សង្ខេប GCD ។ ប្រធានបទ៖“ សត្វល្អិតដ៏អស្ចារ្យទាំងនេះ។ ការសន្ទនាតាមប្រធានបទអំពីសត្វល្អិត

Svetlana Eremina
"តើមានសត្វល្អិតអ្វីខ្លះ?" បើកមេរៀន-សន្ទនា ការអប់រំបរិស្ថាននៅក្នុងក្រុមត្រៀម

គោលដៅ៖ រៀបចំគំនិតរបស់កុមារអំពីភាពចម្រុះ សត្វល្អិត; បង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងអំពីលក្ខណៈទូទៅ សត្វល្អិត; រៀនបង្កើតទំនាក់ទំនងរវាងលក្ខណៈពិសេស រចនាសម្ព័ន្ធខាងក្រៅនិងវិធីសាស្រ្តនៃចលនា រវាងរូបរាង និងវិធីសាស្រ្តនៃការការពារពីសត្រូវ។ បញ្ជាក់ទីលំនៅ សត្វល្អិត; អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពយល់ដឹង និងការច្នៃប្រឌិតរបស់កុមារ ការគិតឡូជីខល និងវិសាលភាព ការនិយាយ ជំនាញម៉ូតូល្អ។; បង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍លើសត្វល្អិតអាកប្បកិរិយាប្រុងប្រយ័ត្នចំពោះពួកគេ។

បរិស្ថានអភិវឌ្ឍន៍៖ រូបភាពនិងរូបភាពដែលបង្ហាញ សត្វល្អិត, សម្ភារៈមើលឃើញ " សត្វល្អិត", គំរូ "សត្វកណ្តូបនៅក្នុងស្មៅ", ការថតសំឡេង "របាំនៃមេអំបៅ" ដោយ M. Krasev; សៀវភៅអំពីធម្មជាតិ "អព្ភូតហេតុនៅក្នុងដូងនៃដៃរបស់អ្នក", គំរូក្រាហ្វិក សត្វល្អិត, ប្លាស្ទិក។

វឌ្ឍនភាពនៃមេរៀន

មុនពេលចាប់ផ្តើម ថ្នាក់កុមារមើលជំនួយដែលមើលឃើញ" សត្វល្អិត", បណ្ណបង្ហាញ និងរូបភាពជាមួយ សត្វល្អិត.

Q. ថ្ងៃនេះយើងនឹងទៅប្រទេសដ៏អស្ចារ្យមួយដែលមានឈ្មោះថា " សត្វល្អិត"តើអ្នកគិតថាយើងនឹងនិយាយអំពីអ្នកណា?

មុន សត្វល្អិត.

V. ត្រឹមត្រូវ! បុរស, ចុះ អ្វីយើងនឹងរកឃើញសញ្ញាសំខាន់ៗជាមួយអ្នក សត្វល្អិត?

ឃ.គ្រប់គ្នា សត្វល្អិតដែលមានជើងប្រាំមួយ។. រាងកាយមានបី ផ្នែក: ក្បាល កណ្តាល និងពោះ។

V. ធ្វើបានល្អណាស់ប្អូនៗ! តើអ្នកមានអ្វីទៀត? សត្វល្អិត?

ឃ. មានអង់តែនពីរនៅលើក្បាល ខ្លះមាន proboscis និងស្លាប។

V. ត្រឹមត្រូវ! ដើម្បីអ្វី សត្វល្អិតតើអ្នកត្រូវការ proboscis និងស្លាបទេ?

D. ពួកគេចិញ្ចឹមដោយជំនួយពី proboscis ពួកគេត្រូវការស្លាបដើម្បីផ្លាស់ទី។

V. ត្រឹមត្រូវ! ជាច្រើន។ សត្វល្អិតហើរ. អ្នកខ្លះហោះហើរខ្លាំង លឿនឧទាហរណ៍៖ សត្វនាគអាចឡើងដល់ល្បឿន ៤០ គីឡូម៉ែត្រក្នុងមួយម៉ោង។ ផ្សេងទៀត សត្វល្អិតដើរនិងលោត. តើអ្នកអាចដាក់ឈ្មោះឱ្យខ្ញុំទាំងនោះ សត្វល្អិត?

D. Beetles កំពុងដើរ។ ដែលមិនមានស្លាប។ សត្វកណ្តូបកំពុងលោត។

V. ធ្វើបានល្អណាស់! ជាការពិត សត្វកណ្តូបគឺជាអ្នកលោតដ៏ល្អ។ គាត់អាចលោតបានចម្ងាយ 20 ដងនៃប្រវែងរាងកាយរបស់គាត់។ ហើយបើគាត់លែងស្លាប គាត់នឹងហោះទៅឆ្ងាយដោយហោះទៅមុខទៀត។ បុរសតើពួកគេញ៉ាំអ្វី? សត្វល្អិត?

ឃ.ទឹកដមផ្កា។ ស្លឹក។

V. ត្រឹមត្រូវ! ទាំងអស់។ សត្វល្អិតបរិភោគខុសគ្នា. អ្នកខ្លះស៊ីរុក្ខជាតិ។ ទាំងនេះរួមបញ្ចូលកណ្តូប។ ដោយថ្គាមរបស់ពួកគេ ដូចជាក្បាលដោះ ពួកវាខាំស្មៅ។ មេអំបៅ និងខែ ចិញ្ចឹមលើទឹកដមផ្កា ដោយប្រើ proboscis ពិសេស។ វាវិលដូចជាប្រដាប់ក្មេងលេងដែលញ័រ។ ពេលណា សត្វល្អិតមិនស៊ី, proboscis curls ចូលទៅក្នុងវង់មួយ។ មូសស៊ីស្មៅលើរុក្ខជាតិ និងទឹកដមផ្អែម។ ហើយស្ត្រីរបស់គាត់ស៊ីឈាម។ នាងបានទម្លុះស្បែកដោយ proboscis ដូចជាសឺរាុំង ហើយបឺតឈាម។ ក្នុងចំណោម មានសត្វល្អិតនិងសត្វមំសាសី. នេះគឺជាសត្វកន្លាត - វាស៊ីលើរុយនិងមូស។ ខែ។ ស្រមោចខ្លះស៊ីគ្រាប់ស្មៅ មែក និងដង្កូវ។ ហើយ ladybug ចិញ្ចឹមលើសត្វដែលតូចបំផុត - aphids ។ ប្រុសៗ ហេតុអីបានគេហៅថា សត្វខ្លា? (រឿងមានអមដោយការបង្ហាញរូបភាព)

ឃ. ដោយសារតែពួកគេបញ្ចេញ "ទឹកដោះគោ" ។

សំណួរ៖ ពិតប្រាកដណាស់ សត្វគោលាក់ "ទឹកដោះគោ" ប៉ុន្តែមិនមែនទឹកដោះគោពណ៌សទេ។ និងពណ៌លឿងពុលដែលលេចឡើងនៅលើពត់នៃក្រញាំនៅពេលមានគ្រោះថ្នាក់។ តាមពិតទៅ វាមានឈាមក្រហាយ និងធុំក្លិនមិនល្អ។ ដូច្នេះហើយ ទាំងសត្វស្លាប ឬសត្វចចកក៏មិនស៊ីគោដែរ។ ពួកវាក៏អាចត្រូវបានគេហៅថា beetles migratory ។ វាប្រែថានៅចុងបញ្ចប់នៃរដូវក្តៅនិងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះសត្វគោហោះហើរសម្រាប់រដូវរងារ។ ហើយនៅនិទាឃរដូវនិងដើមរដូវក្តៅពួកគេត្រលប់មកវិញ។ ប៉ុន្តែមិនមែនគោទាំងអស់ហើរទៅឆ្ងាយទេ។ ពួកវាជាច្រើនដូចជាសត្វល្អិតដទៃទៀត លាក់ខ្លួននៅក្នុងស្នាមប្រេះ នៅក្នុងប្រហោងនៃសំបកដើមឈើ និងនៅក្នុងស្មៅកាលពីឆ្នាំមុន។ ដូច្នេះ ប្រសិនបើអ្នកដុតស្មៅឆ្នាំមុន អ្នកក៏អាចដុតបានដែរ។ សត្វល្អិត. ពួកគេត្រូវតែត្រូវបានព្យាបាលដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ហើយស្មៅនៅក្នុងសួនច្បារ និងសួនច្បារមិនត្រូវឆេះឡើយ។

ឥឡូវនេះសូមសម្រាកបន្តិច។

ការបណ្តុះបណ្តាលដោយស្វ័យប្រវត្តិ

អ្នកនឹងបិទភ្នែករបស់អ្នក អង្គុយយ៉ាងស្រួល ស្តាប់តន្ត្រី "Dance of the Butterflies" ហើយនិយាយពាក្យរបស់ខ្ញុំទៅកាន់ខ្លួនអ្នក។ “ខ្ញុំដេកក្នុងស្មៅ ស្មៅមានសភាពទន់រលោង ខ្ញុំស្រូបក្លិនឈ្ងុយឆ្ងាញ់ ខ្ញុំឮកណ្តូបស្រែកទ្រហោយំ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ល្អ ចិត្តស្ងប់ ខ្ញុំចង់ធ្វើជាមិត្តនឹងអ្នករាល់គ្នា។ គ្រប់គ្នា ប៉ុន្តែពេលនោះខ្យល់បក់មក ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំមានកម្លាំង ភាពរីករាយ ខ្ញុំបើកភ្នែកឡើង ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ល្អ»។ (អាចធ្វើបានដោយដេកលើកំរាលព្រំ)

យើងបានសម្រាក។ តោះលេងហ្គេម "អ្នកណារស់នៅកន្លែងណា"។

កាតត្រូវបានដាក់នៅពីមុខអ្នកជាមួយនឹងរូបភាព សត្វល្អិត. អ្នកត្រូវតែយកកាតមួយហើយដាក់វានៅលើរូបភាពដែលត្រូវនឹងកន្លែងរស់នៅនេះ។ សត្វល្អិត.

គំរូមួយត្រូវបានបង្ហាញ ដោយមានជំនួយដែលមនុស្សម្នាក់អាចមើលឃើញពីរបៀបដែលពណ៌ការពាររបស់សត្វកណ្តូបជួយឱ្យវាបាត់បង់នៅក្នុងស្មៅ (សន្លឹកក្រដាសកាតុងធ្វើកេសត្រូវបានលាបពណ៌ស្មើៗគ្នាពណ៌បៃតង និងពណ៌ប្រផេះ ការកាត់ត្រូវបានធ្វើឡើងតាមវា ដែលក្នុងនោះមានដងថ្លឹងជាមួយ សត្វកណ្តូបត្រូវបានបញ្ចូល - ប្រសិនបើអ្នកផ្លាស់ទីដងថ្លឹងឆ្ពោះទៅរកពណ៌បៃតងនោះសត្វកណ្តូបមិនគួរឱ្យកត់សម្គាល់ទេប្រសិនបើមានពណ៌ប្រផេះ - សត្វកណ្តូបអាចមើលឃើញភ្លាមៗ) ។

កុមារដាក់សន្លឹកបៀ ហើយផ្តល់យោបល់លើជម្រើសរបស់ពួកគេ។

V. ធ្វើបានល្អណាស់! ស្ទើរតែគ្រប់គ្នាបានបញ្ចប់កិច្ចការនេះ។ ជាការពិតការលាបពណ៌ សត្វល្អិតជារឿយៗអាស្រ័យលើទីជម្រក។ នេះជួយពួកគេឱ្យរួចផុតពីសត្រូវ។ ខ្លះដោយសារការលាបពណ៌ ក្លាយជាមើលមិនឃើញ។ ដូច្នេះសត្វល្អិតបន្លាមើលទៅដូចបន្លាដុះលើមែក។ មេអំបៅខ្លះនៅពេលអង្គុយស្ងៀម ស្រដៀងនឹងស្លឹកឈើ។ ខ្លះមើលមិនឃើញនៅលើសំបកឈើ។ ផ្កា mantis គឺស្រដៀងទៅនឹងផ្កាដែលវាអង្គុយ។ (សាច់រឿងត្រូវបានអមដោយការបង្ហាញរូបភាពដែលពាក់ព័ន្ធ)របស់អ្នកដទៃ សត្វល្អិតពណ៌គឺភ្លឺខ្លាំងដែលសត្រូវមិនប្រថុយចូលទៅជិតពួកគេ។ ហេតុអ្វីអ្នកគិតអញ្ចឹង? (ចម្លើយរបស់កុមារ)

V. ត្រឹមត្រូវ! សត្វល្អិតពណ៌នៅក្នុងពណ៌ក្រហម - ខ្មៅលឿងនិងខ្មៅជាក្បួនពួកគេមិនពេញចិត្តនឹងរសជាតិហើយបក្សីមិនប៉ះពួកគេ។ បរិភោគ សត្វល្អិតសត្វល្អិតបំផ្ទុះដែលបញ្ចេញសារធាតុពុលនៅពេលមានគ្រោះថ្នាក់ សារធាតុគីមីជាមួយនឹងក្លិនស្អុយ។ ខណៈដែលសត្រូវដឹងខ្លួន សត្វឃ្មុំក៏រត់ទៅបាត់។ ឥឡូវនេះសូមសង្ខេប។ ដូច្នេះតើពួកគេរស់នៅទីណា? សត្វល្អិត?

