V.N. کارتاشوف

کارتاشوف ولادیمیر نیکولایویچ - رئیس گروه تئوری و تاریخ دولت و قانون یاروسلاوسکی

دانشگاه دولتی به نام. P.G. دمیدوا، دکترای حقوق، پروفسور

پست الکترونیک: [ایمیل محافظت شده]

عمل حقوقی به عنوان یک موضوع (موضوع) علم حقوقی

این مقاله به مفهوم، ساختارها، انواع و کارکردهای رویه حقوقی، رابطه آن با علم و فناوری حقوقی می پردازد.

این مقاله به مفهوم، ساختارها، انواع و کارکردهای رویه حقوقی، ارتباط آن با علم و فناوری حقوقی می پردازد.

1. مفهوم رویه حقوقی. در علم داخلی و خارجی در مورد مفهوم «عمل حقوقی» نظرات مختلفی وجود دارد. همه دیدگاه ها را می توان در چندین گروه ترکیب کرد. اکثریت قریب به اتفاق نویسندگان (V.P. Kazimir-chuk، I.Ya.Duryagin، T.N. Radko، R. David، A. Gerloch، V. Knapp، و غیره) آن را با فعالیت قانونی شناسایی می کنند. این دیدگاه برگرفته از ادبیات فلسفی است و برای بسیاری از علوم سنتی تلقی می شود. نه تنها در ادبیات تک نگاری، آموزشی، بلکه در ادبیات مرجع نیز اشاره شده است که تمرین باید به عنوان فعالیت حسی - عینی افراد درک شود که هدف آن یک شی خاص با هدف تبدیل آن برای ارضای نیازهای موجود است و محرک را تشکیل می دهد. نیروی توسعه جامعه و دانش 2.

دانشمندان دیگر (S.S. Alekseev، S.I. Vilnyanskiy، و غیره) که سعی می کنند عمل را از فعالیت قانونی متمایز کنند و اولی را به عنوان یک پدیده نسبتاً مستقل معرفی کنند، فقط نتایج مشخصی، نتایج فعالیت قانونی را به آن نسبت می دهند.

به نظر ما ترجیحاً موضع آن دسته از نویسندگان (V.K. Babaeva، S.N. Bratusya، A.B. Vengerova، Yu.K. Osipova و غیره) است که هر نوع رویه حقوقی را در وحدت ناگسستنی فعالیت و نتیجه آن می دانند. . به بیان دقیق تر و صحیح تر، عمل نمایانگر وحدت فعالیت حقوقی و تجربه حقوقی عینیت یافته خارجی (حافظه حقوقی-اجتماعی) است که بر اساس آن شکل گرفته است.

مغالطه دو موضع اول، به نظر ما، در این واقعیت نهفته است که در مورد اول، عنصر مهمی از تمرین، مانند تجربه، از عمل حذف می شود؛ در مورد دوم، افراط دیگر مجاز است: نتایج فعالیت، تجربه عینیت یافته بیرونی، از هم جدا می شوند، در مقابل خود فرآیند فعالیت، که به این واقعیت توجه نمی شود که دگرگونی های عملی زندگی اجتماعی نه تنها با کمک اتفاق می افتد.

تصمیمات و مقررات بیانگر جنبه نهایی فعالیت، بلکه مستقیماً در جریان این فعالیت، در اجرای اقدامات و عملیات قانونی سازمانی و سازنده است.

در ادبیات فلسفی، اصطلاح «تجربه» به معانی مختلفی به کار می‌رود: مجموعه‌ای از احساسات و ادراک، مهارت‌ها و توانایی‌های ثابت در حافظه. تفکر مستقیم یک شی آزمایش؛ وسایل و روشهای فعالیت عملی و شناختی؛ اطلاعات اجتماعی ارثی شکل گرفته در اعماق گذشته و غیره.5

برای توصیف فعالیت وکالت، توجه به دو معنی از این اصطلاح مهم است. ابتدا برجسته می کنیم تجربه شخصیکه در دانش، مهارت ها، توانایی ها، عادات، تسلط و ... انباشته شده توسط آزمودنی در فرآیند یادگیری، ارتباط و فعالیت بیان می شود. تجربه شخصی به عنوان بخشی از آگاهی حقوقی، ناخودآگاه و فرهنگ حقوقی، تأثیری بر ماهیت و سبک فعالیت سوژه ها، استفاده از وسایل و تکنیک ها، تصمیمات اتخاذ شده و غیره می گذارد.

ثانیاً، باید تجربه حقوقی عینیت یافته خارجی را برجسته کرد که در فرآیند حل و فصل شرایط خاص اجتماعی-حقوقی، نظام‌بندی و تعمیم مواد عملی و غیره شکل می‌گیرد و در انواع اعمال و اسناد حقوقی بیان می‌شود. انباشتن جنبه های نسبتاً پایدار، پایدار و با ارزش اجتماعی فعالیت، تجربه قانونی به معنای ذکر شده، همراه با آن، دومین عنصر اصلی عمل را تشکیل می دهد. به عنوان مثال، در عمل قضایی، تجربه حقوقی در انواع مختلف گواهی ها بر اساس نتایج خلاصه کردن مطالب در مورد دسته خاصی از پرونده ها، بررسی رویه قضایی، تصمیمات پلنوم دادگاه عالی فدراسیون روسیه، منعکس و تجمیع می شود. و غیره. تجربه قانونگذاری نیز به نوبه خود در فرآیند تهیه پیش نویس اسناد نظارتی اقدامات حقوقی، رعایت آنها شکل می گیرد.

این رویکرد به ما امکان می دهد ماهیت عمل و اجزای اصلی ساختار آن را با دقت بیشتری تعیین کنیم، دیالکتیک فعالیت های حقوقی گذشته (به گذشته)، حال (جاری) و آینده را با دقت بیشتری منعکس کنیم و اهمیت حقوقی اجتماعی را درک کنیم. تجربه در مکانیزم تنظیم قانونی. این تجربه، به عنوان مهم‌ترین مؤلفه عمل، یک حافظه جمعی، فرافردی، اجتماعی-حقوقی است که انباشت، نظام‌بندی، ذخیره‌سازی و انتقال (پخش) اطلاعات را تضمین می‌کند و به فرد اجازه می‌دهد تا ضبط و تا حدی، کل فرآیند فعالیت یا تکه های تک تک آن را بازسازی کنید. بدون حافظه حقوقی-اجتماعی، قانونگذاری و تفسیر مؤثر، تصریح و اجرا، نظام‌بندی و پرکردن خلأهای قانون غیرممکن است.

بنابراین، به طور خلاصه، رویه حقوقی، فعالیت انتشار (تفسیر، اجرا، نظام‌بندی و غیره) مقررات حقوقی است که در یکپارچگی با تجربه حقوقی انباشته (حافظه حقوقی-اجتماعی) اتخاذ می‌شود.

ویژگی های اصلی رویه حقوقی شامل موارد زیر است.

1. نوعی عمل اجتماعی-تاریخی است. بنابراین، دارای ویژگی های مشخصه هر رویه اجتماعی (اقتصادی، سیاسی و غیره) است.

2. رویه حقوقی همراه با قانون و آگاهی حقوقی، مهمترین مؤلفه نظام حقوقی جامعه است که در این نظام موضوعات و موضوعات حقوق، مقررات قانونی هنجاری و فردی، حقوق و تعهدات ذهنی، حقوقی را در یک کل واحد به هم پیوند می دهد. ایده ها و تصمیمات گرفته شده و غیره

3. عمل حقوقی بخش اساسی از فرهنگ جامعه را تشکیل می دهد. برای مثال، مطالعه مطالبی از قانون‌گذاری، اجرای قانون و عملکرد تفسیری روم باستان (قوانین، تصمیمات دادگاه و غیره) نه تنها در مورد برخی موقعیت‌های حقوقی خاص و حل و فصل صلاحیت آن‌ها، بلکه همچنین ایده‌ای به دست می‌دهد. اقتصاد و سیاست این کشور در دوره های مختلف توسعه آن، در مورد وضعیت اجتماعی و حقوقی جمعیت، دولت و ساختار اجتماعی، سطح زندگی معنوی و غیره.

4. کیفیات عینی - ذهنی رویه حقوقی در این واقعیت بیان می شود که پدیدآورندگان، افراد و شرکت کنندگان آن افراد، تیم های آنها و نمایندگان ارگان ها و سازمان هایی هستند که سطح معینی از تفکر حقوقی دارند (که با وحدت خودآگاه و ناخودآگاه مشخص می شود. عناصر)، که در مشاهده خارجی بیان می شود -

سیستم من از اقدامات و نتایج عینی. در فرآیند هر عمل حقوقی، درک و ارزیابی واقعیت، اتخاذ طیف گسترده ای از تصمیمات عقلانی و احساسی وجود دارد. آزمودنی ها و شرکت کنندگان از اهداف و مقاصد پیش روی خود، نیاز به ارضای علایق و نیازهای خود، انطباق سازنده با رویه های قانونی، پیش بینی اهمیت عملیات قانونی که انجام می دهند، به طور شهودی یا منطقی، تکنیک ها و تاکتیک های قانونی را انتخاب و استفاده می کنند، آگاهی دارند. و تا حدی معیارهای مسئولیت قانونی اقدامات و تصمیمات خود را درک کنند. همان طور که فیلسوفان به درستی متذکر می شوند، نیروی کار، دانش، مهارت ها، قدرت های جسمی، ذهنی، اخلاقی، مذهبی و سایر (از جمله حقوقی) مردم تنها پدید آورنده همه ثروت ها در جامعه هستند.

5. ماهیت اجتماعی و جمعی عمل حقوقی در این واقعیت آشکار می شود که اولاً مشروط به سایر انواع اعمال اجتماعی است. ثانیاً، هر رویه حقوقی مستلزم اشکال مناسب همکاری بین افراد و شرکت کنندگان، تبادل اطلاعات و نتایج است. ثالثاً، سوژه ها و شرکت کنندگان خود بیان متمرکزی از روابط اجتماعی موجود هستند. شکل گیری آگاهی و تفکر حقوقی، فرهنگ حقوقی آنها بدون ارتباط (ارتباط و ...) با افراد دیگر غیر ممکن است. چهارم، تجارب حقوقی-اجتماعی انباشته محصول انباشته فعالیت های مشترک افراد، تیم ها و سازمان های آنهاست.

6. برخلاف فعالیت نظری (علمی)، که در آن ایده ها، مفاهیم و مفاهیم توسعه می یابند، هدف تمرین تغییر عینی واقعی و هدفمند در زندگی اجتماعی است. این امر به عنوان مثال در تنظیم رفتار مردم، حفظ حقوق و منافع مشروع آنها، حل و فصل اختلافات و تعارضات حقوقی و رفع نیازهای مادی و سایر نیازها از طرق قانونی بیان می شود. باید در نظر داشت که "دگرگونی، تغییر در واقعیت طبیعی و اجتماعی نه با عمل به این صورت، بلکه توسط یک فرد عملاً عمل کننده به عنوان حامل ایده متناظر از دگرگونی انجام می شود." هشیاری و ناخودآگاه، که واسطه هر عمل عملی است، به عنوان یک تعیین کننده درونی تمرین عمل می کند. آنها در اینجا به شکل بیرونی بیان نشده و عینیت یافته حضور دارند.

7. در روند اعمال حقوقی، تغییرات گوناگون مادی، سیاسی، اجتماعی و غیره پدید می آید. ویژگی های آن شامل این واقعیت است که همیشه منجر به عواقب قانونی مربوطه می شود. بنابراین، اعمال قانون با پیدایش، تغییر و خاتمه روابط حقوقی، استفاده از اقدامات تشویقی و قهری همراه است.

8. هر عمل حقوقی خود با واسطه (تنظیم) مقررات قانونی و سایر مقررات اجتماعی (اخلاقی، مذهبی، شرکتی و غیره) انجام می شود. بنابراین ، مقررات قانونی صلاحیت افراد آن ، استفاده آنها از وسایل و روشهای خاص فعالیت ، روشهای رسمی سازی تصمیمات اتخاذ شده و تجربه انباشته شده را تعیین می کند. این امر ثبات آن را تضمین می کند و داوطلبانه بودن افراد و شرکت کنندگان را محدود می کند.

اصول محدودکننده (تنظیمی) قابل توجهی در عوامل طبیعی و اجتماعی، اقتصادی و سیاسی، مادی و معنوی، ملی و سایر عوامل تعیین کننده خارج از آن (بستر اجتماعی، «دادگی» آن) تعبیه شده است. این عوامل، به یک درجه یا دیگری، شرکت کنندگان را در فعالیت های خود راهنمایی می کنند، عملیات آنها را به چارچوب خاصی محدود می کنند و اهداف و کارکردهای تمرین را تعیین می کنند.

9. انواع اصلی عملکرد (قانونگذاری، اجرای قانون، قضایی، تحقیقی و غیره) نشان دهنده تولیدات معنوی و مادی خاص، سازماندهی و برنامه ریزی مناسب است، جایی که محصولات و استانداردهای لازم برای کیفیت آنها، تولیدکنندگان و مصرف کنندگان، فناوری و تاکتیک ها، استراتژی و سایر عناصر فناوری حقوقی (برای جزئیات بیشتر، به بند 5 این مقاله مراجعه کنید).

10. عمل حقوقی یک مکانیسم قانونی یکپارچه ارگانیک برای سازماندهی اجتماعی است، قبل از هر چیز تحت کنترل دولت. به عنوان مثال، در فرآیند قانونگذاری، اساس هنجاری و قانونی زندگی اجتماعی و دولتی شکل می گیرد، تکنیک ها، روش ها، ابزارها و روش های خاصی از نفوذ هنجاری به سیستم حقوقی وارد می شود، رژیم های حقوقی هنجاری برای تنظیم روابط عمومی. ، به طور کلی طرح ها و برنامه های الزام آور مدیریت اجتماعی (دولتی و غیره) و غیره در حوزه های مختلف جامعه.

