Vaikų kelių eismo taisyklių ir saugaus eismo mokymas ikimokyklinio ugdymo įstaigose

Straipsnis skirtas mokytojams ir tėvams,

nes nuo jų priklauso vaikų saugumas kelyje ir gyvenime.

Aktualumas:Žmonių saugumo kelyje užtikrinimo klausimas iškilo kartu su automobilių atsiradimu, o vėliau ėmė intensyvėti vystantis automobilių pramonei. Nuviliantys pranešimai apie eismo įvykius, kuriuose nukentėjo nepilnamečiai vaikai, nepalieka abejingų.

Statistika rodo, kad patys vaikai dažnai būna eismo įvykių priežastis. Vaikas nėra mažas suaugęs žmogus, jo kūnas yra augimo ir vystymosi būsenoje, o ne visos psichikos funkcijos, kurios taip reikalingos prisitaikymui pasaulyje, yra visiškai susiformavusios. Vaikai yra dinamiški, jaudinantys ir kartu neprotingi, nesugeba numatyti pavojaus, neįvertinti tikro atstumo iki važiuojančio automobilio, jo greičio, taip pat savo galimybių. Todėl į šią problemą būtina atkreipti visuomenės, žiniasklaidos, autotransporto organizacijų darbuotojų, tėvų dėmesį. Ta pati priežastis paaiškina poreikį užtikrinti didesnį kelių eismo saugumą valstybiniu lygiu.

Jaunesniųjų ir vyresniųjų ikimokyklinukų darželiuose mokymas Kelių eismo taisyklių (Kelių eismo taisyklių) ir vaikų traumų prevencija keliuose yra privaloma ugdymo proceso dalis ikimokyklinio ugdymo įstaigose. Ugdymo programoje nurodyti reikalavimai mokyti vaikus kelių abėcėlės turėtų būti sudėtingesni, atsižvelgiant į vaikų amžių.

Mūsų ikimokyklinėje įstaigoje kasmet organizuojami ir vykdomi renginiai, skirti eismo traumų prevencijai ir prevencijai:

Sukurta eismo įvykių prevencijos reguliavimo sistema;

Kiekvienoje grupėje, atsižvelgiant į vaikų amžių ir programos reikalavimus, yra saugaus eismo kampeliai, iliustracinė medžiaga, taip pat rekomendacijos tėvams dėl traumų kelių eismo įvykių prevencijos;

Mokytojai renka didaktinę medžiagą, kuria įvairius edukacinius žaidimus, organizuoja bendras veiklas (pramogas, kuriose dalyvauja vaikai ir tėvai, ekskursijas, teminius pokalbius).

Savo darbe taikome įvairias technikas ir metodus. Labiausiai efektyvus būdas Pagrindinių elgesio taisyklių suteikimas vaikams yra žaidimas, kuriame jie dalyvauja. Žaidimo metu vaikai išmoksta pagrindinių taisyklių ir reikalavimų, supranta, kas yra pėstysis, vairuotojas ir eismo reguliuotojas.

Statybos žaidimuose ir kampuose pagal Kelių eismo taisykles vaikai žaidžia, o tuo pačiu įgyja žinių, kad gatvėse yra didelių ir mažų namų, šaligatvių, gatvių. Žaisdami su automobiliais pastebi, kad yra lengvųjų ir sunkvežimių, mokosi elgesio taisyklių transporte, kertant kelią, šaligatvyje, susipažįsta su šviesoforais.

Taip pat Kelių eismo taisyklių kampe vaikai pamato sankryžą, susipažįsta su zebrų ir skiriamųjų linijų ženklinimu, mokosi vienpusio ir dvipusio eismo sąvokų.

Žaisdami vaikai mokosi taisyklingai kirsti kelią ir sužino, kad keliuose yra ženklai, įspėjantys vairuotojus ir pėsčiuosius apie tai, kas laukia.

Daugiausia darbo mokant ikimokyklinukus kelių eismo taisyklių tenka vyresnėms ir parengiamoms grupėms. Tokio amžiaus vaikai jau turi tam tikrų žinių ir idėjų apie kelią, vairuotojus, pėsčiuosius ir keleivius.

Todėl šiose grupėse medžiagos turinys yra sudėtingesnis: kelių eismo taisyklių kampuose yra įvairių tipų sankryžos su ženklinimu, šaligatviais, skirtingų tipų ženklais, eismo stotelėmis ir kt. Vaikai susipažįsta su sąvokomis „kelių eismo juostų eismas“, „saugos sala“, eismo reguliavimo kelyje priemonėmis.

Organizuojant vaidmenų žaidimus, didelę reikšmę turi dalykinės ugdymosi aplinkos sukūrimas. Tam ikimokyklinio ugdymo įstaigoje yra kelio ženklai ir šviesoforas. Čia vaikai gali ne tik žaisti, bet ir praktikuoti bei įtvirtinti įgytas žinias apie kultūringo vairuotojo ir pėsčiojo elgesio taisykles, kelio ženklus, kartu su mokytoja analizuoja situacines užduotis apie saugų eismą.

Pedagogams padėti organizuoti vaikų kelių eismo taisyklių mokymą, yra edukacinis ir metodinis kompleksas: parodomoji ir didaktinė medžiaga, žaidimų kartotekos, pamokų užrašai, mįslės, eilėraščiai, ilgalaikiai planai supažindinti vaikus su Kelių eismo taisyklėmis. pagal vaikų amžių.

Ikimokyklinio ugdymo įstaigų darbas siekiant, kad ugdytiniai išmoktų saugaus judėjimo taisyklių, gali duoti efektyvių rezultatų tik dirbant kartu su tėvais.

Organizuodami šį bendradarbiavimą turite atsiminti, kad jis neturėtų būti deklaratyvus. Kad tėvai ir vaikai susidomėtų kelio abėcėle, organizuojame įvairias veiklas: konkursus, viktorinas, šventes.

Mokslo metais vyksta piešinių parodos, dalyvaujant tėveliams „Sauga kelyje“. Tokie renginiai svarbūs, nes vaikai ir tėvai juose dalyvaudami veikia kaip viena komanda, o kartais vaikai tampa savo tėvų mokytojais. Juk daugelis tėvų vis dar negalvoja apie vaikų saugumo kelyje problemą.

Vien kalbant apie atsargumą neįmanoma įskiepyti saugaus elgesio kelyje įgūdžių. Kelių eismo taisyklių ir saugaus elgesio kelyje vaikas turėtų būti mokomas nuo pat to momento, kai jis pradeda vaikščioti savarankiškai.

Taigi, mokydami vaikus „kelioninio raštingumo“ pagrindų, mūsų ikimokyklinės įstaigos pedagogai laikosi šių taisyklių:

Įskiepyti ikimokyklinukams elgesio kelyje kultūrą, o ne mechaniškai įsiminti kelių eismo taisykles su vaikais;

Derinkite Taisyklių studijas ir vaikų koordinacijos, dėmesio bei stebėjimo ugdymą;

Taikyti viską prieinamus metodus ir darbo formos: žaidimai, pokalbiai, produktyvi veikla, viktorinos, praktiniai pratimai, knygų skaitymas, filmukų rodymas, ekskursijos.

Visa tai būtina, kad vaikai formuotų ir įtvirtintų saugaus elgesio kelyje įgūdžius.

Jaunesnių ikimokyklinukų tėveliams:

Jūs esate elgesio modelis ir meilės bei mėgdžiojimo objektas savo vaikui. Prisiminkite tai, kai išeisite į gatvę su savo kūdikiu.

Kad vaikas nepatektų į bėdą, reikia kasdien neįkyriai ir kantrybei skiepyti jam pagarbą kelių eismo taisyklėms.

Vaikas turėtų žaisti kieme tik prižiūrimas suaugusiųjų ir žinoti, kad į kelią išeiti negalima!

Nereikėtų vaiko gąsdinti galimomis aplinkybėmis, o kartu su juo stebėti situacijas kelyje, kieme, gatvėje, aiškintis, kas vyksta su pėstaisiais ir transporto priemonėmis.

Supažindinkite vaiką su pėsčiųjų ir transporto taisyklėmis.

Ugdykite kūdikio dėmesį ir regimąją atmintį. Norėdami tai padaryti, sukurkite žaidimo situacijas namuose. Piešiniuose įtvirtinkite savo įspūdžius apie tai, ką matėte. Suteikite vaikui galimybę nuvesti jus į darželį, o vakare - namo.

Šiame amžiuje vaikas turėtų žinoti:

Jūs negalite išeiti į kelią.

Per kelią galite pereiti tik su suaugusiu, laikydamiesi už rankos.

Jūs negalite išsiveržti.

Per kelią galima pereiti tik pėsčiųjų perėjoje ramiu tempu.

Pėstieji yra žmonės, kurie eina gatve.

Kad kelyje būtų tvarka, neįvyktų nelaimingų atsitikimų, kad pėsčiojo nenutrenktų mašina, visi turi paklusti šviesoforo signalui: raudona šviesa - draudžiama, o žalia šviesa sako: „Pleikite toliau! kelias atviras“.

Automobilių yra įvairių tipų, jie yra transportas. Automobilius vairuoja vairuotojai (vairuotojai). Automobiliai (transportas) juda keliu (autostrada, šaligatvis).

Kai keliaujame troleibusu ar autobusu, esame keleiviai.

Kai keliaujame viešuoju transportu, negalime pasilenkti pro langą, turime įsikibti į mamos, tėčio ranką ar už turėklo.

Vyresnių ikimokyklinukų tėveliams:

Jūsų kūdikis užaugo, tapo smalsesnis, praturtėjo jo gyvenimo patirtis, tapo savarankiškesnis. Tačiau jūsų autoritetas nė kiek nesumažėjo. Tu vis tiek pasilieki jam ištikimas padėjėjas kultūringo elgesio gatvėje ir viešajame transporte ugdyme.

Žinodami individualias savo vaiko savybes (temperamentą, intelektą, nervų sistemą ir kt.), ir toliau padėkite jam įsisavinti pagarbos gatvei mokslą: ne įkyriai, o atkakliai, kantriai, sistemingai.

Ugdykite savo vaikui įprotį būti dėmesingam, apdairiems ir atsargiems gatvėje.

Pakeliui į darželį, namo, eidami toliau įtvirtinkite anksčiau įgytas žinias, užduokite probleminius klausimus, atkreipkite dėmesį į savo veiksmus, kodėl sustojote prieš pėsčiųjų perėją, kodėl sustojote prieš kelią ir tiksliai čia ir kt.

Šiame amžiuje vaikas turi žinoti ir laikytis šių taisyklių:

Reikia eiti šaligatviu dešinėje pusėje.

Prieš kertant kelią reikia pažvelgti į kairę ir dešinę įsitikinti, kad nėra automobilių, po kurių galima judėti, prieš tai dar kartą pažiūrėjus į abi puses.

Jums tereikia pereiti kelią pėsčiomis.