ឃ. នៅក្នុងស្មៅ, នៅលើដើមឈើ, នៅក្នុងផ្កា, នៅក្នុងស្រះ។

V. ធ្វើបានល្អណាស់! ប្រុសៗ សត្វល្អិតតើមានតិចឬច្រើននៅលើផែនដី? (ចម្លើយរបស់កុមារ)តើនឹងមានអ្វីកើតឡើងប្រសិនបើ មិនមានសត្វល្អិតទេ។? (ចម្លើយរបស់កុមារ)

តោះលេងហ្គេម "ល្អ - អាក្រក់" ។

ខុសគ្នាជាច្រើន។ សត្វល្អិត- តើនេះល្អឬអាក្រក់? (ចម្លើយរបស់កុមារ)

តើមានអ្វីទៀតដែលល្អ? (គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការមើល, ស្រស់ស្អាត, អាហារសម្រាប់អ្នកដទៃ។ ល។ )

តើខុសអ្វី? (អាចខាំ រំខានដល់ការសម្រាក។ល។)

Q. ថ្ងៃនេះយើងបានធ្វើដំណើរជុំវិញប្រទេស" សត្វល្អិត"។ ពិភពលោក សត្វល្អិតសម្បូរបែបនិងចម្រុះ។ ក្នុងចំនោមពួកគេមានអត្ថប្រយោជន៍និងគ្រោះថ្នាក់។ តូចៗ (សត្វកកេរដី)និងធំ (សត្វឃ្មុំ Hercules)ប្រវែងរបស់វាគឺ 19cm, សត្វល្អិតដំបងយក្សគឺ 33cm ។ ប៉ុន្តែពួកគេទាំងអស់គឺចាំបាច់នៅលើផែនដីដើម្បីធ្វើតាម តុល្យភាពអេកូឡូស៊ី. តាមរយៈការការពារពួកគេ យើងការពារធម្មជាតិ។

សរុបមក កុមារត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យឆ្លាក់រូប ឬគូរអ្វីដែលពួកគេចូលចិត្ត។ សត្វល្អិត.

Elena Khoruzhenko
ECD "ការសន្ទនាអំពីសត្វល្អិត"

គោលដៅ: ដើម្បីផ្តល់ចំណេះដឹងអំពីច្បាប់នៃឥរិយាបទនៅពេលជួបជាមួយផ្សេងគ្នា សត្វល្អិតបង្កើតគំនិតអំពីភាពខុសគ្នានៃ សត្វល្អិត.

ឧបករណ៍: រូបភាពដែលពណ៌នាប្លែកៗ សត្វល្អិត, រូបភាពពណ៌នាអំពីជម្រករបស់ទាំងនេះ សត្វល្អិត, សៀវភៅការងារ។

ការសន្ទនាអាចត្រូវបានអនុវត្តក្នុងទម្រង់នៃដំណើរកម្សាន្តទៅកាន់បរិស្ថានវិទ្យា ផ្លូវ: "តោះស្គាល់អ្នកជិតខាង"ធ្វើការជាមួយភារកិច្ចនៅក្នុងសៀវភៅការងារ។

សំណួរសម្រាប់កុមារ:

ដែល សត្វល្អិតដែលអ្នកដឹង? នៅពេលដែលពួកគេលេចឡើង សត្វល្អិត? រស់នៅទីណា សត្វល្អិត? តើអ្វីជាភាពខុសគ្នា សត្វល្អិតពីបក្សី? តើនឹងមានអ្វីកើតឡើងប្រសិនបើមិនមាន សត្វល្អិត?

ល្បែងមួយ "តើអ្នកណារស់នៅកន្លែងណា?"

កុមារត្រូវបានបែងចែកជាពីរក្រុម។ អ្នកខ្លះកាន់រូបភាពពណ៌នាអំពីទីជម្រក សត្វល្អិត, ផ្សេងទៀត - រូបភាពជាមួយរូបភាព សត្វល្អិត. ដោយ សញ្ញា: «ដល់ផ្ទះ!»គ្នា សត្វល្អិតត្រូវតែ"ដួល"ទៅរបស់អ្នក។ "ផ្ទះ".

ល្បែងមួយ "ស្មានថាវាជាអ្វី សត្វល្អិត» .

គោលដៅ៖ ពិពណ៌នា ចរិកលក្ខណៈបានគ្រោងទុក សត្វល្អិត.

ល្បែងផ្គុំរូប:

“មិនមែនបក្សីទេ ប៉ុន្តែមានស្លាប។ "អ្នកមិនអាចមើលវាដោយខ្លួនឯងបានទេ

វាហើរលើផ្កា ប៉ុន្តែអ្នកអាចស្តាប់បទចម្រៀងនេះបាន»។ (មូស។ )

ប្រមូលទឹកឃ្មុំ។ (សត្វឃ្មុំ។ )

"ខ្ញុំធ្វើការនៅក្នុង artel នៅឫសនៃ spruce shaggy ។

ខ្ញុំកំពុងអូសឈើលើភ្នំ វាធំជាងជាងឈើ»។ (ស្រមោច)

"នៅក្នុងការឈូសឆាយនៅជិតដើមឈើអុក។

ផ្ទះនេះត្រូវបានសាងសង់ដោយម្ជុល

គាត់មើលមិនឃើញនៅពីក្រោយស្មៅ

ហើយមានអ្នកស្រុកមួយលាននាក់នៅទីនោះ»។ (អន្ទាក់។ )

“ ម៉ូដសំលៀកបំពាក់ស្លាប, រ៉ូបឆ្នូត,

ទោះគាត់តូចក៏ចេះខាំ -

នឹងអាក្រក់” ។ (សត្វស្វា)

"មិនមែនជាសត្វ មិនមែនជាបក្សី - ច្រមុះគឺដូចជាម្ជុលដេរប៉ាក់". (មូស។ )

"តើអ្នកណានៅពីលើយើង?" (រុយនៅលើពិដាន។ )

សុភាសិត។

“ឃ្មុំមួយមិនផលិតទឹកឃ្មុំច្រើនទេ”.

"ស្រមោច"

“ស្រមោចនៅវាលស្មៅអូសឈើដោយទម្ងន់

ខ្ញុំរត់ទៅរកគាត់យ៉ាងលឿន: “ឲ្យខ្ញុំជួយ!”

ស្រមោចឆ្លើយ: «ពិបាកណាស់ ប៉ុន្តែខ្ញុំអាចយកវាដោយខ្លួនឯង!»

“ស្រមោចមិនអាចខ្ជិលបានទេ ពេលឃើញថាវាប្រញាប់

ស្រមោចរស់នៅដោយការងារ: គាត់ទៅផ្លូវរបស់គាត់

ហើយសត្វល្អិត និងដង្កូវកំពុងអូសអ្នក កុំធ្វើបាបគាត់

នៅក្នុងរបស់អ្នក។ ផ្ទះក្រោមដី. កុំប៉ះគាត់!

សញ្ញាប្រជាប្រិយ:

មុនភ្លៀង ស្រមោចលាក់ខ្លួនក្នុងអន្លង់ ហើយស្ទះផ្លូវចូលទាំងអស់។

មិនមានមូសទេ - នឹងមិនមាន oats ឬឱសថ។

នៅពេលដែលមូសលេចឡើងវាដល់ពេលដែលត្រូវសាបព្រួស rye ។

ចំណាំចំពោះគ្រូបង្រៀន។

ពីរលានប្រភេទរស់នៅលើភពផែនដីរបស់យើង។ សត្វល្អិតច្រើនជាងសត្វដទៃទៀត និងសូម្បីតែរុក្ខជាតិរួមបញ្ចូលគ្នា។ ពួកគេរស់នៅក្នុងដីនៅលើដីក្នុងទឹកនៅលើអាកាស - គ្រប់ទីកន្លែង។ បរិភោគ សត្វល្អិតធំ(មេអំបៅ, beetles)និងតូច។ សរីរាង្គអារម្មណ៍សំខាន់បំផុត សត្វល្អិត - វីស្គី. ពួកគេមានភាពចម្រុះណាស់។ កណ្តឹងមូសមានរោម

អង់តែនរបស់សត្វរុយគឺខ្លី និងប៉ោងដូចជាឯកសារ ចំណែកពុកមាត់របស់សត្វរុយគឺដូចជាសិតសក់។ ហើយទាំងអស់នេះត្រូវបានបម្រុងទុកសម្រាប់គោលបំណងជាក់លាក់មួយ។

មាត់ សត្វល្អិតវាក៏ខុសគ្នាសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា និងអាស្រ័យលើរបបអាហាររបស់ពួកគេ។ មេអំបៅដែលស្រលាញ់ទឹកដមមាន proboscis វែង។ មូសខាំបានទម្លុះស្បែករបស់ដំរីដោយ proboscis របស់វា។ សត្វដែលជញ្ជក់ឈាមទាំងអស់មាន proboscis មុតស្រួចដូចគ្នា។ សត្វល្អិត(កណ្តាល រុយសេះ មូស ។ល។)មេផ្ទះមាន proboscis ដែលអាចដកបាននៅលើក្បាលរបស់វា។

សត្វល្អិតមានបញ្ហាក្នុងការមើលឃើញហើយអ្នកខ្លះគ្មានភ្នែកទាល់តែសោះ។ ប៉ុន្តែភ្នែករបស់សត្វនាគកាន់កាប់ស្ទើរតែក្បាលទាំងមូល ហើយភ្នែកនីមួយៗមាន ocelli ជាច្រើន។

ស្លាបហោះ សត្វល្អិតគឺខ្លាំង. ការស្រែកថ្ងូរស្តើង និងធុញទ្រាន់នៃមូសហោះគឺជាការច្រៀងនៃស្លាបដែលធ្វើការជាមួយនឹងល្បឿនដ៏អស្ចារ្យ។

កុមារត្រូវបានទាក់ទាញចំពោះអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលរស់នៅ និងផ្លាស់ទី ពួកគេចង់រុករកពិភពលោក។ ជារឿយៗក្មេងៗរើសយកខុសៗគ្នា សត្វល្អិតដោយមិនដឹងថាពួកគេអាចសម្លាប់ពួកគេបានទេ ប៉ុន្តែនៅពេលជាមួយគ្នានោះ ពួកគេខ្លួនឯងអាចរងទុក្ខដោយសារខាំរបស់ពួកគេ។ ភារកិច្ចរបស់គ្រូបង្រៀនគឺណែនាំកុមារឱ្យស្គាល់អ្នកដែលនៅជុំវិញពួកគេ។ សត្វល្អិតនិងច្បាប់នៃការប្រព្រឹត្តនៅពេលជួបពួកគេ។

ស្រមោច មិនត្រឹមតែរស់នៅតាមទីទួលប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងនៅតាមគល់ឈើ ក្រោមដី និងតាមដើមផ្កា។ គំនរស្រមោចគឺគ្រាន់តែជាផ្នែកខាងលើនៃ anthill ប៉ុណ្ណោះ។ ផ្នែកសំខាន់របស់វាទៅក្រោមដីជ្រៅ។ ស្រមោចទៅបុរស - មិត្តភក្តិ៖ ពួកគេរក្សាព្រៃ។ ទីណាមានសត្វទន្សោងឡើងដូចជាប៉មយាម ព្រៃមានសុខភាពល្អ និងស្អាត។ នៅពេលដែលស្រមោចខាំ វាបញ្ចេញអាស៊ីត (អាស៊ីត formic ដែលរលាកធ្ងន់ធ្ងរ។

