اهداف: بیاموزید که چگونه از گیاهان چمنزاری انتخابی خود مجسمه سازی کنید: (بابونه، گل ذرت، قاصدک، زنگوله، توت فرنگی، غلات، گیاهان). ایجاد مهارت های ارتباطی مهارت های مشاهده را توسعه دهید. علاقه به طبیعت زنده را در خود پرورش دهید.

ادغام انواع متفاوتفعالیت ها: شناخت، ارتباط، خلاقیت هنری.

دانلود:

پیش نمایش:

مدل سازی طرح جمعی

"ما به علفزار رفتیم، ما علفزار را مجسمه سازی کردیم"

اهداف: بیاموزید که چگونه از گیاهان چمنزاری انتخابی خود مجسمه سازی کنید: (بابونه، گل ذرت، قاصدک، زنگوله، توت فرنگی، غلات، گیاهان). ایجاد مهارت های ارتباطی مهارت های مشاهده را توسعه دهید. علاقه به طبیعت زنده را در خود پرورش دهید.

ادغام انواع مختلف فعالیت ها: شناخت، ارتباط، خلاقیت هنری.

بررسی تصاویر، تکثیر، عکس. تهیه اساس ترکیب. گفتگو در مورد گل های علفزار; گفتگو در مورد آنچه بزرگسالان در چمنزار انجام می دهند.

مواد:

پلاستیک رنگی، پشته، تخته، پارچه و دستمال کاغذی.

حرکت GCD

معلم شعری از I. Surikov را برای بچه ها می خواند:

خورشید به شدت می درخشد، هوا گرم است،

و به هر کجا که نگاه کنی، همه چیز در اطراف روشن است.

چمنزار پر از گلهای درخشان است.

ورق های تیره با طلا پوشانده شده اند.

جنگل می خوابد: صدایی نیست، برگ ها خش خش نمی کنند،

فقط خرچنگ در هوا زنگ می زند...

معلم 2-3 عکس یا بازتولید به بچه ها نشان می دهد که یک چمنزار بهاری را به تصویر می کشد. پیشنهاد برای ایجاد چمنزار خود - زیبا، سبز با رنگ های روشن. این چمنزار گروه ما را تزئین می کند و والدین ما را خوشحال می کند.

معلم از بچه ها می پرسد چه چیزی در چمنزار رشد می کند و پاسخ ها را روشن می کند (گیاهان و گل های مختلف - بابونه، گل ذرت، خشخاش، قاصدک...). از هر کودک دعوت می‌کند تا چند گیاه و حشره را برای علفزار معمولی باردار کند و مجسمه‌سازی کند.

کودکان به تصاویر نگاه می کنند گیاهان چمنزار، ویژگی های آنها را مشخص می کند ظاهر(ساختار و رنگ گلبرگها، خمیدگی و ضخامت ساقه، شکل برگها). در پذیرش 2 - 3 رنگ، معلم نحوه انتقال را نشان می دهد مشخصاتگیاهان به شکل مجسمه ای یک پانورامای ناتمام را به کودکان نشان می دهد - اساس ترکیب آینده و چندین گل از قبل مجسمه سازی شده روی آن قرار می دهد. توجه کودکان را به این واقعیت جلب می کند که گل ها روی پاهای نازک - ساقه ها ایستاده اند، اما نمی افتند.

معلم به هر کودک دستور می دهد که گل های خود را مجسمه سازی کند، شبیه به گل های ارائه شده در پانوراما نباشد، و مجسمه سازی یکدیگر را تکرار نکند، زیرا در چمنزار همه چیز بسیار متفاوت است، هرکسی می تواند چیزی را پیدا کند و بسازد.

بچه ها شروع به مجسمه سازی می کنند. با ساخته شدن گل ها، بچه ها آنها را به پانورامای عمومی منتقل می کنند و نصب می کنند. آنها ترکیب را بررسی می کنند، آن را تحسین می کنند و جزئیات کوچکی را اضافه می کنند.

مدلینگ یک سرگرمی سرگرم کننده است. هم بزرگسالان و هم کودکان از ساختن صنایع دستی از پلاستیک، خمیر، خاک رس و بسیاری دیگر لذت می برند. مواد پلاستیکی. برای بچه ها مدلینگ هم هست یک فرصت عالیتوسعه همه جانبه ورز دادن مواد اولیه برای مدل سازی با انگشتان به بهبود کمک می کند مهارت های حرکتی ظریف. حافظه، تخیل و خلاقیت رشد می کند. کودکان تمرکز و تمرکز را یاد می گیرند. کلاس ها اغلب دارای یک موضوع هستند و با داستان هایی در مورد موضوع مدلینگ همراه هستند، بنابراین بچه ها دایره لغات و میزان اطلاعات خود را در مورد دنیای اطراف خود افزایش می دهند. موضوع مدلینگ برای فعالیت با کودکان می تواند هر چیزی باشد. و البته، مجسمه سازی چیزی که بچه ها قبلا دیده اند، به عنوان مثال، حشرات، جالب تر است. یک پروانه چند رنگ زیبا یا یک کرم سبز روشن مدل های عالی برای ایجاد صنایع دستی با دستان خود خواهد بود. می توانید مجسمه سازی کنید مواد مختلفو تطبیق هر کلاس کارشناسی ارشد با مواد اولیه موجود دشوار نیست.

در حین بازی روی چمن، بچه ها بیش از یک بار ملخ را دیده اند و بدون شک، می خواهند یکی بسازند.

ملخ.