11. انواع اعمال حقوقی در خدمت تقویت حکومت و رژیم سیاسی در کشور است. به عنوان مثال، بهبود کیفیت عمل قانونگذاری، ایجاد کد قوانین امپراتوری روسیه (1832) و اجرای مؤثر مفاد اصلی آن با هدف تثبیت وضعیت در کشور، تقویت مطلق گرایی، فئودالی بود. -نظام رعیت و ایجاد مصونیت از امتیازات طبقات حاکم و اقشار اجتماعی مردم.

12. سطح بهینه هر رویه حقوقی، پیش نیاز عینی برای تقویت نظم و قانون در جامعه است. تنها در شرایط قوانین فشرده، یکپارچه، منسجم و بدون شکاف، تفسیر و کاربرد شایسته آن،

اجرا و غیره، اجرای دقیق و دقیق قوانین و مقررات (نظامی، اجرایی، تفسیری و غیره) بر اساس آنها، حمایت مطمئن از حقوق و منافع شهروندان، مجموعه ها و سازمان های آنها و به حداقل رساندن مظاهر ضد فرهنگ قانونی در جامعه امکان پذیر است.

13. رویه حقوقی تا حدی بر تمام جنبه‌های زندگی جامعه تأثیر می‌گذارد و پیشرفت فرآیندهایی را که در آن اتفاق می‌افتد یا بازدارنده آنها می‌سازد. این جایگاه مهم از نظر روش شناختی باید در هنگام تشکیل و اجرای هر گونه طرح و برنامه برای سازماندهی مجدد اقتصادی، سیاسی، اجتماعی و غیره جامعه در نظر گرفته شود. بنابراین، کیفیت پایین اقدامات قانونی هنجاری اتخاذ شده، توضیح نادرست آنها و اجرای نامطلوب مقررات قانونی در عمل، شکل گیری جامعه مدنی متمدن در روسیه و ایجاد دولت قانون را به طور قابل توجهی کند و پیچیده می کند.

تحلیل موارد ذکر شده و سایر ویژگی های رویه حقوقی نشان می دهد که جایگاه نسبتاً مستقلی در نظام حقوقی جامعه دارد و نقش بسزایی در سازوکار تنظیم حقوقی روابط اجتماعی ایفا می کند.

2. ساختارهای رویه حقوقی. در علم حقوق داخلی، در واقع، هیچ اثری وجود ندارد که این جنبه از مشکل کم و بیش به وضوح آشکار شود. دانشمندان، به عنوان یک قاعده، خود را به در نظر گرفتن فقط محتوا، برخی از مراحل، اعمال-اسناد و انواع خاصی از اعمال قانونی محدود می کنند.

این رویکرد، متأسفانه، دامنه مطالعه را محدود می کند، با آخرین پیشرفت های علم مطابقت ندارد و اهمیت نظری، عملی و آموزشی قابل توجهی ندارد.

ما در آثار خود بارها به ساختارهای فعالیت حقوقی، رویه، روابط حقوقی و سایر پدیده های نظام حقوقی جامعه رو آورده ایم. تحلیل ادبیات فلسفی، جامعه‌شناختی، روان‌شناختی و غیره10 ما را به نتایج زیر هدایت کرد. اولاً، به طور کلی، ساختار رویه حقوقی را باید به عنوان ساختار آن، ترتیب ویژگی ها، عناصر و ارتباطات اصلی در زمان، مکان و غیره درک کرد که یکپارچگی آن (وحدت محتوا و شکل) و حفظ آن را تضمین می کند. هنگامی که در معرض عوامل مختلف (روش ها، نیروها، سطوح و غیره) واقعیت قرار می گیرند، کیفیت ها و عملکردهای عینی ضروری هستند.

ثانیاً، عمل حقوقی یک آموزش چند ساختاری است که به طور خاص شامل ساختارهای ژنتیکی و عملکردی، منطقی (منطقی-فلسفی) و روانی، مکانی و زمانی، افقی و عمودی، تصادفی و هم افزایی، بازگشتی و چرخه‌ای و نیز ساختارهای دیگر آن می‌شود.

ساختار ژنتیکی ارتباط بین عناصر فردی و عملکرد حقوقی را به عنوان یک کل با اقتصادی و سیاسی، اجتماعی و

پیش نیازهای معنوی، سازمانی و اخلاقی، قانونی و غیره برای زندگی اجتماعی. این ساختار است که به ما امکان می دهد مکانیسم تعیین تمرین (عناصر فردی، انواع، انواع و زیرگونه های آن) را بر اساس عمیقاً علمی مطالعه کنیم.

ساختار عملکردی، اولا، نشان می دهد که هر یک از عناصر تمرین (موضوع و شرکت کنندگان، اقدامات و عملیات قانونی خاص، ابزارها و روش های استفاده از آنها، اشکال رویه ای و غیره) چقدر مؤثر است. ثانیاً، راههای تعامل (ارتباطات، روابط) بین عناصر مختلف خود را آشکار می کند. ثالثاً، کارکردهایی را نشان می دهد که توسط انواع جداگانه آن (انواع و انواع فرعی) و عمل به طور کلی انجام می شود. در این مورد، عمل حقوقی خود به عنوان یک تعیین کننده در رابطه با حوزه های اقتصادی، سیاسی، معنوی و سایر حوزه های جامعه عمل می کند. این ساختار امکان شناسایی آن دسته از پیامدهای حقوقی و اجتماعی دیگر را که از هر یک از عناصر عمل یا انواع، انواع و زیرشاخه های معین آن ناشی می شود را میسر می سازد.

توجه به ساختار منطقی - فلسفی به ما امکان می دهد تا رابطه بین اجزا و کل، عناصر و سیستم ها، محتوا و شکل عمل را منعکس کنیم. فلسفه به درستی تأکید می‌کند که «ساختار نه تنها راهی برای چیدمان عناصر یک شی در فضا، بلکه ساختار یک فرآیند معین در زمان است، توالی و ریتم خاصی از تغییرات در فرآیند است. این وحدت محتوا و شکل است (تاکید شده - V.K.)»11. محتوا این امکان را فراهم می کند تا کلیت ویژگی ها و عناصر داخلی را که تمرین را تشکیل می دهند ، شکل - برای نشان دادن سازمان ، وجود و بیان بیرونی محتوای آن آشکار کند.

محتوای رویه حقوقی را می توان در جنبه های کلی اجتماعی و نهادی بررسی کرد. اگر آن را از منظر کلی اجتماعی بررسی کنیم، می توان محتوای اقتصادی، سیاسی، اجتماعی، زیست محیطی و انواع دیگر آن را تشخیص داد. به عنوان مثال، وقتی در عمل حقوقی نیازها و منافع اقتصادی سوژه ها و شرکت کنندگان تحت تأثیر قرار می گیرد، در این صورت صحبت می کنیم

در مورد محتوای اقتصادی آن طبیعتاً در مواردی که انواع (انواع و انواع فرعی) آن منعکس کننده نیازها و علایق سیاسی، اجتماعی، ملکی، خانوادگی است، ظاهراً باید انواع متناظر محتوای آن را نیز تشخیص داد.

فعالیت حقوقی و تجربه اجتماعی ـ حقوقی دو مؤلفه اصلی هستند

در هر فعالیت حقوقی باید جنبه بیرونی و درونی (ذهنی، آگاهانه و ناخودآگاه) آن را تشخیص داد. هنگام مطالعه جنبه ذهنی رویه حقوقی، اساساً در مورد ساختار روانی (ذهنی)، تعیین کننده درونی، مکانیسم ذهنی رفتار (فعالیت) افراد و شرکت کنندگان آن صحبت می کنیم.

جنبه بیرونی این است که تمام عناصر مکانیسم ذهنی رفتار حقوقی سوژه ها و شرکت کنندگان در عمل فقط زمانی معنا و ارزیابی حقوقی خاصی دارند که به صورت بیرونی بیان شوند، در اقدامات عملی خاص، نتایج، پیامدها و غیره عینیت پیدا کنند.

عناصر تشکیل دهنده جنبه خارجی محتوای فعالیت حقوقی، اشیاء و موضوعات، موضوعات و شرکت کنندگان، اقدامات و عملیات قانونی، ابزار و روش های اجرای آنها، تصمیمات اتخاذ شده و نتایج اقدامات، اسناد حقوقی و غیره است.

جایگاه ویژه ای در محتوای عمل توسط تجربه قانونی اشغال شده است که می تواند هم نتیجه کل کلیه فعالیت های قانونی و هم لحظات فردی آن را منعکس کند. در فرآیند انزوا (انتخاب، انتخاب) در اقدامات و عملیات شکل می گیرد. تصمیمات گرفته شدهو نتایج حقوقی-اجتماعی مناسب ترین، پیشرفته ترین، عمومی ترین و مفیدترین فعالیت ها که برای تنظیم حقوقی روابط عمومی، ارتقای بیشتر علم و عمل حقوقی حائز اهمیت است.

عناصر تشکیل دهنده تجربه اجتماعی-حقوقی «استانداردها» و «الگوهای فرهنگی» قانونی هستند، یعنی چنین مقررات نسبتاً تثبیت شده ای با ماهیت کلی، که معمولاً در طی سالیان متمادی تمرین ایجاد شده و از نظر اجتماعی با ارزش و انباشته می شوند. قطعات پایدار (اضلاع، جنبه ها) یک فعالیت قانونی خاص دیگر. چنین نمونه هایی (در ادبیات روسی اغلب آنها را "مقررات قانونی" می نامند) می توانند قانونگذاری و اجرای قانون، مشاوره و توضیحی، قضایی و غیره باشند.

اشکال عمل حقوقی راههایی برای سازماندهی، موجود و بیان بیرونی محتوای دومی است.

با صحبت در مورد فرم، توصیه می شود طرف های داخلی و خارجی را برجسته کنید. شکل خارجی در اینجا انواع اسناد حقوقی (تنظیمی و فردی، قضایی و تحقیقی، اسناد رسمی و غیره) است که اقدامات قانونی، روش ها و روش های اجرای آنها و تصمیمات اتخاذ شده را تعیین می کند.

شکل داخلی، یعنی روش سازماندهی، ارتباط داخلی عناصر محتوا، شامل طراحی رویه ای عمل حقوقی است که محدوده موضوعات و شرکت کنندگان آن، محدوده حقوق و تعهدات رویه ای آنها، شرایط ورود را تعیین می کند. و خروج از روند قانونی، روال عملیات وجوه و روش ها، شرایط و زمان اقدامات، ضمانت ها و شرایط رویه ای، رویه های اتخاذ و اجرای تصمیمات، رویه تجمیع آنها و اعتراض (تجدیدنظر) و سایر الزامات رویه ای که اموال مختلف را به هم مرتبط می کند. و عناصر فعالیت در یک کل واحد.

وابستگی متقابل، تعامل و توسعه اجزا با ارتباطات و روابط قانونی و غیر قانونی تضمین می شود که از طریق آنها انتقال انرژی، اطلاعات، خواص و غیره انجام می شود، نتایج انواع مختلف فعالیت ها به صورت متقابل مبادله می شود، کنترل، و کمک در اجرای اختیارات و وظایف مختلف قانونی انجام می شود. اگر مثلاً تعامل نهادهای بازپرسی، دادستانی و دادگاه را در نظر بگیریم، به راحتی قابل مشاهده است.

جایگاه اصلی در میان این ارتباطات و روابط، روابط حقوقی است که به دلیل ماهیت هنجاری، شخصیت پردازی و تضمین در هر موقعیت اجتماعی-حقوقی، اختیارات و مسئولیت های فردی، جهت گیری خاص اعمال حقوقی رعیت و مشارکت کنندگان را تعیین می کند. .

ساختار فضایی در حضور انواع، انواع و انواع فرعی عمل (قانون‌گذاری و نظام‌سازی، قضایی و تحقیقی، دفتر اسناد رسمی و غیره) که در یک نظام حقوقی یا خانواده خاص عمل می‌کنند، متجلی می‌شود (برای جزئیات بیشتر به بند مراجعه کنید). 3 این مقاله).

ساختار موقت این امکان را فراهم می کند که مراحل (مراحل) "حرکت" افراد و شرکت کنندگان در فعالیت قانونی به سمت نتیجه برنامه ریزی شده را که در زمان نسبتاً جدا شده و در یک توالی مشخص آشکار می شود ، آشکار کند ، یعنی ما در درجه اول در مورد رویه خاصی صحبت می کنیم. مراحل

به طور سنتی، در یک مفهوم نظری کلی، با برخی تفاوت های ظریف، تقریباً همه نویسندگان، برای مثال، سه مرحله از اجرای قانون را شناسایی می کنند:

الف) تحلیل شرایط واقعی پرونده؛

ب) انتخاب و تحقیق هنجارهای حقوقی.

ج) تصمیم گیری در یک پرونده حقوقی.

در چارچوب مطالعه ساختار زمانی عمل، طبقه بندی فوق بیانگر مزخرف خاصی است. اصل موضوع را منعکس نمی کند و به ساخت و سازهای صرفاً نظری منجر می شود. به نظر ما فرآیند اجرای قانون هنگام رسیدگی به هر پرونده حقوقی شامل مراحل زیر است:

الف) تعیین صلاحیت؛

ب) شروع مراحل قانونی؛

ج) تهیه پرونده برای رسیدگی؛

د) محاکمه پرونده؛

ه) اتخاذ تصمیم قانونی؛

و) مستندات آن؛

در هر یک از این مراحل، مراحل کوچکتری قابل تشخیص است که ویژگی های کیفی دوره های زمانی خاص تری از فعالیت را آشکار می کند. بنابراین، محاکمه یک پرونده اغلب شامل یک بخش مقدماتی، بررسی شرایط پرونده و ارزیابی حقوقی آنها، جمع بندی نتایج تحقیق و غیره است.