BUMBEES ដំបូងលេចឡើងនៅដើមនិទាឃរដូវ។ នៅពេលដែល willows blooms bumblebees ប្រាកដជានៅលើក្រវិលរបស់ពួកគេ ចាប់តាំងពី willows ចេញផ្កាផ្តល់នូវការសរសើរដ៏សម្បូរបែបនៃទឹកដមផ្អែមដែលត្រូវការច្រើន សត្វល្អិតនៅពេលនោះ។នៅពេលដែលមិនមានពណ៌ផ្សេងទៀត។ Bumblebees បង្កើតសំបុកនៅក្នុងដីនៅក្នុងរន្ធកណ្តុរចាស់ ឬ mole ឬការធ្លាក់ទឹកចិត្តផ្សេងទៀត។ Bumblebees គឺជាភ្នាក់ងារលំអងដ៏ល្អនៃរុក្ខជាតិ ជាពិសេសផ្កាក្លាំពូ។

WASPES ស្នៀតមុតស្រួច គឺជាអាវុធដ៏សម្បើមរបស់ពួកគេ ដែលលាក់នៅខាងចុងពោះ។ សត្វស្វាទាំងអស់នៅជាប់គ្នា។ wasps ធម្មតា។ពួកគេសង់សំបុកនៅលើដំបូល លើមែកឈើ និងគុម្ពោត និងក្នុងប្រហោង។ សំបុកទាំងនេះមើលទៅដូចជាបាល់ធំនៃក្រដាសកាតុងធ្វើកេសពណ៌ប្រផេះ។ សត្វស្វាវាវារយឺតៗតាមគល់ឈើស្ងួត - កោសដោយថ្គាមរបស់វា ហើយបន្ទាប់មកលាយដុំឈើដែលខ្ចាត់ខ្ចាយជាមួយនឹងទឹកមាត់។ Wasps ចូលចិត្តផ្អែម ប៉ុន្តែជាទូទៅពួកវាជាសត្វមំសាសី ពួកគេពូកែចាប់សត្វរុយ និងសត្វរុយ

BEES គឺជាអ្នកធ្វើការដ៏លំបាក។ ឃ្មុំមួយមកទស្សនាផ្ការហូតដល់ ៧ពាន់ផ្កាក្នុងមួយថ្ងៃ។ សត្វឃ្មុំមានវិធីផ្ទាល់ខ្លួន ការទំនាក់ទំនង៖ ដោយមានការរាំដ៏ពិសេសមួយ សត្វឃ្មុំកាយរឹទ្ធិរាយការណ៍ពីកន្លែងដែលអាចប្រមូលលំអងបានច្រើន។ ការស្រែករបស់ឃ្មុំក៏មានអត្ថន័យជាក់លាក់ផងដែរ។ ឥឡូវនេះអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រកំពុងធ្វើការដើម្បីដោះស្រាយវា។ ការខាំរបស់សត្វឃ្មុំគឺឈឺចាប់ណាស់។ ផលិតផលសត្វឃ្មុំ - ក្រមួនទឹកឃ្មុំ propolis ពិសសត្វឃ្មុំ - គឺជាថ្នាំព្យាបាលជំងឺ។

នៅពេលដែលមូសគីតូសខាំចូលទៅក្នុងរបួស ពួកគេបញ្ចេញទឹកមាត់ រមាស់ធ្ងន់ធ្ងរហើយបន្ទាប់ពីខាំមូសខ្លា ភ្នាក់ងារបង្កជំងឺធ្ងន់ធ្ងរគឺជំងឺគ្រុនចាញ់ អាចចូលទៅក្នុងឈាមរួមនឹងទឹកមាត់។ ដង្កូវមូសរស់នៅក្នុង ទឹក។៖ នៅក្នុងភក់ ស្រះ សូម្បីតែនៅតាមដានស្បែកជើងរបស់មនុស្ស ឬរោមសត្វពោរពេញដោយទឹក។ នៅក្នុងព្រៃ ដើម្បីការពារមូស ពួកវាពាក់មុង ឬប្រើក្រមួនលាបថ្នាំ។ សត្វល្អិត.

HOUSE FLY គឺរីករាលដាលគ្រប់ទីកន្លែង។ ដង្កូវរុយរស់នៅក្នុងជម្រៅនៃសំណល់រលួយ។ ជាធម្មតាពួកគេរស់នៅកាកសំណល់អាហារនៅក្នុងធុងសម្រាម កន្លែងចាក់សំរាម និងកន្លែងចាក់សំរាម។ ដង្កូវរុយអាចអភិវឌ្ឍនៅក្នុងកាកសំណល់អាហារនៅក្នុងផ្ទះល្វែង (នៅបាតធុងសម្រាម). រុយផ្ទះ ចម្លងមេរោគ ជំងឺផ្សេងៗជាចម្បងការឆ្លងមេរោគពោះវៀន និងភ្នែក ក៏ដូចជាវីរុសនៃជំងឺធ្ងន់ធ្ងរដូចជាជំងឺស្វិតដៃជើង។ សត្វរុយផ្ទះរកអាហារដោយក្លិន។

វិធាននៃការប្រព្រឹត្តនៅពេលជួបជាមួយ សត្វល្អិត.

ប្រសិនបើអ្នកបានឃើញ វេស្ពីរីចូរមើលអ្នកស្រុកពីចម្ងាយ កុំប៉ះវាក្នុងកាលៈទេសៈណាមួយ បើមិនដូច្នេះទេ សត្វស្វានឹងហើរចេញមកខាំគ្រប់កន្លែង។ វាក៏មានក្រពេញពុលនៅជិតគល់របស់វាដែរ ដូច្នេះហើយតំបន់ស្ទឹងនឹងហើមយ៉ាងខ្លាំង។ ហើយសត្វតូចៗអាចត្រូវសត្វខ្វិនខាំស្លាប់។

ប្រសិនបើសត្វឃ្មុំហើរមកក្បែរអ្នក ព្យាយាមស្ងប់ស្ងាត់ កុំគ្រវីដៃរបស់អ្នក ផ្លាស់ទីទៅកន្លែងផ្សេង។ កុំប្រញាប់សម្លាប់សត្វឃ្មុំឲ្យសោះ បើវាខាំអ្នកភ្លាម ព្រោះសារធាតុគីមីចេញពីខ្លួនអ្នកសម្លាប់ សត្វល្អិតការឡើងទៅលើអាកាស បណ្តាលឱ្យសាច់ញាតិជិតខាងទាំងអស់ មានការខឹងសម្បារយ៉ាងខ្លាំង រដ្ឋ៖ ឃ្មុំនៅក្នុងករណីនេះខាំភាវៈរស់ទាំងអស់នៅក្នុងផ្លូវរបស់វា។ ប្រសិនបើឃ្មុំនៅសល់ក្រោយពេលខាំឃ្មុំ វាត្រូវតែយកវាចេញ ហើយកន្លែងដែលមានចង្រៃត្រូវជូតជាមួយដំណោះស្រាយសូដា។

ប្រសិនបើអ្នកជួបស្រមោចនៅតាមផ្លូវ កុំប៉ះពួកវា។ មើលអ្វីដែលគេអូសតាមផ្លូវទៅកាន់កំពូលភ្នំ។ តើស្រមោចមានទំហំ និងពណ៌អ្វី? តាមរយៈការមើលស្រមោច អ្នកអាចយល់ថាតើស្រមោចតូចទាំងនេះជាអ្វីដ៏អស្ចារ្យ។ បើអ្នកមិនរំខានគេទេ គេមិនខាំអ្នកទេ។

ការវាយប្រហារដោយសត្វមូសដ៏ធំមកលើមនុស្សម្នាក់អាចបណ្តាលឱ្យពុលយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ និងអាចស្លាប់បាន។ ដូច្នេះហើយ អ្នកត្រូវការពារខ្លួនពីមូសដោយប្រើថ្នាំលាបដែលបណ្តេញចេញ សត្វល្អិត. បរិមាណធំបំផុតមូសហើរនៅពេលល្ងាច បន្ទាប់ពីថ្ងៃលិច ឬនៅពេលព្រឹក បន្ទាប់ពីថ្ងៃរះ។ ក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃ មូសអង្គុយក្នុងព្រៃក្រាស់ ប្រហោងដើមឈើ ស្នាមប្រេះ និងជម្រកផ្សេងៗទៀត។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងព្រៃ មូសវាយប្រហារពេញមួយថ្ងៃ។

ដើម្បីកម្ចាត់រុយ អ្នកមិនត្រូវទុកអាហាររលួយ និងទឹកសំអុយទេ ដែលស័ក្តិសមសម្រាប់ការលូតលាស់របស់ដង្កូវរុយ ហើយអ្នកត្រូវតែអនុវត្តតាមច្បាប់អនាម័យទាក់ទងនឹងការរក្សាអនាម័យក្នុងបរិវេណ និងទូទាំងទឹកដីទាំងមូល។

«ប្រយ័ត្ន! សត្វល្អិតគ្រោះថ្នាក់!

ក្រុមជាន់ខ្ពស់

គ្រូបង្រៀន: Golushko O.S.

Yatsenko D.A

P.Persianovsky

គោលដៅ:ផ្តល់ឱ្យកុមារនូវគំនិតនៃភាពខុសគ្នានៃសត្វល្អិតដែលមានគ្រោះថ្នាក់និងមានប្រយោជន៍។

ភារកិច្ច:

បង្កើតគំនិតអំពី សត្វល្អិតផ្សេងគ្នាអំពីភាពចាំបាច់របស់ពួកគេសម្រាប់មនុស្ស។
ដើម្បីបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងរបស់កុមារអំពីសត្វល្អិតដែលមានគ្រោះថ្នាក់ដល់អាយុជីវិត និងសុខភាព។

ដែលពួកវាកើតឡើងនៅក្នុងធម្មជាតិ។ ដើម្បីផ្តល់ចំណេះដឹងអំពីច្បាប់នៃអាកប្បកិរិយានៅពេលជួបប្រទះសត្វល្អិតផ្សេងៗ។

បង្កើតគំនិតដែលថាជីវិតរបស់មនុស្សម្នាក់ត្រូវតែត្រូវបានការពារ និងមិនមានគ្រោះថ្នាក់។
បង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការយល់ដឹងអំពីធម្មជាតិជុំវិញខ្លួន សង្កេតការប្រុងប្រយ័ត្ន និងការប្រុងប្រយ័ត្ន។

ការងារវាក្យសព្ទ៖បំពេញ និងធ្វើឱ្យវាក្យសព្ទរបស់កុមារសកម្ម៖ wasp, ឃ្មុំ, មូស, ស្រមោច, bumblebee, fly, midge, tick ។

សម្ភារៈសម្រាប់មេរៀន៖រូបភាពប្រធានបទនៃសត្វល្អិតផ្សេងៗ និងជម្រករបស់វា។ តុក្កតា ប្រដាប់ក្មេងលេងសត្វល្អិត។

ការងារបឋម៖

ការសន្ទនាអំពីសត្វល្អិត។
ការណែនាំអំពីស្នាដៃអក្សរសាស្ត្រ៖ G. H. Andersen "Thumbelina", A. Bianchi "How an Ant Hurried Home", "Spider - Pilot", G. Glushnev "Grasshopper and Grasshoppers", S. Mikhalkov "Academy of Sciences", G. Skrebitsky " កំហុសរីករាយ", V. Zotov ពីសៀវភៅ "ព្រៃឈើ Mosaic" ("Ladybug", "Grasshopper", "Chaferbug"), K. Ushinsky "ឃ្មុំលើការឈ្លបយកការណ៍", K. Chukovsky "Fly-Tsokotuha";
ហ្គេមក្រៅ។
ក្រឡេកមើលរូបភាពនៃសត្វល្អិត។

វិធីសាស្រ្ត និងបច្ចេកទេស៖

ការសន្ទនាជាមួយកុមារ សំណួរសម្រាប់កុមារ។
រឿងគ្រូសួរប្រយោគ។
សម្លឹងមើលរូបភាព។
ហ្គេម។

វឌ្ឍនភាពនៃមេរៀន៖

អ្នកអប់រំ។មិនថាយើងនៅទីណា - នៅក្នុងព្រៃក្នុងវាលស្មៅនៅជិតទន្លេ - យើងតែងតែជួបប្រទះសត្វល្អិត។

នៅពេលដែលនៅក្នុងសេចក្តីព្រាងក្រអូប

អ្នកនឹងអង្គុយនៅក្នុងព្រៃស្រល់នៅរដូវក្តៅ

សូមក្រឡេកមើលជុំវិញ

អ្នកនឹងកត់សម្គាល់ច្រើន, មិត្តភក្តិ។

ស្រមោចអូសដង្កូវ

ប្រញាប់នៅកន្លែងណាមួយរវាងឫស

ស្រល់ធំ។ នៅលើឆ្កេញីធាត់

សត្វឃ្មុំមាសបានតាំងលំនៅ។

មេអំបៅភ្លឺផ្លេកៗ

ផឹកទឹកក្រអូបជាមួយ proboscis របស់វា។

ហើយឃ្មុំប្រមូលទឹកឃ្មុំ។

គ្រប់គ្នារវល់ គ្រប់គ្នាមានកិច្ចការត្រូវធ្វើ។

មិត្តអើយមើលអោយជិត

អ្នកនឹងឃើញជីវិតវេទមន្ត។

កុមារត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យមើលរូបភាពដែលបង្ហាញ។

បុរសៗ តើអ្នកស្គាល់សត្វល្អិតមួយណា? (ស្វា, ឃ្មុំ, មូស, ស្រមោច, ឃ្មុំ, ហើរ, មែក) ។

តើសត្វល្អិតទាំងអស់មានលក្ខណៈដូចគ្នាយ៉ាងដូចម្តេចដែរ តើវាមានអ្វីដូចគ្នា?

