​ជា​លាយលក្ខណ៍អក្សរ​»។

    Konstantin Dmitrievich Ushinskyអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងជាគ្រូបង្រៀនបានជឿថា ការសិក្សាភាសារុស្ស៊ីមានគោលដៅបី៖ ការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយ ការយល់ដឹងអំពីទ្រព្យសម្បត្តិនៃភាសាកំណើត និងជំនាញវេយ្យាករណ៍។ សូមចំណាំថាវេយ្យាករណ៍មកដល់ទីបី!

    Vladimir Petrovich Sheremetevskyដែលជាគ្រូបង្រៀនភាសារុស្សី និងជាអ្នកជំនាញខាងវិធីសាស្ត្រ បានសរសេរថា ប្រធានបទនៃការបង្រៀនភាសាកំណើត គឺជាពាក្យរស់នៅ។ ហើយ​គាត់​បាន​ដាក់​ការ​និយាយ​ផ្ទាល់​របស់​សិស្ស​ជា​ចំបង​ជា​ថ្មី​ម្ដង​ទៀត។

    ប៉ុន្តែនៅដើមសតវត្សទី 20 ការតំរង់ទិសវិទ្យាសាស្ត្រនិងភាសាកាន់តែរឹងមាំនៅក្នុងវិធីសាស្រ្តនៃការបង្រៀនភាសារុស្ស៊ីទោះបីជាការយកចិត្តទុកដាក់ត្រូវបានយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការអភិវឌ្ឍន៍គ្រប់ផ្នែកនៃមាត់និង ការសរសេរ: វប្បធម៌ការបញ្ចេញសំឡេង ការងារលើវាក្យសព្ទ និងឃ្លា ការអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញការនិយាយរួម។

    ប៉ុន្តែនៅចុងបញ្ចប់នៃសតវត្សទី 20 ទោះបីជាមានបច្ចេកទេសថ្មីគ្រប់ប្រភេទ (ហើយប្រហែលជាអរគុណចំពោះពួកគេ) ភាសារុស្ស៊ីជាប្រធានបទមួយត្រូវបានបំប្លែងទៅជាវេយ្យាករណ៍សុទ្ធ។ ជាការពិតណាស់នៅក្នុងសៀវភៅសិក្សាទំនើបៗមានលំហាត់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយ ប៉ុន្តែមានពួកគេតិចណាស់ ហើយកុមារ និងគ្រូមិនយកចិត្តទុកដាក់ច្រើនចំពោះពួកគេទេ។ ហើយមិនមែនពីមុនទេ! មានច្បាប់ច្រើនណាស់ដែលត្រូវរៀន ការវិភាគជាច្រើនដែលត្រូវធ្វើ ការសរសេរអត្ថបទ ឬបទបង្ហាញហាក់ដូចជាកិច្ចការតូចតាចដែលមិនត្រូវការការយកចិត្តទុកដាក់។ វាមិនមែនជារឿងគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលទេដែលជំនាញនៃការនិយាយដែលស៊ីសង្វាក់គ្នា (យ៉ាងហោចណាស់!) និងការសរសេរដែលស៊ីសង្វាក់គ្នា សមត្ថភាពក្នុងការបង្កើតគំនិតឱ្យបានត្រឹមត្រូវត្រូវបានអភិវឌ្ឍតិចតួចណាស់។ ប៉ុន្តែសិស្សថ្នាក់ទី 5 ណាម្នាក់នឹងធ្វើការវិភាគសំយោគនិង morphological ក្នុងរយៈពេលពីរបីនាទី។

    ប៉ុន្តែហេតុអ្វីបានជាយើងរៀនភាសារបស់យើង? ប្រហែល​មិន​មែន​សម្រាប់​ជា​ប្រយោជន៍​នៃ​ការ​ចាប់​អារម្មណ៍​ទស្សនិកជន​នៅ​ក្នុង​សន្និសីទ​មួយ​។ ការញែកការផ្តល់ជូន។

    Word នឹងកែកំហុសវេយ្យាករណ៍របស់យើង ប៉ុន្តែ alas វានឹងមិនអាចជួយជាមួយនឹងសមត្ថភាពក្នុងការបញ្ចេញគំនិតដោយផ្ទាល់មាត់ និងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរនោះទេ។