Turite paklusti šviesoforams.

Transporte reikia elgtis ramiai, kalbėti tyliu balsu, įsikibti į suaugusiojo ranką ar turėklą, kad nenukristų.

Negalite iškišti rankų pro autobuso ar troleibuso langą.

Įlipti ir išlipti iš transporto priemonės galite tik jai stovint.

Žaisti galima tik kieme.

Stebėkite su vaiku situacijas kelyje, kieme, pėsčiuosius, aptarkite tai, ką matote, su vaiku. Perskaitykite savo vaikui tinkamą pamokantį meno kūrinį, tada pasiūlykite pasikalbėti apie tai, ką perskaitėte, galite nupiešti atitinkamą paveikslą.

Saugaus eismo pamokos tėvams

Vaikas ant rankų. Būkite dėmesingi ir atsargūs – vaikas, būdamas ant rankų, užstoja vaizdą į kelią.

Vaikas rogutėse. Atminkite, kad rogutės gali lengvai apvirsti. Tai neturėtų būti leidžiama ant kelio ar šalia jo. Dažniau žiūrėkite į savo vaiką. Stenkitės eiti šaligatvio viduriu, toliau nuo varveklių.

Išvažiavimas iš viešojo transporto. Priimdami vaiką visada tegul pirmi išeina suaugusieji, nes jis gali išsivaduoti ir išbėgti į kelią. Einant laipteliais, skirtais suaugusiajam, vaikas gali nukristi. Ypatingo atsargumo reikia, kai esate paskutinis keleivis, išeinantis ar įlipantis. Vairuotojas gali nepastebėti ant laiptelių stovinčio vaiko, kurį ruošėtės pasiimti, kai išlipote, jis manys, kad išlipimas baigėsi, uždarys duris ir išvažiuos. Todėl reikia išvažiuoti ne paskutiniam, arba paimti vaiką ant rankų, arba prieš išvažiuojant įspėti vairuotoją.

Keliaukite viešuoju transportu. Važiuojant autobusu reikia užimti stabilią padėtį šalia vairuotojo kabinos ir ruošiantis išlipti.

Ranka rankon su vaiku. Kelyje ir šalia jo visada atminkite, kad vaikui gali kilti problemų. Tokia situacija dažnai nutinka ir sukelia eismo įvykius. Vaikas gali bandyti pabėgti, jei kitoje pusėje pamatys brangius draugus, gimines ir pan.

Išmokite stebėti. Kol vaikas yra gatvėje šalia jūsų, būtent laikotarpiu nuo 2 iki 6 metų, pasivaikščiojimų metu, pakeliui į darželį ir atgal, geriausia ir patogiausia jam skiepyti aukščiau minėtus įgūdžius! Pasinaudokite proga, kai esate šalia savo vaiko kelyje, kad išmokytumėte jį stebėti ir atpažinti kelio „spąstus“. Leisk jam taip pat stebėti, apmąstyti, o ne tik pasitikėti tavimi eidamas kelią. Priešingu atveju jis pripras išeiti į važiuojamąją dalį nežiūrėdamas.

Tėvų pavyzdys. Vienas neteisingas tėvų veiksmas vaiko akivaizdoje arba kartu su juo gali išbraukti šimtą teisingų nurodymų žodžiais. Todėl niekada neskubėkite su vaiku važiuojamojoje kelio dalyje, nekirskite kelio skubėdami į autobusą, o kirsdami kelią nekalbėkite apie pašalinius dalykus. Nekirskite kelio įstrižai arba perėjos pusėje degant raudonam šviesoforo signalui. Tai vienintelis būdas užtikrinti maksimalų jūsų vaiko saugumą kelyje.

Jei vaikas nešioja akinius. Kelyje „šoninis matymas“ vaidina labai svarbų vaidmenį, nes pėsčiasis kerta kelią, būdamas šonu transporto priemonei. Kadangi „šoninis matymas“ susilpnėja naudojant akinius, būtina išmokyti vaiką stebėti dvigubai atidžiau, atpažinti „trukdomo matymo“ situacijas. Dar atidžiau išmokykite vaiką įvertinti artėjančio eismo greitį.

Taigi, tik tėvų elgesio kultūra, griežtas kelių eismo taisyklių laikymasis, kantrybė ir atsakomybė už savo vaiko gyvybę ir sveikatą padės mums kartu ugdyti ir įdiegti jam saugaus elgesio gatvėje įpročius ir įgūdžius!

Bibliografija

O.A. Skorolupova „Užsiėmimai su vyresniais vaikais ikimokyklinio amžiaus tema „Kelių eismo taisyklės ir sauga“. M.: „Leidykla Scriptorium 2003“. 2004 m

E.Ya Stepankova, M.F Filenko „Ikimokyklinio amžiaus vaikams - apie kelių eismo taisykles“.

„Eismo įstatymai“. Komp. N.A. Izvekova ir kiti M: „TC Sfera“. 2005 m

„Eismo įstatymai“. M: „Trečioji Roma“. 2006 m

„Ikimokyklinės įstaigos vyresniojo mokytojo žinynas“. Nr.2/2007

„Sovietinis enciklopedinis žodynas“, M: „ Sovietinė enciklopedija“ 1987 m

„Gerasis vaikystės kelias“, Nr.18 (156). 2007 m

Mūsų greitųjų amžiuje keliuose atsiranda vis daugiau automobilių, kurie tampa dideliu pavojumi vaikams. Kelių eismo įvykių, kuriuose nukenčia įvairaus amžiaus vaikai, daugėja. Vaikus vis dar patraukia suaugusiųjų dėmesys, tačiau pradinių klasių mokiniai dažnai atsiduria rizikingose ​​situacijose. Tėvai, nerimaujantys dėl savo vaikų, kalbina juos ir moko, kaip teisingai pereiti kelią. Tačiau dažnai toks mokymasis vėluoja, nes tam tikras elgesys kyla iš įgūdžių. Neįmanoma to padaryti iš karto, nes tai turi praeiti pakankamai laiko lavinti įgūdį. Todėl specialistai pataria pradėti mokyti vaikus tinkamai elgtis gatvėje dar ankstyvoje vaikystėje. Tokiame darbe galite naudoti įvairias priemones: vaikams - žaidimo pratimus, ikimokyklinukams - treniruočių užduotis.

Visus vaikus iš karto išmokome kelių eismo taisyklių!

Net ir mažas vaikas
Turėtų žinoti jau nuo lopšio,
Kaip daugybos lentelė
Eismo ABC!

Kiekvienas, kurį supa mažas vaikas, turi aiškiai suprasti, kokios žinios ir įgūdžiai yra įtraukti į vaikų kelių eismo taisykles, kad mokymasis taptų lengva ir prieinama veikla. Pagrindinis dalykas, kurį tėvai turėtų išmokyti savo vaiką, yra orientuotis gatvių eisme, įvertinti situaciją kelyje, atpažinti kelio ženklus. Kai toks elgesys susiformuoja ikimokyklinio amžiaus vaikams, tuomet galite įsitikinti, kad vaikai išmoko kelių eismo taisykles.

Svarbu: Prieš mokydami ikimokyklinukus Kelių eismo taisyklių, tėvai privalo patys jas gerai išmokti ir sąmoningai jų laikytis, kad taptų sektinu pavyzdžiu savo vaikui. Dar geriau, kad kelių eismo taisyklių laikymasis taptų visos šeimos gyvenimo būdu.

• Mokome mažą vaiką atskirti važiuojantį automobilį nuo stovinčio. Tuo tikslu suaugęs skatina vaiką atidžiai žiūrėti į automobilius keliuose, knygose, vaikiškuose filmuose. Patartina vaikui keliaujant nuosavu automobiliu parodyti, kad jis iš karto nesustos, o kurį laiką toliau judės.
• Ikimokyklinio amžiaus vaikams, nors ir jau mažai gyvenimiškos patirties, vis dar sunku nustatyti skirtingų judėjimo greitį Transporto priemonė. Pavyzdžiui, automobilis ir dviratis, sunkvežimis ir autobusas. Todėl mokome juos nustatyti, kokiu greičiu juda įvairių rūšių transportas, pavyzdžiui, lengvasis automobilis greitesnis už sunkvežimį. Tai padės ateityje teisingai įvertinti situaciją kelyje.
• Reikia atsižvelgti į tai, kad vaikams vis dar sunku paskirstyti dėmesį vertinant situaciją. Todėl sunkiais atvejais jie dažnai elgiasi spontaniškai, pavyzdžiui, bėga paskui roges ar ant kelio išriedėjusį kamuolį. Įtikiname vaikus, kad tai labai pavojinga ir jokiu būdu nereikėtų bėgioti paskui žaislą, kad ir koks jis būtų mylimas.
• Mokyklos išvakarėse vyresni ikimokyklinukai aiškiai privalo išmokti:
  1. Kelių tiesimas (važiuojamoji dalis, šaligatviai, pėsčiųjų perėja);
  2. Orientacija gatvėje (dešinėje ir kairėje pusėse);
  3. Kiekviena šviesoforo spalva nurodo konkretų veiksmą: raudona – sustokite! Geltona – ruoškis! Žalia – eik!;
  4. Pėstiesiems yra specialiu ženklu pažymėta perėja;
  5. Turite greitai reaguoti į suaugusiojo veiksmus eismo situacijoje;
  6. Yra važiavimo dviračiu, riedučiais ir paspirtuku taisyklės.

Kelių eismo taisyklių žaidimai ir pratimai

Kokios priemonės padės vaikams greitai ir lengvai išmokti saugaus eismo taisyklių? Specialistai pataria užsiėmimams su vaikais pasirinkti tokias technikas, kurios būtų prieinamos vaikams pagal amžių ir protinio išsivystymo lygį: atmintį, dėmesį, mąstymą. Pagal jų amžiaus ypatybes tai bus žaidimai ir pratimai. Pamokas namuose patartina pradėti ankstyvoje vaikystėje, nes kelių eismo taisyklių mokymas vaikams trunka ilgai, vyksta nuosekliai ir kruopščiai praktikuojamas realioje aplinkoje (pasivaikščiojimas, kelionė, šeimos laisvalaikis).

"Kokie automobiliai važiuoja keliu?"

Žaidimo užduotis praplečia vaikų žinias apie įvairias antžeminio transporto rūšis, lengvojo automobilio, sunkvežimio, specialiosios transporto priemonės, motociklo, dviračio greitį, kaip greitai jie gali sustoti. Žaidime savanoriškas dėmesys. Užduočiai atlikti galite naudoti iškirptus paveikslėlius, galvosūkius ar plastikinį konstrukcijų rinkinį. Suaugęs kviečia vaiką rinkti įvairių automobilių vaizdus ir priežastis:

• Kokie automobiliai važiuoja keliu?
• Ką jie veža?
• Kurie automobiliai važiuoja greičiau?
• Kaip turėtų elgtis vairuotojai?
• Ką turėtų daryti pėstieji?