គ្រូសង្ខេបចម្លើយរបស់កុមារ៖

ស្រមោច ខ្លាឃ្មុំ កណ្តូប មេអំបៅ មូស រុយ ឃ្មុំ ស្វា - ទាំងនេះគឺជាសត្វល្អិតទាំងអស់។ សត្វល្អិតគឺជាសត្វដែលមានជើងប្រាំមួយ ហើយរាងកាយមានបីផ្នែក គឺក្បាល ដែលមានត្រចៀកពីរ ផ្នែកកណ្តាល និងពោះ។

ប៉ុន្តែសត្វល្អិតគឺខុសគ្នាពីគ្នាទៅវិញទៅមក។ ប្រាប់ខ្ញុំមក តើអ្នកអាចសម្គាល់មូសដោយសញ្ញាអ្វីខ្លះ? ( នៅមូស......)

តើអ្នកកំណត់ថាវាជាសត្វស្វាដោយរបៀបណា? ( សត្វត្រយ៉ង……………).

តើអ្នកស្គាល់ស្រមោចដោយរបៀបណា? (នៅស្រមោច.....)។

ប៉ុន្តែសត្វល្អិតទាំងអស់តូចណាស់ ពិបាកមើលណាស់។ ហើយមិនមែនគ្រប់គ្នានឹងត្រូវបានគេកត់សម្គាល់នោះទេ។ ព្យាយាមលាក់ក្រដាសពណ៌នៅលើតុ។ កុមារម្នាក់ៗយកការ៉េតូចមួយនៃពណ៌បៃតងលឿងឬ ត្នោត (ស្រមោលផ្សេងគ្នា) ពួកគេនៅលើតុ សន្លឹកធំពណ៌និងស្រមោលដូចគ្នា។

ហេតុអ្វីបានជាសត្វល្អិតលាក់ខ្លួនយ៉ាងងាយ? ព្រោះការលាបពណ៌របស់ពួកគេគឺដូចគ្នានឹងកន្លែងដែលគេចូលចិត្ត។

ហេតុអ្វីបានជាពួកគេមានពណ៌នេះ? សម្រាប់ការការពារពីសត្រូវ។ (បង្ហាញកុមារនូវរូបភាពសត្វកណ្តូបនៅលើស្មៅពណ៌បៃតង សត្វកណ្ដុរនៅលើដើមដើមឈើ។ )

ចាំមើលថាជាអ្នកណា? ផ្នែកខាងក្រោយមានពណ៌ក្រហម មានរង្វង់ខ្មៅនៅលើវា ហើយមានជើងបីនៅសងខាង។ នេះ។ សត្វខ្លាឃ្មុំ.

នាងបានចូលទៅជិតស្មៅ ហើយចាប់ផ្តើមស៊ីសត្វរាងមូលតូចៗ ដែលចំណង់អាហារបានជាប់គាំង proboscis ចូលទៅក្នុងស្លឹក ហើយបឺតទឹកពីពួកវា។ នេះ។ aphid ។

តើអ្នកគិតថាមួយណាមានប្រយោជន៍សម្រាប់មនុស្ស ហើយមួយណាមានគ្រោះថ្នាក់? ladybug បំផ្លាញសត្វល្អិតផ្សេងៗនៃសួនច្បារនិងវាល។

ហេតុអ្វីបានជាសត្វក្រៀលភ្លឺខ្លាំងម្ល៉េះ? បន្ទាប់ពីបានទាំងអស់វាអាចមើលឃើញយ៉ាងច្បាស់នៅលើស្លឹកបៃតងមួយ; វាប្រែថាក្មេងស្រីតូចនេះដឹងពីរបៀបការពារខ្លួនយ៉ាងល្អ។ ក្នុងពេលមានគ្រោះថ្នាក់ នាងបញ្ចេញរាវ សស្រដៀងនឹងទឹកដោះគោដែលមានក្លិនមិនល្អ។ វាគឺជានាងដែលបំភ័យខ្មាំងសត្រូវ។ ដូច្នេះ សត្វស្លាបគឺមិនអាចបរិភោគបានសម្រាប់សត្វស្លាប

អ្នកនឹងរកមិនឃើញនៅទីនេះ,

យើងមិនបានកាប់ដើមឈើទេ

ពួកគេមិនបានគោះដោយពូថៅទេ

ហើយផ្ទះមួយបានដុះនៅក្រោមដើម spruce ។

តើផ្ទះមួយណាដែលពាក្យប្រឌិតនិយាយអំពី? (អន្ទាក់។ )

បង្ហាញរូបភាពសត្វឃ្មុំ៖

តើនេះជានរណា? នេះ។ ឃ្មុំរុយដើម្បីប្រមូលទឹកផ្អែមពីផ្កាដំបូង។ ដូច្នេះក្រោយមកយើងអាចបានទឹកឃ្មុំឆ្ងាញ់ល្អសម្រាប់សុខភាព។ សត្វឃ្មុំក៏មានពណ៌ភ្លឺផងដែរ។ ហេតុអ្វីអ្នកគិតអញ្ចឹង? ឃ្មុំហាក់ដូចជានិយាយថា៖ «កុំចូលមកជិត! ខ្ញុំនឹងខាំ!”

បង្ហាញរូបភាពនៃមេអំបៅផ្សេងៗគ្នា៖

មើលស្លាបរបស់មេអំបៅ។ ពួកវាតែងតែត្រូវបានគ្របដណ្ដប់ដោយជញ្ជីងតូចៗ ដែលមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់មេអំបៅ។ ទោះបីជញ្ជីងខ្លះត្រូវបានលុបក៏ដោយ មេអំបៅនឹងមិនអាចហើរបាន ហើយនឹងស្លាប់ ប្រសិនបើអ្នកយកមេអំបៅនៅក្នុងដៃរបស់អ្នក អ្នកនឹងឃើញលំអងដែលនឹងនៅតែមាននៅលើម្រាមដៃរបស់អ្នក។

មេអំបៅមាន proboscis វែង ស្តើង កោង ដែលវាចុះទៅក្នុងផ្កា ហើយផឹកទឹកផ្អែម។ មេអំបៅស្រឡាញ់ ផ្កាបើកចំហអង្គុយលើពួកគេ ហើយមើលអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅជុំវិញពួកគេ។

តើផ្ទះមេអំបៅនៅឯណា?

ស្រមោចមានផ្ទះ -...( អង់ទីស)

ឃ្មុំមាន...( សំបុក)

ល្បែង Didactic"តើអ្នកណារស់នៅកន្លែងណា?"

កុមារត្រូវបានបែងចែកជាពីរក្រុម។ អ្នកខ្លះកាន់រូបភាពជម្រកសត្វល្អិត អ្នកខ្លះកាន់រូបសត្វល្អិត។ នៅសញ្ញា "ទៅផ្ទះ!" សត្វល្អិតនីមួយៗត្រូវតែ "ហើរ" ចូលទៅក្នុង "ផ្ទះ" របស់វា។

ការផ្អាកថាមវន្ត "Caterpillar"

(ការសម្របសម្រួលនៃការនិយាយជាមួយចលនា)

ផ្ទះចម្លែកនេះគ្មានបង្អួច (បង្វិលយឺតៗ)

មនុស្សហៅវាថា "ដូង" ។

បង្វិលផ្ទះនេះនៅលើមែកឈើ (បង្វិលដោយដៃ)

សត្វកកេរដេកនៅក្នុងនោះ។ (បាតដៃក្រោមថ្ពាល់ខាងស្តាំ)

គាត់គេងដោយមិនភ្ញាក់ពេញមួយរដូវរងា។ (បាតដៃក្រោមថ្ពាល់ឆ្វេង)

ប៉ុន្តែរដូវរងាបានកន្លងផុតទៅ - (រលកដៃឡើង)

ខែមីនា មេសា ដំណក់ទឹក និទាឃរដូវ... (ទះដៃលើពាក្យនីមួយៗ)

ភ្ញាក់ឡើង ងងុយដេក! (លាត)

នៅក្រោមព្រះអាទិត្យនិទាឃរដូវភ្លឺ (គូរព្រះអាទិត្យដោយដៃរបស់អ្នក)

ដង្កូវមិនមានពេលដេកទេ។ (ពួកគេចាប់ម្រាមដៃ)

នាងបានក្លាយជាមេអំបៅ! (រត់ជារង្វង់ ទះដៃដូចស្លាប)

ដង្កូវគឺជាសត្វល្អិតដ៏អាក្រក់។ នាងមានសត្រូវជាច្រើន។ វាគឺជាការព្យាបាលពិសេសសម្រាប់សត្វស្លាប ប៉ុន្តែដោយមានជំនួយពីល្បិចផ្សេងៗ ពួកគេអាចគេចផុតពីសេចក្តីស្លាប់បាន។ ពេលវេលានឹងកន្លងផុតទៅហើយដង្កូវនាងនឹងប្រែទៅជា chrysalis ដែលមិនមានចលនាទាំងស្រុង។ ហើយមេអំបៅនឹងចេញពី pupa ។ chrysalis ដែលគ្មានចលនានឹងផ្លាស់ទីភ្លាមៗ ស្បែកនៅលើខ្នងរបស់វានឹងផ្ទុះឡើង ស្លាបដំបូងនឹងលេចឡើង ហើយបន្ទាប់មកមេអំបៅទាំងមូលនឹងលេចឡើង។ ស្លាបរបស់នាងព្យួរដូចជាក្រណាត់សើម។ ប៉ុន្តែមួយម៉ោងឬពីរនឹងកន្លងផុតទៅហើយស្លាបនឹងស្ងួត។ មេអំបៅនឹងផ្លាស់ទីពួកវា តម្រង់ពួកវា ហើយភ្លាមៗ...

សត្វល្អិតនេះមានពោះឆ្នូត និងស្លាបថ្លាមួយគូ។ សត្វស្វាគឺជាសត្វល្អិតដែលស៊ីចំណី។ នាងចិញ្ចឹមដង្កូវនាងជាមួយនឹងអាហារប្រូតេអ៊ីន - រុយ ឃ្មុំ សត្វល្មូន និងថនិកសត្វ។ នាងខ្លួនឯងចិញ្ចឹមនៅលើទឹកដមនៃផ្កានិងផ្លែឈើ juicy ទុំ។ វាមិនមែនជារឿងចម្លែកទេដែលយើងត្រូវបណ្ដេញសត្វល្អិតដែលឈ្លានពានទាំងនេះចេញពីយៈសាពូនមី ផ្លែឈើ ក៏ដូចជាផ្លែឪឡឹក ឪឡឹក និងផ្លែប៊ឺរី។

ឈ្មោះសត្វល្អិតដែលត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ជាសត្វសាហាវ ( សត្វកន្លាត សត្វកណ្តូប សត្វក្រៀល).

ហេតុអ្វីបានជាគេហៅថាសត្វមច្ឆា? ( ដោយសារតែពួកគេបរបាញ់សត្វល្អិតដទៃទៀត.)

ដាក់ឈ្មោះសត្វល្អិតដែលមានប្រយោជន៍។ មេអំបៅ ឃ្មុំ ស្រមោច.)