قبلاً بیش از یک بار نوشته‌ایم که در علم حقوق توجه چندانی به ساختار تصادفی پدیده‌های حقوقی (از جمله رویه) نمی‌شود که تحلیل آن‌ها اهمیت آموزشی، روش‌شناختی، نظری و تجربی مهمی دارد. به هر حال، هر پرونده حقوقی و هر نوع عملی منحصر به فرد، منحصر به فرد و غیرقابل تقلید است. ساختار تصادفی، به ویژه، اجازه می دهد تا، در رابطه با یک وضعیت اجتماعی-حقوقی خاص و نوع عمل، ویژگی های عینی ضروری، ثابت (ثابت و غیره) و تصادفی (متغیر، غیر ثابت و غیره) را روشن کند. عناصر ترکیب و ارتباطات بین آنها. رویه حقوقی واقعی ممکن است متشکل از دو یا چند موضوع و شرکت کننده، یک یا چند شیء، مجموعه متنوعی از اقدامات، وسایل و روش های استفاده از آنها، پیامدهای مختلف (مثبت و منفی، اجتماعی و حقوقی، اخلاقی و غیره)، هزینه زمان باشد. ، منابع مالی، سازمانی و غیره. یعنی ساختار تصادفی به ما این امکان را می دهد که هنگام مطالعه رویه حقوقی نه تنها به مدل نظری آن، بلکه به عملکرد "زنده" نیز توجه کنیم که همانطور که مشخص است یکی از معیارهای صدق ، استدلال و متقاعد کننده بودن دانش است. .

ساختار افقی، به نظر ما، نشان دهنده فرصتی برای آشکار کردن ارتباط انواع مختلف رویه های حقوقی است که ماهیت یکسانی دارند (نیروی قانونی اقدامات، تصمیمات و غیره) (به عنوان مثال، رویه دادگاه عالی روسیه). فدراسیون و دادگاه عالی داوری فدراسیون روسیه). ساختار عمودی تبعیت بین تمرین ها را نشان می دهد. بنابراین، رویه دادگاه عالی فدراسیون روسیه از رویه دادگاه های پایین تر صلاحیت عمومی «وزین تر» است.

ساختار هم افزایی نشان می دهد که چگونه می توان در یک موقعیت و عملکرد اجتماعی-حقوقی خاص (قانون گذاری، اجرای قانون، قضایی و غیره) موضوع و مشارکت کنندگان آن بیشترین کارایی و کیفیت نتایج حقوقی و سایر اجتماعی به دست آمده را از طریق استفاده بهینه از انواع مختلف به دست آورد. گزینه‌هایی برای تعامل ابزارهای عمومی اجتماعی، حقوقی و فنی خاص، روش‌های تاکتیکی، تکنیک‌ها، روش‌ها، قوانین و غیره. تجزیه و تحلیل تمرین رقابت

به عنوان مثال، تفسیر قانون اساسی در روسیه و کشورهای خارجی نشان می دهد که بیشترین تأثیر آن زمانی حاصل می شود که مترجم به طور همزمان و جامع از دستورالعمل های هنجاری قانون اساسی، اصول و هنجارهای پذیرفته شده عمومی حقوق بین الملل، مقررات اولیه حقوق ملی و شاخه های فردی آن (موسسات) استفاده کند. و غیره) و نیز اصول اعتقادی و عملی حقوقی. تأیید صریح این تصمیم دادگاه قانون اساسی فدراسیون روسیه است: "در مورد تأیید قانون اساسی مفاد قانون جزایی فدراسیون روسیه، تنظیم عواقب قانونی محکومیت یک شخص، تکرار و تکرار جنایات. و همچنین بندهای 1-8 قطعنامه دومای دولتی 26 مه 2000 "در مورد اعلام عفو در رابطه با 55 سالگرد پیروزی در جنگ بزرگ میهنی 1941-1945" در رابطه با درخواست Ostankino دادگاه بین شهری (منطقه) مسکو و شکایات تعدادی از شهروندان» مورخ 19 مارس 2003 شماره 3-P15.

ساختار بازگشتی به ما اجازه می دهد تا روابط علت و معلولی بین انواع مختلف (انواع و انواع فرعی) و عناصر عمل را ردیابی کنیم. به عنوان مثال، اثربخشی عملکرد اجرای قانون تا حد زیادی به قوانین با کیفیت بالا (نتیجه عملکرد قانون‌گذاری)، درک شایسته و یکسان و اجرای دستورالعمل‌های قانونی و توضیحی مرتبط بستگی دارد.

مفاهیم "چرخه" و "ساختار چرخه ای" چندین بار معنایی را به همراه دارند. آنها منعکس می کنند:

الف) کامل بودن روند قانونی مربوطه با نتیجه مورد انتظار (پیش بینی شده) و برنامه ریزی شده (نتیجه فعالیت عملی ممکن است مخالف هدف تعیین شده باشد، فقط تا حدی با آن مطابقت داشته باشد و غیره).

ب) همزمانی توسعه، یعنی تکرارپذیری استفاده از عناصر خاص عمل (اقدامات، ابزارها، روش‌ها، مراحل و غیره) در موقعیت‌های معمولی اجتماعی و حقوقی.

ج) انباشت تجربه حقوقی توسط افراد و شرکت کنندگان در عمل، انتقال اطلاعات مفیداز یک شرکت‌کننده به شرکت‌کننده دیگر، از یک «نسل» به «نسل» دیگر؛

د) انزوا، نظم در استفاده از عملیات معین، اجزای تکنیک حقوقی، تاکتیک ها و استراتژی در فرآیند حقوقی به طور کلی، مراحل فردی آن، دادرسی و غیره.

مثلا، دادگاه قانون اساسیهنگام تفسیر قانون اساسی فدراسیون روسیه و اقدامات قانونی مرتبط، او نمی تواند صلاحیت خود را نقض کند و به عنوان یک قانونگذار عمل کند، صلاحیت خود را که توسط قانون تعیین شده است نادیده بگیرد، از هر مرحله از دادرسی قانون اساسی "رد شود" یا یکی از آنها را اعمال نکند.

اصل در یک وضعیت حقوقی عینی ضروری. ماهیت چرخه‌ای در اینجا نیز در این واقعیت نهفته است که برای درخواست‌ها و شکایاتی که قبلاً بررسی شده‌اند، دادگاه قانون اساسی متقاضیان را به تصمیمات قبلی خود ارجاع می‌دهد و از این طریق نه تنها در وقت، انرژی و سایر منابع خود و دیگران صرفه‌جویی می‌کند، بلکه نشان می‌دهد که ثبات عمل تفسیر قانون اساسی. به نظر می رسد ماهیت چرخه ای تبیین ها در مورد موضوعات مشابه در این مرحله از توسعه روابط اجتماعی و در این زمان در حال پایان است.

بنابراین، ماهیت چند ساختاری رویه حقوقی به ما این امکان را می‌دهد که ماهیت، ساختار، مکان و نقش آن را در نظام حقوقی جامعه به طور پیوسته‌تر، جزئی‌تر و جامع‌تر بررسی کنیم.

3. انواع (انواع و انواع فرعی) رویه حقوقی. همانطور که قبلاً اشاره کردیم، ما این جنبه از مسئله را در چارچوب ساختار فضایی عمل در نظر می گیریم که ویژگی های کلی و خاص آن را پیش فرض می گیرد.

گونه‌شناسی به‌عنوان روشی از دانش علمی، شامل تقسیم رویه‌های حقوقی به واحدهای جداگانه و گروه‌بندی آنها با استفاده از یک مدل یا نوع تعمیم‌یافته و ایده‌آل‌شده است. این روش به دلیل چند بعدی بودن و ماهیت سیستماتیک خود عمل است. این به توصیف و توضیح منظم تنوع موجود آن کمک می کند، امکان شناسایی عمیق تر و کامل تر از طبیعت، ویژگی های اساسی، عناصر محتوا و شکل، الگوهای جداسازی، توسعه و عملکرد انواع خاص، گونه ها و زیرگونه های آن را فراهم می کند.

آنچه در اینجا اتفاق می‌افتد صرفاً یک طبقه‌بندی بر اساس اصل شباهت یا تفاوت نیست، بلکه یک ویژگی معنادار از مهم‌ترین دسته از اعمال حقوقی است که تعامل، نفوذ متقابل، تبعیت انواع فردی آن (گونه‌ها و زیرگونه‌ها) را آشکار می‌کند. یک تصویر کامل از آن به عنوان یک سیستم17. V.P. می نویسد: «به طور کلی یکپارچگی. فوفانوف، - با وجود نوع خاصی از تعامل و وابستگی متقابل و وابستگی متقابلی که بر این اساس به وجود می آید همراه است. بنابراین، باید بین درجات (انواع) صداقت تمایز قائل شد»18. بنابراین، تصادفی نیست که گونه‌شناسی، که اساس نظام‌شناسی را تشکیل می‌دهد، «آغاز و پایان، آلفا و امگا هر علم» است.

تجزیه و تحلیل منابع نظری مربوطه این تصور را به ما می دهد که بسیاری از نویسندگان داخلی و خارجی همیشه به وضوح درک نمی کنند که در این موارد چه چیزی در خطر است یا عمداً این جنبه از مشکل را اشتباه می گیرند. در غیر این صورت توضیح "مقولات" زیر به سادگی دشوار است. بنابراین، دانشمند معروف فرانسوی نوربرت رولان می نویسد که اصطلاح «عمل حقوقی» به معنای «هر چیزی که به اجرای قانون مربوط می شود» است.

N.N. ووپلنکو معتقد است که عمل حقوقی "در درجه اول به عنوان اجرای قانون و عملکرد توضیحی قانونی درک می شود.

زیرا فعالیت قانون‌گذاری در ابتدا برای ایجاد منابع حقوقی طراحی شده است و عناصر ساختاری آن ماهیت حقوقی از پیش تعیین‌شده‌ای دارد» (؟).

Raymond Léger که اهمیت تصمیمات دادگاه در آلمان و فرانسه را آشکار می کند، دیدگاهی نه کاملاً بدیع، اما در حال حاضر کاملاً گسترده در مورد ماهیت رویه قضایی بیان می کند. او می نویسد: «آنچه که رویه قضایی نامیده می شود، مجموعه ای از هنجارها است که از آنها می توان درباره تداوم تصمیمات قضایی نتیجه گیری کرد. اما یک تصمیم، حتی اگر توسط بالاترین مقام قضایی گرفته شود، دادگاه ها را که متعاقباً با موضوع مشابهی مواجه می شوند، از آزادی تصمیم گیری سلب نمی کند. علاوه بر این، هیچ چیز مانع از آن نمی شود که دادگاه هایی که در مورد برخی مسائل حقوقی موضع قطعی داشته اند، دیدگاه خود را تغییر دهند و از «نوبت» استفاده کنند. تصمیمات قضایی فقط دارای ارزش قانع کننده هستند»22. به گفته این نویسنده، سوابق در انگلستان نیز با انعطاف خاصی مشاهده می شود - همه اینها بستگی به این دارد که آیا دادگاه ها تصمیمات "درست" یا "نادرست" می گیرند. و ایجاد این تمایز به طور فزاینده ای دشوار می شود و به این نتیجه می رسد که قدرت سابقه قضایی در بریتانیا ضعیف می شود.

از آنجایی که در علم، اکثریت قریب به اتفاق نویسندگان، رویه حقوقی را با فعالیت می شناسند، نظرات دیگری را در مورد شناسایی انواع، انواع و زیرشاخه های خاص بررسی خواهیم کرد. ترانه. الکساندروف، M.I. بایتین، آی.اس. ساموشنکو سه نوع اصلی فعالیت قانونی را متمایز کرد: قانونگذاری، قانون-اجرای (عملیاتی-اجرای) و اجرای قانون. A.V. میتسکویچ فعالیت های کنترلی و نظارتی را به این مجموعه اضافه می کند. V.M. Gorshenev پیشنهاد می کند که بین فعالیت های قانون گذاری، اجرای قانون، تشکیل دهنده و کنترل تمایز قائل شود.

بسته به ترکیب موضوع در تمرین V.I. لوشین بین "قانون گذاری، اعمال قانون، فعالیت قانونی شرکت کنندگان در روابط حقوقی" تمایز قائل می شود.

در رابطه با موارد فوق، مایلیم چندین توضیح را بیان کنیم. اولاً، انواع مشخص شده فعالیت (عمل) همه تنوع آن را پوشش نمی دهد و بسیاری از انواع آن (تفسیر قانونی، نظام مندسازی و غیره) خارج از محدوده مطالعه است. ثانیاً، معیار جداسازی آنها کاملاً مشخص نیست. در همین حال، پیدایش و وجود این یا نوع دیگری از اعمال حقوقی به طور عینی با نیاز به ارضای نیازها و منافع کاملاً تعریف شده عمومی و خصوصی تعیین می شود و نه با "امیال" این یا آن محقق. هر یک از انواع

و انواع فرعی) تمرین دارای ویژگی خاصی در ترکیب افراد و شرکت کنندگان، ماهیت اقدامات و عملیات، ابزار و روش های اجرای آنها، نتایج به دست آمده و تجربه قانونی، اشکال داخلی و خارجی، اهداف و کارکردها، تعیین کننده های روانی و سایر موارد است. جنبه های مهم

به نظر ما بسته به ماهیت و روش‌های دگرگونی حقوقی روابط اجتماعی، لازم است بین انواع اعمال قانون‌گذاری، اجرای قانون، تفسیری و قانون‌گذاری تمایز قائل شد.

در بعد کارکردی، می‌توان اعمال قانون‌گذاری، کنترل، هماهنگی، اداری و غیره را تشخیص داد. ویژگی های آنها در این واقعیت نهفته است که تغییرات در روابط اجتماعی در اینجا با کمک قانونگذاری، اجرای قانون و سایر فناوری های قانونی (تکنیک ها، تاکتیک ها، استراتژی، در دسترس بودن منابع و غیره) امکان پذیر است.

هر نوع عمل حقوقی را می توان به انواع و اقسام فرعی خاصی تقسیم کرد. بنابراین، بسته به موضوعات، رویه حقوقی نهادهای دولتی و غیردولتی قابل تشخیص است. برای مثال، رویه قانون‌گذاری را باید به اولیه و قانون‌گذار (ثانویه)، قانون‌ساز، تغییر قانون و فسخ قانون، قانون‌گذاری و سایر اعمال قانون‌گذاری تفکیک کرد (در اینجا در مورد انواع اعمال صحبت می‌شود). . به نوبه خود، عملکرد قانونگذاری را می توان به انواع فرعی فدرال و منطقه ای تقسیم کرد.