    ទន្ទឹមនឹងនេះដែរ កុមារកំពុងលង់ក្នុងគំនរនៃច្បាប់ និងបទប្បញ្ញត្តិ ដោយមិនសង្ស័យថា សមត្ថភាពក្នុងការនិយាយ ការអាន និងការយល់ដឹងមានសារៈសំខាន់ជាងការបដិសេធ និងការភ្ជាប់គ្នា។ វាជាការអាណិតដែលនៅក្នុងភាសារុស្សី ការសិក្សាមិនចេះចប់នៃច្បាប់មិនធានាអក្ខរកម្មទាល់តែសោះ លើសពីនេះវាជំរុញឱ្យមានការមិនពេញចិត្តចំពោះមេរៀនភាសាកំណើត (ព្យាយាមស្វែងរកសិស្សសាលាដែលចូលចិត្ត "ភាសារុស្ស៊ី")។

    ដើម្បីពិនិត្យមើលស្រៈដែលមិនមានភាពតានតឹងនៅក្នុងឫស អ្នកត្រូវជ្រើសរើសពាក្យដែលទាក់ទង ឬទម្រង់នៃពាក្យដូចគ្នា ដើម្បីឱ្យស្រៈនេះតានតឹង។

    អក្ខរាវិរុទ្ធស្រៈជំនួសនៅក្នុងឫសពាក្យ

    ប្រសិនបើឫសត្រូវបានបន្តដោយបច្ច័យ -A-, នៅក្នុងឫសជាមួយនឹងការឆ្លាស់គ្នា។ អ៊ី(និង) ត្រូវបានសរសេរ និងនិងនៅក្នុងឫស -មិនពិត-(-lag-) និង - ខ្ចោ -(-kas-) ត្រូវបានសរសេរ .

    ជាមូលដ្ឋាន ភ្នំ(ហ្គាស - អូ. ករណីលើកលែង៖ ផ្សែង, ផេះ, ឆេះ(ពាក្យពិសេស និងគ្រាមភាសា)។

    នៅក្នុងឫស ក្លូន-(ត្រកូល-), ច្នៃប្រឌិត(សត្វ-) នៅក្នុងទីតាំងមិនតានតឹងត្រូវបានសរសេរ អូ.

    ជាមូលដ្ឋាន zor-នៅក្នុងទីតាំងមិនតានតឹងវាត្រូវបានសរសេរ . ករណី​លើកលែង: ព្រឹកព្រលឹម.

    ជាមូលដ្ឋាន - កើនឡើង -(- រីកលូតលាស់ -) ពីមុន ស្តនិង schត្រូវបានសរសេរ . ករណីលើកលែង៖ ឧស្សាហកម្ម, ពន្លក, ពន្លក, អ្នកអោយខ្ចីប្រាក់, Rostov, Rostislav, Rostokino.

    ជាមូលដ្ឋាន -skoch-(- ជាមួយ​នឹង​វិធី) ពីមុន ម៉ោងត្រូវបានសរសេរ អូមុនពេល k ត្រូវបានសរសេរ . ករណីលើកលែង៖ លោត, លោត.

    អក្ខរាវិរុទ្ធអាស្រ័យលើអត្ថន័យ អូនិង នៅក្នុងឫស -ម៉ុក-(- អាភៀន -) និង - គូ -(ស្មើ-):
    -ម៉ុក-- នៅក្នុងអត្ថន័យនៃ "ឆ្លងកាត់រាវ";
    - អាភៀន -- មានន័យថា "បញ្ចុះចូលទៅក្នុងរាវ";
    - គូ -- នៅក្នុងអត្ថន័យនៃ "រលូន", "សូម្បីតែ";
    ស្មើ-- នៅក្នុងអត្ថន័យនៃ "ដូចគ្នា, ដូចគ្នា"

    ជាមូលដ្ឋាន - អណ្តែត -តែងតែសរសេរ : អណ្តែត, ភាពធន់. ករណីលើកលែង៖ អ្នកហែលទឹក អ្នកហែលទឹក ខ្សាច់រហ័ស.