តើឃ្មុំ មេអំបៅ និងស្រមោច ផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍អ្វីខ្លះ? ( ឃ្មុំលំអងផ្កា ហើយផ្តល់ឱ្យយើងនូវទឹកឃ្មុំ និងក្រមួន។ ស្រមោចដឹកគ្រាប់ពូជរុក្ខជាតិជាច្រើនពេញព្រៃ។ មេអំបៅលំអងផ្កា.)

ដាក់ឈ្មោះសត្វល្អិតដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់។( រុយ - រីករាលដាលមេរោគ, ដង្កូវ - ស៊ីស្លឹករុក្ខជាតិ, សន្លប់ R ធីកគឺជាសត្វល្អិតដ៏គ្រោះថ្នាក់សម្រាប់មនុស្ស.)

បង្ហាញរូបភាពនៃសញ្ញាធីក

សត្វល្អិតគ្រោះថ្នាក់ - ធីក។ ត្រូវប្រាកដថាពិនិត្យរាងកាយរបស់អ្នក ព្រោះថាធីកបានរោយនៅក្រោមស្បែក ហើយជាភ្នាក់ងារចម្លងនៃជំងឺឆ្លង។ ឆ្កគឺជា arachnids តូច។ ពួកវាមានទំហំតូចណាស់ ហើយជាធម្មតាពិបាកកត់សម្គាល់រហូតដល់ពួកគេត្រូវបានបូមដោយឈាម។ ប៉ុន្តែវាយឺតពេលហើយ។ នៅពេលដែលធីកធ្លាក់មកលើខ្លួនមនុស្ស វាមិនជ្រាបចូលទៅក្នុងស្បែករបស់គាត់ភ្លាមៗនោះទេ ប៉ុន្តែវារក្នុងរយៈពេលយូរ ដោយរកមើលកន្លែងដែលឆ្ងាញ់បំផុត (កន្លែងដែលស្បែកស្តើង)។ ភាគច្រើនវាជីកចូលទៅក្នុងតំបន់ក្រលៀន ក្លៀក ក ឆ្អឹងកង ក្រពះ និងខ្នង។ ខាំរបស់វាមិនមានប្រតិកម្មទាំងស្រុងទេ ព្រោះទឹកមាត់របស់ធីកមានផ្ទុកសារធាតុថ្នាំស្ពឹក។

ប៉ុន្តែយើងអាចការពារខ្លួនយើងពីខាំខាំ (និទានរឿងរបស់គ្រូ)

មិនដូចសត្វមូសទេដែលហើរចេញភ្លាមៗបន្ទាប់ពីបឺតឈាម ឆ្កនៅជាប់រយៈពេលបីទៅបួនថ្ងៃ។ ពីការផឹកឈាម ឆ្កបានហើមយ៉ាងខ្លាំង បង្កើនទំហំពីបីទៅបួនដង ហើយបន្ទាប់មកបានធ្លាក់ចុះ។

នៅពេលដែលអ្នកឃើញសត្វល្អិតនៅក្នុងធម្មជាតិ ចូរសង្កេតមើលពួកវា រូបរាង និងទម្លាប់របស់វា។ ជារឿយៗក្មេងៗរើសសត្វល្អិតដោយមិនដឹងថាពួកគេអាចសម្លាប់វាបាន ប៉ុន្តែនៅពេលជាមួយគ្នានោះពួកគេខ្លួនឯងអាចទទួលរងពីការខាំរបស់ពួកគេ។ សត្វល្អិតមានប្រយោជន៍ ដូច្នេះហើយត្រូវតែព្យាបាលដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។ សត្វល្អិតទាំងអស់មានប្រយោជន៍តាមរបៀបរបស់វា។

អ្នកបានឃើញសត្វល្អិតទាំងនេះ ហើយបានកំណត់ភាពខុសគ្នាខាងក្រៅរបស់វា។ ឥឡូវនេះស្តាប់ដោយយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការលេងសើច។ តើពួកគេអំពីនរណា?

រុយ, ស្រែក,

ជើងវែងរបស់គាត់កំពុងអូស,

ឱកាសនឹងមិនខកខានឡើយ៖

គាត់នឹងអង្គុយហើយខាំ។

ហោះហើរពេញមួយថ្ងៃ

មនុស្សគ្រប់គ្នាធុញទ្រាន់។

យប់នឹងមកដល់ -

បន្ទាប់មកវានឹងឈប់។

វីង តារាម៉ូដ,

រ៉ូបមានឆ្នូត។

ថ្វីត្បិតតែមានរូបរាងតូចក៏ដោយ

ប្រសិនបើវាខាំវានឹងអាក្រក់។

មិនមែនជាបក្សីទេ ប៉ុន្តែមានស្លាប។

ហោះហើរលើផ្កា

ទឹកឃ្មុំត្រូវបានប្រមូល។

ខ្ញុំធ្វើការនៅក្នុង artel នៅឫសនៃ spruce shaggy ។

ខ្ញុំកំពុងអូសឈើនៅលើភ្នំ - វាធំជាងជាងឈើទៅទៀត។

(ស្រមោច)

នាងមានស្លាបបួន

រាងកាយស្តើងដូចជាព្រួញ។

និងភ្នែកធំ

ពួកគេហៅនាង ...

(សត្វក្រៀល) ។

នាងគឺភ្លឺ, ស្រស់ស្អាត,

ឆើតឆាយ, ស្លាបពន្លឺ។

នាងមើលទៅដូចជាផ្កា

ហើយចូលចិត្តផឹកទឹកផ្កា។

(មេអំបៅ) ។

នាងគួរឱ្យស្រឡាញ់ជាងសត្វល្អិតទាំងអស់

ផ្នែកខាងក្រោយមានពណ៌ក្រហម។

ហើយមានរង្វង់នៅលើវា។

ចំណុចខ្មៅតូចៗ។

(ដង្កូវនាង) ។

រឿងអំពីច្បាប់នៃការប្រព្រឹត្តនៅពេលជួបសត្វល្អិត។

សត្វល្អិតមានអត្ថប្រយោជន៍ណាស់ ប៉ុន្តែពេលខ្លះវាអាចបង្កគ្រោះថ្នាក់បាន ដូច្នេះអ្នកត្រូវដឹងពីរបៀបការពារខ្លួនអ្នកពីសត្វល្អិត។

ផ្នែកដែលលាតត្រដាងនៃរាងកាយគួរតែត្រូវបាន lubricated ជាមួយថ្នាំសំលាប់សត្វល្អិត។

ពេលចូលព្រៃ ត្រូវស្លៀកខោវែង អាវដៃវែង និងមួក។

បើឃើញសំបុកសត្វស្វា ចូរមើលអ្នកស្រុកពីចម្ងាយ កុំប៉ះវាក្នុងកាលៈទេសៈណាមួយ បើមិនដូច្នេះទេ សត្វស្វានឹងហើរចេញមកចឹក។

ប្រសិនបើសត្វឃ្មុំហើរមកក្បែរអ្នក ព្យាយាមស្ងប់ស្ងាត់ កុំគ្រវីដៃរបស់អ្នក ផ្លាស់ទីទៅកន្លែងផ្សេង។

ប្រសិនបើឃ្មុំនៅសល់ក្រោយពេលខាំ វាត្រូវតែយកវាចេញ ហើយកន្លែងដែលមានក្លិនស្អុយត្រូវជូតជាមួយនឹងដំណោះស្រាយសូដា។

បើជួបស្រមោចនៅតាមផ្លូវ កុំប៉ះវា សង្កេតមើលអ្វីដែលវាអូសតាមផ្លូវទៅទួលនោះ តើស្រមោចនេះមានទំហំ និងពណ៌អ្វី? តាមរយៈការមើលស្រមោច អ្នកអាចយល់ថាតើស្រមោចតូចទាំងនេះជាអ្វីដ៏អស្ចារ្យ។ បើអ្នកមិនរំខានគេទេ គេមិនខាំអ្នកទេ។

អ្នកត្រូវការពារខ្លួនអ្នកពីមូសដោយប្រើមួនដែលបណ្តេញសត្វល្អិត ចំនួនមូសច្រើនបំផុតហើរនៅពេលល្ងាច បន្ទាប់ពីថ្ងៃលិច ឬនៅពេលព្រឹក បន្ទាប់ពីថ្ងៃរះ។ ក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃ មូសអង្គុយក្នុងព្រៃក្រាស់ ប្រហោងដើមឈើ ស្នាមប្រេះ និងជម្រកផ្សេងៗទៀត។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងព្រៃ មូសវាយប្រហារពេញមួយថ្ងៃ។

ដើម្បីកម្ចាត់រុយ អ្នកមិនគួរទុកអាហាររលួយ និងទឹកស្អុយទេ ដែលវាស័ក្តិសមសម្រាប់ការលូតលាស់របស់ដង្កូវរុយ។ វាចាំបាច់ក្នុងការអនុវត្តតាមច្បាប់នៃការថែរក្សាអនាម័យនៅផ្ទះនិងខាងក្រៅ។

សត្វល្អិតដ៏គ្រោះថ្នាក់គឺជាឆ្ក៖ វាជីកចូលទៅក្នុងស្បែក ហើយមនុស្សម្នាក់អាចឈឺ។

ត្រូវប្រាកដថាពិនិត្យរាងកាយរបស់អ្នក បន្ទាប់ពីត្រឡប់មកពីដើរលេងក្នុងព្រៃ ឬវាលស្មៅ។

នៅពេលអ្នកឃើញសត្វល្អិតនៅក្នុងធម្មជាតិ ចូរសង្កេតមើលពួកវា ប៉ុន្តែកុំរើសវា៖ អ្នកអាចបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់សត្វល្អិត និងទទួលរងពីការខាំរបស់វាដោយខ្លួនឯង។

សេចក្តីសង្ខេបនៃមេរៀន។

សូមប្រាប់យើងថាតើអ្នកស្គាល់សត្វល្អិតអ្វី?

តើសត្វល្អិតរស់នៅទីណា?

តើសត្វល្អិតខុសពីសត្វស្លាបយ៉ាងដូចម្តេច?

តើមានអ្វីកើតឡើងប្រសិនបើគ្មានសត្វល្អិត?

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីការពារខ្លួនអ្នកពីសត្វល្អិត?

(ចម្លើយរបស់កុមារ.)

- នៅក្នុងធម្មជាតិ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺទាក់ទងគ្នាទៅវិញទៅមក។ រាល់សត្វល្អិត ទោះជាវាមានគ្រោះថ្នាក់ដល់យើងក៏ដោយ ក៏វាអាចមានប្រយោជន៍ដែរ។ បរិស្ថាន. សូមប្រុងប្រយ័ត្ន និងប្រយ័ត្នពេលជួបអ្នករស់នៅធម្មជាតិ។ ហើយដើម្បីកុំឱ្យមានកំហុសយើងនឹងសិក្សាសព្វវចនាធិប្បាយរបស់កុមារអំពីអ្នករស់នៅនៃរុក្ខជាតិនិងសត្វ។

នាយកដ្ឋានអប់រំទីក្រុងមូស្គូ

ស្ថាប័នអប់រំថវិការដ្ឋនៃទីក្រុងម៉ូស្គូ

“ សាលាលេខ ១១៥០ ដាក់ឈ្មោះតាមវីរៈបុរសនៃសហភាពសូវៀត K.K. Rokossovsky"

វិស័យអប់រំ៖ ការអភិវឌ្ឍន៍ការយល់ដឹង

អរូបី

សកម្មភាពសម្រាប់កុមារ ក្រុមជាន់ខ្ពស់(៥-៦ ឆ្នាំ)

ប្រធានបទ៖ «ប្រយ័ត្នសត្វល្អិត!

បានរៀបចំ និងអនុវត្ត៖

គ្រូនៃក្រុមលេខ 7

Metelskaya O.P.