شیوه های اجرای قانون و تفسیر از نظر تنوع بسیار غنی هستند. بنابراین، تفسیر حقوقی به انواع رسمی و غیر رسمی تفکیک می شود. عمل تفسیری رسمی معمولاً به انواع معتبر و تفویضی (قانونی)، هنجاری و اتفاقی تقسیم می شود.

عمل تفسیری غیررسمی در ادبیات معمولاً به عادی، شایسته و اعتقادی تقسیم می شود. اشیاء بین عمل تفسیری اعمال حقوقی هنجاری، اعمال اعمال و تفسیر، تصمیمات دادگاه (احکام و غیره) و تعاریف (تصمیمات و غیره)، اعمال هنجاری مدنی و کیفری، کار و سایر شاخه های قانون تمایز قائل می شوند. این درجه بندی عملکرد تفسیری گاهی کاملاً اساسی است. بنابراین، مطابق با قوانین روسیه، حق تفسیر رسمی، به عنوان مثال، قانون اساسی فدراسیون روسیه فقط به دادگاه قانون اساسی فدراسیون روسیه واگذار می شود.

در رابطه با پیشرفت اجتماعی-حقوقی، حقوقی و سایر پیامدهای اجتماعی، عمل را می توان سازنده (خلاقانه و ...) و مخرب (محافظه کارانه و ...) دانست. نوع شناسی رویه حقوقی را می توان بر اساس دلایل دیگری انجام داد26.

4. وظایف رویه حقوقی27. اینها حوزه های نسبتاً منزوی تأثیر مثبت همگن آن بر واقعیت ذهنی و عینی هستند که در آنها ماهیت، ماهیت تغییر دهنده موضوع، هدف اجتماعی و قانونی، مکان و نقش آن در جامعه مشخص می شود.

کارکردها همیشه تأثیر هدفمند رویه حقوقی بر زندگی عمومی هستند. بنابراین، آنها به طور مستقیم با وظایف (اهداف) تمرین مرتبط هستند.

توابع ماهیت، جنبه های فردی، ویژگی ها، ویژگی ها و غیره را بیان می کنند. در عین حال، تغییرات در کارکردها بر ساختار عمل، عناصر خاصی از محتوا و شکل آن تأثیر می گذارد. در کارکردهایی است که ماهیت ماهیت ماهوی، سازمانی، سازنده و پویای رویه حقوقی به وضوح آشکار می شود، توانایی آن در پیوند دادن عناصر مختلف نظام حقوقی جامعه، تشکیل چارچوب نظارتی این سیستم، توضیح و تبیین تعیین مقررات قانونی و اطمینان از اجرای آنها. در اینجا باید یک بار دیگر تأکید کرد: تنها در صورتی می‌توان در مورد عملکرد هر پدیده حقوقی صحبت کرد که افراد فعال و مشارکت‌کنندگان در عمل پشت آن‌ها باشند. باید با هگل موافق بود که «قانون عمل نمی کند، فقط انسان عمل می کند»29.

هر عمل حقوقی متعلق به سیستم های چند منظوره است که مستلزم تمایز بین حوزه های فردی تأثیر آن بر واقعیت است.

محققین حقوق کارکردهای مختلفی از رویه حقوقی را شناسایی می کنند. برخی از نویسندگان (S.S. Alekseev، N.N. Voplenko، و غیره) بر این باورند که سه کارکرد از این قبیل وجود دارد: سمت راست (جهت دهی)، راست خاص و سیگنال-اطلاعات30. دیگران (V.I. Leushin) کارکردهای تشکیل قانون، بهبود اجرای قانون، کارکردهای آموزشی و تعیین قانون را در نظر می گیرند.

تجزیه و تحلیل کارکردهای ذکر شده و سایر عملکردهای برجسته شده در ادبیات نشان می دهد که اولاً، در این مورد ما اغلب در مورد جهت گیری های تأثیر اجرای قانون (قضایی و غیره) صحبت می کنیم. ثانیاً، اکثریت قریب به اتفاق نویسندگان بسیاری از جنبه‌های خلاقانه و حوزه‌های عمل حقوقی را پوشش نمی‌دهند و در سایه رها می‌شوند یا معیارهای طبقه‌بندی مهم را حذف می‌کنند. ثالثاً به این واقعیت توجه نمی شود که در هر تابع گاهی اوقات توصیه می شود تعدادی از تابع های فرعی را متمایز کنید. اگر یک کارکرد عام ترین و پیشروترین جهت باشد که در آن ماهیت، ماهیت و نقش رویه حقوقی در درجه اول بیان می شود، آنگاه یک تابع فرعی در این جهت بیانگر برخی از جنبه های خاص و خاص تأثیر عمل بر واقعیت است. به عنوان مثال، در عملکرد اجرای قانون، عملکردهای فرعی مجازات، پیشگیرانه و غیره قابل تشخیص است.

یکی از معیارهای اساسی برای طبقه بندی کارکردهای مورد بررسی، حوزه زندگی عمومی است که در معرض نفوذ عملی است. بر این اساس می توان کارکردهای اقتصادی، سیاسی، اجتماعی، عقیدتی (آموزشی و ...)، محیطی، جمعیتی، ارتباطی، اطلاعاتی و غیره را تشخیص داد. کارکردهای عمومی اجتماعی ماهیت مدیریتی رویه حقوقی در جامعه را آشکار می کند.

ماهیت و هدف قانونی عمل به وضوح در کارکردهای خاص آن آشکار می شود، جایی که معیارهای مختلفی به عنوان مبنای طبقه بندی در نظر گرفته می شود: روش های قانونی نفوذ، ماهیت تحولات در حال انجام و غیره. بنابراین، بسته به اهداف نفوذ قانونی، تمام وظایف عمل حقوقی باید به نظارتی و حمایتی تقسیم شود. جوهر اولی از طریق ثبت نام و صدور گواهینامه (تثبیت)، نظارتی و جهت گیری و سایر کارکردهای فرعی آن آشکار می شود که با هدف سازماندهی رفتار (فعالیت) مثبت افراد، تیم ها و سازمان های آنها انجام می شود. تابع فرعی ثبت و صدور گواهینامه شامل تثبیت حقوقی روابط اجتماعی موجود و جدید، موقعیت های اجتماعی خاص، تأیید حقوق و منافع مشروع، قراردادها و معاملات، تأیید رسمی وجود یا عدم وجود حقایق زندگی عمومی، ثبت و تحکیم موارد موجود است. تجربه حقوقی تابع فرعی تنظیم گرایش در اجرای تنظیم متمرکز و مستقل، هنجاری و فردی رفتار (فعالیت) موضوعات روابط اجتماعی بیان می شود.

محتوای عملکرد اجرای قانون را می توان به وضوح از طریق زیرکارکردهای آن آشکار کرد: اجرای قانون، پیشگیرانه، احیای قانون، جبران خسارت، مجازات، و غیره. بنابراین، شناسایی که گاهی در ادبیات انجام می شود، کاملاً صحیح نیست. در این صورت، با کمک یک نوع خاص (نوع، نوع فرعی) رویه حقوقی، شرایط، پیش نیازها، وسایل و روش های خاصی برای اطمینان از عملکرد عادی روابط اجتماعی، دستیابی به اهداف، اجرای الزامات مقررات قانونی ایجاد می شود. (مثلاً توقیف اموال، بازداشت و بازرسی از تأسیسات حمل و نقل).

رویه حقوقی کانال مهمی برای پیشگیری از جرم عمومی اجتماعی، جرم‌شناسی خاص و فردی است که از طریق قانون‌گذاری، اجرای قانون، تبیین قانون و سایر اقدامات قانونی انجام می‌شود. حقوقدانان رومی معتقد بودند که عدالت واقعاً پیشگیرانه است

ترجیح به مجازات شدید (melior est justitia vere praeveniens quam heavy puniens).

کارکرد فرعی احیای قانونی با توسعه و تثبیت در قوانین و سایر رویه های اقدامات حفاظتی قانونی مناسب، لغو اقدامات غیرقانونی، تصمیمات و اقدامات - اسناد، احیای واقعی و قانونی حاکمیت قانون، حقوق و منافع مشروع همراه است. شهروندان و سازمان ها

اهمیت کارکرد فرعی جبران خسارت این است که همه انواع اعمال حقوقی باید با هدف جبران هرگونه آسیب مادی یا معنوی (خسارت) ناشی از اقدامات غیرقانونی و گاه قانونی به افراد، گروه‌های اجتماعی یا جامعه به عنوان یک کل باشد.

ماهیت زیرمجموعه کیفری رویه حقوقی در تدوین و تثبیت تحریم‌های هنجارهای حقوقی، در شفاف‌سازی، تعیین و اعمال اقدامات قانونی برای مجرمانی که با محرومیت‌هایی از ماهیت مادی، شخصی، سازمانی و غیره همراه است، آشکار می‌شود. .

بسته به نتایج و پیامدهای قانونی تأثیر، باید بین کارکردهای قانون‌ساز، قانون‌گذار و تغییر قانون تمایز قائل شد.

بر اساس زمان تأثیر، کارکردهای رویه حقوقی را می توان به دائمی و موقت تقسیم کرد. طبقه بندی توابع به پایه (اصلی) و غیر پایه نیز از اهمیت خاصی برخوردار است. چنین تمایزی لازم و مهم است، اولا، برای برجسته کردن زیرکارکردهای مربوطه. ثانیاً، در دوره های معینی از توسعه اجتماعی، ممکن است بر یک یا چند مورد از مهمترین کارکردهای رویه حقوقی (مثلاً بر عملکرد جمعیتی) تأکید شود. ثالثاً، به دلیل ماهیت خاص یک نوع خاص (نوع و نوع فرعی) عمل، برخی از جهت گیری های تأثیر بر زندگی عمومی (به عنوان مثال، برای اجرای قانون - اجرای قانون و مقررات فردی) به عنوان موارد اصلی عمل می کنند، در حالی که دیگران (به عنوان مثال). , تأثیر رویه اجرای قانون بر قانونگذاری) مشتق هستند، همراه هستند.

همچنین می توانید عملکردهای داخلی (که در داخل مرزهای ایالت انجام می شود) و خارجی (منعکس کننده نقش عملکرد قانونی در روابط با سایر کشورها) تشخیص دهید.

لازم است نه تنها جهت‌های آشکار، بلکه نهفته (پنهان) تأثیر اساسی رویه حقوقی در همه حوزه‌های زندگی مردم در نظر گرفته شود.

در علم داخلی و خارجی، سایر کارکردها و زیرکارکردهای رویه حقوقی شناسایی شده است.

بنابراین، اگر هر کارکرد (فرعی) جهت، سمت، جنبه جداگانه ای از ماهیت دگرگون کننده اجتماعی رویه حقوقی را نشان دهد، در مجموع آنها را نشان می دهد.

تصوری کم و بیش کامل از جایگاه و نقش آن در نظام حقوقی جامعه.

هر نوع، نوع و زیرنوع رویه حقوقی «مجموعه ای» از توابع و وظایف فرعی خاص خود را دارد.

5. رویه و فناوری حقوقی. اگر عمل حقوقی را یک تولید معنوی- مادی بدانیم، هسته (اساس و غیره) آن طبیعتاً فناوری است. ما قبلاً جنبه های مختلف این مشکل را با جزئیات بررسی کرده ایم33. در اینجا به طور مختصر به تعریف فناوری و عناصر اصلی ساختار منطقی آن می پردازیم.

به طور کلی، تعریف فناوری حقوقی را می توان به صورت زیر بیان کرد. این سیستمی از اقدامات و عملیات ذهنی و بالفعل خارجی افراد و مقامات (ارگان ها) ذیصلاح بر اساس اصول، پیش بینی ها و برنامه های معین (استراتژی) مرتبط با انتشار (تفسیر، اجرا، نظام مندسازی و غیره) تصمیمات قانونی است. اعمال) که طی آن منابع لازم (مادی، کارگری، مالی، سازمانی و غیره)، وسایل عمومی اجتماعی، فنی و حقوقی خاص (تکنیک)، تکنیک ها، روش ها، روش ها و قوانین (تاکتیک)، اشکال رویه ای (مراحل، تولید) ) به طور بهینه استفاده می شود و رژیم ها) و انواع متناظر (انواع و انواع فرعی) کنترل بر فعالیت های افراد و شرکت کنندگان در عمل حقوقی.

عناصر اصلی ساختار منطقی فناوری حقوقی مدرن به شرح زیر است:

افراد ("تولیدکنندگان") دارای دانش، توانایی، مهارت، مهارت و غیره خاص؛

اشیاء (موضوعات)، یعنی "محصولات فرآوری شده"؛

اقدامات و عملیات فعال فکری و به روز شده خارجی افراد و شرکت کنندگان در فرآیند فن آوری؛

مجموعه ای از وسایل عمومی اجتماعی، فنی و حقوقی خاص (فناوری قانونی).

سیستمی از تکنیک ها، روش ها، روش ها و قوانین برای استفاده بهینه از این وسایل (تاکتیک)؛

اصول، برنامه های بلندمدت و پیش بینی هایی که جزء استراتژیک آن را تشکیل می دهند.

اشکال رویه ای (مراحل، تولیدات، حالت ها، و غیره)؛

شاخص های مشخص کننده کیفیت تولید معنوی و مادی مربوطه و "محصولات" آن (نتایج).

معیارها و پارامترهای اثربخشی اقدامات و عملیات اتخاذ شده توسط تصمیمات قانونی (دستورالعمل ها، اقدامات و غیره)؛

سازوکار لازم الاجرا شدن (لغو، اصلاح، تعلیق، تمدید، تمدید و غیره) دستورات، تصمیمات و اقدامات قانونی؛

در دسترس بودن منابع چرخه فناوری به طور کامل و / یا بخش جداگانه آن، یعنی هزینه های علمی، سازمانی، زمانی، مادی، مالی، نیروی کار، حقوقی و سایر هزینه ها.