    អក្ខរាវិរុទ្ធព្យញ្ជនៈដែលមិនអាចបញ្ចេញសំឡេងនៅក្នុងឫសពាក្យ

    ដើម្បីពិនិត្យអក្ខរាវិរុទ្ធឫសដោយព្យញ្ជនៈដែលមិនអាចបញ្ចេញសំឡេង ( stn, zdn, lnts, rdc) អ្នកត្រូវជ្រើសរើសពាក្យដែលទាក់ទង ដើម្បីឱ្យព្យញ្ជនៈនេះមកមុនស្រៈ។

    អក្ខរាវិរុទ្ធ អូ(អ៊ី) បន្ទាប់ពី sibilants នៅក្នុងឫសនៃនាមនិងគុណនាម

    នៅឫសនៃពាក្យបន្ទាប់ពីពាក្យស្អកនោះ វាត្រូវបានសរសេរ អ៊ីប្រសិនបើនៅក្នុងពាក្យដែលទាក់ទងវាជំនួសជាមួយ អ៊ី; ប្រសិនបើវាត្រូវបានបង្កើតឡើងពីកិរិយាស័ព្ទ ឬការចូលរួមអតីតកាលអកម្ម។

    O និង Yo នៅក្នុងបច្ច័យ និងចុងបញ្ចប់នៃនាម និងគុណនាម

    នៅក្នុងបច្ច័យ និងការបញ្ចប់បន្ទាប់ពីបងប្អូនបង្កើត វាត្រូវបានសរសេរក្រោមភាពតានតឹង អូ.

    អក្ខរាវិរុទ្ធ I-Y បន្ទាប់ពី C

    នៅឫសបន្ទាប់ពី tsត្រូវបានសរសេរ និង. ករណីលើកលែង៖ ហ្គីបសីរសី, ចុងជើង, មាន់, មាន់.
    នៅក្នុងបច្ច័យនិងចុងបញ្ចប់បន្ទាប់ពី tsត្រូវបានសរសេរ (លើកលែងតែពាក្យនៅលើ - tion).

    អក្ខរាវិរុទ្ធ O (E) បន្ទាប់ពី C

    នៅក្នុងបច្ច័យ និងការបញ្ចប់ក្រោមភាពតានតឹង វាត្រូវបានសរសេរ អូដោយគ្មានការសង្កត់សំឡេង - អ៊ី.

    សញ្ញាទន់ក្នុងទម្រង់កិរិយាស័ព្ទ

    សរសេរក្នុងទម្រង់មិនកំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទ៖ លាងមុខរបស់អ្នក។នៅក្នុងទម្រង់នៃអារម្មណ៍ចាំបាច់៖ ដាក់, ក្នុងទម្រង់ 2 លីត្រ។ ឯកតា៖ លាងមុខរបស់អ្នក។.

    អក្ខរាវិរុទ្ធ ខ

    ការបែងចែក ъសរសេរមុនឫស អ៊ី, អ៊ី, យូ, អាយបន្ទាប់ពីបុព្វបទព្យញ្ជនៈ និងក្នុងពាក្យបរទេស បន្ទាប់ពីបុព្វបទព្យញ្ជនៈខាងក្រោម៖ ab, hell, diz, in, inter, con, counter, ob, sub, transហើយបន្ទាប់ពីដំបូង ខ្ទះ.

    អក្ខរាវិរុទ្ធ Y-I នៅប្រសព្វនៃបុព្វបទនិងឫស

    បន្ទាប់ពីបុព្វបទបញ្ចប់ដោយព្យញ្ជនៈរឹង នៅឫសនៃពាក្យជំនួសវិញ។ និងសរសេរ (ដូចដែលយើងឮ ដូច្នេះយើងសរសេរ)។ នៅ​ក្នុង​ពាក្យ​មួយ គិតថ្លៃត្រូវបានសរសេរ និងនេះបើយោងតាមការបញ្ចេញសំឡេង។
    ចំណាំ។ ច្បាប់នេះមិនអនុវត្តចំពោះពាក្យផ្សំទេ ឧទាហរណ៍៖ វិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យ ឧបករណ៍កីឡា.

    បន្ទាប់ពីកុងសូល។ អន្តរ-, ខាងលើ-បានរក្សាទុក និងចាប់តាំងពីវាមិនត្រូវបានសរសេរបន្ទាប់ពីបងប្អូនបង្កើត និងភាសាខាងក្រោយ .

    បានរក្សាទុក និងផងដែរបន្ទាប់ពីបុព្វបទភាសាបរទេស និងភាគល្អិត ( counter-, dis-, trans-, pan-, sub-, post-, super-).