Dėl to vaikas turėtų susidaryti idėjas apie įvairius antžeminio transporto tipus, kelius ir šaligatvius. Kai vaikas išmoksta atskirti skirtingus automobilius ir jų judėjimo ypatybes, galite apsunkinti treniruotę, perkeldami jį į žaidimo lauką („važiuojamąją dalį“). Žaidėjai, naudodami žaislinius automobilius, „važiuoja“ juostomis skirtingu greičiu ir sustoja prieš kelio ženklus.

"Mes esame pėstieji"

Pratimas sustiprina saugaus elgesio gatvėje įgūdžius. Norėdami sudominti vaiką, suaugęs žmogus nupiešia žaidimo lauką su važiuojamąja dalimi ir šaligatviais (galite naudoti stalo žaidimas dėl kelių eismo taisyklių). Tada žaidėjai perkelia žetonus „šaligatviu“, atkreipdami dėmesį į kelio ženklus. Pavyzdžiui, mokome vaiką taisyklingai kirsti važiuojamąją dalį. Arba į žaidimą įvedamas konkurencinis elementas: susidūrus su kliūtimi (raudonas šviesoforo signalas), žaidėjas grįžta į finišo liniją. Laimi tas žaidėjas, kuris greičiausiai pasiekia starto liniją. Šis žaidimas gali būti įtrauktas į šeimos laisvalaikį.

"Teisinga neteisinga"

Treniruotės įvairaus amžiaus vaikams. Padeda sutvirtinti eismo taisykles, lavina orientaciją eismo situacijose, formuoja dėmesį, atmintį, turtina žodyną. Treniruotėms pasirenkame siužetus, vaizduojančius pėsčiuosius įvairiose situacijose, pavyzdžiui: berniukas iššoka ant kelio paimti kamuolio, vaikai sustojo prieš šviesoforą. Žaidėjas išsitraukia paveikslėlį ir pasako, ar pėstieji elgiasi teisingai. Už teisingą atsakymą žaidėjas gauna tašką, už neteisingą atsakymą – konfiskavimą (tam tikrą daiktą). Surinkęs daugiausiai taškų laimi ir gauna prizą. Tada jie žaidžiami. Vaikams žaidime galite naudoti iškirptus paveikslėlius, kuriuos vaikas renka kartu su suaugusiuoju ir aptaria įvairias situacijas kelyje.

Kelių eismo taisyklių mokymai vyresniems ikimokyklinukams

Vyresniems vaikams mokymasis bus labiau panašus į treniruotę, nes norint įgyti stabilų įgūdį, būtinas pakartotinis kartojimas, kuris vėliau virsta įprastu elgesiu. Tačiau norėdami išlaikyti susidomėjimą, pristatome žaidimo akimirkas ir paskatas.

"Ką sako šviesoforas?"

Žaidimo pratimas sustiprina žinias apie šviesoforo veikimą ir moko atpažinti jo signalus. Užduotis naudinga lavinant ikimokyklinio amžiaus vaikų atmintį ir dėmesį. Suaugęs žmogus pasirenka iliustracijas su šviesoforais ir siužetus su gatvės situacijomis. Vaikams bus įdomus pasakojimas apie svarbiausio kelio ženklo kilmę (šviesoforas pirmą kartą pasirodė Anglijoje XIX a.; iš pradžių buvo tik du signalai; buvo valdomas rankiniu būdu; Maskvoje pasirodė 1930 m. ). Ikimokyklinukas atidžiai apžiūri šviesoforą, kad prisimintų teisinga vieta jo signalus. Užduotį galite naudoti keliais būdais:

• surinkti šviesoforą naudodami iškirptus paveikslėlius,
• nupiešti paveikslėlį iš atminties,
• padaryti aplikaciją iš spalvoto popieriaus.

Bet kurios parinkties naudojimas priklauso nuo vaiko amžiaus, pasirengimo ir noro. Tada nagrinėjamos miesto gatvių siužetinės nuotraukos, siekiant suprasti, kaip veikia šviesoforas. Naudinga ir mįslės:

Raudona - sustokite,
Geltona - paruošimas,
Ir žalias pajuda!
Eikite drąsiai, pėstieji!

Trys spalvingi draugai
Jie mirksi vienas po kito!
Tiek žiemą, tiek vasarą,
Jie šviečia skirtingomis spalvomis!

Jei lemputė užsidega raudona,
Tai reiškia, kad judėti pavojinga!
Žalia šviesa sako:
"Nagi, kelias atviras!"
Geltona – įspėjimui:
Palaukite, kol signalas pajudės.

Namų veiklai įdomūs žaidimai lauke, padėsiantys išmokyti vaikus kelių eismo taisyklių. Vaikai mėgsta judėti, todėl tokius žaidimus galima organizuoti pasivaikščiojant, kaime, miške. Su jais gali žaisti įvairaus amžiaus vaikai ir puikiai tiks šeimos pramogoms. Norint išlaikyti susidomėjimą, įvedami skatinamieji prizai ir konkursiniai elementai: kas greičiau, kas daugiau.

"Asociacijos"

Mankšta su kamuoliu padės sustiprinti judėjimo taisykles, valingą dėmesį, atmintį ir žodyną. Suaugęs žmogus meta kamuolį vaikui, nurodydamas kai kurias sąvokas. Vaikas pagauna kamuolį tik tada, kai ištariamas su taisyklėmis susijęs žodis. Jis turi atsakyti žodžiu - asociacija:

• šaligatvis – pėstieji,
• automobiliai - šviesoforai,
• raudonas signalas - kelias uždarytas,
• keleiviai - autobusas,
• pėstieji – perėjimas.

Tokiame sudėtingame žaidime būtina apdovanoti vaiką už tinkamų žodžių pasirinkimą.

„Nenumesk kamuolio“

Kelių eismo taisyklių mokymas įvairaus amžiaus vaikams, žaidimo taisyklės priklausys nuo vaiko amžiaus ir kelių eismo taisyklių žinių. Žaidimas puikiai sustiprina kelių eismo taisyklių žinias, lavina atidumą, gebėjimą koreliuoti veiksmus ir žodžius. Ant žemės nubrėžiamas kelias, juo eina žaidėjas, mušdamas kamuolį į žemę. Kartu jis įvardija sąvoką, reiškiančią kelių taisyklę. Žaidėjas, kuris nenumetė kamuolio ir įvardija teisingas sąvokas, laimi.

Šiandien gaminama daug stalo ir mokomųjų žaidimų, padedančių vaikams įtvirtinti kelių eismo taisyklių žinias. Populiariausi žaidimai yra „Stebuklas – šviesoforas“, „Miesto gatvėmis“, „Kelionė pėsčiomis“, „Kelio loto“ ir daugelis kitų. Jūs tikrai turėtumėte juos įsigyti šeimos laisvalaikiui, kad galėtumėte kuo dažniau žaisti su vaiku. Tai bus veiksminga parama tėvams atliekant namų darbus su ikimokyklinukais. Taip pat mokydami vaikus galite naudoti vaikiškas knygas, animacinius filmus, filmus, kurių personažai išmokys vaikus susidoroti su netikėtomis situacijomis miesto gatvėse. Linkime jums ir jūsų vaikams saugių kelių!

"OrganizacijadirbtiAutoriusstudijuojantKelių eismo taisyklėsVvaikųsodas»

Kiekvienais metais mūsų šalyje ilgėja greitkeliai, didėja krovinių srautas, didelis skaičius autobusai, sunkvežimiai ir lengvieji automobiliai. Dideli greičiai ir eismo intensyvumas reikalauja aiškaus transporto priemonių vairuotojų ir pėsčiųjų dėmesio. Eismo saugumas labai priklauso nuo vairuotojų ir pėsčiųjų drausmės. Eismo dalyviai privalo ne tik žinoti, bet ir griežtai laikytis taisyklių. Pėstieji yra labiausiai pažeidžiami eismo dalyviai. Ypatingą nerimą kelia kelių eismo įvykiai, kuriuose nukenčia vaikai.

Mūsų darželis Daug dėmesio skiriama vaikų saugumo gatvėse ir keliuose klausimui. Norėdami supažindinti ikimokyklinukus su kelių eismo taisyklėmis, mokytojai naudoja įvairius vadovus.

Pagrindiniai tikslai:

Vaikų pažinimo procesų, būtinų jiems teisingai ir saugiai naršyti gatvėje, vystymas;

Ikimokyklinio ugdymo įstaigų darbo formų ir metodų tobulinimas kelių eismo taisyklių propagavimui;

Mokytojų ir tėvų vaidmens stiprinimas užtikrinant vaikų saugumą kelyje;

Vaikų saugaus elgesio gatvėje įgūdžių ir tvarių teigiamų įpročių formavimas.

Darželio auklėtojos kryptingai, sistemingai moko vaikus saugaus elgesio gatvėse ir keliuose. Darbo sistema apima:

1. Užsiėmimai mokyti vaikus elgesio gatvėse ir keliuose taisyklių. 2. Ekskursijos ir tiksliniai pasivaikščiojimai kaimo gatvėmis. 3. Pravažiuojančių transporto priemonių stebėjimas.

4. Vaidmenų žaidimai kelio tema.

5. Pokalbiai su kelių policijos inspektoriumi.

6. Šventės ir pramogos pasitelkiant pasakų personažus.

7. Piešinių ir amatų konkursai tema „Mano gatvė“, „Svarbiausias ženklas“.

8. Filmų ir animacinių filmukų apie eismo taisyklių mokymąsi rodymas.

9. Bendra ir produktyvi veikla gaminant atributiką žaidimams ir gatvės modeliams.

10. Vaikų instruktavimas kelių eismo taisyklėmis.

11. Bendra veikla su tėvais.

Vaikų supažindinimas su kelių eismo taisyklėmis prasideda jaunesnėje grupėje su vėlesnėmis komplikacijomis. Kiekvienoje grupėje sudarytos sąlygos įgyvendinti užduotis šia tema: yra metodinė literatūra, parengtas ilgalaikis metų planas, edukacinė aplinka nuolat pildoma didaktiniais žaidimais, žaislais, grožinė literatūra, iliustracijos ir paveikslėliai, nuotraukos, atributika vaidmenų žaidimams. Darbui su vaikais parinktos didaktinės ir vaizdinės priemonės: edukaciniai animaciniai filmukai „Pas tetą Pelėdą“ ir „Smeshariki kelyje“.

Ikimokyklinė įstaiga sukūrė būtinas sąlygas, palengvinantis vaikų mokymąsi pėsčiųjų abėcėlės: sukurti kampeliai eismo taisyklių studijavimui, kuriuose galima pamatyti gatvių maketus, kelio ženklus, iliustruotus plakatus ir knygas šia tema, yra animacinių filmukų kartoteka, vaidmenų žaidimai. parengė mokytojai, dalyvaujant tėvams. Vaikai žaidžia su dideliu malonumu ir įtvirtina savo žinias.