انواع مربوطه، روشهای کنترل و نظارت بر قانونمندی و انصاف، کیفیت و کارایی اقدامات و عملیات حقوقی، تصمیمات و اعمال اتخاذ شده، اجرا و ابلاغ آنها، رعایت شکل رویه و غیره.

بنابراین، این رویکرد نوآورانه به رویه حقوقی به ما این امکان را می دهد که با در نظر گرفتن دستاوردهای مدرن علم داخلی و خارجی، این یا آن فناوری و رویه (قانونی، مجری قانون و غیره) را به طور کلی یا برخی از عناصر آنها را عمیق تر و کامل تر مطالعه کنیم. ، مراحل و مراحل، توجه به هر دو ویژگی های مثبت و منفی، به نیاز به بهبود، بهبود کیفیت و کارایی فن آوری و عملکرد حقوقی خاص، جنبه ها و ویژگی های فردی آنها.

در خاتمه، لازم به ذکر است که سؤالات مطرح شده در این مقاله در حال حاضر به امیدبخش ترین حوزه های پژوهشی در علوم بنیادی، تاریخی، صنعتی و سایر علوم حقوقی مربوط می شود که تضمین کننده رشد کامل و نظام مند شدن دانش جدید است که دارای جنبه های نظری، روش شناختی قابل توجهی است. پتانسیل کاربردی و آموزشی-روش شناختی عملی.

یادداشت

1. برای مثال نگاه کنید به: Duryagin I.Ya. اعمال قوانین شوروی. - Sverdlovsk, 1973. - P. 130; گروتسف یو.آی. دایره المعارف حقوق: کتاب درسی / Yu.I. گروتسف، آی.یو. کوزلیخین. - سن پترزبورگ، 2008. - ص 219.

2. ر.ک: Simonyan E.A. وحدت تئوری و عمل. - م.، 1980. - ص 38-55; فرهنگ لغت دایره المعارفی فلسفی. - م.، 1983. - ص 522، 523; اقوام نیزه ای A.G. فلسفه: کتاب درسی. - م.، 1388. - ص 413; آلکسیف P.V. فلسفه: کتاب درسی / P.V. آلکسیف، A.V. پانین. - م.، 2010. - ص 347.

3. برای مثال نگاه کنید به: Alekseev S.S. نظریه عمومی حقوق: در 2 جلد - M., 1981. - T. 1. - P. 340-341; آلکسیف S.S. نظریه عمومی حقوق: کتاب درسی. - م.،

2009. - ص 254; Vilnyansky S.I. سخنرانی در مورد قانون مدنی شوروی. - خارکف، 1958. - ص 57.

4. برای مثال نگاه کنید به: رویه قضایی در نظام حقوقی شوروی / Rep. ویرایش S.N. براتوس، ا.ب. ونگروف - م.، 1975. - ص 3-17; Palagina E.N. توابع رویه حقوقی: چکیده نویسنده. دی... میل. مجاز علمی - ساراتوف، 2003. - ص 12، 13.

5. نگاه کنید به: Panov V.G. حسی، منطقی، تجربه. - م.، 1976. - ص 192; اسپیرکین A.G. فرمان. op. - ص 414.

6. برای اطلاعات بیشتر در مورد مفهوم، ساختارها و کارکردهای تجربه حقوقی، نگاه کنید به: Timofeev A.V. تجربه حقوقی (مشکلات تئوری و عملی): دیس. Ph.D. مجاز علمی - یاروسلاول، 2008.

7. برای مثال نگاه کنید به: Spirkin A.G. فرمان. op. - ص 508; آلکسیف P.V. فرمان. op. / P.V. آلکسیف، A.V. پانین. - ص 350.

8. ویلچینسکی وی.یا. شناخت و تمرین در ساختار فعالیت. - ریگا، 1988. - ص 188.

9. برای مثال نگاه کنید به: Kartashov V.N. فعالیت حقوقی: مفهوم، ساختار، ارزش. - ساراتوف، 1989؛ خودش است. مقدمه ای بر نظریه عمومی سیستم حقوقی جامعه: در ساعت 10 - یاروسلاول، 1995-2004. -

قسمت 1 -10; خودش است. نظریه نظام حقوقی جامعه: کتاب درسی: در 2 جلد - یاروسلاول، 2005-2006. - T. 1-2; کارتاشوف V.N. فرهنگ حقوقی: مفهوم، ساختارها، عملکردها / V.N. کارتاشوف، M.G. باوموا. - یاروسلاول، 2008.

10. برای مثال نگاه کنید به: Agudov V.V. جایگاه و کارکرد «ساختار» در نظام مقوله‌های دیالکتیک ماتریالیستی. - م.، 1979; Nikolov L. ساختارهای فعالیت انسانی. - م.، 1984; سوخودولسکی G.V. مبانی نظریه روانشناختی فعالیت. - L., 1988; Spitsnadel V.N. مبانی تحلیل سیستم ها - سن پترزبورگ، 2000; اسپیرکین A.G. فرمان. op. - ص 276-277.

11. اسپیرکین A.G. فرمان. op. - ص 276-277.

12. برای اطلاعات بیشتر در این مورد، به عنوان مثال نگاه کنید به: Kartashov V.N. مقدمه ای بر نظریه کلی نظام حقوقی جامعه: ساعت 10 - یاروسلاول، 2004. - قسمت 10. - ص 28-37; خودش است. نظریه نظام حقوقی جامعه. - ت 2. - ص 40-52.

13. برای اطلاعات بیشتر در مورد جایگاه و نقش روابط حقوقی در عمل حقوقی، به عنوان مثال نگاه کنید به: Kartashov V.N. مقدمه ای بر نظریه کلی نظام حقوقی جامعه: ساعت 10 - یاروسلاول، 2000. - قسمت 6; خودش است. نظریه نظام حقوقی جامعه. - ت 1. - ص 515.

14. بنگرید به: Kartashov V.N. فعالیت حقوقی: مفهوم، ساختار، ارزش. خودش است. مقدمه ای بر نظریه کلی نظام حقوقی جامعه. - قسمت 1-10.

15. مجموعه قوانین فدراسیون روسیه. - 2003. - شماره 14. - هنر. 1302.

16. ر.ک: Spitsnadel V.N. فرمان. op. - صص 253-254.

17. برای اطلاعات بیشتر در این مورد، رجوع کنید به: Kartashov V.N. مقدمه ای بر نظریه عمومی سیستم حقوقی جامعه: ساعت 10 - یاروسلاول، 1995-1999. - قسمت های 1-5; خودش است. نظریه نظام حقوقی جامعه. - T. 1. - بخش 4.

18. Fofanov V.P. فعالیت اجتماعی به عنوان یک سیستم - نووسیبیرسک، 1981. - ص 32.

19. لیوبیشچف A.A. مسائل سیستماتیک // مشکلات تکامل. - نووسیبیرسک، 1968. - T. 1. - P. 7.

20. رولان نوربرت. درآمدی تاریخی بر حقوق. - م.، 2005. - ص 194.

21. Voplenko N.N. مقالاتی در مورد نظریه عمومی حقوق. - ولگوگراد، 2009. - ص 312.

22. لجر ریموند. نظام های حقوقی بزرگ زمان ما: رویکرد حقوقی تطبیقی - م.،

2010. - ص 84-85.

23. رجوع کنید به همان. - ص 85-87.

24. برای ارجاع به منابع نظری مرتبط و تجزیه و تحلیل دیدگاه های مختلف در مورد این جنبه از مسئله، نگاه کنید به: Kartashov V.N. مجاز

فعالیت فیزیکی: مفهوم، ساختار، ارزش. - ص 80-101.

25. Leushin V.I. رویه حقوقی در نظام روابط عمومی سوسیالیستی. - کراسنویارسک، 1987. - ص 27.

26. برای جزئیات بیشتر، نگاه کنید به: Kartashov V.N. مقدمه ای بر نظریه کلی نظام حقوقی جامعه. - قسمت های 1-5; خودش است. نظریه نظام حقوقی جامعه. - ت 1. - ص 234-236، 258-260، 314-316، 379-383، 430-451.

27. از نظر روش شناختی، تشخیص دو گروه جهانی از توابع بسیار مهم است:

الف) عمل حقوقی در رابطه با واقعیت، از جمله دانش نظری؛

ب) علم حقوقی در رابطه با عمل حقوقی (اطلاعاتی- انعکاسی، اصلاحی، پیش بینی و غیره). با این حال، دامنه محدود این مقاله به ما اجازه می دهد تا به طور خلاصه ماهیت و انواع اصلی توابع گروه اول را آشکار کنیم.

28. برای کسب اطلاعات بیشتر در مورد ویژگی ها و انواع وظایف انواع اعمال حقوقی، رجوع کنید به: Kartashov V.N. مقدمه ای بر نظریه کلی نظام حقوقی جامعه. - قسمت های 1-5; خودش است. نظریه نظام حقوقی جامعه. - T. 1. - فصل 13-16.

29. هگل جی. آثار. - M., 1934. - T. 7. - P. 169.

30. نگاه کنید به: Alekseev S.S. نظریه دولت و حقوق. - صص 259-261.

31. بنگرید به: Leushin V.I. فرمان. op. - ص 31 و بعد.

32. برای مثال نگاه کنید به: Tamash A. Judge and Society. - م.، 1980; پولووا L.V. کارکردهای عمل تفسیری. - اولیانوفسک، 2002؛ پاپاگینا E.N. فرمان. op. پریدورووا M.N. رویه قضایی در سیستم حقوقی روسیه: چکیده نویسنده. دی... میل. مجاز علمی - N. Novgorod، 2003.

33. بنگرید به: Kartashov V.N. فناوری حقوقی، تاکتیک ها، استراتژی و فناوری (در موضوع همبستگی) // مشکلات فناوری حقوقی: مجموعه مقالات / ویرایش. V.M. بارانووا. - N. Novgorod، 2000; خودش است. فناوری قانونگذاری: مفهوم، عناصر اساسی، روش های آموزشی // فناوری قانونگذاری در روسیه مدرن: وضعیت، مشکلات، بهبود: مجموعه مقالات: در 2 جلد / ویرایش. V.M. بارانووا. - N. Novgorod. 2001. - T. 1; کارتاشوف V.N. عملکرد قانونگذاری نهادهای تشکیل دهنده فدراسیون روسیه (برخی مشکلات فناوری قانونگذاری) / V.N. کارتاشوف، اس.و. باخوالوف. - یاروسلاول، 2007؛ کارتاشوف V.N. فناوری حقوقی یا فناوری قانونی؟ برخی از جنبه های روش شناختی مطالعه // فناوری حقوقی. - 2007. - شماره 1; خودش است. فن آوری سیستماتیک قانونی (طرح کلی) // سیستم سازی قوانین در روسیه (مشکلات تاریخی-حقوقی، نظری-روش شناختی و فنی-حقوقی). به مناسبت صد و هفتاد و پنجمین سالگرد قانون امپراتوری روسیه: مواد میزگرد بین المللی. موسسه دولت و قانون آکادمی علوم روسیه (مسکو، 18-19 ژانویه 2008) / اد. V.M. بارانووا، وی.جی. گرافسکی، اس.و. کودانا. - N. Novgorod، 2008؛ خودش است. در مورد نیاز به جایگزینی دوره آموزشی "فناوری حقوقی" با رشته آموزشی "فناوری حقوقی" // فناوری حقوقی. - 2009. - شماره 3.

جنوب. گالائی

گالا یوری گریگوریویچ - رئیس گروه قانون اساسی و حقوق اداری شعبه نیژنی نووگوروددانشگاه دولتی - دانشکده عالی اقتصاد، دکترای حقوق، استاد

پست الکترونیک: [ایمیل محافظت شده]

ادغام فاسد بوروکراسی با نمایندگان بورژوازی و تأثیر آن بر امنیت اقتصادی روسیه در نیمه دوم قرن نوزدهم

این مقاله در مورد ادغام فاسد محافل مالی خارجی و داخلی با بوروکراسی روسیه صحبت می کند. درباره تأثیر این پدیده منفی بر امنیت اقتصادی روسیه و تلاش دولت برای حل این مشکل از طریق اقدامات قانونی.

افزایش سود مالی خارجی و داخلی با بوروکرات های فاسد روسی است

مورد بحث قرار گرفت. تأثیر منفی بر امنیت اقتصادی روسیه و تلاش های دولت برای دستیابی به راه حل های قانونی در نظر گرفته شده است.

مشکل ادغام بوروکراسی با نمایندگان بورژوازی داخلی به ویژه در دوره پس از اصلاحات امپراتوری روسیه در دهه 60-70 قرن نوزدهم به طور فعال خود را نشان داد.

متأسفانه این موضوع به دلیل فقدان تقریباً کامل داده های آماری و سایر مطالب مرتبط پیچیده است. غیبت آنها به این معنی نیست که نمایندگان بورژوازی بزرگ نیستند

معرفی

وظایف یک وکیل شامل نظارت بر الزامات قانون فدراسیون روسیه و اسناد داخلی سازمان، تنظیم قرارداد برای خدمات پرداخت شده، قراردادهای قرارداد، انعقاد قراردادهای کاربا کارمندان، تنظیم دستورات استخدام و اخراج، بررسی اسناد تنظیم شده توسط سایر بخش ها برای انطباق با قوانین جاری، کار ادعایی، نمایندگی جامعه در دادگاه ها و غیره.
هدف از انجام عمل صنعتی است
1. آشنایی با فعالیت های حرفه ای بخش حقوقی در سازمان، تسلط بر آن،
2-آشنایی با قوانین حقوقی حاکم بر فعالیتهای حرفه ای بخش حقوقی.
3. به کارگیری دانش و مهارت های کسب شده در طول فرآیند یادگیری.
در طول دوره کارآموزی، وظایف زیر در نظر گرفته شد:
1. معرفی سازمان و بخش حقوقی آن
2. آشنایی با اسناد قانونی تنظیمی پایگاه کارورزی
3. مطالعه اشكال، روش ها و ابزار فعالیت اداره حقوقی
4. کار با اسناد مورد استفاده در فعالیت های بخش حقوقی
5. مطالعه حقوق و مسئولیت های عملکردی متخصصان بخش
6. مشارکت در کار بخش
7. آشنایی با کارهای قراردادی ریاست.