    អក្ខរាវិរុទ្ធនៃបុព្វបទ

    អក្ខរាវិរុទ្ធនៃបុព្វបទមុននិងមុន

    កុងសូល។ នៅ-ប្រើក្នុងអត្ថន័យដូចខាងក្រោមៈ
    -“ វិធីសាស្រ្ត, ការចូល, ភាពមិនពេញលេញនៃសកម្មភាព, ភាពជិត”៖ ដេរ, បើក, សាលារៀន.
    - នាំ​ឱ្យ​មាន​ការ​បញ្ចប់​សកម្មភាព​: ប៉ះ.
    - ធ្វើសកម្មភាពដើម្បីផលប្រយោជន៍របស់នរណាម្នាក់៖ លាក់.

    កុងសូល។ មុនប្រើក្នុងអត្ថន័យដូចខាងក្រោមៈ
    - "ខ្លាំងណាស់" (កម្រិតខ្ពស់បំផុតនៃការបង្ហាញ): មិនសប្បាយចិត្តបំផុត។.
    - "ឡើងវិញ"៖ ប្លុក.

    អក្ខរាវិរុទ្ធនៃបុព្វបទ raz- (ras-) និងបុព្វបទផ្សេងទៀត (without-, voz- (vz-), iz-, niz-, through- (through-) នៅលើ z-s

    នៅក្នុងកុងសូលនៅលើ s-s sត្រូវបានសរសេរនៅចំពោះមុខអ្នកបញ្ចេញសំឡេង និង ជាមួយ- មុនព្យញ្ជនៈគ្មានសំឡេង។

    អក្ខរាវិរុទ្ធនៃឫសប៉ូល - ជាផ្នែកនៃពាក្យផ្សំ

    ជាន់-សរសេរដោយសហសញ្ញាមុនស្រៈឫស, លីត្រនិងអក្សរធំ។ ក្នុងករណីផ្សេងទៀត។ ជាន់-សរសេរជាមួយគ្នា។
    កុងសូល។ ពាក់កណ្តាលសរសេរជាមួយគ្នា។

    អក្ខរាវិរុទ្ធពាក្យពិបាក

    ពាក្យពិបាក- ទាំងនេះគឺជាពាក្យដែលបង្កើតឡើងដោយការបញ្ចូលគ្នានូវដើមពីរនៅក្នុងពាក្យតែមួយ។

    ការប្រកបពាក្យផ្សំជាមួយស្រៈ O និង E

    អូប្រសិនបើដើមដំបូងបញ្ចប់ដោយព្យញ្ជនៈរឹង។

    ឫសនៅក្នុងពាក្យផ្សំត្រូវបានភ្ជាប់ដោយប្រើស្រៈតភ្ជាប់ អ៊ីប្រសិនបើដើមដំបូងបញ្ចប់ដោយព្យញ្ជនៈទន់, sibilants និង ts.

    អក្ខរាវិរុទ្ធបន្ត និងដាក់សហសញ្ញានៃនាមផ្សំ

    ពួកវាត្រូវបានសរសេរដោយសហសញ្ញា -
    - ឈ្មោះនៃទិសដៅខា៖ ភាគឦសាន និរតី;
    - ឈ្មោះនៃយន្តការស្មុគស្មាញ និងឯកតារង្វាស់៖ ម៉ាស៊ីនម៉ាស៊ូត, គ្រែ. ករណី​លើកលែង - ថ្ងៃធ្វើការ;
    - ឈ្មោះរុក្ខជាតិមួយចំនួន៖ Blooming Sally;
    - ជាមួយធាតុភាសាបរទេសដំបូង អនុ-, ស្លាក-, ទីស្នាក់ការ-, អតីត-.
    - បង្កើត​ឡើង​ពី​ពាក្យ​ពីរ​នៃ​ក្រុម​ប្រធានបទ​ដូច​គ្នា (ពាក្យ - សទិស​ន័យ​, អនាមិក​ដែល​បញ្ជាក់​គ្នា​)​: សំណាងអាក្រក់(មានន័យដូច), អាវភ្លៀង (អាវធំហើយគាត់គឺជា តង់).

    ការប្រកបពាក្យស្មុគស្មាញជាមួយគ្នា -
    ជាមួយនឹងកិរិយាស័ព្ទទៅ និងនៅក្នុងផ្នែកទីមួយ៖ ហ៊ាន. ករណី​លើកលែង - ទំពាំងបាយជូ;
    ជាមួយនឹងលេខហ្សែននៅក្នុងផ្នែកដំបូងនៃពាក្យ៖ ប្រាំដង. ប៉ុន្តែ៖ ផ្ចិត(ព្រោះមិនមែនក្នុងន័យផ្ទាល់នៃការរាប់)។ ករណីលើកលែង៖ 90 (កៅសិបគីឡូក្រាម), 100 (រយម៉ែត្រ), 1000 (ពាន់ឆ្នាំ);
    ឈ្មោះអ្នកក្រុង៖ អ្នកស្រុក Almaty;
    អក្សរកាត់ផ្សំ៖ កាបូប duffel.