ហ្សេលេណូក្រាដ។ ឆ្នាំ 2015

គោលដៅ: ផ្តល់ឱ្យកុមារនូវគំនិតនៃពពួកសត្វល្អិត។

ភារកិច្ច:

ដើម្បីបង្កើតគំនិតនៃសត្វល្អិតផ្សេងៗគ្នានិងភាពចាំបាច់របស់វាសម្រាប់មនុស្ស។
ដើម្បីបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងរបស់កុមារអំពីសត្វល្អិតដែលមានគ្រោះថ្នាក់ដល់អាយុជីវិត និងសុខភាព។

ដែលពួកគេកើតឡើងនៅក្នុងធម្មជាតិ។ ដើម្បីផ្តល់ចំណេះដឹងអំពីច្បាប់នៃអាកប្បកិរិយានៅពេលជួបប្រទះសត្វល្អិតផ្សេងៗ។

ហ្វឹកហាត់ក្នុងការដោះស្រាយ riddles ។
បង្កើតគំនិតដែលថាជីវិតរបស់មនុស្សម្នាក់ត្រូវតែត្រូវបានការពារ និងមិនមានគ្រោះថ្នាក់។
បង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការយល់ដឹងអំពីធម្មជាតិជុំវិញខ្លួន សង្កេតការប្រុងប្រយ័ត្ន និងការប្រុងប្រយ័ត្ន។

ការងារវាក្យសព្ទ៖បំពេញ និងធ្វើឱ្យវាក្យសព្ទរបស់កុមារសកម្ម៖wasp, ឃ្មុំ, មូស, ស្រមោច, bumblebee, fly, midge, tick ។

សម្ភារៈសម្រាប់មេរៀន៖រូបភាពប្រធានបទនៃសត្វល្អិតផ្សេងៗ និងជម្រករបស់វា។ តុក្កតា ប្រដាប់ក្មេងលេងសត្វល្អិត។

ការងារបឋម៖

ការសន្ទនាអំពីសត្វល្អិត។
ការណែនាំអំពីស្នាដៃអក្សរសាស្ត្រ៖ G. H. Andersen “Thumbelina”, A. Bianchi “How an Ant Hurried Home”, “Spider – Pilot”, G. Glushnev “Grasshopper and Grasshoppers”, S. Mikhalkov “Academy of Sciences”, G. Skrebitsky” កំហុសរីករាយ", V. Zotov ពីសៀវភៅ "ព្រៃឈើ Mosaic"("Ladybug", "Grasshopper", "Chaferbug"), K. Ushinsky "ឃ្មុំលើការឈ្លបយកការណ៍", K. Chukovsky "Fly-Tsokotuha";
ហ្គេមក្រៅ។
ក្រឡេកមើលរូបភាពនៃសត្វល្អិត។

វិធីសាស្រ្ត និងបច្ចេកទេស៖

ការសន្ទនាជាមួយកុមារ សំណួរសម្រាប់កុមារ។
រឿងគ្រូសួរប្រយោគ។
សម្លឹងមើលរូបភាព។
ហ្គេម។

វឌ្ឍនភាពនៃមេរៀន៖

ផ្នែកទី 1. មើលសត្វល្អិត។ ការសន្ទនាអំពី រូបរាងភាពស្រដៀងគ្នា និងភាពខុសគ្នារវាងសត្វល្អិត។

អ្នកអប់រំ។ មិនថាយើងនៅទីណា - នៅក្នុងព្រៃក្នុងវាលស្មៅនៅជិតទន្លេ - យើងតែងតែជួបប្រទះសត្វល្អិត។

នៅពេលដែលនៅក្នុងសេចក្តីព្រាងក្រអូប

អ្នកនឹងអង្គុយនៅក្នុងព្រៃស្រល់នៅរដូវក្តៅ

សូមក្រឡេកមើលជុំវិញ

អ្នកនឹងកត់សម្គាល់ច្រើន, មិត្តភក្តិ។

ស្រមោចអូសដង្កូវ

ប្រញាប់នៅកន្លែងណាមួយរវាងឫស

ស្រល់ធំ។ នៅលើឆ្កេញីធាត់

សត្វឃ្មុំមាសបានតាំងលំនៅ។

មេអំបៅភ្លឺផ្លេកៗ

ផឹកទឹកក្រអូបជាមួយ proboscis របស់វា។

ហើយឃ្មុំប្រមូលទឹកឃ្មុំ។

គ្រប់គ្នារវល់ គ្រប់គ្នាមានកិច្ចការត្រូវធ្វើ។

មិត្តអើយមើលអោយជិត

អ្នកនឹងឃើញជីវិតវេទមន្ត។

កុមារត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យមើលរូបភាពដែលបង្ហាញ។

គ្រូសង្ខេបចម្លើយរបស់កុមារ៖

ប៉ុន្តែសត្វល្អិតគឺខុសគ្នាពីគ្នាទៅវិញទៅមក។ ប្រាប់ខ្ញុំមក តើអ្នកអាចសម្គាល់មូសដោយសញ្ញាអ្វីខ្លះ? (នៅមូស......)

តើអ្នកកំណត់ថាវាជាសត្វស្វាដោយរបៀបណា? (សត្វត្រយ៉ងមាន…………)។

តើអ្នកស្គាល់ស្រមោចដោយរបៀបណា? (នៅស្រមោច.....)។

ប៉ុន្តែសត្វល្អិតទាំងអស់តូចណាស់ ពិបាកមើលណាស់។ ហើយមិនមែនគ្រប់គ្នានឹងត្រូវបានគេកត់សម្គាល់នោះទេ។ ព្យាយាមលាក់ក្រដាសពណ៌នៅលើតុ។ កុមារម្នាក់ៗយកការ៉េតូចមួយនៃពណ៌បៃតងលឿងឬត្នោត (ស្រមោលផ្សេងគ្នា) ។ នៅលើតុមានសន្លឹកធំដែលមានពណ៌ដូចគ្នានិងស្រមោល។

ចាំមើលថាជាអ្នកណា? ផ្នែកខាងក្រោយមានពណ៌ក្រហម មានរង្វង់ខ្មៅនៅលើវា ហើយមានជើងបីនៅសងខាង។ នេះគឺជា ladybug ។

នាងបានចូលទៅជិតស្មៅ ហើយចាប់ផ្តើមស៊ីសត្វរាងមូលតូចៗ ដែលចំណង់អាហារបានជាប់គាំង proboscis ចូលទៅក្នុងស្លឹក ហើយបឺតទឹកពីពួកវា។ វាគឺជា aphid.

ហេតុអ្វីបានជាសត្វក្រៀលភ្លឺខ្លាំងម្ល៉េះ? បន្ទាប់ពីបានទាំងអស់វាអាចមើលឃើញយ៉ាងច្បាស់នៅលើស្លឹកបៃតងមួយ; វាប្រែថាក្មេងស្រីតូចនេះដឹងពីរបៀបការពារខ្លួនយ៉ាងល្អ។ ក្នុងពេលមានគ្រោះថ្នាក់ វាបញ្ចេញសារធាតុរាវពណ៌សស្រដៀងនឹងទឹកដោះគោ ដែលមានក្លិនមិនល្អ។ វាគឺជានាងដែលបំភ័យខ្មាំងសត្រូវ។ ដូច្នេះ សត្វស្លាបគឺមិនអាចបរិភោគបានសម្រាប់សត្វស្លាប

ហេតុអ្វីបានជាអ្នកគិតថាសត្វនេះត្រូវបានគេដាក់រហ័សនាមថាគោ?

នាងមានសណ្តាប់ធ្នាប់បន្តិច នាងរក្សាទុកសួនច្បារ និងសួនបន្លែពីការបំផ្លិចបំផ្លាញដោយការបរិភោគសត្វល្អិតតូចៗ - aphids ។ ladybug ត្រូវតែត្រូវបានការពារ។

អ្នកនឹងរកមិនឃើញនៅទីនេះ,

យើងមិនបានកាប់ដើមឈើទេ

ពួកគេមិនបានគោះដោយពូថៅទេ

ហើយផ្ទះមួយបានដុះនៅក្រោមដើម spruce ។

តើផ្ទះមួយណាដែលពាក្យប្រឌិតនិយាយអំពី? (អន្ទាក់។ )

បាទ នេះជាសត្វប្រមឹក ហើយស្រមោចរស់នៅក្នុងនោះ ពួកវាជាមិត្តរបស់មនុស្ស ព្រោះវាជួយសង្គ្រោះព្រៃដោយបំផ្លាញសត្វល្អិតដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់ជាច្រើន។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកប៉ះវា ក្នុងការការពារ វានឹងរលាកយ៉ាងឈឺចាប់ ដោយបញ្ចេញអាស៊ីត formic ។ នៅដើមរដូវផ្ការីក អន្ទង់មើលទៅដូចគំនរសំរាម និងម្ជុលស្រល់ចាស់ជាងអន្ទង់៖ មិនមានស្រមោចតែមួយទេដែលអាចមើលឃើញនៅក្បែរនោះ។ ប៉ុន្តែនៅពេលព្រិលរលាយ ស្រមោចនឹងចេញមកហាលថ្ងៃ។ បន្ទាប់ពីគេងក្នុងរដូវរងាយូរ ពួកគេអស់កម្លាំងទាំងស្រុង ហើយដេកនៅទីនោះមិនរើឡើយ។ ពួកគេក៏គ្មានកម្លាំងបាញ់តបតដែរ។ ភ្ញៀវដែលមិនបានអញ្ជើញអាស៊ីត formic ។ ប៉ុន្តែពីរបីថ្ងៃទៀតនឹងកន្លងផុតទៅ ហើយស្រមោចនឹងចូលធ្វើការ។

មើលចុះ បក្សីមួយកំពុងលោតលើទួលមួយ។ នេះគឺជាបក្សីខ្មៅ។ គាត់ចាប់កំពូលស្រមោចដោយក្រញាំ ប៉ុន្តែមិនស៊ីស្រមោចទេ។ គាត់លាតស្លាបទៅម្ខាង ហើយអង្គុយបែបនេះប្រហែលដប់នាទី។ បក្សីជាច្រើនធ្វើបែបនេះ។ ស្រមោចវារនៅក្រោមស្លាបរបស់វា ហើយ "សិត" អ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដែលកកកុញនៅទីនោះយ៉ាងលឿន ហើយក្នុងពេលតែមួយបាញ់ទឹកអាស៊ីតក្លិនស្អុយដល់រាងកាយរបស់បក្សី។

តើនេះជានរណា? ឃ្មុំនេះហើរទៅប្រមូលទឹកផ្អែមពីផ្កាដំបូង។ ដូច្នេះក្រោយមកយើងអាចបានទឹកឃ្មុំឆ្ងាញ់ល្អសម្រាប់សុខភាព។ សត្វឃ្មុំក៏មានពណ៌ភ្លឺផងដែរ។ ហេតុអ្វីអ្នកគិតអញ្ចឹង? ឃ្មុំហាក់ដូចជានិយាយថា៖ «កុំចូលមកជិត! ខ្ញុំនឹងខាំ!”

ស្លាបមេអំបៅ។ ពួកវាតែងតែត្រូវបានគ្របដណ្ដប់ដោយជញ្ជីងតូចៗ ដែលមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់មេអំបៅ។ ទោះបីជញ្ជីងខ្លះត្រូវបានលុបក៏ដោយ មេអំបៅនឹងមិនអាចហើរបាន ហើយនឹងស្លាប់ ប្រសិនបើអ្នកយកមេអំបៅនៅក្នុងដៃរបស់អ្នក អ្នកនឹងឃើញលំអងដែលនឹងនៅតែមាននៅលើម្រាមដៃរបស់អ្នក។

មេអំបៅមាន proboscis វែង ស្តើង កោង ដែលវាចុះទៅក្នុងផ្កា ហើយផឹកទឹកផ្អែម។ មេអំបៅចូលចិត្តផ្កាចំហរ ដូច្នេះវាអាចអង្គុយលើពួកវា ហើយមើលអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅជុំវិញវា។

តើផ្ទះមេអំបៅនៅឯណា?