1. ویژگی های محل کارآموزی - شعبه یامال گازپرومترانس LLC

محل تمرین در تخصص فقه شعبه شرکت Gashpromtrans LLC بود.
شرکت حمل و نقل و حمل و نقل گازپرومترانس یک شرکت روسی پیشرو با تعدادی ویژگی ذاتی در شرکت های کلاس جهانی است.
گازپرومترانس که در سال 2002 به دلیل ادغام دارایی های راه آهن OJSC Gazprom در یک مجموعه فناوری واحد ایجاد شد، امروز بزرگترین شرکت با اهداف و اهداف مشخص است. فعالیت اصلی این شرکت ارائه طیف گسترده ای از خدمات حمل و نقل و حمل و نقل به مصرف کنندگان هیدروکربن های مایع و سایر محموله ها و همچنین به شرکت های سیستم گازپروم OJSC است. Gazpromtrans LLC خدمات اضافی را برای تشکیل مراکز حمل و نقل لجستیک، سازماندهی حمل و نقل مستقیم و بین وجهی و سازماندهی حمل و نقل محموله در بنادر ارائه می دهد.
امروزه گازپرومترانس LLC یکی از بزرگترین شرکت های بهره برداری از سهام نورد است.
در ابتدای سال 2011، مجموع ناوگان واگن ها بالغ بر 27 هزار دستگاه بود و حدود 2000 واگن دیگر برای حمل و نقل لوله ها و مواد با قطر بزرگ استفاده شد. این شرکت با داشتن مسیرهای نورد مخصوص به خود و ناوگان بزرگ لوکوموتیو، طیف کاملی از خدمات حمل و نقل و حمل و نقل از جمله خدمات تامین و تمیز کردن واگن ها و سازماندهی تعمیر وسایل نورد را به مشتریان خود ارائه می دهد.
حمل و نقل از طریق شبکه ای از شعب واقع در کلیه شرکت های تولید بار OJSC Gazprom انجام می شود.
شعبه یامال در 27 نوامبر 2009 در ایستگاه Obskaya ایجاد شد.
به عنوان بخشی از پروژه گازپروم OJSC برای توسعه میدان میعانات گازی منحصر به فرد Bovanenkovskoye، Gazpromtrans LLC از سال 2008 در حال ساخت یک خط راه آهن در اعماق شبه جزیره یامال است. مسیر مواصلاتی به طول 570 کیلومتر که ساخت آن رو به اتمام است امکان ارسال کالا و مردم به میدان را فراهم می کند. بهره برداری از خط نیز به گازپرومترانس LLC سپرده شده است.
انواع محموله های حمل شده:
- فرآورده های نفتی (روشن، تیره، چسبناک)؛
- LPG؛
- محصولات لوله؛
- گوگرد؛
- متانول؛
- محموله های شیمیایی؛
- محموله ساختمانی؛
- مواد و محموله های دیگر؛
- کربن سیاه.

2. صلاحیت اداره حقوقی سازمان.

در بازه زمانی 29 جولای 2013 تا 16 آگوست 2013، دوره کارآموزی را در بخش حقوقی شعبه یامال شرکت گازپرومترانس LLC گذراندم.
تحت رهبری رئیس بخش حقوقی ، Bulat Elena Vladimirovna ، من در کار خود بخش حقوقی شرکت فعال داشتم ، یعنی اقداماتی مانند:
- آشنایی با ساختار سازمان و روال کار؛
- مطالعه قوانین قانونی تنظیم کننده فعالیت های سازمان؛
- تنظیم موافقت نامه های اضافی برای قراردادها؛
- تشکیل دعاوی نسبت به طرف مقابل؛
- تشکیل دفتر ثبت قراردادهای منعقده؛
- تهیه پروتکل های اختلاف نظر برای قراردادها.
وظایف واحد حقوقی سازمان:
- بررسی انطباق با الزامات قانونی پیش نویس دستورات، آیین نامه ها و سایر اسناد قانونی که برای امضاء به رئیس سازمان ارسال می شود و همچنین آنها را تأیید می کند.
- نظارت بر انطباق با الزامات قانونی دستورات و سایر اقدامات صادر شده توسط روسای بخش های ساختاری یک شرکت، سازمان، مؤسسه و اقداماتی برای اصلاح یا لغو قوانین صادر شده بر خلاف قوانین جاری.
- مشارکت در تهیه و انعقاد قراردادهای جمعی، و همچنین در توسعه و اجرای اقدامات برای تقویت انضباط کار در یک شرکت، سازمان، موسسه.
- سازماندهی و مدیریت امور ادعایی؛ ارائه راهنمایی روش شناختی برای این کار در صورتی که توسط سایر بخش های شرکت انجام شود.
- نمایندگی به روش مقرر از منافع شرکت در دادگاه ، داوری و همچنین در سایر ارگانها هنگام بررسی مسائل حقوقی.
- تعمیم و تجزیه و تحلیل نتایج رسیدگی به پرونده های قضایی و داوری و همراه با سایر واحدهای ساختاری، نتایج رسیدگی به دعاوی، رویه انعقاد و اجرای قراردادهای تجاری. ارائه پیشنهادات به رئیس شرکت برای رفع نواقص شناسایی شده؛
- مشارکت در تهیه پروژه ها و مقررات تدوین شده توسط شرکت؛
- ارائه مشاوره، نظرات، گواهینامه ها در مورد مسائل حقوقی ناشی از فعالیت های شرکت.
- ارائه کمک حقوقی به اتحادیه صنفی محلی و سایر سازمان های عمومی در شرکت.
حقوق خدمات حقوقی شرکت:
- بررسی انطباق با قانون در فعالیت های بخش های ساختاری سازمان؛
- دریافت اسناد، گواهی ها، محاسبات و سایر اطلاعات لازم برای انجام وظایف خود از مقامات، به روشی که سازمان تعیین می کند.
- مشارکت با موافقت رئیس یک واحد ساختاری، رئیس سازمان کارگران برای تهیه پیش نویس مقررات و سایر اسناد و همچنین برای توسعه و اجرای فعالیت های انجام شده توسط بخش حقوقی، مشاور حقوقی با توجه به وظایف محوله.

نتیجه
در طول دوره کارآموزی (تخصص فقه) در شعبه یامال شرکت گازپرومترانس LLC با کار یک وکیل در بخش حقوقی سازمان آشنا شدم. همچنین از سازماندهی جریان اسناد در داخل اداره، یعنی کار دفتر مطلع شدم. من ساختار بخش را به عنوان یک کل و ویژگی های خاص کار هر واحد ساختاری مطالعه کردم.
با مطالعه مبانی نظری فعالیت های یک وکیل در بخش حقوقی یک سازمان، با شرکت در کار بخش و همچنین بیان نتایج منطقی خود در مورد موقعیت ها به رئیس دفتر، یاد گرفتم که آنها را در عمل به کار ببرم.
در طول دوره کارآموزی متوجه مشکلاتی در کار بخش حقوقی سازمان شدم.
یک وکیل در یک شرکت در یکی از اولین رده های مسئولیت است. علاوه بر این، در عمل روسیه، این وضعیت نه به دلیل اهمیت حمایت قانونی برای تمام جنبه های فعالیت شرکت، بلکه به دلیل "حقیقت" تعیین شده به دست می آید - یک وکیل به یک درجه یا دیگری مسئول تمام مشکلات است. در یک شرکت وجود داشته باشد. این وضعیت به دو دلیل است. اولاً، به عنوان یک قاعده، مردم پس از ایجاد یک وضعیت منفی به یک وکیل داخلی مراجعه می کنند و نه قبل از آن، یعنی. آنها آن را فقط زمانی به یاد می آورند که مشکل قبلاً ایجاد شده باشد. بدیهی است که پیشگیری از آن بسیار ساده تر از رفع آن است. بنابراین معلوم می‌شود که وقتی مشاور حقوقی نتواند راهی برای خروج از موقعیت‌های پیش‌آمده و قابل قبول برای مدیر بیابد، وکیل خود به خود متهم به عدم صلاحیت می‌شود. دلیل دوم این است که بخش حقوقی باید مشکلاتی را حل کند که فقط بخشی از آن جزء حقوقی است و باید توسط بخش های کارکردی حل شود. انتقال آنها به دستگاه حقوقی برای اجرای احکام به طور جدی منابع آن را منحرف می کند و کارایی آن را تحت تأثیر قرار می دهد که این نیز مبنایی برای متهم کردن وکلا به عدم صلاحیت است. در عین حال، مشکل در سطح سواد وکیل نیست، بلکه در کیفیت مدیریت او است. به نظر می رسد که در شرکت های مدرن روسیه، عملکرد وکلای داخلی اغلب به "تمیز کردن" کار سایر بخش های شرکت، از جمله مدیر، و تصحیح اشتباهاتی که انجام داده اند کاهش می یابد.
مشکل دیگر حجم کاری بیش از حد کاغذبازی است که زمان زیادی می برد و کار اساسی را مختل می کند. به نظر می رسد راه برون رفت از این وضعیت، اختصاص مکان هایی برای سمت معاونت حقوقی باشد.
پس از رفع این مشکلات، عملکرد بخش حقوقی در بنگاه ها بالاتر و کارآمدتر خواهد شد.

ریاست "قانون اساسی و شهرداری"

گزارش در مورد عمل پیش دیپلم صنعتی

1. مقدمه…………………………………………………………………………………..2

2. قسمت اصلی……………………………………………………………………………………..4

3. نتیجه گیری………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1. معرفی

تاریخچه توسعه اصطلاح "کلینیک قانونی" در روسیه به اواسط قرن نوزدهم باز می گردد. در سال 1893، پروفسور G. F. Shershenevich در اثر خود "علم قانون مدنی در روسیه" نوشت: "... اختلاف قبلی بین نظریه و عمل، تحت فشار زمان، به ارتباطات تبدیل می شود: نظریه شروع به تنظیم عملی می کند. اهداف، و بنابراین تمرین با کمال میل به توصیه ها و دستورالعمل های خواستار او روی می آورد. دیده‌ایم که در دوره‌های قبل مایر از نیاز به مطالعه عملی حقوق دفاع کرد و به بی‌فایده بودن کامل مطالعه نظریه به تنهایی اشاره کرد. این ایده مایر در دانشگاه کازان زادگاهش ریشه دوانده بود و نه حرکت او به سن پترزبورگ و نه مرگ او جانشینان او را مجبور به ترک کاری که او آغاز کرده بود، نکرد. در سال 1860، دانشکده حقوق، پروژه ای را برای تأسیس یک مشاوره حقوقی یا به قول مایر، یک کلینیک حقوقی برای تصویب به وزارت آموزش عمومی ارائه کرد. ماهیت این پروژه این بود که به دانشجویان این فرصت را بدهد تا با جزم شناسی حقوق آشنا شوند کاربرد عملیقوانین برای این منظور، اساتید و دست اندرکاران حقوقی که به این منظور دعوت شده بودند، موظف شدند در حضور دانشجویان، به هرکسی که برای مشاوره به آنها مراجعه می کردند، مشاوره دهند.

در حال حاضر، کلینیک های حقوقی در حال تبدیل شدن به یک پدیده "مد" در بین دانشگاه های حقوق هستند. بسته به تعریف هدف اصلی، هر کلینیک حقوقی در "طراحی"، اصول و روش های کار، نقش سرپرستان، نتایج آموزشی، معیارهای ارزیابی عملکرد و فضای کار متفاوت است.

شاید تنها چیزی که بدون تغییر و مشترک در کلینیک های حقوقی باقی مانده، نام و اهداف فعالیت باشد. برای توسعه یک زبان مشترک، لازم است بر روی ویژگی هایی مانند تمرکز بر مشتری و مسئولیت اجتماعی بنا شود. یعنی فعالیت های یک وکیل به ویژه اهداف و علایق باید موکل محور باشد و مسئولیت اجتماعی نیز وجود داشته باشد که شامل تمایل و توانایی حل مشکلات اجتماعی تنها با استفاده از ابزارهای قانونی است.

وکلایی که به تازگی از یک دوره دانشگاهی فارغ التحصیل شده اند، در اولین تمایل به استفاده از دانش خود در عمل به عنوان وکیل یا مقاماتی که وارد موسسات قضایی یا اداری می شوند، خود را کاملاً درمانده می بینند و نیاز به دستورالعمل های خارجی دارند، اغلب مطابق با همان ABC های رویه حقوقی. . در واقع، بسیاری از فارغ التحصیلان، به محض ورود به نیروی کار، به دلیل فقدان تمرین، که اغلب به هیچ وجه با تئوری مطابقت ندارد، نمی توانند با درک کامل آن به فعالیت های قانونی بپردازند.

استفاده از اصطلاح "کلینیک حقوقی" در دستور وزارت آموزش و پرورش فدراسیون روسیه مورخ 30 سپتامبر 1999 شماره 433 "در مورد مشاوره های حقوقی ("کلینیک های حقوقی") برای جمعیت بر اساس دانشگاه ها ذکر شده است. آموزش پرسنل حقوقی، که بر اساس آن مقرر شد از ایجاد مشاوره های حقوقی («کلینیک های حقوقی») برای جمعیت به عنوان بخش های ساختاری دانشگاه ها که به آموزش پرسنل حقوقی می پردازند، حمایت شود.

بنابراین با توجه به مطالب فوق می توان نتیجه گرفت که کلینیک حقوقی واحد ساختاری یک موسسه آموزش عالی (ارائه آموزش برای پرسنل حقوقی) است که تلفیقی از آموزش های نظری و عملی را برای دانشجویان به منظور ارائه خدمات حقوقی برای پشتیبانی حقوقی ارائه می دهد. به مردم به صورت رایگان.