Vaikai geriausiai mokosi žaisdami. Darželio teritorijoje, naudojant kelio ženklinimą, žaidžiami žaidimai: „Vairuotojai ir pėstieji“, „ Kelio ženklai“, „Perėja“. Yra dviračių ir vaikiškų vežimėlių stovėjimo aikštelė, kurioje tėvai palieka savo transporto priemones, kol vaikai darželyje.

Vaikams patinka dalyvauti žaidime, jie įgyja praktinių įgūdžių ir gebėjimų, kurių jiems reikia gyvenimo situacijose kelyje.

Mūsų darželyje dažni svečiai – vaikų teatrai, kuriuose vyksta spektakliai pagal kelių eismo taisykles: „Nežinau, kad vaikai lankosi“, „Išmaniosios pelėdos patarimai“, „Kelionė į žalią šviesą“.

Taip pat su vaikais organizuojamos ekskursijos kaimo gatvėmis, kur jie stebi eismą. Vaikai savo įspūdžius išreiškia pasakojimais, piešiniais. Tuomet organizuojama vaikų kūrybos paroda.

Švietėjiško darbo rezultatas – atostogos ir pramogos. Vaikai deklamuoja eilėraščius, dainuoja daineles, dramatizuoja pasakas, sprendžia mįsles, atsako į viktorinos klausimus.

Darželyje laukiami svečiai yra kelių policijos pareigūnai. Jie pasakoja vaikams, ką gali lemti netinkamas elgesys kelyje, kelių eismo taisyklių nežinojimas, rengia įdomias varžybas, viktorinas.

Daug dirbama su mokinių tėvais. Kasmet organizuojami vairavimo kultūros organizavimo (saugios vaikiškos kėdutės, kelių eismo taisyklių laikymasis) užsiėmimai su tėvais, turinčiais automobilius. Reguliariai šia tema vyksta grupiniai ir visuotiniai tėvų susirinkimai, apskritieji stalai, seminarai, kuriuose dalyvauja kelių policijos pareigūnai.

Kiekvienoje amžiaus grupėje tėveliams skirti kampeliai apie saugumą kelyje. Tėveliams skirtame kampelyje pateikiama: informacija apie eismo įvykių būklę, eismo įvykių, kuriuose nukenčia vaikai, priežastis, rekomendacijos tėvams, kaip mokyti vaikus saugiai elgtis kelyje, žaidimų, skirtų stiprinti vaikų žinias apie eismo įvykius, sąrašas ir aprašymas. Kelių eismo taisyklės. Tėveliams dalijami priminimai ir knygelės apie kelių eismo taisyklių laikymąsi.

Svarbiausia, kad pedagogai ir tėvai supažindindami ikimokyklinukus su kelių eismo taisyklėmis yra perteikti vaikams prasmę, žinių ir įgūdžių poreikį šiuo klausimu. Ir visada reikia atsiminti, kad vaikas kelių dėsnių išmoksta sekdamas šeimos narių ir kitų suaugusiųjų pavyzdžiu. Darbo saugaus eismo srityje rezultatas – kompetentingų ir drausmingų eismo dalyvių ugdymas.

Kiekvienais metais pas mus ateina vaikai, o mūsų užduotis yra paruošti juos gyvenimui visuomenėje, įspėti apie pavojų keliuose. Vaikui šeima yra socialinės patirties šaltinis. Čia jis randa pavyzdžius ir čia vyksta jo socialinis gimimas. O jei norime užauginti morališkai sveiką kartą, šią problemą turime spręsti kartu: darželis ir šeima.

Todėl užsiėmimai darželyje apie eismo taisykles yra neatsiejama ugdymo programos dalis. Ikimokyklinio ugdymo mokytojai gali savarankiškai sugalvoti tokių atostogų scenarijų. Taip pat renginius Kelių eismo taisyklių tema darželyje galima organizuoti remiantis paruoštomis idėjomis. Bet kokiu atveju programoje turi būti viskas, ką turėtų žinoti tam tikros amžiaus kategorijos vaikas.

Kodėl darželyje reikia vykdyti kelių eismo taisyklių veiklą?

Paprastai mokytojai ir tėvai puikiai supranta bendrą tokio įvykio reikšmę. Tačiau geriau išsamiai išstudijuoti, kokią naudą apie kelių eismo taisykles duos vaikams:

• Vaikai išmoks taisyklingai kirsti kelią.
• Žaismingu būdu jie supras Bendrosios taisyklės elgesio kelyje, tiek pėsčiųjų, tiek vairuotojų.
• Sužinokite, kuriose vietose draudžiama kirsti kelią.
• Sužinokite keletą kelio ženklų.

Apskritai renginys darželyje apie kelių eismo taisykles yra labai naudingas vaikams įvairaus amžiaus. Žaisminga forma vaikinai ir mergaitės daug greičiau prisimins tai, kas jiems pateikiama, nei banalios paskaitos forma.

Kaip įtraukti vaikus į dalyvavimą renginyje?

Žinoma, be vedėjų, turėtų dalyvauti ir patys vaikai. Kai jų daug, neturėtų kilti sunkumų ieškant aktyvių dalyvių. Juk tarp būrelio ar kelių vaikų grupių tikrai atsiras tokių, kurie mielai padės, kad šventė būtų įvairi, nuotaikinga ir smagi.

Jei vaikai dėl kokių nors priežasčių atsisako dalyvauti, galite juos motyvuoti pažadėdami prizus programos pabaigoje.

Renginio scenarijus darželyje apie kelių eismo taisykles mažiesiems

Darželiai ir jaunesnės grupės, kaip ir suaugusieji, privalo žinoti kelių eismo taisykles. Todėl kelių eismo taisyklių renginys darželyje turėtų būti turtingas naudingų žinių ir įgūdžių. Mažiausi berniukai ir mergaitės negali ilgai sėdėti vietoje. Todėl renginys apie Kelių eismo taisykles darželyje lopšelio ir jaunesniųjų grupėms turėtų būti organizuojamas trumpai, bet kupina naudingų žinių. Scenarijus galėtų būti toks:

Pranešėjas (šviesoforas) išeina ir sako:

Sveiki, vaikinai, tikiuosi, kad visi mane gerai pažįstate. Bet vis tiek noriu priminti savo vaidmenį keliuose.

Kodėl šviesoforuose dega šviesos?

Raudona reiškia, kad visi turi stovėti

Geltona – ruoškis

O žalia reiškia, kad mes pakeliui,

Na, leisk jiems pasikeisti,

Na, tegul šviesoforas keičia spalvas.

Ar žinote, kaip teisingai kirsti kelią?

Tačiau šiandien mes šiek tiek įtvirtinsime savo žinias.

Tada išbėga berniukas, degant raudonam šviesoforo signalui, jis bėga per kelią. Jis sumurma sau:

Oi, vėluoju, oi, oi.

Priešais jį staigiai sustoja automobilis (taip pat persirengęs vyras). Vairuotojas išlipa iš mašinos ir sako berniukui:

Ką tu darai, tu blogas berniukas?

Jūs bėgate tiesiai po ratais.

Visada atsiminsi,

Tiesiog pereikite kelią, kai užsidega žalia šviesa.

Trasa ne juokas

Geriau palauk minutę.

Mokykloje mokiau apie šviesoforus,

Bet aš skubėjau pamatyti Oliją.

Šviesoforas:

Tikiuosi supratai, kad geriau palaukti,

Kad vėliau nereikėtų eiti pas gydytojus.

Liūdnas berniukas lėtai kirto žalią kelią. Tačiau jis suprato savo klaidą ir daugiau to nedarys.

Po to vaikai išrikiuojami į dvi eiles priešais šviesoforą. Užsidegus žaliai šviesai visi iš eilės privalo kirsti kelią. Kitame kelio gale turėtų stovėti įvairūs įdomūs gyvūnai, kurie vilioja vaikus, tačiau vaikai turi pereiti į kitą pusę tik tada, kai dega žalia šviesa. Estafetės pabaigoje kiekvienam dalyviui turi būti įteiktas saldainis ant pagaliuko.

Renginio scenarijus vyresnėms darželio grupėms

Vyresnėse grupėse vaikai žino daug daugiau nei lopšelyje ir vidurinėse grupėse. Tačiau pirmiausia reikia parengti Kelių eismo taisyklių renginio darželyje, skirto baigiamoms grupėms, planą, kad mokymasis žaismingai duotų maksimalią naudą. Scenarijus galėtų būti toks:

Į sceną įžengia vedėjas (B) ir kelių policijos pareigūno uniforma vilkintis vyras.

Klausimas: Ne veltui mes čia susirinkome,

Taisykles sutvarkysime.

Pakalbėkime apie kai ką labai svarbaus,

Pakartokime.

Mes prisiminsime, ką žinojote

Surengsime linksmas varžybas.

Kelių policijos pareigūnas: Kviečiu į sceną dešimt vaikinų, su kuriais visiems žiūrovams parodysime svarbias eismo taisykles ir elgesį keliuose.

Išeina tie, kurie nori aktyviai dalyvauti renginyje. Pasitaikę pirmame ar antrame žaidėjai yra suskirstyti į dvi komandas.

Vieną komandą siūlau vadinti „Zebrais“, o antrąją – „Šviesoforu“. Taip mums bus lengviau užmegzti šaknis dalyviams ir palaikyti juos varžybose.

Po to vedėjas prieina prie vienos komandos, o persirengęs kelių policijos pareigūnas – prie antrosios. Kartu su vaikinais vedėjai nagrinėja komandos šūkius. Kai visi žodžiai išmokti atmintinai, laikas prisistatyti.

Mūsų komanda?!

Vaikai atsako vieningai:

Mūsų šūkis?!

Sveiki „Šviesoforų“ komanda! Mes jiems atsakysime į visus kelių eismo taisyklių klausimus. Juk jei žinai kelių eismo taisykles, tai labai didelis pasiekimas.

Persirengęs kelių policijos pareigūnas:

Mūsų komanda?!

Šviesoforas.

Darbuotojas:

Mūsų šūkis?!

Šviesoforo komanda žino kelių eismo taisykles. Mes suteiksime „Zebra“ pranašumą, nes esame įsitikinę savo žiniomis.

Na, matau, kad abi komandos pasiruošusios žaisti. Todėl pradedame savo konkursą.

Pirmoji estafetė.

Dalyviai stoja į dvi eiles pagal komandas. Užduotis yra tokia:

Prieš vaikus ekranas, kuriame chaotiškai užsidegs šviesoforo spalvos. Kai šviesa užsidega žaliai, vaikai turi sustoti ratu pagal komandas ir vaikščioti. Kai ekrane užsidega geltona lemputė, reikia greitai sustoti, vieną koją kelti į priekį, kitą atgal. Turite taip stovėti, kol užsidegs kita lemputė. Jei ekrane pasirodo raudona spalva, visi vaikai turi stovėti arti vienas kito, tiesiomis kojomis ir rankomis.