برای ساخت ملخ شما نیاز دارید:

• تخته یا میز کار؛
• پلاستیک سایه های مختلفسبز و قهوه ای؛
• چاقو برای برش (پشته)؛
• سیم؛
• 2 عدد لوبیا برای چشم.

ملخ آماده است.

کاترپیلار چند رنگ.

برای ساخت کاترپیلار شما نیاز دارید:

• پلاستیک در رنگ های زرد، سفید، قرمز، نارنجی، آبی، سیاه و بنفش؛
• چاقو برای برش (پشته)؛
• خلال دندان.

در این کاردستی باید پلاستیکین 2 رنگ را مخلوط کنید. زرد + نارنجی = نارنجی روشن، نارنجی + قرمز = قرمز نارنجی و قرمز + آبی = بنفش روشن.

کاترپیلار آماده است. تنها چیزی که باقی می ماند کاشت آن روی یک تکه کاغذ است.

زنبور عسل.

قبل از مجسمه سازی زنبور، باید به کودکان بگویید که این حشرات نه تنها موجوداتی زیبا و درخشان هستند. آنها سودمند هستند. عسل می دهند و گرده افشانی می کنند گیاهان گلداربه طوری که بعداً میوه ها روی آنها می رسند. حتی کوچکترین بچه ها هم می توانند زنبور عسل بسازند. ابزار و مواد مورد نیاز شما مانند موارد قبلی است.

زنبور عسل آماده است.

کفشدوزک.

همه بچه ها می دانند که کفشدوزک چه شکلی است. حتی کوچکترین مجسمه ساز می تواند آن را مجسمه سازی کند.

کفشدوزک آماده است.

پروانه.

می توان از بچه های بزرگتر خواسته شد که یک پروانه بسازند. قبل از این، می توانید به پیاده روی بروید و با دقت مشاهده کنید که پروانه ها چگونه از گلی به گل دیگر بال می زنند. زیبایی مجسمه سازی پروانه در این است که کودک می تواند هر رنگی را برای ایجاد آن انتخاب کند. هر چه روشن تر بهتر.

برای ایجاد یک پروانه شما نیاز دارید:

• سطح کار (تخته یا میز)؛
• پلاستیک با رنگ های مختلف؛
• چاقو برای برش (پشته)؛

فرم:

زیست محیطیتحصیلات در هر سنی مرتبط است، بنابراین در کارم به این حوزه توجه کافی دارم. سن پیش دبستانیبا افزایش کنجکاوی در مناطق مختلف مشخص می شود، اما کودکان علاقه خاصی به طبیعت اطراف خود نشان می دهند که مملو از رازهای بسیاری است که هنوز کشف نشده است.

دانلود:

پیش نمایش:

موسسه آموزشی پیش دبستانی بودجه شهرداری

مهد کودکروستای "ژوراووشکا" ناحیه شهرداری بیژبولیاک

منطقه بیژبولیاکسکی جمهوری باشقورتستان

یادداشت های درسی

با بچه ها گروه ارشد.

موضوع: "حشرات".

مدلینگ "لیدی باگ".

گردآوری شده توسط معلم: رده اول صلاحیت

کولسنیک ایلزیرا ریفونا

آوریل 2017

فعالیت ها: بازی، ارتباطی، موتوری، مولد.

وظایف:

1. توسعه دستگاه مفصلی، پر کردن و فعال کردن واژگان ( زمینه آموزشی- ارتباطات)؛
2. تقویت درک کودکان از حشرات;

3) ادامه کار بر روی ایجاد روابط دوستانه بین کودکان (به ویژه از طریق بازی) (حوزه آموزشی - اجتماعی شدن).

4) ایجاد علاقه به مدل سازی، بهبود توانایی مجسمه سازی از پلاستیکین (زمینه آموزشی - خلاقیت هنری).

نتایج مورد انتظار:

توانایی تیم شدن با کودکان را برای بازی های مشترک نشان می دهد.

می داند چگونه پاسخ های مناسب را بیابد.

از همه تنوع در تکنیک های مجسمه سازی یاد گرفته استفاده می کند.

مواد و تجهیزات:تصویر یک علفزار، آدمک ها و تصاویر حشرات.

1. لحظه سازمانی.

بچه ها امروز مهمون داریم بیایید به آنها سلام کنیم.
(کودکان سلام می کنند و در یک دایره می ایستند).
من یک دایره وسیع می بینم
همه دوستانم ایستادند.
همین الان میریم
حالا بریم سمت چپ
بیایید در مرکز دایره جمع شویم
و همه به جای خود برمی گردیم
همه به هم لبخند بزنیم

بیایید لبخند بزنیم و به هم لبخند بزنیم، لبخند بزنیم و لبخندمان را به مهمانان هدیه کنیم. بچه ها بشینید روی صندلی ها

2. گفتگو در مورد تنوع حشرات

به معما با دقت گوش کنید:

گل پرنده ای روی گلی خوشبو نشست،

هر چهار گلبرگ گل در حال حرکت بودند.

من می خواستم آن را انتخاب کنم، - بلند شد و پرواز کرد! (پروانه)

درست است - یک پروانه!

یک پروانه با نامه ای خطاب به بچه ها به داخل گروه پرواز می کند.

بچه ها بیایید نامه را بخوانیم:بچه های عزیز از شما می خواهم که در حل معماهایی که زنبور پیر به من گفت کمک کنید. من همچنین از شما می خواهم که برای من دوستانی پیدا کنید - کفشدوزک هایی که با آنها در چمنزارهای گل پرواز خواهم کرد. پیشاپیش از شما متشکرم. پروانه.