    អក្ខរាវិរុទ្ធជាបន្តបន្ទាប់ និងដាក់សហសញ្ញានៃគុណនាម

    គុណនាមត្រូវបានសរសេរដោយសហសញ្ញា:
    បង្កើតឡើងពីឃ្លាសំរបសំរួល៖ វចនានុក្រមរុស្ស៊ី - អង់គ្លេស(វចនានុក្រមជាមួយពាក្យរុស្ស៊ីនិងអង់គ្លេស);
    បង្ហាញពីគុណភាពជាមួយនឹងការប៉ះបន្ថែម៖ បៃតងស្រាល;
    បង្កើតឡើងពីនាមសហសញ្ញា៖ ញូវយ៉ក;
    គុណនាមស្មុគស្មាញដែលនៅសល់ត្រូវបានសរសេរជាមួយគ្នា។

    អក្ខរាវិរុទ្ធបច្ច័យនៃនាមនិងគុណនាម

    នាមបច្ច័យ

    បច្ច័យ - មាន់សរសេរក្នុងនាមដែលមានអត្ថន័យរបស់មនុស្សបន្ទាប់ពីព្យញ្ជនៈឫស d, t, h, s, gប្រសិនបើគ្មានព្យញ្ជនៈផ្សេងទៀតនៅពីមុខពួកគេ៖ អ្នករត់ចោលស្រុក; កម្មករផ្តល់អាហារូបត្ថម្ភ.

    មុនបច្ច័យ - មាន់ព្យញ្ជនៈចុងក្រោយ k, ts, hត្រូវបានជំនួស : ការចែកចាយ - អ្នកចែកចាយ.

    មុនបច្ច័យ - ស្គីសញ្ញាទន់ត្រូវបានសរសេរតែបន្ទាប់ពី លីត្រ: ជាងដំបូល.

    បច្ច័យ - ឯកត្រូវបានសរសេរប្រសិនបើនៅពេលផ្លាស់ប្តូរពាក្យ អ៊ីធ្លាក់ចេញ៖ សោ - សោ, ប៉ុន្តែ៖ គន្លឹះ - គន្លឹះ.

    បច្ច័យ (មិនមានភាពតានតឹង) -et-សរសេរក្នុងនាម m.r.: ផងដែរ, - វា -- ក្នុងនាម៖ ស្រស់ស្អាត.

    អក្ខរាវិរុទ្ធនៃបច្ច័យដែលចូលរួម

    ពីដើមនៃ infinitive ទៅ -et, -it, -ti, -chការចូលរួមកន្លងមកត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយបច្ច័យ -enn-.

    ពីដើមនៃ infinitive ទៅ - នៅ, - នៅការចូលរួមអតីតកាលអកម្មត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយបច្ច័យ -nn-ខណៈពេលដែលបច្ច័យពាក្យសំដី -A-និង -ខ្ញុំ-ត្រូវបានរក្សាទុកនៅក្នុងសាក្រាម៉ង់។
    (អ្នកចេះអក្សរ។ ការបង្រៀន. L.D. Bednarskaya, L.A. Konstantinova, E.P. Shchennikova)

    M.: Astrel, 2005. - 94 ទំ។

    ការបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់លាស់ ងាយស្រួល និងបង្រួមនៃច្បាប់មូលដ្ឋានទាំងអស់នៃវណ្ណយុត្តិ និងអក្ខរាវិរុទ្ធ។