Iš karto akivaizdu, kad jūs tai puikiai išmanote. Puiku abiem komandoms, parodei klasę. Kaip susidorosite su kita užduotimi?

Antroji relė.

Svarbiausia šiame žaidime – per kelias sekundes nedvejodami pateikti atsakymus į klausimus. Klausimai galėtų būti:

• Kiek spalvų yra šviesofore?
• Su kokia spalva galima pereiti kelią?
• Ką reiškia geltonas šviesoforo signalas?
• Apibūdinkite raudono šviesoforo signalo reikšmę?

Šiuos ir kitus klausimus galima užduoti. Jie neturi būti sudėtingi, svarbiausia yra įtvirtinti savo žinias apie šviesoforų spalvas.

Puiku, vaikinai, padarėte gerą darbą. O dabar jums siūlau keletą aktyvių varžybų, kuriose galėsite apšilti ir smagiai praleisti laiką iš širdies.

Pirmos varžybos.

Vaikai iš savo komandos pasirenka vieną asmenį vairuotojui. Šis žmogus tampa pirmuoju, likusieji turi tilpti už jo. Kelyje daug kliūčių, šviesoforų, kelio ženklų, duobių ir balų, kurias vairuotojai turi įveikti kuo greičiau. Komanda, kuri pirmoji išlaiko testą, laimi.

Antrasis konkursas.

Čia kiekvienas turėtų įsivaizduoti save kaip automobilio vairuotoją. Pirmiesiems linijos žaidėjams suteikiamas ratas, kuris laikomas vairu. Pakeliui yra smeigtukai, kuriuos reikia pabėgioti. Estafetę įveikęs asmuo perduoda vairą kitam dalyviui. Komanda, kuri pirmoji įveikia visas kliūtis, laimi.

Šaunuoliai, vaikinai, visus testus išlaikėte oriai ir matau, kad įtvirtinote savo žinias apie kelių eismo taisykles. Kiekvienam iš jūsų įteikiame įsimintinų prizų: knygą su kelių eismo taisyklėmis, kad jų nepamirštumėte, ir saldžias dovanas.

Renginyje įgytų žinių įtvirtinimo konkursai

Norint suprasti, kiek vaikai suprato perduotą informaciją, svarbu parengti kelių eismo taisyklių veiklos darželyje ataskaitą, būtent užduoti vaikams klausimus, kad suprastų, ar pamoka organizuota veltui. Klausimai su siūlomais atsakymais gali būti:

1. Kodėl reikalingos kelių eismo taisyklės?

• Kad juos sulaužytų.
• Kad gatvėje būtų apie ką pagalvoti.
• Kad keliuose viskas būtų tvarkoje.

2. Kaip vadinasi keliai, skirti pėstiesiems?

• Šaligatviai.
• Takai.
• Greitkeliai.

3. Kaip vadinasi pėsčiųjų perėja?

• Gepardas.
• Tigras.
• Zebras.

4. Kokia yra šviesoforo, rodančio, kad eismas draudžiamas, spalva?

• Violetinė.
• Crimson.
• Raudona.

5. Šviesofore mirksi žalia šviesa. Ką tai reiškia?

Tokie klausimai pralinksmins vaikus ir padės suprasti, kiek jie įsisavino gautą medžiagą.

Kaip baigti renginį?

Žinoma, verta padėkoti proza ​​ar rimu visiems, kurie dalyvavo konkurse. Taip pat reikia padėkoti dėkingiems žiūrovams už skirtą laiką ir dėmesį. Padėkos žodžiai bus puiki motyvacija vaikams ateičiai. Berniukai ir mergaitės tikrai norės dalyvauti šiuose konkursuose ir renginiuose, nes taip malonu, kai jūsų pastangos nenueina veltui.

Nevinnomyssko MBDOU Nr. 19 darbas

su ikimokyklinio amžiaus vaikais susipažinti su kelių eismo taisyklėmis.

Kasmet mūsų mieste ir šalyje daugėja kelių transporto. Miesto gatvėse su važiuojančių automobilių srautu vaikai reikalauja geros orientacijos, o orientacija formuojasi praktinės veiklos procese. Sparti kelių transporto plėtra ir eismo intensyvumo didėjimas kelia rimtą iššūkį – vaikų saugumo užtikrinimą. Remiantis statistika, kas dešimtas eismo įvykio auka yra vaikas. Vaikas domisi gatve ir viskuo, kas joje vyksta. Ir dažnai, kažko neįprasto, jis atsiduria pavojingose ​​situacijose gatvėje, ypač vasaros laikotarpis. Štai kodėl jau ikimokykliniame amžiuje būtina išmokyti vaikus orientuotis savo artimiausioje aplinkoje. Tai ypač svarbu žinoti būsimam studentui, nes jis turi keliauti iš namų į mokyklą ir atgal. Užkertant kelią eismo įvykiams su vaikais, svarbų vaidmenį atlieka ikimokyklinio ugdymo įstaigų darbas, aiškinantis vaikams Kelių eismo taisykles, ugdant drausmingo, kultūringo elgesio gatvėse ir keliuose įgūdžius. Juk vaikui sunku suprasti, kas yra stabdymo kelias, vairuotojo reakcijos laikas ar eismo srautas. Vaikai dažnai kenčia nuo nesuvokimo apie automobilio keliamus pavojus. Ikimokyklinio ugdymo programoje numatyta mokyti vaikus kelių eismo taisyklių nuo pirmosios jaunesniosios grupės. Mokytojo darbo plane buvo numatytos tokios darbo su vaikais pagal kelių eismo taisykles formos kaip ekskursijos, stebėjimai, pokalbiai, paveikslėlių žiūrėjimas, kūrinių skaitymas, eilėraščių įsiminimas, įvairūs didaktiniai ir vaidmenų žaidimai. Ikimokyklinio ugdymo mokytojai, siekdami supažindinti vaikus su kelių eismo taisyklėmis, taip pat daug dėmesio skiria programai „Ikimokyklinio amžiaus vaikų saugos pagrindai“, kurią sukūrė R.B. Sterkina, O.L.Knyazeva, N.N.Avdeeva, būtent skyrelį „Vaikas gatvėse. Nuo pat pirmos jaunesniosios grupės mūsų darželis siekia supažindinti vaikus su įvairiomis transporto rūšimis, ugdyti vaikų gebėjimą elgtis gatvėje ir kelyje. Vaikus nuo mažens traukia juos supančios aplinkos įvairovė: namai, gatvės, jais važiuojančios transporto priemonės. Gatvės gyvenimo stebėjimas savaime neužtikrina teisingų idėjų apie kelių eismo taisykles susidarymo. Vaikams sunku savarankiškai išmokti eismo ABC, suprasti šviesoforų kaitą, suprasti jų reikšmę. Tai privertė mus laiku pradėti mokyti vaikus elgesio gatvėje taisyklių. Taisyklių laikymasis yra geros manieros rezultatas. Psichologų tyrimai rodo, kad vaikai turi teorinių žinių ir jų praktinio pritaikymo spragą. Sąmoningas kelių eismo taisyklių taikymas neįmanomas, jei vaikai nemoka atskirti ir įvardyti (priklausomai nuo amžiaus) kairės, dešinės pusės, vidurio. Kelių eismo taisyklės reikalauja, kad vaikas orientuotųsi erdvėje ir teisingai reaguotų į aplinkos pokyčius. Siekdami sėkmingai įsisavinti eismo taisykles, MBDOU Nr. 19 Nevinnomyske pedagogai bendrauja tarp visų programos skyrių. Kalbos raidos pamokose, vaizdiniai menai, elementariųjų matematinių sampratų formavimas, kūno kultūros, muzikos ir kitų rūšių veikla, dėmesys skiriamas vaikų erdvinės orientacijos formavimui, greitos reakcijos į aplinkos pokyčius ugdymui. Ikimokyklinio ugdymo pedagogai sistemingai ir nuosekliai supažindina vaikus su eismo taisyklėmis, sudėtingindami programos reikalavimus iš pamokos į pamoką ir iš grupės į grupę. Jaunesniuose ir vidurinės grupės Tikslinių pasivaikščiojimų metu, pamokose, žaidimuose mokytojai atkreipia vaikų dėmesį į pėsčiųjų ir transporto priemonių judėjimą, įvardija šviesoforų spalvas, supažindina su gatve žodžiais: „šviesoforas“, „šaligatvis“, „ pėstysis“, „perėja“, „automobilis“ . Juose nurodomas automobilio dalių pavadinimas: kabina, ratai, durys ir kt. Mokinių pasivaikščiojimo metu įgytos žinios yra įtvirtinamos užsiėmimų metu: ant pritaikymo - šviesoforo klijavimas; elementariųjų matematinių sąvokų formavimo pamokoje mokoma atskirti kairę ir dešinę puses; projektuojant - tiesiant gatvę, kelią, mokytojas veiksmus palydi žodžiu: „Turėsime šaligatvį, kas juo eis? Kūno kultūros pamokose vaikai mokomi judėti tam tikra kryptimi – pirmyn, atgal. Žaidžiami žaidimai lauke: „Traukinys“, „Tramvajus“, „Žvirbliai ir automobiliai“, „Surask savo spalvą“. Taip vaikai įgyja judėjimo gatve patirties, plečiasi jų žodynas, pakyla orientacijos erdvėje lygis. Vyresniųjų ir parengiamųjų mokyklų grupėse pedagogai padriką informaciją apie kelių eismo taisykles sujungia į nuoseklią ir darnią idėjų sistemą. Šių grupių vaikai aiškiai žino ir praktiškai naudoja turimas kelių eismo taisyklių žinias gatvėje, žino kelio ženklus, išmano kelių policijos pareigūnų darbą. Vyresnių grupių mokytojai žaidžia su kelių eismo taisyklėmis įvairūs žaidimai. Visi priešmokyklinės grupės vaikai gali praktiškai pereiti gatvę ir aiškiai žinoti kelią iš namų į mokyklą.