بچه ها من از شما دعوت می کنم که به دنیای حشرات سفر کنید. تصور کنید که ما خود را در یک فضای سبز سبز می بینیم. ما با کمک معماها متوجه خواهیم شد که در اینجا با چه کسی ملاقات خواهیم کرد.

جثه کوچک اما سخت کوش

و شکارچی واقعی است.

خانه از سوزن کاج مونتاژ شده است،

جنگل را از کرم ها (مورچه ها) نجات می دهد

این چه نوع حشره ای است (مورچه)؟

نمایش حشرات

بچه ها، هر کدام از شما در جنگل بوده اید و خانه مورچه ای را دیده اید. اسمش را چه می گذاریم (مورچه ها) خودشان می سازند.

آنها حشرات بسیار سخت کوشی هستند و می توانند اجسام را تا 10 برابر وزن خود حمل کنند. چه فایده ای برای ما دارند (حشرات مضر را می خورند) حشرات مضر را درست می خورند.

که در ادامه به آن پرداخته خواهد شدمعما:

این عکس عجیب چیست؟

در اینجا یک تیغه کرکی از چمن است

به آرامی در امتداد برگ می خزد.

همه چیز می جود، می جود، می جود.

نه یک حشره، نه یک پرنده

این است...(کاترپیلار) نشان دادن یک حشره.

کاترپیلار ما به سمت دیزی خزید که حشره بعدی روی آن فرود آمد.

به معما گوش کنید:

روی دیزی در دروازه

هلیکوپتر فرود آمد.

چشمان طلایی

این کیست (سنجاقک)

نمایش حشرات یک سنجاقک چگونه به نظر می رسد (مانند یک هلیکوپتر) چند بال دارد (6)؟سنجاقک حشره ای مفید است که در حال پرواز مگس ها، پشه ها و سایر حشرات را می گیرد.

3. ورزش بدنی

صبح پروانه از خواب بیدار شد

لبخند زد، کش آمد،

یک بار خودش را با شبنم شست،

آن دو به زیبایی چرخیدند،

سه تا خم شدند و نشستند،

در چهار - پرواز کرد

4. کار از یک نقاشی. شمارش اقلام

بچه ها، به پاکسازی نگاه کنید، فکر کنید و به من بگویید چه چیزی در اینجا غیر ضروری است و چرا؟ (حلزون یک نرم تن آهسته از خانواده گاستروپودها است.)

بیایید بشماریم که چند پروانه در حال پرواز هستند (5)

چند مورچه؟ (5)

ماکسیم، زنبورها را بشمار. چند نفر هستند؟ (2) کدام حشرات 2 می شمارند؟ (زنبورها)

کدام یک از حشرات (عنکبوت، کاترپیلار)

5. ادامه گفتگو.

این چه نوع مش است؟

روی شاخه های سبز؟

که بی نخ و بی دست است

آن توری را شما بافتید؟ (عنکبوت).

نمایش حشرات عنکبوت چند پا دارد (8) عنکبوت ها معمولاً در کجا زندگی می کنند؟ درست،مایع از شکم عنکبوت خارج می شود. در هوا خیلی سریع سفت می شود و فیبر نقره ای و به سختی قابل توجه به دست می آید.عنکبوت تله ها و خانه خود را از تار خود می سازد.

6. بازی آموزشی"با مهربانی مرا صدا کن."

پشه - پشه شکم - شکم

سوسک - وب اشکال - تار عنکبوت

زنبور - بال زنبور - بال

سبیل - سبیل

پنجه - پنجه

سر - سر

مورچه - مورچه کوچک

پرواز پرواز

عنکبوت - عنکبوت

در بازگشت به چمن سبز، یک نفر ناگهان به سمت ما پرید:

یک ویولونیست در یک چمنزار زندگی می کند،

دمپایی می پوشد و تصویر (ملخ) را نشان می دهد

نمایش حشرات ملخ چند پا دارد؟ () آنها چه هستند؟ (بلند)

حشره زیر روی گل نزدیک معلق است:

خانم خانه دار

بر فراز چمنزار پرواز می کند

سر گل سر و صدا خواهد کرد -

زنبور عسل چند بال دارد؟ (4) زنبورها کجا زندگی می کنند (در کندوها)

زنبورهای عسل چه فوایدی برای مردم دارندزنبور بعد از نیش زدن چه اتفاقی می افتد (با نیش زدن، زنبور می میرد)

7. بازی زنبورها و ملخ ها.

حالا من و تو تبدیل به حشره می شویم. من یک گل جادویی دارم که به ما کمک می کند. معلم می گیرد گل جادوییو با بچه ها این جمله را می گوید:

همه چشمانت را ببند و بعد از من تکرار کن: کمکمان کن گل کوچولو ما را تبدیل به حشره کن! بنابراین من و شما تبدیل به حشره شده ایم و به یک جنگل پاک می کنیم.

کودکان زمانی که به آنها سیگنال داده می شود اقداماتی را انجام می دهند.

در اینجا چند مورد جالب دیگر وجود داردمعماهای مربوط به حشرات:

1. خودت دیده نمیشی، اما آهنگ شنیدنی است.

پرواز می کند، جیرجیر می کند و فرصتی را از دست نمی دهد: می نشیند و گاز می گیرد. (پشه.) تصویری از پشه را نشان دهید.

1. او بالای سرم حلقه می زند،

او بالای سر من وزوز می کند.

چه حرومزاده ای

این تق تق (پرواز.) تصویری از مگس را نشان دهید.