2. بخش اصلی.

مطابق با برنامه درسی، من یک دوره کارآموزی پیش از فارغ التحصیلی را در کلینیک حقوقی گذراندم، که همانطور که قبلاً اشاره شد، یک واحد ساختاری از دانشکده حقوق دانشگاه فدرال تحت دولت فدراسیون روسیه است و به دانشجویان مهارت های عملی وکالت را آموزش می دهد. از طریق ارائه کمک های حقوقی رایگان به اقشار آسیب پذیر اجتماعی از شهروندان.

مرحله اولیه کار در کلینیک حقوقی تنظیم برنامه برای مراکز مشاوره بود. این برنامه توسط نمایندگان دولت های محلی که نقاط مشاوره در قلمرو آنها واقع شده است، تصویب شد. مدت دوره کارآموزی 8 هفته از تاریخ 1393/02/10 بود. تا 04/04/2014

رئیس عمل: کاندیدای علوم حقوقی، دانشیار، رئیس دانشکده حقوق دانشگاه فدرال تحت دولت فدراسیون روسیه نیکولای تروفیموویچ شستایف.

مسئولیت های من شامل:

 کمک به مدیر عمل در جذب دانش آموزان 3-4 ساله در کلینیک حقوقی و تنظیم برنامه فردی.

 آماده سازی دانش آموزان برای کار بر روی موارد واقعی (برگزاری جلسات، گفتگو، آموزش).

 پشتیبانی کار دانشجو با ارباب رجوع (مشاهده کار دانشجو، بحث با دانشجو در مورد مسائل پذیرش پرونده، دلایل امتناع، نوع و حجم کمک ارائه شده، برنامه کاری، حل مشترک مسائل سازمانی در حین کار. )

 کنترل کیفی کمک های ارائه شده (بررسی محتوا و قالب مشاوره ها، اسناد و غیره، کمک به دانش آموز در شناسایی خطاها و برنامه ریزی اقدامات برای اصلاح آنها).

 توسعه حرفه ای دانش آموز (تعیین نتایج آموزشی فردی کار در کلینیک، اظهار نظر در مورد اقدامات دانش آموز در هر مرحله از کار).

در حین انجام وظایف خود مهارت های زیر را در خود پرورش دادم:

شکل گیری و توسعه مهارت های عملی، حرفه ای (توسعه مهارت های عملی یک وکیل).

مطالعه عمیق رشته های حقوقی خاص صنعت؛

شکل گیری اخلاق حرفه ای؛

افزایش مسئولیت در قبال رویکرد واجد شرایط به کار انجام شده؛

پرورش سنت تصمیم گیری مستقل و دفاع از موقعیت، انجام صحیح و کارآمد کار.

کسب مهارت های همکاری در روابط: «دانشجو-دانشجو»، «دانشجو-معلم»، «دانشجو-متخصص»، «دانشجو-مدیر» و «دانشجو-مشتری».

شکل گیری اخلاقی وکیل آینده به عنوان یک فرد فعال اجتماعی.

یادگیری و جستجوی مستقل اطلاعات لازمدر منابع مختلف حقوقی

اهداف اصلی که در نتیجه گذراندن دوره کارآموزی پیش از تحصیل در کلینیک حقوقی توسط من به دست آمد:

- مشارکت در آموزش وکلای حرفه ای با گرایش اجتماعی؛

- بهبود فرهنگ حقوقی شهروندان؛

- ارائه کمک های حقوقی به فقرا، معلولان، یتیمان و سایر رده های شهروندان آسیب پذیر اجتماعی؛

- کمک به بهبود کیفیت آموزش متخصصان در برنامه آموزش عالی حقوقی.

بر اساس اهداف تعیین شده، وظایف زیر حل شد:

- فراهم کردن فرصت برای گروه‌ها و گروه‌های آسیب‌پذیر برای دریافت کمک حقوقی رایگان؛

- فرصتی برای به دست آوردن و بهبود مهارت ها و توانایی های عملی

- مشارکت دادن دانش آموزان در حل مشکلات حقوقی واقعی؛

- تقویت و توسعه ارتباط بین نظریه حقوقی و عمل حقوقی.

- آموزش حقوقی جمعیت؛

- ایجاد مکان هایی برای دانشجویان برای گذراندن دوره های کارآموزی؛

لازم به ذکر است که هنگام انجام وظایف خود، اصول کلینیک را هدایت می کردم:

 قانونی بودن

 انسان گرایی، حمایت از حقوق و آزادی های بشر.

 مشارکت داوطلبانه در کلینیک و کار در آن؛

 محرمانه بودن اطلاعاتی که شهروندان به کارکنان کلینیک سپرده اند.

 استقلال کلینیک در انجام وظایف خود؛

 انجام وجدانی تعهدات انجام شده.

مساعدت حقوقی بر اساس اطلاعاتی که از مشتری به صورت شفاهی یا در قالب اسناد ارائه شده دریافت می شد، ارائه می شد. برای جلوگیری از از دست دادن آنها، کلینیک مدارک اصلی را برای کار قبول نکرد. مشاوره قبل از انقضای 5 روز کاری از تاریخ درخواست برای آن، انواع دیگر کمک - در مدت معقولی که با شهروند توافق شده است، بسته به دسته مورد و میزان کار مورد نیاز، انجام شده است.

ارائه کمک های حقوقی در کلینیک در چارچوب شاخه های زیر از قانون روسیه انجام شد:

 مدنی

 خانواده

 مسکن

 آیین دادرسی مدنی

 قانون اساسی

 اداری

 کار

 زمین

 محیطی

کمک های ارائه شده شامل ارائه مشاوره شفاهی به شهروندان، تنظیم اسناد کتبی (اظهار، شکایات)، برگزاری مسابقات و المپیادها در موضوعات حقوقی در مدارس و ایراد سخنرانی بود. سوالات مشتری، به ویژه، مربوط به موضوعات زیر است:

- ثبت وصیت نامه؛

- وراثت اموال؛

- تقسیم اموال موروثی؛

- ادعای سهم در ارث.

- ارث یک آپارتمان واقع در قلمرو فدراسیون روسیه توسط یک شهروند فدراسیون روسیه و یک کشور خارجی.

- تعادل جداسازی HOA

- تنظیم بیانیه ادعا؛

- ثبت حقوق مالکیت؛

- سپرده بانکی؛

- خصوصی سازی آپارتمان؛

- ثبت مجدد آپارتمان؛

- ثبت مجدد سهم در یک آپارتمان؛

- محرومیت از حقوق والدین؛

- ثبت سند هدیه؛

- شرایط کسب عنوان "جانباز کار"؛

- ثبت نام شهروند فدراسیون روسیه در محل اقامت.

نتیجه.

آموزش بالینی نه تنها به آموزش حقوقی شهروندان و حمایت قانونی از اقشار آسیب‌پذیر اجتماعی کمک می‌کند، بلکه به درک و به خاطر سپردن بهتر اطلاعات نظری دانش‌آموزان در طول کلاس‌ها در سخنرانی‌ها و سمینارها کمک می‌کند و به وکیل آینده اجازه می‌دهد تا شکل‌گیری کند. موقعیت زندگی فعال

تحصیل و کار در کلینیک حقوقی تجربه عملی ارزشمندی را در تخصصم به من داد و به من این امکان را داد که دانش نظری را تثبیت کنم و حتی در طول دوره آموزشی در حل و فصل موقعیت های مشکل ساز واقعی با ماهیت حقوقی شرکت کنم.

من مجبور بودم در عمل با طیف گسترده ای از شاخه های حقوق روسیه سر و کار داشته باشم، این به من اجازه داد تا مطالب نظری مورد مطالعه را که در کلاس های دانشگاه به دست آمده است، جذب کنم.

موارد مربوط به رویه طلاق، رژیم حقوقی اموالی که به طور مشترک توسط همسران به دست آمده است، و روش تقسیم آن، و همچنین رویه خصوصی سازی آپارتمان ها، خصوصی سازی از اهمیت ویژه ای برخوردار است. آپارتمان های مشترک، مسائل تامین اجتماعی و ...

من به اصول اولیه استفاده از هنجارهای قانون روسیه در عمل، کار برخی از قوانین قانونی نظارتی و درک اهمیت آنها در فعالیت های عملی تسلط دارم.

تنها نکته منفی که من با آن روبرو شدم این است که افراد کمی در مورد کمک حقوقی رایگان وجود دارند. و این بیشتر مشکل مقامات محلی است که شامل اطلاعات ضعیف شهروندان است. علاوه بر این، اکثر شهروندان در ابتدا تردید دارند که برخی از موسسات می توانند به آنها کمک حقوقی رایگان ارائه دهند. با تجزیه و تحلیل عملکرد گسترده جلسات دادگاه، می توان بیان کرد که در دادگاه های منطقه ای فدراسیون روسیه، بازنشستگان، افراد معلول و افراد فقیری که سعی در دفاع مستقل از حقوق خود دارند، بسیار مبهم هستند. چگونه آن را به درستی انجام دهیم کلینیک های حقوقی می توانند حمایت ارزشمندی را در این زمینه ارائه دهند، اما این امر مستلزم انتشار گسترده اطلاعات در مورد اینکه کدام دسته از جمعیت مستحق کمک حقوقی رایگان هستند و به کجا باید مراجعه کرد، نیاز دارد. این باید توسط رسانه ها تسهیل شود: کانال های تلویزیونی و رادیویی فدرال، روزنامه ها، مجلات. همچنین پوسترهای مناسب در خیابان های شهر نصب شود.

بنابراین، این تمرین به من کمک کرد تا بیاموزم تا به طور مستقل طیف خاصی از مشکلات را که در حین کار در کلینیک حقوقی ایجاد می شود، حل کنم. و همچنین عملکردهای کنترلی را بر فعالیت های دانش آموزان انجام دهد. جلوگیری از نقض قوانین عملکرد کلینیک؛ با در نظر گرفتن اطلاعات در مورد مسائل شهروندانی که درخواست کمک کرده اند و همچنین ارائه مناسب شرایط راحتکار کردن

و به طور خلاصه، شایان ذکر است که روسای نقاط سرزمینی و بازدیدکنندگان ما به کار مثبت اشاره کردند و از کل کلینیک به عنوان یک کل تشکر کردند.

در دوره "____" ________ 201 تا "______" _________ 201

در موسسه شمال غربی آکادمی اقتصاد ملی و مدیریت دولتی روسیه زیر نظر رئیس جمهور فدراسیون روسیه

دانشکده حقوق

گروه حقوق جزا

انجام: ____________

دانشجوی سال اول کارشناسی ارشد 1752 گروه تحصیلی تمام وقت گرایش 40.04.01 "فقه" کارشناسی ارشد "حقوق جزا، جرم شناسی، حقوق جزا")

"___" _____ 201 (امضا) ____________

رئیس تمرین: شپلوا سوتلانا ویتالیونا

کاندیدای علوم حقوقی، دانشیار

"___" _____ 201 (امضا) Shepeleva S.V.

مدیر برنامه کارشناسی ارشد: اسپیتسنادل ولادیمیر بوریسوویچ

دکترای حقوق، استاد

“___” ______ 201 Spitznadel V.B.

(امضا)

سن پترزبورگ

مقدمه…………………………………………………………………………….. 3

بخش اصلی …………………………………………………...……. 19

نتیجه ………………………………………………………………. 21

فهرست مراجع………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

پیوست شماره 1 طرح انفرادی برای پژوهش و تمرین آموزشی ………………………………………………………………………………………………………………………………………

پیوست شماره 2 دفتر خاطرات علمی و تربیتی ………………………………………………………………….. 26

پیوست شماره 3 تکلیف انفرادی برای تکمیل تمرین علمی و آموزشی …………………………………….. 28

پیوست شماره 4 طرحی برای تجزیه و تحلیل یک درس سخنرانی ..... 29

پیوست شماره 5 PLAN – سخنرانی خلاصه درس ... ۳۲

ضمیمه شماره 6 مروری بر برگزاری کلاس های آموزشی با دانش آموزان در حین تمرین علمی و تربیتی………………………………………………

پیوست شماره 7 طرح تحلیل درس سمینار ... 57

پیوست شماره 8 برنامه – خلاصه درس سمینار، شامل تکالیف وضعیتی و آزمایشی …………………… 59

خصوصیات…………………………………………………………………………………………………

گزارش تکمیل تمرین علمی و آموزشی

این گزارش مطابق با طرح فردی ارائه شده برای تمرین علمی و آموزشی و یک تکلیف فردی برای تمرین تهیه شده است.

معرفی

هدفعمل علمی و آموزشی کسب مهارت ها و توانایی ها در انجام فعالیت های آموزشی، آموزشی و روش شناختی و همچنین مهارت در سازماندهی و انجام کارهای تحقیقاتی به عنوان بخشی از مطالعات کارشناسی ارشد است. مهارت های کسب شده در طول NPP هنگام نوشتن پایان نامه کارشناسی ارشد استفاده می شود.

محل برگزاری NPP- گروه حقوق جزا، دانشکده حقوق، مؤسسه شمال غربی RANEPA زیر نظر رئیس جمهور فدراسیون روسیه.

تاریخ های تمرین: ____ – _____201__

تکمیل وظایف NPP شامل بخش های زیر بود:

Ê کار آموزشی و روش شناختی:

1. من استاندارد آموزشی دولتی دانشگاه عالی را تجزیه و تحلیل کردم آموزش حرفه ای(GOS VPO) جهت 40.04.01 "فقه". این استاندارد به دستور وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه مورخ 14 دسامبر 2010 به شماره 1763 تأیید شد.