Gebėjimas taikyti kelių eismo taisykles vaikams ugdomas remiantis ikimokyklinio ugdymo įstaigose turima metodine literatūra: „Ikimokyklinio amžiaus vaikų eismo taisyklių mokymo metodinės rekomendacijos“, Sankt Peterburgas, 1994 m.; „Kaip užtikrinti ikimokyklinio amžiaus vaikų saugumą“, K.Yu, V.N. Zimonina, L.A. Kondrykinskaya ir kt., M. „Apšvietimas“, 2004 m.; „Ikimokyklinio amžiaus vaikams apie kelių eismo taisykles“, E.Ya. Stepanenkova, M.F. Filenko, M. „Švietimas“, 1979; „Saugumas gatvėse ir keliuose“, N.N. Avdeeva, O.L. Knyazeva, R.B. Sterkina, M.D. Makhaneva, M. LLC leidykla AST-LTD, 1997; Metodinis vadovas „Išmokyk ikimokyklinukus judėjimo taisyklių“, V. Klimenkovas. Mokytojai savo darbe naudoja mokymo kambaryje esančią medžiagą. didelis pasirinkimas didaktiniai žaidimai pagal kelių eismo taisykles: „Ženklai keliuose“; "Kelio ženklai"; "Šviesoforas"; „Kas išėjo“; „Kas pasikeitė?“; „Kas greičiau atvyks į darželį?“, „Eime, einame, einame! Savo darbe mokytojai naudoja kelių eismo taisyklių paveikslėlius ir iliustruotus vadovus, esančius darželyje. Naudodami grožinę literatūrą ir žiūrėdami į paveikslėlius su vaikais, ikimokyklinio ugdymo pedagogai prisimena ir žino, kad teisingas meno kūrinio suvokimas priklauso nuo vaiko vaizduotės lygio.

Kiekvienoje MBDOU Nr. 19 grupėje sukurti „saugos kampeliai“, kuriuose vizualiai ir žaidimo medžiaga pagal kelių eismo taisykles. Medžiaga pildoma ir atnaujinama visus mokslo metus. Vaikai savarankiškai žaidžia pažįstamus žaidimus ir žiūri į iliustracijas be suaugusiųjų įsikišimo. Ikimokyklinio ugdymo salėje suprojektuotas ir „saugos kampelis“, kurio tikslas – informuoti ne tik ikimokyklinio amžiaus vaikus, bet ir jų tėvelius apie kelių eismo taisykles ir būtinybę jų laikytis. Tobulinti darbą su vaikais, pedagogais savo rankomis Padarėme gatvių maketus su sankryžomis, kelio ženklais, šviesoforais. MBDOU Nr. 19 vaikai reguliariai kartą per mėnesį žaismingai mokomi kelių eismo taisyklių. Kiekvienam instruktažui parengtos instrukcijos, kurias tvirtina pedagoginė taryba. Visus metus pedagogai supažindina vaikus su grožine literatūra apie kelių eismo taisykles: Dorokhova A. „Žalia, geltona, raudona“; Židkovas B. „Ką aš pamačiau, šviesoforas“; Šiaurės A. „3 nuostabios spalvos“; Klimenko V. „Kas yra svarbesnis už visus kitus pasaulyje!“, „Įvykis su žaislais“; Turutin S. „Kam yra šviesoforas“; Mikhalkovas S. „Mano gatvė“, „Dviratininkas“; Marshak S. „Policininkas“, „Kamuolis“.

Glaudus ryšys tarp mūsų ikimokyklinio ugdymo įstaigos ir jų tėvų vaidina svarbų vaidmenį supažindinant vaikus su kelių eismo taisyklėmis. Pedagogai daug dirba su Kelių eismo taisyklėmis su tėvais, supažindina su programos reikalavimais, įtraukia į užsiėmimų, žaidimų, įvairių užduočių su vaikais vedimo medžiagos kūrimą. Pavyzdžiui, piešimo ir aplikacijos darbus tėvai su vaikais atliko namuose, o ikimokyklinio ugdymo įstaigoje surengta Kelių eismo taisyklių darbų paroda. Su tėvais grupėse vyksta įvairios konsultacijos kelių eismo taisyklių klausimais, o tėvelių kampeliuose įrengiami vaizdiniai informaciniai stendai šia tema.

Pasibaigus mokslo metams visų amžiaus grupių ikimokyklinio ugdymo įstaigų pedagogai pagal specialiai parengtus kriterijus tiria programinės medžiagos apie kelių eismo taisykles vaikų įsisavinimo lygį, leidžiantį nustatyti vaikų įsisavinimo lygį ir mokymosi medžiagą. išdėstyti darbo su vaikais užduotis vasaros poilsio laikotarpiu. Vykdydami darbą, skirtą supažindinti vaikus su kelių eismo taisyklėmis, pedagogai įsitikinę, kad ikimokyklinio ugdymo įstaigoje įgytos vairavimo gatvėje žinios ir įgūdžiai yra pagrindas ruošiant vaiką mokyklai, užtikrina vaikų savarankiškumą ir kultūrą. elgesį gatvėje mūsų absolventams. Pažymėtina, kad ikimokyklinio amžiaus vaikai į mokyklą ateina turėdami tam tikrus tinkamo elgesio gatvėje įgūdžius. Į tai atkreipia dėmesį ir mokyklų mokytojai. Ikimokyklinio ugdymo įstaigų vaidmuo eismo traumų prevencijoje yra didelis, nes sistemingas, kryptingas, taisyklingas ugdomasis darbas su ikimokyklinukais ugdo stiprų vaikų elgesio gatvėje įgūdžius, padeda išsaugoti vaiko gyvybę ir sveikatą, užtikrina savarankiškumą. ir supratimą apie vaikų elgesį gatvėje. Ikimokyklinio ugdymo įstaiga surinko daug įvairios didaktinės medžiagos apie vaikų eismo taisyklių mokymą. Pedagogai ieško naujų modernių darbo su vaikais formų pagal kelių eismo taisykles ir tai pavyksta.

pavaduotojas Vadovas I.O.Vasilenko

Peržiūra:

Gyvybės saugos pagrindai

KELIONĖ PO KELIO ŽENKLŲ MIESTĄ.

Sportinių pramogų vyresniems ikimokyklinukams santrauka.

Tikslas: patikslinti ir įtvirtinti vaikų žinias apie elgesio gatvėje taisykles, apie kelių eismo taisykles, apie įvairias transporto rūšis, lavinti dėmesį, gerinti judesių koordinaciją, stiprinti raumenų korsetą, padėti tobulinti motoriką, lavinti elgesio kultūra viešajame transporte.
Privalumai: gatvės nuotraukos, skirtingi tipai transportas, kelio ženklai ant stovų ir paveikslėlių, zebro perėjos takas, du tuneliai, du lankai, 2 žaidimai „Sulenk šviesoforą“, vairai, krepšiai, vežimėliai žaidimui ir „šviesoforas“ (apskritimai - raudoni, geltoni, žalias ), du rutuliai, spalvotos kortelės pagal dalyvių skaičių, kasetė su muzika.

Vaikai įeina į salę. Salė papuošta kaip miestas: yra pėsčiųjų perėja (takas), autobusų stotelė, šviesoforas.

Pirmaujantis. Šiandien pasivaikščiosime po Kelio ženklų miestą. Pirmiausia tu ir aš eisime pėsčiomis. Kur eisime (rodo namų, gatvių, kelių nuotraukas)?

Vaikų atsakymai.

Pirmaujantis. Tai va, eisime šaligatviu, kur eina pėstieji.

Vaikai:
Miestas, kuriame tu ir aš gyvename,
Ją pagrįstai galima palyginti su ABC knyga.
Štai, abėcėlė, virš grindinio:
Virš galvų pakabinti ženklai.
Gatvių, prospektų, kelių ABC
Miestas mums visą laiką duoda pamoką.
Visada prisimink miesto abėcėlę,
Kad tau neatsitiktų bėdų.
Pirmaujantis. Einame šaligatviu (skambant muzikai Skirtingos rūšysėjimas: ant kojų pirštų, plačiais žingsniais, į šonus, į šonus; bėgimas, šokinėjimas). Atvykome su jumis į stadioną, kur pravesime „Linksmųjų pėsčiųjų“ apšilimą.
ORU „Laimingi pėstieji“

1. „Pėsčiasis pabudo“ I.P.: - pėdos pečių plotyje, rankos į šonus. 1-2 – pakelkite rankas tiesiai į viršų, pažiūrėkite į delnus, 3-4 – pradinė padėtis (6 k.).
2. „Pro langą mačiau eismo reguliuotoją“ I.P.: - pėdos pečių plotyje, dešinė ranka aukštyn, kairiarankisžemyn, 1-2 – keiskite rankų padėtį: dešinėn pirmyn-žemyn, kairėn pirmyn-aukštyn, 3-4 pakartokite skaičiavimą 1-2 (6-8 kartus).
3. "Ar yra automobilių?" I.P.: - pėdos pečių plotyje, rankos ant diržo 1-2 - pasukite į dešinę, rankos į šonus, 3-4 - pradinė padėtis. Tas pats į kairę (3 kartus).
4. „Ėjimas palei perėjimą“ I.P.: - pėdos pečių plotyje, rankos apačioje, 1 - rankos į šonus, 2 - dešinę koją sulenkite ties keliu, pakelkite aukštyn, ploji po keliu, 3 - nuleiskite koją. koja, rankos į šonus, 4 – pradinė padėtis.
5. "Kur yra autobusas?" IP: - pagrindinė padėtis, rankos nuleistos, 1 - šuolis, kojos atskirtos, rankos į šonus, 2 - pradinė padėtis, 3 - pakartokite 1, 4 - pradinė padėtis. Atlikite 8-10 šuolių, keisdami juos vaikščiojimu.