بچه ها، در مورد او چه می توانید به ما بگویید؟ (مگس حشره بسیار مضری است، زیرا بیماری را روی پاهای خود حمل می کند. مگس روی نان فرود می آید و میکروب ها را در آنجا باقی می گذارد. به همین دلیل است که همیشه باید از غذا در برابر مگس محافظت کنید، میز، بشقاب و دست ها را بشویید.)

در میان حشرات هم مفید و هم مضر وجود دارد. اما تحت هیچ شرایطی نباید بکشید. طبیعت به همه آنها نیاز دارد. زیرا پرندگان از حشرات از جمله حشرات مضر تغذیه می کنند.

بیایید به سوالات زیر پاسخ دهیم:

مگس ها، پروانه ها و سنجاقک ها چگونه حرکت می کنند؟ (پرواز)

مورچه ها و عنکبوت ها چگونه حرکت می کنند (خزیدن)

ملخ ها چگونه حرکت می کنند؟ (پریدن)

کدام حشرات مفیدشما می دانید و چرا آنها مفید هستند.

8. ورزش بدنی.

همانجا چرخیدیم و تبدیل به کفشدوزک شدیم

ما در محل دور خود حلقه زدیم و از فریاد زدن به ملخ ها دست کشیدیم.

شانه های خود را بالا بیاورید

پرش ملخ.

پرش-پرش،پرش-پرش،ایست

نشستند، علف خوردند، به سکوت گوش دادند.

بالاتر، بالاتر، بالاتر

پریدن روی انگشتان پا آسان است.

همانجا چرخیدیم و تبدیل به پروانه شدیم.

پروانه ها در مزرعه پرواز می کنند

آنها پرواز کردند، دایره ای زدند و روی یک گل ایستادند.

9. مدلینگ “لیدی باگ”.

به معما گوش کن ، حشره بعدی که در راه خود ملاقات کردیم چیست:

چه کسی تمام پشتش نقطه دارد؟

چه کسی روی برگ ها می چرید؟

از چه کسی می خواهیم به آسمان ببریم؟

و از آنجا برای ما نان بیاورید (لیدی باگ)

نمایش حشرات "گاو" چه فوایدی دارد؟ (حشرات مضر بخورید) درست است که ما به آن شته می گوییم.

آیا به یاد دارید که پروانه از او خواست تا دوستان خود - "لیدی باگ" را پیدا کند؟ بیایید به مهمان زیبای خود کمک کنیم.

دنباله کار:

یک توپ را از پلاستیکین قرمز بیرون بیاورید، آن را از زیر صاف کنید و روی آن خطی بکشید و فرم را به دو قسمت تقسیم کنید. یک توپ کوچکتر را از پلاستیکین سیاه - سر - بغلتانید و آن را به بدن وصل کنید. توپ های کوچک را بغلتانید و آنها را صاف کنید - اینها چشم ها و نقاط روی بدن هستند. یک ورقه صاف از پلاستیک سبز رنگ درست کنید و یک کفشدوزک روی آن قرار دهید. کارهای تمام شده را به چمنزار سبز خود وصل می کنیم. پروانه از شما بسیار سپاسگزار است!

10. انعکاس

امروز در مورد چی صحبت کردیم؟

در راه با چه حشراتی برخورد کردیم؟

چه مجسمه ای کردی؟ چه بازی هایی انجام دادی؟

چکیده مستقیم فعالیت های آموزشیدر مورد مدل سازی با کودکان در سنین پیش دبستانی.

کار مقدماتی:مدل سازی سازنده یک پروانه، یک عنکبوت. تماشای کارتون "مایا زنبور عسل"، تماشای آلبوم "حشرات"، طراحی با موضوع "زنبور با یک سطل عسل".

مواد و تجهیزات:زرد (1/2 نوار) ​​پلاستیکین، سیاه (1/2 نوار)، رنگ، پشته ها، تخته های مدل سازی، دستمال های پارچه ای، رومیزی گلدار، خانه زنبور عسل (کندو) از جعبه آب نبات، با پارتیشن های لانه زنبوری داخل، توپ، تصاویر اشیاء روی موضوع "حشرات"، تصاویر موضوعی "فواید زنبورها"، su-joki.

پیشرفت درس:

مربی:سلام بچه ها! برای فهمیدن موضوع درس امروزمان، معماها را حدس بزنید.

با اینکه سایزش کوچیک باشه اگه گاز بگیره بد میشه. (زنبور.)

او مثل صنوبر پشمالو است

شبیه زنبور عسل ... (بامبل.)

اگر سر یک گل ول کند، عسل را تقسیم می کند. (زنبور عسل.)

مربی:بچه ها زنبورها چه فوایدی دارند؟ ( از کودکان دعوت می کند تا به تصاویر طرح نگاه کنند.)

فرزندان:زنبورها عسل سالم تولید می‌کنند، گل‌ها را گرده‌افشانی می‌کنند، زهر آن‌ها در پزشکی برای تهیه پمادهای دارویی استفاده می‌شود و مردم از عسل برای درمان سرماخوردگی استفاده می‌کنند.

مربی:زنبورها حشرات بسیار مفید و سخت کوشی هستند. در اوایل بهاربه محض شکوفه دادن اولین گل ها، زنبورها بیدار می شوند. آنها کار زیادی دارند، زیرا هر روز گل های زیبا و معطر بیشتری باز می شود. زنبورها باید تا حد امکان شهد جمع آوری کنند و برای زمستان مواد لازم را تهیه کنند. یک زنبور برای جمع آوری یک شیشه عسل باید 10 میلیون بار به این طرف و آن طرف پرواز کند. در طول تابستان، زنبور عسل زیادی جمع آوری می کند که نه تنها برای کلنی زنبورها، بلکه برای مردم نیز به اندازه کافی عسل دارد. زنبورها در تمام طول روز در میان مزارع و علفزارها پرواز می کنند و وقتی شب فرا می رسد، در خانه خود که به آن «کندو» می گویند، به خواب می روند.