ស្រមោចមានផ្ទះ -...( anthill)

ឃ្មុំមាន... (សំបុក)

មេអំបៅគ្មានផ្ទះទេ។ ផ្ទះសម្រាប់នាងគឺគ្រប់ស្លឹកស្មៅ គ្រប់ប្រហោង គ្រប់សាខា។ ហើយហេតុអ្វីបានជានាងត្រូវការផ្ទះប្រសិនបើនាងរស់នៅបានតែពីរសប្តាហ៍។ ហើយប្រសិនបើក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លីបែបនេះ នាងត្រូវស្គាល់ពិភពលោក។

ហើយមេអំបៅ រុយ និងសត្វល្អិត មិនមែនជាកូនក្មេងទេ។ ពួកគេកើតភ្លាមៗនៅពេលពេញវ័យ។ នៅទីនេះ មេអំបៅដាក់ពង ពងច្រើន។ សត្វស្លាបខ្លះនឹងខាំ ខ្លះទៀតត្រូវស្រមោច និងរុយ ប៉ុន្តែខ្លះទៀតនៅរស់។ ដង្កូវនឹងចេញពីពួកគេ។

ដង្កូវគឺជាសត្វល្អិតដ៏អាក្រក់។ នាងមានសត្រូវជាច្រើន។ វាគឺជាការព្យាបាលពិសេសសម្រាប់សត្វស្លាប ប៉ុន្តែដោយមានជំនួយពីល្បិចផ្សេងៗ ពួកគេអាចគេចផុតពីសេចក្តីស្លាប់បាន។ ពេលវេលានឹងកន្លងផុតទៅ ហើយដង្កូវនឹងក្លាយទៅជាកូនឆ្កែគ្មានចលនាទាំងស្រុង។ ហើយមេអំបៅនឹងចេញពី pupa ។ chrysalis ដែលគ្មានចលនានឹងផ្លាស់ទីភ្លាមៗ ស្បែកនៅលើខ្នងរបស់វានឹងផ្ទុះឡើង ស្លាបដំបូងនឹងលេចឡើង ហើយបន្ទាប់មកមេអំបៅទាំងមូលនឹងលេចឡើង។ ស្លាបរបស់នាងព្យួរដូចជាក្រណាត់សើម។ ប៉ុន្តែមួយម៉ោងឬពីរនឹងកន្លងផុតទៅហើយស្លាបនឹងស្ងួត។ មេអំបៅនឹងផ្លាស់ទីពួកវា តម្រង់ពួកវា ហើយភ្លាមៗ...

សត្វល្អិតនេះមានពោះឆ្នូត និងស្លាបថ្លាមួយគូ។ សត្វត្រយ៉ងគឺជាសត្វល្អិតដែលស៊ីចំណី។ នាងចិញ្ចឹមដង្កូវនាងជាមួយនឹងអាហារប្រូតេអ៊ីន - រុយ ឃ្មុំ សត្វល្មូន និងថនិកសត្វ។ នាងខ្លួនឯងចិញ្ចឹមនៅលើទឹកដមនៃផ្កានិងផ្លែឈើ juicy ទុំ។ វាមិនមែនជារឿងចម្លែកទេដែលយើងត្រូវបណ្ដេញសត្វល្អិតដែលឈ្លានពានទាំងនេះចេញពីយៈសាពូនមី ផ្លែឈើ ក៏ដូចជាផ្លែឪឡឹក ឪឡឹក និងផ្លែប៊ឺរី។

នៅមាត់ច្រាំងនៃអាងស្តុកទឹកដែលដុះលើសលប់ ក្នុងចំណោមដើមត្រែង ដើមត្រែង និងកន្ទុយសេះ ពួកវារត់យ៉ាងលឿនជុំវិញដើម្បីស្វែងរកច្រើនទៀត។ សត្វល្អិតតូចសត្វនាគ។ សត្វទាំងនេះមានរាងកាយពន្លូត ក្បាលមានភ្នែកចម្រុះ និងស្លាបវែងថ្លាពីរគូ។ Dragonflies គឺជាសត្វល្អិតដែលត្រូវបានគេមើលរំលង។ Dragonflies ដាក់ដង្កូវរបស់ពួកគេនៅក្នុងទឹក។ ដង្កូវនៃសត្វល្អិតទាំងនេះគឺជាសត្វមំសាសីក្រោមទឹកដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចដែលវាយប្រហារសូម្បីតែត្រីតូចៗ។ ក្រោយពីមួយទៅបីឆ្នាំ ដង្កូវនឹងក្លាយទៅជាសត្វកន្ធាយពេញវ័យដែលអាចរស់នៅលើគោក។

- ឈ្មោះសត្វល្អិតដែលត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ជាសត្វសាហាវ (សត្វកន្លាត សត្វកណ្តូប សត្វក្រៀល).

ហេតុអ្វីបានជាគេហៅថាសត្វមច្ឆា? (ដោយសារតែពួកគេបរបាញ់សត្វល្អិតដទៃទៀត.)

ដាក់ឈ្មោះសត្វល្អិតដែលមានប្រយោជន៍។មេអំបៅ ឃ្មុំ ស្រមោច.)

តើឃ្មុំ មេអំបៅ និងស្រមោច ផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍អ្វីខ្លះ? (ឃ្មុំលំអងផ្កា ហើយផ្តល់ឱ្យយើងនូវទឹកឃ្មុំ និងក្រមួន។ ស្រមោចដឹកគ្រាប់ពូជរុក្ខជាតិជាច្រើនពេញព្រៃ។ មេអំបៅលំអងផ្កា.)

ដាក់ឈ្មោះសត្វល្អិតដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់។(រុយ - រីករាលដាលមេរោគ, ដង្កូវ - ស៊ីស្លឹករុក្ខជាតិ, សន្លប់រ.)

រុយ, ស្រែក,

ជើងវែងរបស់គាត់កំពុងអូស,

ឱកាសនឹងមិនខកខានឡើយ៖

គាត់នឹងអង្គុយហើយខាំ។

(មូស។ )

ហោះហើរពេញមួយថ្ងៃ

មនុស្សគ្រប់គ្នាធុញទ្រាន់។

យប់នឹងមកដល់ -

បន្ទាប់មកវានឹងឈប់។

(ហោះហើរ។ )

វីង តារាម៉ូដ,

រ៉ូបមានឆ្នូត។

ថ្វីត្បិតតែមានរូបរាងតូចក៏ដោយ

ប្រសិនបើវាខាំវានឹងអាក្រក់។

(សត្វស្វា)

មិនមែនជាបក្សីទេ ប៉ុន្តែមានស្លាប។

ហោះហើរលើផ្កា

ទឹកឃ្មុំត្រូវបានប្រមូល។

(សត្វឃ្មុំ។ )

អ្នកមិនអាចមើលខ្លួនឯងបានទេ ប៉ុន្តែអ្នកអាចស្តាប់បទចម្រៀងបាន។

(មូស។ )

ខ្ញុំធ្វើការនៅក្នុង artel នៅឫសនៃ spruce shaggy ។

ខ្ញុំកំពុងអូសឈើនៅលើភ្នំ - វាធំជាងជាងឈើទៅទៀត។

(ស្រមោច)

មិនមែនជាសត្វ មិនមែនជាបក្សីទេ ច្រមុះប្រៀបដូចជាម្ជុលដេរប៉ាក់។ (

មូស។ )

នាងមានស្លាបបួន

រាងកាយស្តើងដូចជាព្រួញ។

និងភ្នែកធំ

ពួកគេហៅនាង ...

(សត្វក្រៀល) ។

នាងគឺភ្លឺ, ស្រស់ស្អាត,

ឆើតឆាយ, ស្លាបពន្លឺ។

នាងមើលទៅដូចជាផ្កា

ហើយចូលចិត្តផឹកទឹកផ្កា។

(មេអំបៅ) ។

នាងគួរឱ្យស្រឡាញ់ជាងសត្វល្អិតទាំងអស់

ផ្នែកខាងក្រោយមានពណ៌ក្រហម។

ហើយមានរង្វង់នៅលើវា។

ចំណុចខ្មៅតូចៗ។

(ដង្កូវនាង) ។

ផ្នែកទី 2. រឿងអំពីច្បាប់នៃការប្រព្រឹត្តនៅពេលជួបសត្វល្អិត។

ពេលចូលព្រៃ ត្រូវស្លៀកខោវែង អាវដៃវែង និងមួក។

សត្វល្អិតដ៏គ្រោះថ្នាក់គឺជាឆ្ក៖ វាជីកចូលទៅក្នុងស្បែក ហើយអាចធ្វើឱ្យមនុស្សឈឺ។

ផ្នែកទី 3 ។ ការផ្អាកថាមវន្ត "Caterpillar"

(ការសម្របសម្រួលនៃការនិយាយជាមួយចលនា)

ផ្ទះចម្លែកនេះគ្មានបង្អួច (បង្វិលយឺតៗ)

មនុស្សហៅវាថា "ដូង" ។

បង្វិលផ្ទះនេះនៅលើមែកឈើ (បង្វិលដោយដៃ)

សត្វកកេរដេកនៅក្នុងនោះ។ (បាតដៃក្រោមថ្ពាល់ខាងស្តាំ)

គាត់គេងដោយមិនភ្ញាក់ពេញមួយរដូវរងា។ (បាតដៃក្រោមថ្ពាល់ឆ្វេង)

ប៉ុន្តែរដូវរងាបានកន្លងផុតទៅ - (រលកដៃឡើង)

ខែមីនា មេសា ដំណក់ទឹក និទាឃរដូវ... (ទះដៃលើពាក្យនីមួយៗ)

ភ្ញាក់ឡើង ងងុយដេក! (លាត)

នៅក្រោមព្រះអាទិត្យនិទាឃរដូវភ្លឺ (គូរព្រះអាទិត្យដោយដៃរបស់អ្នក)

ដង្កូវមិនមានពេលដេកទេ។ (ពួកគេចាប់ម្រាមដៃ)

នាងបានក្លាយជាមេអំបៅ! (រត់ជារង្វង់ ទះដៃដូចស្លាប)

ផ្នែកទី 4. ហ្គេម Didactic "តើនរណារស់នៅកន្លែងណា?"

ល្បែង Didactic"អ្នកណាកំពុងធ្វើអ្វី?"

គ្រូដាក់ឈ្មោះសត្វល្អិត ហើយកុមារឲ្យនិយមន័យនៃកិរិយាសព្ទដោយឆ្លើយថា នរណាធ្វើអ្វី៖ វារ លោត រុយ ស្រែក...

ផ្នែកទី 5. សង្ខេបមេរៀន។

សូមប្រាប់យើងថាតើអ្នកស្គាល់សត្វល្អិតអ្វី?

តើសត្វល្អិតរស់នៅទីណា?

តើសត្វល្អិតខុសពីសត្វស្លាបយ៉ាងដូចម្តេច?

តើមានអ្វីកើតឡើងប្រសិនបើគ្មានសត្វល្អិត?

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីការពារខ្លួនអ្នកពីសត្វល្អិត?

(ចម្លើយរបស់កុមារ។ )

- នៅក្នុងធម្មជាតិ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺទាក់ទងគ្នាទៅវិញទៅមក។ សត្វល្អិតទាំងអស់ ទោះបីវាមានគ្រោះថ្នាក់ដល់យើងក៏ដោយ ក៏វាអាចផ្តល់ផលប្រយោជន៍ដល់បរិស្ថានដែរ។ សូមប្រុងប្រយ័ត្ន និងប្រយ័ត្នពេលជួបអ្នករស់នៅធម្មជាតិ។ ហើយដើម្បីកុំឱ្យមានកំហុសយើងនឹងសិក្សាសព្វវចនាធិប្បាយរបស់កុមារអំពីអ្នករស់នៅនៃរុក្ខជាតិនិងសត្វ។

ក្រុមអាយុ៖ មត្តេយ្យសិក្សា

គោលដៅ៖ ជំនាញនៃគោលគំនិតបឋមនៃធម្មជាតិរស់នៅ។

មាតិកាកម្មវិធី

គោលបំណងអប់រំ៖ បង្រៀនឱ្យស្គាល់សត្វល្អិតដោយការពិពណ៌នា រៀបចំប្រព័ន្ធចំណេះដឹងរបស់កុមារអំពីសត្វល្អិត។

ការអភិវឌ្ឍន៍៖ អភិវឌ្ឍតក្កវិជ្ជា ការគិត ការយកចិត្តទុកដាក់។

ការអប់រំ៖ បណ្តុះអាកប្បកិរិយាយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះភាវៈរស់ទាំងអស់។

ការងារបឋម៖ ការអានស្នាដៃអំពីសត្វល្អិត ការមើលរូបគំនូរ សព្វវចនាធិប្បាយ ការសួរសំណួរ ប្រមូលរូបភាពកាត់លើប្រធានបទ ការសន្ទនា "តើសត្វល្អិតជានរណា?", "សត្វល្អិតនាំមកនូវគ្រោះថ្នាក់ ឬអត្ថប្រយោជន៍?"