Pasigirsta automobilio garso signalas. Įbėga pyragas Kuzya.
Brownie: Fu, manęs vos nepatrenkė mašina.
Pirmaujantis. Labas koks tavo vardas?
Brownie: Brownie Kuzya.
Pirmaujantis. Kur kirtate kelią, kad jūsų vos nepatrenkė automobilis?
Brownie: Kur tik patogu, ten persikėliau.
Pirmaujantis. Vaikinai, kur turėtumėte kirsti kelią?
Vaikai: Pėstysis! Pėstysis!
Prisiminkite apie perėjimą!
Po žeme, virš žemės,
Panašus į zebrą.
Žinokite, kad tik perėjimas
Pirmaujantis. Teisingai, palei pėsčiųjų perėją. Parodykime Kuzą
kur reikia kirsti kelią (vaikai vaikšto su Kuzya
palei pėsčiųjų perėją (taką)). Pasakyk man, vaikinai, ką
Ar yra pėsčiųjų perėjų? (vaikų atsakymai) Teisingai
antžeminis ir požeminis (rodo nuotraukos). Kuzya, tu supranti
kur reikia kirsti kelią?
Brownie: Žinoma, suprantu. Palei pėsčiųjų perėją.
Pirmaujantis. Norėdami sustiprinti šią taisyklę, žaisime.
Žaidimas „Požeminė perėja“
Vaikai suskirstyti į dvi komandas. Vadovo signalu bėgu per „požeminę perėją“ - tunelį. Laimi ta komanda, kuri greičiausiai patenka į kitą „gatvės“ pusę.
Pirmaujantis. Kuzya, pasakyk, kur tu taip skubėjai?
Brownie: Aš bėgau nuo Baba Yaga. Ji nori, kad gyvenčiau su ja
trobelė, bet aš noriu būti kaime su žmonėmis. Yagos miškas yra labai
nuobodu. Ir aš pasiklydau mieste. Padėkite man ten patekti
į mano kaimą.
Pranešėjas. Vaikinai, ar galime padėti pyragui? (vaikų atsakymai) Tada, dabar mes
Eikime į stotelę ir važiuokime autobusu.
Vaikai kartu su brauniuku artėja prie „autobusų stotelės“ (ant prekystalio yra „autobusų stotelės“ ženklas, vedėjas rodo kelių transporto nuotraukas: autobusas, lengvasis automobilis, įvairių tipų sunkvežimiai).
Pirmaujantis. Kaip vienu žodžiu galima pavadinti šiuos automobilius?
Vaikų atsakymai (automobiliai, transportas). Kokias transporto rūšis žinote (automobilius, sunkvežimius)?
Pirmaujantis. Koks tai ženklas? (rodo ženklą „Autobusų stotelė“, atsako vaikai). Dabar pamatysime, kieno komanda greičiau pajudės iš vienos stotelės į kitą.
Žaidimas „Pervežk keleivį“
Vaikai suskirstyti į dvi komandas. Pasirinktas „vairuotojas“, jis laiko lanką - tai autobusas. Signalui „Vairuotojas“ perveža keleivius iš vienos stotelės į kitą. Laimi ta komanda, kuri perveža keleivius greičiausiai.
Žaidimo metu įbėga Baba Yaga. Ji stengiasi visus atstumti. Kuzya slepiasi už vaikų.
Pranešėjas. Brangusis, tu negali taip elgtis autobuse.
Baba Yaga . Aš nesu gerbiamas, o tikra Baba Yaga. Man reikia paskubėti. Ir tu man trukdai.
Pirmaujantis. Vaikinai. Papasakokime Baba Yagai, kaip elgtis autobuse. (vaikų pasakojimai) Baba Yaga, kur tu taip skubi?
Baba Yaga . Ieškau Brownie Kuzya. Jis pabėgo nuo manęs. Ar tu jo nematei?
Pirmaujantis. Ką tik pamatėme, kad jis nenori gyventi su tavimi miške. Jis nori gyventi kaime. Leiskite jam eiti.
Baba Yaga . Ne, aš tavęs nepaleisiu. Jis niekur nuo manęs nepabėgs, pasiklys mieste. Jam tikrai kažkas atsitiks – jį partrenks mašina. Niekas jam nepadės.
Pranešėjas. Vaikinai jam padės.
Baba Yaga . (mato Kuzya) Štai tu! Jie nepadės, užburiau šviesoforą, sumaišiau visus ženklus.
Pranešėjas. Mūsų vaikai žino kelių eismo taisykles, sutvarkys šviesoforus.
Žaidimas „Sulenk šviesoforą“
Vaikai suskirstyti į dvi komandas po tris. Kiekvienas dalyvis pribėga prie „šviesoforo“ (du stačiakampiai su trimis apskritimais) ir išdėsto vieną spalvotą apskritimą. Kas greičiau ir teisingai išdėlios šviesoforų spalvas?
Pirmaujantis. Matai, Baba Yaga, mūsų vaikai užbūrė šviesoforą.
Ar norite su jais žaisti žaidimą „Automobiliai, pėstieji ir šviesoforai“?
Kas pasirūpina, kad viskas būtų savo kelyje
Ar žinojai kaip elgtis?
Dėmesio, žiūri tiesiai į priekį
Tau šviesoforas su trimis akimis -
Žalia, geltona, raudona akis.
Jis duoda įsakymus visiems.

Žaidimas „Automobiliai, pėstieji ir šviesoforai“
Vienai dalyvių grupei įteikiami vairai – tai „automobiliai“, kitai – krepšiai, vežimėliai – tai pėstieji. Pranešėjas parodo du apskritimus skirtinga spalva(raudoni ir žali apskritimai, abu apskritimai geltona spalva ir paaiškina, kam kuris signalas „užsidega“ – vairuotojams ar pėstiesiems. Automobiliai ant žalio signalo važiuoja, ant geltono signalo stovi, o ant raudono – tupi. Pėstieji kerta kelią pėsčiųjų perėjoje, kai dega žalias signalas, sustoja prie geltono signalo ir visi susikiša rankomis, kai dega raudonas signalas. Baba Yaga bando suklaidinti vaikus, bet jai nepavyksta.
Pirmaujantis. Mūsų vaikinai gerai žino šviesoforus.
Baba Yaga . Jie žino šviesoforus, bet nežino kelio ženklų.
Pranešėjas. Patikrinkime.
Žaidimas „Rink kelio ženklus“
Žaidimą žaidžia 2 komandos.
Vaikų akivaizdoje, 2-3 m atstumu, kelio ženklai (ženklai ant stovų) dedami į vieną eilutę. Skaičiavimo eilėraščiu vaikai nustato komandų eilę ir pagal tvarką pradeda numušti ženklą mesdami kamuolį. Kiekvieną numuštą ženklą galima pasiimti tik tada, kai pats kelio ženklas yra teisingai pavadintas. Jei atsakymai pateikiami neteisingai, ženklas grąžinamas į vietą. Laimi komanda, surinkusi daugiausiai ženklų. Šiame žaidime taip pat dalyvauja Baba Yaga ir Kuzya.
Pranešėjas. Yaga pasirūpino, kad mūsų vaikinai žinotų kelio ženklus. Jie taip pat žino eilėraščius apie juos. (Vaikai ima po vieną ženklą ir išsirikiuoja, kiekvienas kalba apie savo ženklą).

Na, dabar visi ženklai,
Susiburkite iš eilės
Ir visos kelių eismo taisyklės
Pasakyk man už vaikinus.

Ženklas „Įvažiuoti draudžiama“:

Vairuotojo ženklas baisus
Automobiliams įvažiuoti draudžiama!
Nesistenkite neapgalvotai
Važiuok pro plytą!

Pėsčiųjų perėjos ženklas:

Čia yra sausumos perėja
Žmonės vaikšto visą dieną.
Tu, vairuotojau, neliūdėk,
Leisk pėstiesiems praeiti!

Ženklas „Pėsčiųjų eismas draudžiamas“:

Lietus ar šviečiant
Čia nėra pėsčiųjų.
Ženklas jiems sako vieną dalyką:
— Tau neleidžiama eiti!

Ženklas „Požeminė pėsčiųjų perėja“:

Kiekvienas pėstysis žino
Apie šią požeminę perėją.
Jis nepuošia miesto,
Bet tai netrukdo automobiliams!

Ženklas „Autobusų, troleibusų, tramvajų ir taksi stotelė“:

Šioje vietoje yra pėstysis
Transportas kantriai laukia.
Jis pavargo vaikščioti
Nori tapti keleiviu.

Geležinkelio pervažos ženklas:

Čia yra ne vienas ženklas, bet daug:
Čia yra geležinkelis!
Bėgiai, pabėgiai ir bėgiai –
Nejuokaukit su traukiniu.

Ligoninės ženklas:

Jei reikia gydymo,
Ženklas parodys, kur yra ligoninė.
Šimtas rimtų gydytojų
Ten jie jums pasakys: „Būk sveikas!

Ženklas „vaikai“:

Viduryje kelio yra vaikai,
Mes visada už juos atsakingi.
Kad jų tėvai neverktų,
Būkite atsargūs, vairuotojas!

Kelio darbų ženklas:

Kelio darbų ženklas.
Kažkas čia taiso kelią.
Reikės sulėtinti greitį
Kelyje yra žmonių.

Degalinės ženklas:

Be benzino ten neapsieisi
Į kavinę ir parduotuvę.
Šis ženklas jums garsiai pasakys:
– Netoliese yra degalinė!

Telefono ženklas:

Jei reikia skambinti
Ar namuose, ar užsienyje,
Ženklas padės, jis pasakys:
Kur ieškoti savo telefono!

Viešbučio arba motelio ženklas:

Jei jūsų kelionė buvo ilga,
Mums reikia atsigulti ir pailsėti.
Šis ženklas mums sako:
"Čia yra viešbutis!"

Maisto stoties ženklas:

Kai tau reikia maisto,
Tada ateik čia.
Ei, vairuotojas, atkreipkite dėmesį!
Maisto punktas jau greitai!

Priežiūros ženklas:

Ah ah! Kaip gaila!
Kažkas staiga su mumis nutrūko.
Šis ženklas mums sako:
"Štai mašina Aibolit!"

Pavojingo posūkio ženklas:

Šis ženklas skamba pavojaus signalu -
Tai pavojingas posūkis!
Žinoma, tu gali eiti čia,
Tik būk labai atsargus -
Nieko neaplenkti
Nekeiskite keleivių.

Ženklas „Dviračiams draudžiama“.

Prisimink ženklą, draugai,
Ir tėvai, ir vaikai:
Kur jis kabo, tai neįmanoma
Važiuoti dviračiu!

Pirmaujantis. Dar kartą pažvelkime į ženklus. Tai yra ženklai -
draudžiantis : „Įvažiuoti draudžiama“, „Dviračių eismas
draudžiama“, „Pravažiuoti draudžiama“. Informacija : „Pastraipa
maistas“, „Ligoninė“, „Kelio postas“, „Pėsčiasis
perėjimas“.Įspėjimas: „Dėmesio vaikai“, „Kelias
darbas“, „Pavojingas posūkis“.
Baba Yaga . Ženklai buvo išmokti. Na, jūs negalite atspėti mano mįslių.
Pirmaujantis. Pabandykime.
Baba Yaga.
Tai stipri mašina
Važiuoja didžiulėmis padangomis!
Iš karto pašalino pusę kalno
Septynias tonas...
(savivartis)
* * *
Jis įpareigos mus eiti tyliai,
Pasukimas arti parodys
Ir primins, kas ir kaip
Pakeliui...
(kelio ženklas)
* * *
Ir eidamas keliais,
Nepamirškite, vaikai:
Kelio kraštas skirtas pėstiesiems,
Likusi dalis skirta... (automobiliams)
* * *
Kas čia per zebras kelyje?
Visi stovi atviromis burnomis,
Palaukite, kol mirksės žalia lemputė.
Taigi tai... perėjimas
(perėjimas)
* * *
Požeminis koridorius
Tai veda į kitą pusę.
Nėra durų, nėra vartų,
Tai taip pat... perėjimas
(perėjimas)

* * *
Namas ant bėgių yra čia pat,
Jis visus nužudys per penkias minutes.
Sėdėkite ir nežiovaukite,
Išvyksta...tramvajus
(tramvajus)

* * *
Iškėlė dvi rankas aukštyn -
Jis paėmė dvi venas kumščiuose.
„Paleisk kelią, sargyba,
Aš bėgsiu grindiniu!
(troleibusas)
* * *
Neša bagažinę, o ne dramblį,
Bet jis stipresnis už dramblį.
Jis pakeičia šimtus rankų!
Be kastuvo kasa.
(Ekskavatorius)
* * *
Geria benziną kaip pieną
Gali nubėgti toli.
Veža prekes ir žmones
Žinoma, tu su ja susipažinęs.
Jis avi batus iš gumos,
Tai vadinama...
(Automobilis)
* * *
Drobė, o ne kelias,
Arklys ne arklys – šimtakojis
Jis šliaužia tuo keliu,
Visą koloną veža vienas.
(Traukinys)
* * *
Bėgu dviem kojomis
Kol raitelis sėdi ant manęs.
Mano ragai yra jo rankose
O greitis jo kojose.
Stabilus esu tik tada, kai bėgu,
Negaliu stovėti nė minutės.
(dviratis)

Pirmaujantis. Vaikai atspėjo visas jūsų mįsles. Turite paleisti Kuzya.
Baba Yaga . Man patiko jūsų darželyje. Tai įmanoma, Kuzya ir aš
eisim aplankyti? Ir aš palydėsiu Kuzya į kaimą, pasakysiu
Aš pažadu. Kaip atsisveikinimo dovaną noriu jums padovanoti mažas dovanėles.
(Duoda vaikams knygų apie kelių eismo taisykles ir palieka
kartu su Kuzya)

Pirmaujantis. Taigi mūsų pasivaikščiojimas po Kelio ženklų miestą baigėsi.
Be jokios abejonės, keliuose yra tiek daug sunkumų.
Bet mes neturime pagrindo jų bijoti,
Dėl kelių eismo taisyklių
Galima pėstiesiems ir automobiliams.
Ir kad visi būtų geros nuotaikos,
Laikykitės kelių eismo taisyklių, žmonės!