(بازی آموزشی "تقسیم به هجاها." معلم از بچه ها دعوت می کند که به تصاویر اشیا با حشرات نشان داده شده روی آنها نگاه کنند. بچه ها آنها را می شناسند و نام می برند.)

فرزندان:بی لا، پا اوک، مو-را-وی، او-سا، تا-را-کان.

مربی:حالا من به شما پیشنهاد می کنم یک بازی با یک توپ انجام دهید. (معلم توپ را به طرف یکی از بچه ها می اندازد و نام حشره را صدا می کند، کودک توپ را به معلم پس می دهد و حشره را با محبت صدا می کند. مثلاً عنکبوت).

مربی:دقیقه تربیت بدنی "زنبور - زنبور".

زنبور عسل (بال زدن بازوها مانند بال)

سر کوچک (دست هایت را روی سر بگذار)

روی گلی نشست (بدون برداشتن دست ها از سر، آن را بچرخانید).

سیخ سر (از این طرف به طرف دیگر بچرخید)

افتاد توی چمن (دست هایت را روی زانو بگذار)

افتاد تو چاله (دست های خود را از زانوهای خود بردارید و آنها را در "گودال" بیندازید).

مربی:بچه ها، به جدول نگاه کنید. (روی میز یک چمنزار گل وجود دارد؛ میز با یک سفره سبز با گل پوشانده شده است.معلم مدلی از کندو را تنظیم می کند - یک جعبه آب نبات با سلول ها، در داخل آن یک زنبور ساخته شده از پلاستیک وجود دارد.)یک زنبور قبلاً اینجا در اتاقش زندگی می کند. به چنین اتاق هایی "لانه زنبوری" می گویند. گلهای زیادی در پاکسازی وجود دارد و تعداد زیادی لانه زنبوری در کندو وجود دارد. زنبور به تنهایی نمی تواند با این کار کنار بیاید، ما باید به او کمک کنیم. چطور میتوانیم کمک کنیم؟ (زنبورهای بیشتری بسازید.)

مربی:بیایید به زنبور حجاری شده نگاه کنیم، سپس به مواد آماده شده نگاه کنیم. (معلم اطلاعات گام به گام می دهد.)یک بلوک کامل از پلاستیک را به قطعات تقسیم می کنیم و به شکل توپ می چرخانیم: سه ​​توپ زرد، سه توپ سیاه. توپ ها را به صورت دایره ای با کف دست می چرخانیم، سپس با انگشتان خود آنها را فشار می دهیم تا "پنکیک" شکل بگیرد. ما "پنکیک" را با رنگ های متناوب به هم وصل می کنیم (بدنه از 6 قسمت تشکیل شده است). 2 توپ را از پلاستیکین سیاه بغلتانید و آنها را صاف کنید - اینها بال خواهند بود. بال ها را به بدن وصل کنید. یک تاژک نازک را از پلاستیکین زرد بیرون بیاورید و آن را به قسمت جلوی سر (آنتن ها) وصل کنید. توپ های کوچک (چشم ها) را از پلاستیک سیاه بغلتانید.

مربی:آیا همه چیز را می فهمی؟ قبل از شروع، چند توپ سوجوکی بردارید. (یک بازی ماساژ انجام می دهدبا استفاده از su-joks.)

مربی:بیایید کار را شروع کنیم. ما یک زنبور را مجسمه می کنیم - از یک ضرب المثل خالص استفاده می کنیم: "سوسک پرواز می کند، وزوز می کند، وزوز می کند و سبیل خود را حرکت می دهد" - ما صدا را خودکار می کنیم [Zh]. (بلندگوها همراه با حرکات، تلفظ صدا را خودکار می کنند.)

صدای [Zh] همخوان، سخت، صوت است. ما آن را با رنگ آبی نشان می دهیم.

مربی:بنابراین، همه کار آماده است، زنبورها را نگاه می کنیم و آنها را در یک علفزار گل می کاریم. دختران و پسران، ببینید چه خانواده زنبورهای زیبا و زحمتکشی در پاکسازی ما عسل جمع آوری می کنند. اگر آنچه من می گویم درست است، دست بزنید. (بازی آموزشی "درست یا نادرست.")

مربی:زنبورها بال‌های قوی دارند، بنابراین از باد یا باران مهم نیستند.
زنبورها به عنوان یک خانواده بزرگ زندگی می کنند.
یک زنبور می تواند بارها نیش بزند.
زنبورها گرده را از گلی به گل دیگر حمل می کنند.
مردم خانه های مخصوص زنبور عسل می سازند - کندو.
مربی:لطفا جمله را تمام کنید

امروز سر کلاس یاد گرفتم...

امروز سر کلاس یادم افتاد...

امروز سر کلاس یاد گرفتم...

امروز سر کلاس انجام دادیم...

من به این نیاز خواهم داشت ...

خوشم می آید…

بچه ها بیایید یک داستان در مورد زنبور عسل بسازیم.