    ទម្រង់៖ pdf/zip

    ទំហំ៖ 380 គីឡូបៃ

    /ទាញ​យក​ឯកសារ

    អក្ខរាវិរុទ្ធ

    សាកល្បងស្រៈដែលមិនសង្កត់នៅឫសនៃពាក្យ ៨

    បានដោះធីកស្រៈដែលមិនសង្កត់នៅឫសនៃពាក្យ 8

    ការ​ជំនួស​ស្រៈ​ដែល​មិន​សង្កត់​ក្នុង​ឫស​នៃ​ពាក្យ ៨

    ព្យញ្ជនៈ​ដែល​បាន​ផ្ទៀងផ្ទាត់​ក្នុង​ឫស​នៃ​ពាក្យ ១២

    ព្យញ្ជនៈដែលមិនអាចផ្ទៀងផ្ទាត់បាននៅឫសនៃពាក្យមួយ... ១២

    អក្សរ I, A, U បន្ទាប់ពីស្រែកថ្ងូរ ១៣

    អក្ខរាវិរុទ្ធស្រៈ និងព្យញ្ជនៈក្នុងបុព្វបទ ១៣

    អក្សរ I - បន្ទាប់ពីបុព្វបទ ១៣

    អក្ខរាវិរុទ្ធនៃបុព្វបទជាមួយ -3, -С 14

    អក្ខរាវិរុទ្ធនៃបុព្វបទ pre-, pr- 14

    អក្សរ I - Y បន្ទាប់ពី C 16

    របារបែងចែក ១៧

    អក្ខរាវិរុទ្ធពាក្យពាក់កណ្តាល - ពាក់កណ្តាល - ១៧

    គុណនាម ១៨

    អក្ខរាវិរុទ្ធ O - E បន្ទាប់ពី sibilants និង C នៅចុងបញ្ចប់នៃនាម 20

    មិនមែនជាមួយនាម ២១

    បច្ច័យ -chik-, -schik- nouns ។ . ២១

    អក្ខរាវិរុទ្ធនៃនាមបច្ច័យ -ek-, -ik- និង -ets-, -its- 22

    O - E ក្នុងបច្ច័យនៃនាមបន្ទាប់ពីបងប្អូនបង្កើត ២២

    ស្រៈ -I-, -E-, -O- ក្នុងនាមបច្ច័យ ២៣

    អក្ខរាវិរុទ្ធនាមផ្សំ។ . ២៤

    ស្រៈអក្ខរាវិរុទ្ធ ក្នុងករណីបញ្ចប់គុណនាម ២៦

    បន្សំ និងអក្ខរាវិរុទ្ធដាច់ដោយឡែក មិនមែនជាមួយគុណនាម ២៧

    អក្សរ O - E បន្ទាប់ពីបងប្អូនបង្កើត និង C ក្នុងបច្ច័យ និងចុងបញ្ចប់នៃគុណនាម 29

    អក្ខរាវិរុទ្ធនៃបច្ច័យ -k-, -sk- នៅក្នុងគុណនាមដែលបង្កើតឡើងពីនាម 29

    Н- និង -НН- ក្នុងគុណនាមបច្ច័យ។ . សាមសិប

    Н- និង -НН- ក្នុងទម្រង់ខ្លីនៃគុណនាម 33

    សហសញ្ញា និង ការសរសេរបន្តគុណនាមផ្សំ ៣៣

    អក្ខរាវិរុទ្ធនៃការបញ្ចប់ផ្ទាល់ខ្លួនដែលមិនសង្កត់ធ្ងន់នៃកិរិយាស័ព្ទ 34

    អក្ខរាវិរុទ្ធមិនមែនជាមួយកិរិយាស័ព្ទ ៣៦

    អក្ខរាវិរុទ្ធ -tsya និង -tsya ក្នុងកិរិយាស័ព្ទ 36

    អក្ខរាវិរុទ្ធ b បន្ទាប់ពី sibilants ក្នុងកិរិយាស័ព្ទ 36

    អក្ខរាវិរុទ្ធ កិរិយាសព្ទ ៣៧

    អក្ខរាវិរុទ្ធនៃលេខ ៣៨

    អក្ខរាវិរុទ្ធ ខ ក្នុងលេខកុំផ្លិច។ . ៣៨

    ការថយចុះនៃលេខ 39

    អក្ខរាវិរុទ្ធនៃសព្វនាមមិនកំណត់ ៤១

    អក្ខរាវិរុទ្ធ សព្វនាម អវិជ្ជមាន ៤១

    ការថយចុះនៃអ្នកចូលរួម ៤២

    ស្រៈក្នុងបច្ច័យនៃការចូលរួមបច្ចុប្បន្នសកម្ម ៤៣