ការងារវាក្យសព្ទ៖ ជើងប្រាំមួយ, ជើងទឹក, ស្នាមរន្ធ។

សម្ភារៈ និងបរិក្ខារ៖ ប្រយោគអំពីសត្វល្អិត បទបង្ហាញ - "សត្វល្អិត" បាល់សមតាមចំនួនកុមារ កញ្ចប់មួយដែលមានអក្សរ និងហ្គេម "តើមានអ្វីបន្ថែម?", "បត់រូបភាព", "ទាយសត្វល្អិត" ។

វឌ្ឍនភាពនៃសកម្មភាព៖

អ្នកអប់រំ។ បុរសៗ ព្រឹកនេះ មេប្រៃសណីយ៍បានយកក្បាលដីមកឲ្យយើង មត្តេយ្យ. វាត្រូវបានផ្ញើទៅកាន់អ្នក។ ចាំមើលថាមានអ្វីខ្លះ? (បើកហើយយកថាសចេញ។) ខ្ញុំឆ្ងល់ថាអ្នកណាផ្ញើវាមកយើង ហើយតើមានអ្វីនៅលើវា? ហើយនេះគឺជាសំបុត្រ។ វាមកពីព្រៃពីជីតាមិត្តរបស់យើង - អូ។ ខ្ញុំនឹងអានវាឱ្យអ្នក តើអ្នកចង់ទេ?

“ជំរាបសួរបងប្អូនជាទីគោរព! ដូចដែលបានសន្យា ខ្ញុំនឹងផ្ញើជូនអ្នកនូវខ្សែភាពយន្តអំពីអ្នករស់នៅក្នុងព្រៃ។ ដើម្បីដឹងថាគាត់ជានរណា អ្នកត្រូវទាយពាក្យដែលខ្ញុំផ្ញើមកអ្នក។ ខ្ញុំក៏កំពុងផ្តល់ហ្គេមឲ្យអ្នកដែរ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកចូលចិត្តពួកគេ»។ នេះជាពាក្យប្រឌិតរបស់លោកតាអូ

ក្នុងសម្លៀកបំពាក់ភ្លឺថ្លា អ្នកដើរម៉ូដជាអ្នកប្រមាញ់ដើរលេង។

វាហើរពីផ្កាមួយទៅផ្កា នៅពេលដែលវាអស់កម្លាំង វាសម្រាក។

អ្នកណាសម្លាប់គាត់នឹងបង្ហូរឈាម។

នាងយកទឹកពីផ្កា

ហើយទឹកឃ្មុំផ្អែមកកកុញនៅក្នុងសំបុកឃ្មុំ

អ្នកលេងវីយូឡុងរស់នៅវាលស្មៅ

គាត់ពាក់អាវកន្ទុយហើយដើរនៅក្នុងរទេះរុញ។

(សត្វកណ្តូប)

ចំណុច, ចំណុច, ទំពក់ពីរ -

ទាំងនេះគឺជាជើងរបស់ beetle ។

នៅខាងស្តាំគឺជាចំនុចមួយ នៅខាងឆ្វេងគឺជាចំនុច។

ផ្នែកខាងដែលមានស្នាមប្រឡាក់ខ្មៅ។

(សត្វល្អិត)

បុរសៗ តើអាចហៅមេអំបៅ កណ្តូប មូស ក្នុងពាក្យមួយយ៉ាងដូចម្តេច? សត្វខ្លាឃ្មុំនិងឃ្មុំមួយ? (សត្វល្អិត)

សត្វល្អិតគឺជាក្រុមសត្វធំបំផុត។ ពាក្យ "សត្វល្អិត" មកពីពាក្យ "ស្នាមរន្ធ" "ដើម្បី incise" ។ ប្រសិនបើអ្នកពិនិត្យមើលពោះរបស់មេអំបៅ ឬសត្វឃ្មុំដោយយកចិត្តទុកដាក់ អ្នកអាចមើលឃើញឆ្នូតឆ្លងកាត់នៅលើវា ដូចជាប្រសិនបើពោះមានស្នាមរន្ធ។ ហេតុអ្វីបានជាអ្នកគិតថាសត្វល្អិតត្រូវបានគេហៅថា "ជើងប្រាំមួយ"? (ដោយសារតែពួកគេមានជើងប្រាំមួយ។) ដូច្នេះខ្សែភាពយន្តដែលលោកតា Au បានផ្ញើមកយើងគឺនិយាយអំពីសត្វល្អិត។ តោះមើលវា។

ស្លាយទីមួយ - "ឃ្មុំ"

ឆ្កែតូចមួយ
មិនព្រុស មិនព្រុស
ហើយវាខាំយ៉ាងឈឺចាប់។
(ឃ្មុំ)

ស្លាយទីពីរ - "ស្រមោច" មនុស្សធ្វើការ
គាត់រវល់ពេញមួយថ្ងៃ
គាត់កំពុងសង់ផ្ទះក្បែរគល់ឈើ។
នេះគឺជាផ្ទះដែលមានបង្អួចរាប់ពាន់!
(ស្រមោច និង អន្ទង់)

ស្លាយទីបី - "មូស"

មិនមែនជាសត្វ មិនមែនជាបក្សី
ច្រមុះដូចម្ជុលដេរប៉ាក់។
កន្លែងដែលវាអង្គុយ
ឈាមអាចត្រូវបានបង្ហូរ។
(មូស)

ស្លាយទីបួន - "មេអំបៅ"

មិនមែនជាបក្សីទេ ប៉ុន្តែមានស្លាប៖
ហោះហើរលើផ្កា
ប្រមូលទឹកដម។
(មេអំបៅ)

ស្លាយទីប្រាំ - "សត្វកណ្តូប"

ខ្ញុំយកឈ្មោះពីជាងដែក
ពណ៌គឺត្រសក់។
(សត្វកណ្តូប)

ស្លាយទីប្រាំមួយ - "Beetle"

Cheren ប៉ុន្តែមិនមែនជាសត្វក្អែកទេ
ស្នែងមិនមែនគោទេ
វាហើរមិនមែនបក្សីទេ។
(កំហុស)

ស្លាយទីប្រាំពីរ - "ហោះហើរ"

តើអ្នកណានៅពីលើយើង?
គាត់ដើរដោយមិនភ័យខ្លាច
មិនខ្លាចធ្លាក់
ហោះហើរពេញមួយថ្ងៃ
គ្រប់គ្នាធុញទេ?
(ហោះ)

ស្លាយទីប្រាំបី - "Ladybug"

គោមួយណា ប្រាប់ខ្ញុំចុះ
តើអ្នកបានផ្តល់ទឹកដោះគោដល់អ្នកណាហើយឬនៅ?
(សត្វល្អិត)

ស្លាយទីប្រាំបួន - "Dragonfly"

នាងយំពេញមួយថ្ងៃ
ហើយនាងមិនចង់នៅស្ងៀមទេ៖
គាត់នឹងប្រាប់អ្នករាល់គ្នា ពិភាក្សាគ្រប់យ៉ាង
វានឹងធ្វើឱ្យមនុស្សគ្រប់គ្នាខឹង វានឹងដាស់មនុស្សគ្រប់គ្នា។
(Dragonfly)

លំហាត់ប្រាណដោយប្រើបាល់

បុរសឥឡូវនេះខ្ញុំអញ្ជើញអ្នកឱ្យលេង។ អ្នករាល់គ្នាបានយកបាល់ Fitballs ខ្ញុំនឹងសួរសំណួរមួយ ហើយអ្នកនឹងឆ្លើយប្រសិនបើ "បាទ" អ្នកនឹងលោត ប្រសិនបើ "ទេ" អ្នកនឹងអង្គុយ។ ត្រៀមខ្លួនហើយឬនៅ? តើសត្វកណ្តូបជាសត្វល្អិតមែនទេ? (បាទ)

តើសត្វល្អិតទាំងអស់ស៊ីរុក្ខជាតិទេ? (ទេ)

មេអំបៅទាំងអស់គឺជាដង្កូវមុនគេ (បាទ)

តើមានមូសទេ? (បាទ)

តើសត្វល្អិតមានជើងប្រាំមួយទេ? (បាទ)

តើអាចឃើញសត្វល្អិតនៅខាងក្រៅក្នុងរដូវរងាទេ? (ទេ)

តើមានសត្វល្អិតបែបនេះទេ? (បាទ)

តើសត្វពីងពាងជាសត្វល្អិតមែនទេ? (ទេ)

តើត្រូវការសត្វល្អិតនៅលើដីទេ? (បាទ)

ដាក់បាល់ហាត់ប្រាណចុះ ហើយអង្គុយចុះ។ ខ្ញុំនឹងមើលទៅក្នុងកញ្ចប់ ហើយទាញហ្គេមបន្ទាប់ដែលជីតាផ្ញើមកយើង - អូ វាត្រូវបានគេហៅថា "តើមានអ្វីបន្ថែម?" ខ្ញុំនឹងនិយាយពាក្យ ហើយអ្នកត្រូវតែជ្រើសរើសពាក្យបន្ថែម ហើយពន្យល់ពីមូលហេតុដែលវាបន្ថែម។

មូស រុយ ស្វា ឃ្មុំ ចចក។ (មួយទៀតគឺចចក ព្រោះវាជាសត្វ ហើយសត្វដទៃទៀតសុទ្ធតែជាសត្វល្អិត។ )

Dragonfly, fly, stork, កណ្តូប, ស្រមោច។ (សត្វស្វាបន្ថែមគឺជាបក្សី)

ចង្រិត ស្វា ស្រមោច តុក្កតា សត្វល្អិត។ (តុក្កតាបន្ថែមគឺជាប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង)

មេអំបៅ, ឃ្មុំ, pike, beetle, មូស។ (ពងមួយបន្ថែមគឺត្រី)

ហ្គេមបន្ទាប់ដែលជីតា Au ផ្ញើមកយើងត្រូវបានគេហៅថា

"បត់រូបភាព" បុរស, ខ្ញុំនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវស្រោមសំបុត្រមួយ, វាមានរូបភាពកាត់ចេញ, ដើម្បីរកមើលអ្វីដែលត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងរូបភាព, អ្នកត្រូវបត់ពួកគេ។ សូមក្រឡេកមើលកញ្ចប់របស់យើង ហើយមើលថាតើហ្គេមអ្វីផ្សេងទៀតដែល Grandpa Au បានផ្ញើមកយើង។ ហើយហ្គេមបន្ទាប់ត្រូវបានគេហៅថា "ទាយថាតើវាជាសត្វល្អិតអ្វី?" អ្នកនឹងឡើងមក ហើយជ្រើសរើសកាតមួយនៅលើតុ។ បន្ទាប់មកអ្នកត្រូវតែពណ៌នាដល់កុមារអំពីសត្វល្អិតដែលត្រូវបានបង្ហាញក្នុងរូបភាពរបស់អ្នក។ ហើយកុមារត្រូវតែទាយ។

កូន 1 នាក់។ សត្វល្អិតនេះមានពោះវែង និងភ្នែកធំ។ "Dragonfly"

កូនទី 2 ។ សត្វល្អិតទាំងនេះរស់នៅក្នុងគ្រួសារធំ ៗ ។ ពួកគេលើកបន្ទុកដែលធ្ងន់ជាងផ្ទះរបស់គេច្រើនដង។ "ស្រមោច"

កូន 3 ។ សត្វល្អិតនេះមានស្លាបដ៏ស្រស់ស្អាត។ វាស៊ីទឹកដម។ "មេអំបៅ"

កូន 4 ។ សត្វល្អិតនេះមានពណ៌បៃតង និងមានជើងវែង។ វាលោតឆ្ងាយ។ "សត្វកណ្តូប"

៥ កូន។ សត្វល្អិតនេះអាចខាំ និងមានពោះឆ្នូត។ ផ្ទះដែលវារស់នៅត្រូវបានគេហៅថាសំបុកឃ្មុំ។

កូន ៦ ។ សត្វល្អិតនេះញាប់ញ័រ និងផឹកឈាម។ "មូស"

៧ កូន។ សត្វល្អិតនេះមានជើងវែង វាអាចរត់លើទឹក និងមិនលង់ទឹក “Water strider”

៨ កូន។ សត្វល្អិតនេះសង់ផ្ទះរបស់វាចេញពីក្រដាស ហើយខាំឆ្នូតពោះ។ "សត្វស្វា"

សុខសប្បាយទេប្រុសៗ! តើអ្នកចូលចិត្តហ្គេម និងភាពយន្តដែលជីតាអូបានផ្ញើទេ? (បាទ) តើអ្នកគិតថាគួរធ្វើអ្វី? (សរសេរសំបុត្រទៅលោកតា Au ហើយអរគុណគាត់។) យើងពិតជានឹងធ្វើរឿងនេះជាមួយអ្នក។

វឌ្ឍនភាពនៃមេរៀន

សម្ភារៈពាក់ព័ន្ធ៖