فرزندان:زنبور عسل یک حشره است. او کوچک، راه راه، سخت کوش است. به آن عسل آور نیز می گویند. او یک سر، سینه، شکم، بال و سه جفت پا دارد. زنبور در پرواز وزوز می کند. او در کندو با یک خانواده زنبور عسل زندگی می کند. زنبور عسل شهد گل ها را جمع آوری می کند. این غذای اوست زنبور عسل با پرواز از گلی به گل دیگر آنها را گرده افشانی می کند. این برای مردم بسیار مفید است زیرا عسل زنبور عسل خوشمزه و بسیار سالم است.

مربی:داستان را درباره چه کسی می نوشتیم؟ چرا به زنبور عسل زنبور عسل می گویند؟ زنبور عسل چه فوایدی برای انسان دارد؟ زنبور زحمتکش ما برای ما هدیه فرستاد، بیایید در بسته نگاه کنیم، چه می بینیم؟ این عسل خوشمزه و سالم است. حالا چای میخوریم

تاتیانا کوزنتسوا، معلم، MBOU D/s شماره 85، بلگورود

خلاصه ای از یک درس در مهد کودک برای کودکان 5-6 ساله با موضوع: "حشرات" (گروه ارشد)

اهداف:
آموزشی:
گسترش و تثبیت دانش کودکان در مورد حشرات، معرفی مفهوم کلی "حشرات" در واژگان فعال کودکان. به تمرین جملات سازی ادامه دهید طرح های مختلفبا استفاده از ربط زیرا - زیرا. به یادگیری نوشتن یک داستان کوتاه بر اساس یک سری نقاشی ادامه دهید. فعال کردن و غنی سازی واژگان کودکان در مورد موضوع. به آموزش حل معماها و توجیه پاسخ خود ادامه دهید.

آموزشی:
نگرش مهربانی را نسبت به همسایگان کوچک خود در سراسر این سیاره پرورش دهید.
توسعه:
حافظه دیداری و شنیداری را توسعه دهید.
گفتار منسجم را توسعه دهید.
گفتار مجازی را توسعه دهید.
برای رشد تفکر کلامی و منطقی کودکان، توانایی برقراری روابط علت و معلولی، استدلال، نتیجه گیری، حذف چهارمین موضوع اضافی با توجیه پاسخ آنها.
مهارت های حرکتی درشت و هماهنگی را توسعه دهید.
تجهیزات:تصاویر موضوعی از حشرات (پروانه، زنبور عسل، ملخ، مورچه، کاترپیلار، کفشدوزک، سنجاقک). گل، بازی آموزشی"چهارمین فرد عجیب"، D / و "اول چه، چه سپس" (تصاویر داستانی تبدیل یک کرم به پروانه را نشان می دهد). میزی پوشیده شده با پارچه سبز رنگ که روی آن گل ها، نامه، اسباب بازی های حشرات - زنبور، کفشدوزک، سنجاقک، مورچه، سوسک، مگس و کلاهک حشرات وجود دارد.

پیشرفت درس:

1. تمرین حرکت شناسی "مراحل متقاطع"
مربی:
- امروز ما به بازدید از ساکنان کوچک جنگل پاکسازی - حشرات خواهیم رفت. بیایید برای سفر آماده شویم:
"ما به پاکسازی جنگل آمدیم، پاهایمان را بالاتر بردیم،
از میان بوته ها و کوزه ها، از میان شاخه ها و کنده ها.
چه کسی اینقدر ماهرانه راه می رفت بدون اینکه زمین بخورد یا بیفتد؟»
2. لحظه سازمانی.
بچه ها به سراغ میزی می آیند که با یک سفره سبز رنگ پوشیده شده و روی آن فقط گل و نامه ای است. معلم توجه بچه ها را به این واقعیت جلب می کند که هیچ کس در پاکسازی وجود ندارد. نامه ای در آنجا وجود دارد (موسیقی هشدار دهنده را روشن کنید) که از آن بچه ها یاد می گیرند که عنکبوت شیطانی حشرات را جادو کرده است و اگر ما تمام کارهای عنکبوت را انجام دهیم می توانند نجات پیدا کنند.
مربی:
- ببین، هیچ کس در پاکسازی نیست، من حتی یک حشره را نمی بینم. فقط یک نامه در آنجا نهفته است، نمی دانم از طرف کیست؟ نامه را می خواند: «بچه های عزیز، ما به دردسر افتاده ایم، پروانه می نویسد، عنکبوت شیطانی ما را جادو کرده است، لطفا کمکمان کنید!»
توجه کودکان را به صداهای هشداردهنده ای که از پاکسازی جنگل می آید جلب کنید.
- بچه ها، آیا می توانید به حشرات آسیب برسانید؟ چرا؟ (پاسخ های کودکان)
3-مقدمه ای بر موضوع
مربی:
- بچه ها، اتفاقی برای بچه های شش پا افتاده، آماده اید کمک کنید؟ معلم متن را می خواند:
روزی روزگاری بیش از حشرات
یک عنکبوت شیطانی پرواز کرد
در یک چمنزار رنگارنگ
او همه را جادو کرد.
به طوری که پروانه ها بال می زنند
مورچه مشغول کار بود.
و بگذار زنبورها وزوز کنند،
سریع کمکم کن
دانش را با خود ببر،
و مهربانی بگیر
و این شش پا
به بچه ها کمک کنید!
مربی:
- و برای کمک به نوزادان شش پا، من و شما نیز تبدیل به حشره می شویم. من یک گل جادویی دارم که به ما کمک می کند. معلم یک گل جادویی می گیرد و با بچه ها این کلمات را می گوید:
- همه چشماتو ببند و بعد از من تکرار کن:
- کمکمان کن گل کوچولو، ما را تبدیل به حشره کن! (کلاه بپوشید)
حالا من و شما تبدیل به حشره شده ایم و به پاکسازی جنگل می رویم. بیا، حشرات، بنشین. و در اینجا اولین وظیفه عنکبوت (در یک پاکت) است: "شما باید معماها را حل کنید و پاسخ ها را پیدا کنید."
4. معماها گفتگو در مورد موضوع.
معلم معماها را می‌خواند، بچه‌ها حدس می‌زنند و کودکی که کلاه حشره نام‌برده را دارد، بلند می‌شود، عکسش را پیدا می‌کند و روی تخته می‌گذارد.
او چهار بال دارد
بدن نازک است، مانند یک تیر.
و چشمان درشت و درشت
به آن می گویند...(سنجاقک).
مربی:
- چگونه حدس زدی که سنجاقک است، چه کلماتی به شما کمک کرد تا پاسخ را پیدا کنید؟
آب گلهای معطر می نوشد،
هم موم و هم عسل به ما می دهد.
او با همه خوب است
و نام او ... (زنبور عسل) است.
مربی:
- چه کلماتی به شما کمک کرد تا حدس بزنید که زنبور است؟
او یک کارگر واقعی است