    សកម្មភាពអតីតកាលសកម្ម ៤៣

    អកម្មបច្ចុប្បន្ន ៤៤

    ស្រៈក្នុងបច្ច័យនៃអកម្មបច្ចុប្បន្ន ៤៤

    អកម្មអតីតកាល ៤៤

    អក្ខរាវិរុទ្ធរួមបញ្ចូលគ្នា និងដាច់ដោយឡែក មិនមែនជាមួយអ្នកចូលរួម ៤៥

    НН- និង -Н- នៅក្នុងបច្ច័យនៃការចូលរួមអតីតកាលអកម្ម 46

    ភាពខុសគ្នារវាងទម្រង់ខ្លីនៃការចូលរួម និងទម្រង់ខ្លីនៃគុណនាម ៤៧

    អក្សរ E និង E បន្ទាប់ពីបងប្អូនបង្កើតក្នុងបច្ច័យនៃការចូលរួមអតីតកាលអកម្ម 48

    មិនមែនជាមួយ gerunds 48

    អក្ខរាវិរុទ្ធរួមបញ្ចូលគ្នា និងដាច់ដោយឡែក NOT ជាមួយ adverbs បញ្ចប់ដោយ -O, -E 49

    អក្ខរាវិរុទ្ធ NOT និង NI ក្នុងគុណកិរិយាអវិជ្ជមាន 50

    N- និង -NN- ក្នុង adverbs បញ្ចប់ដោយ -O, -E 50

    អក្សរ -O, -E បន្ទាប់​ពី​គុណកិរិយា​ដែល​និយាយ​នៅ​ខាង​ចុង 50

    អក្ខរាវិរុទ្ធស្រៈនៅខាងចុងគុណកិរិយា ៥១

    សហសញ្ញារវាងផ្នែកនៃពាក្យក្នុងគុណកិរិយា ៥២

    អក្ខរាវិរុទ្ធនៃបុព្វបទនៅក្នុង adverbs បង្កើតឡើងពីនាមនិងលេខខា 53

    អក្ខរាវិរុទ្ធ ខ បន្ទាប់ពី គុណកិរិយានិយាយនៅចុងបញ្ចប់ ៥៣

    បុព្វបទអក្ខរាវិរុទ្ធ ៥៤

    ភាពខុសគ្នារវាងបុព្វបទ និងផ្នែកផ្សេងទៀតនៃការនិយាយ ៥៤

    ក្រុមនៃការភ្ជាប់និងការប្រកបរបស់ពួកគេ 55

    ភាគល្អិតអក្ខរាវិរុទ្ធ ៥៧

    ភាគល្អិតអក្ខរាវិរុទ្ធ NOT និង NI 58

    អក្ខរាវិរុទ្ធ អក្ខរាវិរុទ្ធ ៥៩

    វណ្ណយុត្តិ

    សញ្ញាវណ្ណយុត្តិរវាងសមាជិកដូចគ្នា ៦០

    និយមន័យដូចគ្នា និងខុសគ្នា ៦១

    វណ្ណយុត្តិ​សម្រាប់​ដាក់​ពាក្យ​ទូទៅ​ក្នុង​ប្រយោគ​ជាមួយ​សមាជិក​ដូចគ្នា ៦២

    សញ្ញាវណ្ណយុត្តិពេលនិយាយ ៦៣

    វណ្ណយុត្តិ​សម្រាប់​ប្រយោគ ៦៤

    ឃ្លាចូលរួម ៦៥

    និយមន័យ និងកម្មវិធីដាច់ដោយឡែក ៦៦

    ការចូលរួម និងឃ្លាដែលចូលរួម។ សញ្ញាវណ្ណយុត្តិជាមួយពួកគេ ៦៨

    កាលៈទេសៈពិសេស ៦៩

    ឯកោ ការបំភ្លឺសមាជិកនៃប្រយោគ ៧០

    សញ្ញាវណ្ណយុត្តិសម្រាប់និយាយផ្ទាល់ ៧២

    ការនិយាយដោយប្រយោល។ ការ​ជំនួស​ការ​និយាយ​ដោយ​ប្រយោល ៧៦

    សម្រង់។ សញ្ញាវណ្ណយុត្តិជាមួយពួកគេ ៧៨

    ប្រយោគស្មុគស្មាញ។ មាន 80 សញ្ញាវណ្ណយុត្តិនៅក្នុងពួកគេ។

    បាត់សញ្ញាក្បៀសក្នុងប្រយោគផ្សំ ៨២

    ប្រយោគស្មុគស្មាញ។ មាន ៨២ សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ

    បាត់សញ្ញាក្បៀសក្នុងប្រយោគស្មុគស្មាញ ៨៥