2. تحلیلی از جلسه سخنرانی آموزشی معلم برجسته گروه حقوق جزا - کاندیدای علوم حقوقی، دانشیار Shepeleva S.V. (پیوست شماره 4)

Ê کار آموزشی:

1. من در سخنرانی استاد برجسته گروه حقوق جزا، دکترا، دانشیار S.V. Shepeleva شرکت کردم. با موضوع: ادله و ادله در دادرسی کیفری. این سخنرانی با حضور دانشجویان سال چهارم دانشکده حقوق به عنوان بخشی از درس "حقوق آیین دادرسی کیفری" (09.02، 12:10-15:20، اتاق 106) برگزار شد. همچنین، همراه با دانش آموزان سال چهارم، در سخنرانی های معلمان گروه حقوق کیفری مانند: Epifanov B.V. در این رشته: «مشکلات صلاحیت جرایم در زمینه فعالیت اقتصادی(08.02، 12:10-15:20، اتاق 111)، و همچنین هنر. معلم Dronova T.N. در چارچوب رشته دانشگاهی: "جرم در سیستم خدمات دولتی و شهری" (02.14. 8:30-11:40، اتاق 106) مروری بر سخنرانی استاد برجسته گروه در پیوست شماره ارائه شده است. 4.
2. من در سخنرانی استاد برجسته گروه حقوق جزا، دکترا، دانشیار S.V. Shepeleva شرکت کردم. «اقدامات اجبار آیین دادرسی کیفری». این سخنرانی با حضور دانشجویان سال چهارم دانشکده روابط بین الملل به عنوان بخشی از دوره سخنرانی "حقوق آیین دادرسی کیفری" (13.02، 12:10-15:20، اتاق 204) برگزار شد.
3. من یک سخنرانی در مورد رشته "قانون آیین دادرسی کیفری" با موضوع: "فعالیت های دادستان در مراحل مقدماتی روند کیفری" آماده کردم. این سخنرانی برای دانشجویان سال چهارم دانشکده حقوق تهیه شده بود. نکات اصلی سخنرانی در پیوست شماره 5 ارائه شده است. با استفاده از مطالب ارائه شده از سخنرانی و همچنین ادبیات علمی در مورد موضوع پایان نامه کارشناسی ارشد، مقاله ای علمی با عنوان: "در مورد موضوع فعالیت دادستان در مراحل مقدماتی فرآیند کیفری" نوشته شد. مقاله مطابق با الزامات لازم فرمت شده است. و مطابق با GOST R 7.0.5-2008.
4. من در درس عملی معلم برجسته گروه حقوق جزا، کاندیدای علوم حقوقی، دانشیار Shepeleva S.V. "رویه انجام اقدامات تحقیقاتی." این درس با حضور دانش آموزان از gr. مرکز آموزش تسریع 210 در رشته "قانون آیین دادرسی کیفری" (20.02، 09:00-12:10، اتاق 305). مروری بر درس عملی معلم در پیوست شماره 7 ارائه شده است.
5. سمیناری را برای دانشجویان سال چهارم دانشکده روابط بین الملل، تخصص "امور گمرکی" با موضوع: "شروع پرونده کیفری" آماده کردم (02.22، 12:10-15:20، اتاق 208). طرح کلی درس عملی و همچنین تکالیف موقعیتی و تستی در پیوست شماره 8 ارائه شده است.

بخش اصلی

Ø تجزیه و تحلیل ادبیات روانشناختی و آموزشی در مورد موضوع ایجاد شده توسط رئیس NPP - "مشکلات فعلی مشارکت دادستان در مراحل پیش از محاکمه روند کیفری". در طول دوره تمرین، کتاب های درسی زیر را تجزیه و تحلیل کردم:

اسمیرنوف، A.V . آیین دادرسی کیفری: کتاب درسی برای دانشگاه ها / A. V. Smirnov, K. B. کالینوفسکی؛ تحت عمومی ویرایش A. V. Smirnova. - M.: KNORUS، 2007. - 691c.

بزلپکین، بی. تی. راهنمای وکیل برای دادرسی کیفری / بی. تی. بزلپکین. - م.: پرسپکت، 2007. - 687 ص.

آیین دادرسی کیفری: یادداشت های سخنرانی، مواد سمینارها، موقعیت ها و آزمون ها: روش آموزشی. کتابچه راهنمای کاربر / T. G. Nikolaeva [و غیره]؛ ویرایش شده توسط V. I. Rokhlina. - سنت پترزبورگ: مطبوعات تجاری، 2004. - 247 ص.

دانیلوف، E. P. فهرست وکیل: مشاوره، دفاع در دادگاه، اسناد نمونه / E. P. Danilov. - م.: یورایت، 1386. - 690 ص.

دانیلوف، E.P. کتابچه راهنمای وکیل در پرونده های جنایی: عملی. کمک هزینه / E. P. Danilov. - م.: یورایت، 2007. - 708 ص.

تحلیل تطبیقیمحتوای وسایل کمک آموزشی طی گفتگو با رئیس شرکت علمی و تولیدی S.V. Shepeleva به صورت شفاهی ساخته شده است. در بخش حقوق جزا

Ø شرح وظایف عملی در فرآیند گذراندن NPP: مطابق با طرح NPP مصوب وزارت حقوق جزا موارد زیر را انجام دادم:

ü تهیه مطالب سخنرانی با موضوع: «فعالیت های دادستان در مراحل مقدماتی فرآیند کیفری». انتخاب این موضوع با ارتباط آن در زمان ما توضیح داده شده است. از آنجا که این موضوعدر حوزه علایق علمی من است و به یک درجه یا دیگری باید در پایان نامه کارشناسی ارشد منعکس شود، علاوه بر مطالبی که قبلاً در مورد این موضوع جمع آوری شده است، اطلاعات موجود در مورد این مشکل را تجزیه و تحلیل کردم.

Ø شرح سازمان کار فردی: قبل از شروع دوره کارآموزی به همراه استاد راهنما برنامه تمرین انفرادی را تنظیم کردیم که ضمیمه گزارش می باشد (پیوست شماره 1).

Ø نتایج تجزیه و تحلیل کلاس های برگزار شده توسط معلمان و سایر دانشجویان کارشناسی: این گزارش با تجزیه و تحلیل کلاس های سخنرانی و سمینار کاندیدای علوم حقوقی، دانشیار S.V. Shepeleva همراه است. (پیوست شماره 4 پیوست شماره 7).

نتیجه

1. شرح مهارت ها و توانایی های کسب شده در عمل.

در طول تمرین یاد گرفتم تعداد زیادی ازمنابع ادبی لازم برای نوشتن پایان نامه کارشناسی ارشد. تجزیه و تحلیل کتاب های درسی آیین دادرسی کیفری که در حال حاضر در دانشگاه های روسیه استفاده می شود نیز مفید بود.

تجزیه و تحلیل استاندارد آموزشی دولتی آموزش عالی حرفه ای جهت 40.04.01 "فقه" برای من اهمیت عملی دارد. این دانش مهم برای هر دانشجوی کارشناسی ارشد است، زیرا درک کاملی از برنامه های کارشناسی ارشد و اهمیت اخذ مدرک کارشناسی ارشد حقوق می دهد. این سند دارای توصیف روشنی از ساختار برنامه، دامنه دانش کسب شده و مهارت های حرفه ای است.

تهیه یک سخنرانی برای دانشجویان سال چهارم در دانشکده حقوق به من این امکان را داد که فعالیت های دادستان را در مراحل مقدماتی روند کیفری با جزئیات بیشتری مطالعه کنم. این امر برای نگارش پایان نامه ضروری و مفید است. حضور استاد در سخنرانی قطعاً تجربه عملی لازم برای برگزاری یک سخنرانی و تجزیه و تحلیل مطالب سخنرانی را به من داد.

تهیه و اجرای یک درس عملی برای دانشجویان سال چهارم دانشکده روابط بین الملل تخصص "امور گمرکی" به من این امکان را داد که دانش خود را نه تنها در مورد موضوع درس سمینار عمیق کنم، بلکه مهارت های تدریس را نیز تقویت کنم.

1. پیشنهادات برای بهبود سازماندهی کار آموزشی، روش شناختی و آموزشی.

پیشنهاد چیزی خاص چندان آسان نیست. اما کاملاً مناسب است که توجه داشته باشم که من همچنان از کار گروه با دانشجویان کارشناسی راضی هستم. دپارتمان حقوق جزا فرصت های بسیار خوبی را در اختیار دانشجویان خود قرار می دهد و همیشه آماده همکاری است.

1. نتیجه گیری فردی در مورد اهمیت عملی تحقیقات علمی و آموزشی انجام شده.

در طول دوره کارآموزی، تجربه به دست آمده برای کار تحقیقاتی من بسیار مهم است. پس از مطالعه استاندارد آموزشی دولتی آموزش عالی حرفه ای در جهت 40.04.01 "فقه"، شروع کردم به درک بهتری از برنامه ای که در آن تحصیل می کنم، کیفیت دانشی که دریافت می کنم و اهمیت آن فوق لیسانس در رشته فقه. من این فرصت را داشتم که در سخنرانی‌های معلمان برجسته گروه شرکت کنم، تا ببینم معلم چگونه موضوع سخنرانی را ارائه می‌کند، چگونه توجه و علاقه دانش‌آموزان را به خود جلب می‌کند.

فهرست منابع استفاده شده

1. بزلپکین، بی.تی.آیین دادرسی کیفری روسیه: آموزش/ بی تی بزلپکین. - M.: KNORUS، 2006. - 487 p.
2. بسارابوف، وی.استانداردهای اروپایی برای تضمین حقوق و آزادی های انسان و شهروند در دادرسی کیفری روسیه / V. G. Bessarabov، E. V. Bykova، L. A. Kurochkina. - M.: Yurlitinform, 2005. – 229 p.
3. گاوریلوف، بی.در مورد موضوع تحریک جنایات (با در نظر گرفتن تصمیمات دادگاه اروپایی حقوق بشر) / B. K. Gavrilov, S. Bozhenen // عدالت روسیه. 2006. شماره 5. صص 44-50.
4. دانشینا، ال. آی.شروع یک پرونده جنایی و تحقیقات اولیه در روند جنایی روسیه: کتاب درسی / L. I. Danshina. - م.: امتحان، 2003. ص 20-28.
5. کوزوبنکو، یو. وی.تعقیب کیفری: تجربه تحقیق جامع / Yu. V. Kozubenko. - سن پترزبورگ: انتشارات R. Aslanov “Legal. مطبوعات مرکز»، 1385. صص 74-129.
6. کوروتکوف، A.P.عملکرد دادستانی و تحقیقاتی اعمال قانون آیین دادرسی کیفری فدراسیون روسیه: تفسیر / A. P. Korotkov, A. V. Timofeev. - م.: امتحان، 2006. ص 300-323.
7. کودریاوتسوا، ای. پی.رویه قضایی در پرونده های جنایی / E.P. Kudryavtseva، O. V. Naumenko، S. A. Razumov. تحت عمومی ویرایش وی. ام. لبدوا. - م.: حقوقی. برنامه ها، 1384. صص 235-240.
8. تفسیر علمی و عملی قانون آیین دادرسی کیفری فدراسیون روسیه / V. K. Bobrov [و همکاران]؛ تحت عمومی ویرایش V. M. Lebedeva; علمی ویرایش V. P. Bozhyev. - م.: یورایت، 1386. ص 441-448.
9. نکراسوف، اس.و.مسائل حقوقی تشکیل پرونده کیفری و تحقیقات مقدماتی: روش آموزشی. کمک هزینه / S. V. Nekrasov، T. P. Kesareeva. - م.: یورلیتینفورم، 2006. ص 4-9.
10. اسمیرنوف، A.V.فرآیند کیفری: کتاب درسی برای دانشگاه ها / A. V. Smirnov, K. B. Kalinovsky. تحت عمومی ویرایش A. V. Smirnova. - م.: KNORUS، 2007. ص 308-335.
11. قانون آیین دادرسی کیفری فدراسیون روسیه: کتاب درسی / L. N. Bashkatov [و غیره]؛ پاسخ ویرایش I. L. Petrukhin. - م.: پرسپکت، 2007. ص 316-326.
12. قانون آیین دادرسی کیفری فدراسیون روسیه مورخ 18 دسامبر 2001 شماره 174-FZ (با آخرین تغییراتو اضافات). – م.، 2008. هنر. 140-149.

طرح انفرادی
تمرین علمی و آموزشی

دانشجوی سال اول کارشناسی ارشد 1752 گروه تحصیلی تمام وقت گرایش 030900.68 "فقه" کارشناسی ارشد: "حقوق جزا، جرم شناسی، حقوق جزا"

نام و نام خانوادگی.: ______________________________________________

رئیس دفتر، نام کامل شپلوا سوتلانا ویتالیونا _____________________

1. مدت دوره کارآموزی: 08.02 – 01.03.2012

2. مکان: گروه حقوق جزا، مؤسسه مدیریت شمال غربی، RANEPA زیر نظر رئیس جمهور فدراسیون روسیه

3. طرح عمل علمی و آموزشی:

شماره مرحله	رویداد	مهلت ها	فرم گزارش
	کار آموزشی و روش شناختی
	بررسی ساختار و محتوای استاندارد آموزشی دولتی آموزش عالی حرفه ای در گرایش 030900 «فقه»	08-10.02. 2012	تحلیل استانداردهای دولتی آموزش عالی حرفه ای
	کار مطالعه
	تهیه سخنرانی با موضوع: فعالیت های دادستان در مراحل مقدماتی دادرسی کیفری برای دانشجویان سال چهارم دانشکده حقوق	13-17.02. 2012	متن سخنرانی
	برگزاری سمینار درس "حقوق آیین دادرسی کیفری" با موضوع "تشکیل پرونده کیفری" برای دانشجویان سال چهارم دانشکده روابط بین الملل گرایش گمرک.	20-24.02. 2012	طرح سمینار، وظایف، آزمون ها.
	کار سازمانی و آموزشی
	شرکت در 2 سمینار بحث و گفتگو با دانشجویان با موضوع "مشکلات فعلی فعالیت های دادستان در مراحل پیش از دادرسی روند کیفری".	27-29.02. 2012	مشاوره.

امضای دانشجوی کارشناسی ارشد _________________________________________________ ____________

امضای مدیر عمل _________________________________ S.V. شپلوا