خیلی خیلی سخت کار میکنه
زیر یک درخت کاج در یک جنگل انبوه
از سوزن خانه می سازد. (مورچه).
مربی:
- چه کلماتی به شما کمک کرد حدس بزنید که مورچه است؟
او روشن، زیبا است،
برازنده، سبکبال.
او شبیه یک گل است
و عاشق نوشیدن آب گل است. (پروانه).
مربی:
- چه کلماتی به شما گفت که پروانه بود؟
او از همه حشرات عزیزتر است،
پشت قرمز مایل به قرمز است.
و دایره هایی روی آن وجود دارد
نقطه های سیاه کوچک (کفشدوزک).
- و در این معما چه کلماتی حاکی از این بود که کفشدوزک بوده است؟

من مطمئنا می دانم، همه آن را می دانند،
در میان چمن سبز
یکی از حشرات وجود دارد -
پاها بالای سر!
(ملخ)
- بینی بلند است،
تماس صوتی
خیلی کوچکتر از گربه
و بدتر - کک. (پشه)
- تمام روز پرواز می کند
همه خسته می شوند
شب خواهد آمد
سپس متوقف خواهد شد. (پرواز)

مربی:
- چگونه می توانید در یک کلمه آنهایی را که در تصاویر نشان داده شده است صدا کنید؟
- ویژگی اصلی همه حشرات چیست؟ (همه حشرات 6 پا دارند.)
- آیا عنکبوت حشره است؟
- حشرات شکارگر (سنجاقک، ملخ، کفشدوزک) را نام ببرید.
- چرا به آنها شکارچی می گویند؟ (چون آنها حشرات دیگر را شکار می کنند.)
- حشرات مفید را نام ببرید. (پروانه، زنبور عسل، مورچه.)
- زنبورها، پروانه ها و مورچه ها چه فوایدی دارند؟ (زنبورها گل ها را گرده افشانی می کنند، به ما عسل و موم می دهند. مورچه ها دانه های بسیاری از گیاهان را در سراسر جنگل حمل می کنند. پروانه ها گل ها را گرده افشانی می کنند.)
- حشرات مضر را نام ببرید. (مگس حامل میکروب است، کاترپیلار برگ های گیاه را می خورد، پشه حامل عفونت است.)
- آفرین، آنها همه معماها را حدس زدند، و ما سنجاقک و زنبور را نجات دادیم (سنجاقک و زنبور را در پاکسازی قرار دهید)، اما حشرات دیگر نیز منتظر کمک ما هستند، بیایید ادامه دهیم.
5. تمرین بدنی "Centipede"
1. یک صدپا راه می رفت
(کودکان با گامی موزون راه می روند، کمی بهار)
در مسیری خشک

2. ناگهان باران شروع به باریدن کرد: قطره قطره قطره!
(کودکان می ایستند و خم می شوند.)
- آخه چهل پنجه خیس میشه!

3. من نیازی به آبریزش بینی ندارم
(کودکان با زانوهای بالا راه می روند، گویی از میان گودال ها راه می روند)
دور گودال ها می گردم!

4. من خاک وارد خانه نمی کنم.
(کودکان می ایستند و یک پا را تکان می دهند)
من هر پنجه را تکان خواهم داد!
(پای دیگر را تکان می دهد).