Peržiūra:

Kelių eismo taisyklių viktorina
„Kelių eismo taisyklės vertos pagarbos.
Vyresniųjų ir parengiamųjų grupių.
Viktorinos scenarijus:
Pirmaujantis.
Vaikinai, mes gyvename gražiame mieste su plačiomis gatvėmis ir prospektais. Šiomis gatvėmis kasdien važinėja daug lengvųjų automobilių ir sunkvežimių, autobusų ir mikroautobusų. Ir niekas niekam netrukdo. O taip yra todėl, kad automobilių vairuotojams ir pėstiesiems galioja tokios aiškios ir griežtos taisyklės. Dabar išsiaiškinsime, kas geriau įsiminė taisykles, o kas – dėmesingiausias.

Saulės spindulys mus juokina ir erzina,
Šį rytą linksminamės!
Pavasaris mums dovanoja skambančias šventes,
Ir pagrindinis jo svečias yra žaidimas!
Ji yra mūsų draugė, didelė ir protinga,
Neleis jums nuobodžiauti ir nusiminti,
Prasidės linksmas, triukšmingas ginčas,
Tai padės išmokti naujų dalykų!

Pirmaujantis.
Žiuri pristatymas. Komandų prisistatymas ir sveikinimas.
Koks komandos pavadinimas vyresnioji grupė? Prašau atsakyti komandos kapitonui.
Kapitonas 1. Vyresniosios grupės komanda (vaikai chore) „Šviesoforai“.
Kapitonas 2-oji komanda parengiamoji grupė(vaikai chore) „Pėstieji“.
Pirmaujantis.
Kad linksmybių užsidegimas neišblėstų,
Kad laikas bėgtų greičiau.
Draugai, kviečiu
Greitai prie mįslių.
Komandos kviečiamos prie stalo, ant kurios išdėliotos transporto rūšių nuotraukos.
Pirmaujantis.
Komandos, ar esate pasiruošę pradėti sąmoningumo konkursą? Tada paaiškinsiu tau taisykles: perskaitysiu tau mįslę, o tu man parodysi paveikslėlį su atsakymu. Laimi tas, kuris surinks daugiausiai nuotraukų. Ar visiems aišku? Pradėkite!

Nuostabus vežimas
Spręskite patys
Bėgiai yra ore, o jis
Jis laiko juos rankomis. (troleibusas)

Šiam arklių maistui -
Benzino, naftos ir vandens.
Jis neganosi pievoje,
Jis skuba keliu. (automobilis)

Koks stebuklas – mėlynas namas
Joje daug vaikų
Avi guminius batus
Ir veikia benzinu. (autobusas)

Tokie stebuklai, stebuklai!
Po manimi yra du ratai.
Suku jas kojomis
Ir aš siūbuosi, siūbuosi, sūpuosi! (dviratis)

Drąsiai plaukioja danguje
Paukščių aplenkimas skrendant
Žmogus tai valdo
Kas nutiko? (lėktuvas)

Garvežys be ratų,
Koks stebuklas lokomotyvas.
Ar jis išprotėjo?
Jis nuėjo tiesiai per jūrą. (laivas)

Skuba kaip ugninė strėlė
Į tolį lekia mašina.
Ir bet koks gaisras užlies
Drąsus būrys. (gaisrinė mašina)

Skuba ir šaudo
Jis greitai sumurmėja.
Negaliu suspėti tramvajaus
Už šio pokalbio. (motociklas)

Mūsų draugas yra čia pat
Jis visus nužudys per penkias minutes
Ei, drauge, nežiovuok
Išvyksta …. (tramvajus)

Jis man primena laumžirgį
Pakyla į debesis
Skrenda
Tikras... (sraigtasparnis)

Šis paukštis neturi sparnų
Tačiau negalima atsistebėti.
Kai tik paukštis išskleidžia uodegą,
Ir pakils į žvaigždes. (raketa)

Pirmaujantis.
Tuo tarpu žiuri sumuoja konkurso rezultatus, komandas kviečiu atsipalaiduoti ir pažaisti dėl sirgalių. Aš jums perskaitysiu eilėraštį, o jūs galite atspėti žaidimo, kurį žaisime, pavadinimą.
Jei lemputė užsidega raudona -
Tai reiškia, kad judėti pavojinga.
Geltona lemputė – įspėjimas –
"Palaukite, kol signalas pajudės!"
Žalia šviesa sako -
"Nagi, kelias atviras!"

Apie ką šis eilėraštis, vaikinai?
Teisingai, mūsų žaidimas vadinamas šviesoforu ir jame yra tokios taisyklės: kai aš tau rodau žalią apskritimą, tu turi trypti kojomis, imituodamas ėjimą, geltonas apskritimas - ploji rankomis, o ant raudono apskritimo - tyli.

Pirmaujantis.
Vaikinai, jūs visi puikūs! Jūs esate toks draugiškas ir dėmesingas, bet pats laikas pamatyti, kuri komanda yra vikriausia. Žaidėme „Šviesoforą“ su sirgaliais, dabar žaisime su komandomis. Kiekviena komanda turi iškirptų paveikslėlių rinkinį „Šviesoforas“. Kas pirmas surenka, laimi.

Žiuri susumuoja konkurso rezultatus.

Pirmaujantis.
Atėjo laikas surengti komandos kapitono varžybas.
Kiekvienam kapitonui ant molberto prisegsiu kelio ženklų nuotraukas, bet jie pamiršo šiuos ženklus nupiešti iki galo. Ir aš paprašysiu kapitonų man padėti. Reikia užpildyti ženklus, pavadinti juos ir pasakyti, kur jie sumontuoti.

Žiuri susumuoja konkurso rezultatus.

Pirmaujantis.
Pats laikas apšilti ir bėgti estafetę. Komandos stoja ant starto linijos, komandinėje trasoje dedami 3 kūgiai, už jų lanke guli trys kamuoliukai iš sauso baseino, suderinti su šviesoforo spalvomis. Vaikas, pradėdamas pagal komandą, turi šokti ant kamuoliukų prie lanko ir paimti vieną kubą į ranką. Paimkite fitballą į kitą ranką ir bėkite atgal į starto liniją, perduokite fitballą kitam vaikui. Kai visi kubeliai atsiduria ant starto linijos, vyksta estafetės varžybos Atvirkštinė tvarka: su fitballu ir kubu rankose vaikas bėga prie lanko. Palieka kubą lankelyje ir šokinėja ant fitball, apeidamas kūgius.

Žiuri susumuoja konkurso rezultatus.

Pirmaujantis.
Visi žinome, kad gatvėje turite būti itin atsargūs, negalite skubėti, bėgti ar šokinėti. Reikia būti santūriems. Dabar pamatysime, ar mūsų komandos sugebės parodyti santūrumą ir įvykdyti visas kitų varžybų sąlygas. Šis konkursas vadinasi „Kelio ženklai“. Perskaičiau tau mįslę ir rodau ženklą. Ir jūs turite pakelti ranką. Vertinimo komisijos nariai pasižiūri, kas pirmas pakėlė ranką, klausia jo ir tik tada gali atsakyti.

Keliuose daug ženklų,
Visi vaikai turi juos žinoti!
Ir visos kelių eismo taisyklės
Turi tai padaryti tiksliai.

Pagal juosteles juodos ir baltos spalvos
Pėsčiasis eina drąsiai.
Kuris iš jūsų žino...
Ką reiškia šitas ženklas?
Leiskite automobiliui ramiai važiuoti... (pėsčiųjų perėja)

Ei vairuotojas, būk atsargus!
Greitai eiti neįmanoma.
Žmonės žino viską pasaulyje
Tai vieta, kur eina ..... (vaikai).

Ką turėčiau daryti? Ką aš darau?
Skambinti reikia skubiai!
Ir jūs, ir jis turėtų žinoti
Šioje vietoje…. (telefonas)

Aš einu mėlynu ratu
Ir visai apylinkei aišku,
Jei šiek tiek pagalvotumėte - ...... (pėsčiųjų takas)

Neploviau rankų kelyje,
Valgydavo vaisius ir daržoves
Aš sergu ir matau prasmę
Medicinos………. (pagalba)

Kelias nėra arti bėdų
Maisto su savimi nesinešei
išgelbės jus nuo bado
Ženklas kelio taškas ..... (maistas)

Už teisingus atsakymus apdovanojami žetonai.
Žiuri susumuoja konkurso rezultatus.

Pirmaujantis.
Siūlau visiems žaisti kartu, atidžiai išklausyti klausimus ir kartu atsakyti.
Dabar aš tave patikrinsiu
Ir aš pradėsiu žaidimą už jus.
Aš užduosiu tau klausimus dabar -
Į juos atsakyti nelengva.

Jei elgiatės pagal kelių eismo taisykles, atsakykite vieningai: „Tai aš, tai aš, tai visi mano draugai! O jei ne, tylėk.

Kuris iš jūsų eina į priekį tik ten, kur yra perėjimas? ………

Kas lekia į priekį taip greitai, kad nemato šviesoforo? ………

Kas žino, kad šviesa žalia, vadinasi, kelias atviras,
Ką geltona šviesa mums visada sako apie dėmesį? ……….

Kas žino, kad raudona šviesa reiškia, kad kelio nėra?

Kiek iš jūsų eina namo grindiniu? ………

Kuris iš jūsų ankštame vežime užleido savo vietą senutei? …….

Vertinimo komisija kviečiama susumuoti viktorinos rezultatus.