5. و سپس غرق خواهم شد
(کودکان پاهای خود را می کوبند)
- آه، چه رعد و برقی از پنجه ها!
مربی:
- بیایید ادامه دهیم، حشرات دیگری منتظر کمک ما هستند.
- نگاه کنید، بچه ها، یک پاکت دیگر با وظایف.
بچه ها می ایستند و پشت میزها می نشینند. کار باید به طور مستقل انجام شود (کار فردی)
6. بازی "4 اضافی". ساختن جملات با حرف ربط «زیرا».
مربی:
- با دقت به تصاویر نگاه کنید و به من بگویید کدام تصویر عجیب است و چرا اینطور فکر می کنید؟
عنکبوت اضافی چون حشره نیست.
یک مورچه اضافی وجود دارد زیرا پرواز نمی کند، در حالی که سایر حشرات پرواز می کنند.
یک پروانه اضافی وجود دارد زیرا پرواز می کند، اما سایر حشرات پرواز نمی کنند.
یک پروانه اضافی، زیرا حشرات دیگر درنده هستند.
مربی:
- پس از انجام این کار، من و شما یک مورچه را نیز نجات دادیم (مورچه ای را در یک پاکسازی قرار دادیم).
بیایید به سفر خود ادامه دهیم.
تمرین لگوریتمیک "حشرات بر فراز علفزار". کودکان هنگام اجرای حرکات مختلف شعر می خوانند.
زو-زو-زو - زنبور وزوز می کند،
من از راه دور پرواز می کنم. (بچه ها دستان خود را به صورت ریتمیک تکان می دهند)
Z-z-z - پشه جیرجیر می کند،
او برای گاز گرفتن عجله دارد. (انگشت اشاره خود را دراز کنید و بازوهای خود را به سمت جلو پرتاب کنید).
فیو-ف-فو، مثل لوکوموتیو بخار،
زنبور عسل پف می کند و گرده می آورد. (به طور ریتمیک به پاهای خود ضربه می زنند)
سوسک زمزمه می کند: وزوز، وزوز، وزوز.
من هر کسی را بیدار خواهم کرد (آنها دست خود را به صورت ریتمیک می زنند).
- بیا به سفرمان ادامه دهیم.
به سمت چمن رفتیم و یک پاکت پیدا کردیم. - چه پاکت غیر معمولی، با بقیه فرق دارد. (معلم نمودارها را از پاکت خارج می کند)
- بیایید به این نمودارها نگاه کنیم و داستانی بسازیم.
7. داستان های کودکانه در یک زنجیر:
پروانه ای روی گلی تخم گذاشت.
سپس کرم ها ظاهر شدند.
کاترپیلارها برگها را خوردند و به سرعت رشد کردند.
سپس کاترپیلارها به شفیره تبدیل شدند.
پروانه ها از شفیره ها بیرون آمدند. بال هایشان خیس است. پروانه ها بال های خود را در آفتاب خشک می کنند. به محض خشک شدن بال ها، پروانه ها شروع به پرواز می کنند.
ژیمناستیک انگشتی:
گل خواب بود و ناگهان بیدار شد
دیگر نمی خواستم بخوابم.
حرکت کرد، شروع کرد،
او اوج گرفت و پرواز کرد.
- ما به افسون زدایی پروانه کمک کردیم (پروانه را در پاکسازی قرار دهید)

8. تمرین تنفسی "یک پروانه را روی یک گل قرار دهید" (سر میز).
مربی:
- پشتی ها سخت هستند، باید مراقب باشید، نفس عمیقی از بینی بکشید و نسیم آرامی را روی پروانه دمید تا به گل ختم شود. نجات حشره بعدی به این بستگی دارد.
(یک ملخ و یک سوسک را در پاکسازی قرار دهید).
مربی: سفر ما به پایان رسیده است، چه هموطن بزرگی برای کمک به حشرات هستید. حشرات از همه شما تشکر می کنند.
ببین چه زیبا شده پاکسازی بگذار مورچه ها و سوسک ها روی زمین بخزند، ملخ ها روی علف ها بپرند، بگذار پروانه ها و سنجاقک ها پرواز کنند و بگذار دنیایی که در آن زندگی می کنیم همیشه آبی و سبز بماند! وقت آن است که به مهد کودک برگردیم. اما ابتدا باید دوباره به کودک تبدیل شویم.
- و برای تبدیل شدن به کودکان باید حشرات را با صدا حدس بزنیم و به آنها نشان دهیم. (کودکان حشرات پرواز می کنند، می پرند، بال می زنند و صداهای مشخصی تولید می کنند).
معلم یک گل جادویی می گیرد و این کلمات را می گوید: چشمانت را ببند و بعد از من تکرار کن:
- تو گلی، کمک کن و ما را بچه کن!
- دوست داشتی حشره باشی؟ (پاسخ های کودکان)
- و اگر این فرصت را داشتید که دوباره به حشره تبدیل شوید، دوست دارید به چه کسی تبدیل شوید و چرا؟
ما در جنگلی در جنگل استراحت کردیم و زمان بازگشت به مهدکودک بود، اما پری قبل از بازگشت می‌خواهد بداند حشره بودن خوب است یا بد.
- اگر حشرات ناپدید شوند، چه اتفاقی برای علفزار، جنگل و طبیعت ما خواهد افتاد؟
کودکان به این نتیجه می رسند که اگر حشرات ناپدید شوند، گیاهان ناپدید می شوند، حیوانات و پرندگان می میرند: برخی بدون دیگران نمی توانند وجود داشته باشند. حشرات بخشی از طبیعت هستند و طبیعت را باید محافظت کرد، دوست داشت و محافظت کرد.
- امروز همه شما عالی بودید!
12. آرامش. "بال زدن یک پروانه"
- بچه ها امروز خیلی مسافرت رفتیم خسته بودیم. بیا کمی استراحت کنیم
روی تشک بنشینید، چشمان خود را ببندید و به یاد بیاورید که چگونه حشره بودید.
یک روز زیبای بهاری را تصور کنید. تو روی یک چمنزار سبز نشسته ای. همه چیز در اطراف آرام و ساکت است. احساس گرما و راحتی می کنید، راحت و آرام نفس می کشید. تصور کنید که پروانه های سبک با بال های بزرگ و زیبا هستید. بازوهای شما سبک و سبک هستند - مثل بال های پروانه. و بدنت هم سبک شد، سبک شد، بال زد و پرواز کرد. با هر دم و بازدم بالاتر و بالاتر در هوا شناور می شوید. شما احساس خوبی دارید و خوشحال هستید. اما اکنون زمان بازگشت به خانه است. کشش دهید و با تعداد سه تا چشمان خود را باز کنید. به هم لبخند بزنید.